老师好观后感

时间:2022-09-30 04:48:08 观后感 我要投稿

老师好观后感600字

  看完一部经典作品以后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候抽出时间写写观后感了。为了让您不再为写观后感头疼,下面是小编为大家整理的老师好观后感600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师好观后感600字

  老师好观后感1

  最美好的时光,是我在懵懂的时期,遇到的那些同样懵懂的少年,最难忘的是他们陪我度过的那段有笑、有泪、有争吵的时光!而现在的我,最美好的时光,是陪伴在这一群天真可爱的孩子身边,看到他们嬉戏、争吵,教会他们懂事、做人,陪伴着他们成长。对于每一位老师老说,自己的学生能够在未来的道路上有个正确的选择,那才是最重要的。

  一群懵懂叛逆的少年,一位严厉正直的班主任,一个永远不缺故事的`班集体,将我的思绪拉回到20xx年的夏季里,那段独属于我的高中记忆。

  当我的记忆被带回那段年少懵懂的时光中,我看到了夏日的香樟树挺拔而直立,显得那么正直,现在回想起来,它挺拔的身影像极了我高中班主任正直的样子;军训结束的我们躺在香樟树下,细碎的阳光穿枝叶映照下来,像极了那段平凡时光里曾闪现的点点光芒;我们在整齐的课桌前迷茫过,努力过,抵抗过,奋斗过,而毕业的那一刻,也曾深深的留恋过!

  好想回到那个我曾经梦想过,奋斗过,宣战过的教学楼、教室与课桌前,看一看那个曾经奋斗过的少年,道一声辛苦了,感谢她当初的付出,让我有幸成为今天的样子,也回到高中严厉正直的老师面前,来一个大大的拥抱,再道一声“老师好”,感谢他的付出指引我走上了教书育人的道路上,也让我成为了他的样子!

  影片的最后以“不是在最美好的时光中遇到见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最美好的时光”结尾,而我的记忆这样诉说“感谢在我最美好的时光中,你带给我的同样美好的记忆,让我有信心延续这段美好”!

  老师好观后感2

  如果黑板是浩淼的大海,那么老师是海上的水手,您的手势生动优美,您如一只振翅翱翔的雄鹰,在辽阔的天宇划出一道漂亮的弧线。只为引领,向美好前行。

  老师是先映进学生的眼,再走进我们的心。学生起初目光中的猜测、挑剔、怀疑,渐渐变成心中的`信任、尊敬、和爱戴,并不是一件轻松容易的事情。当我看着这部电影《老师好》,更是让我对这一点深有感触……

  影片开场,1985年的南宿一中,苗宛秋老师推着自行车昂首走在校园,走进他即将三年要带的班级“三班”……苗宛秋怎么也不会想到,他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到,这位新来的老师改变了他们的一生。

  影片中的苗宛秋是一个刀子嘴豆腐心的老师。看似霸道古板不近人情,实则认真负责心系学生。对扰乱课堂纪律的学生毫不手软,面对学生们找回自己的自行车却吼着“快去学习”,但是背后却是默默地一心为学生,做着种种,只希望学生好。

  影片让我深深感到,作为学生的我们,应该多体谅老师。老师可能有时让我们感到很“霸道”,但实际上每一份霸道里都是他们的良苦用心。老师用他们的辛勤,为我们默默付出很多。都是希望我们能拥有一个更美好的未来。所以,我们怎么不应该多理解老师?对老师怀有感恩之心!

  一支粉笔,两袖清风;三尺讲台,四季晴雨。滴滴汗水,诚滋桃李芳天下。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天帮助它飞翔;而我,想感谢我的老师,因为老师让我在知识的海洋中遨游……

  老师,谢谢您!您辛苦啦!

  老师好观后感3

  在《教师·好》这部电影中,于谦饰演的苗宛秋是一位紧抓学习的班主任,他把“把学习放在第一位”的那种教师形象演绎的淋漓尽致,演技实在是没得说。可是,他饰演的这位班主任还是比较悲哀的,这一点还是从他考上北大文学系被取消资格说起,当时也是因为家庭缘故,而取消成绩后,他只能选择做一名教师,可是他的杯具还是伴随着它,电影中的苗宛秋是一位优秀教师,获得过很多的奖项,不仅仅为学校,还有为孩子做出的贡献都十分的多,可每年的分房,都没有他的.,对此他也只是无奈,并没有放在心上;除了这些事情呢,那就是他的班级了,本是一身殊荣的他,遇到这个班级后,好像他的政治前途就受到了影响,校长的批评,教育局的处分,被停课的危机等,最终因一件事背负了一生的愧疚,他的命运实在是坎坷,他是这部电影中最大的悲惨剧情所在,令人不禁落泪。

  这是一部以1985年为故事背景,以苗宛秋教师为核心人物,以苗教师与学生们的“斗智斗勇”的学校日常为线索,再现八十年代的师生百态的怀旧学校的电影。

  电影讲述了苗宛球教师与三班学生高中三年内发生的事情。学生高一刚接触苗教师时对他是怕,之后受不了他的专制管理,开启了八十年代特有的师生大战,大战以苗教师的自行车为线索展开,发生了一系列令人捧腹大笑,又感人至深的故事。

  当影片里的插曲《让世界充满爱》和《谁》响起的一刹那,我瞬间热泪盈眶……当看到苗教师临走时在黑板上写下“不是在最好的时光中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”,我控制不住泪如雨下……

  老师好观后感4

  今天我怀着激动的心情前去观赏《老师好》这部影片。归家路上却在想着思索着一题——什么是教育,或者说教育是什么?

  本部影片大致是讲了师生共计三代之间的故事,以苗老师与学生“斗智斗勇”为故事核心,再现了八十年代的师生情百态和纯真情感,又隐含了教育的本质。

  就以剧中的人物来说,古板严肃的.老师苗婉秋,桀骜不驯的洛小乙,爱接话把的王海,成绩优异、长相甜美的安静,时尚前卫的关婷婷,爱出洋相的“文建”组合,悲惨努力的刘昊……相信大家的班级里不会没有其中一种人吧。这不正是我们现实的体现吗?当然,有人可能会对他们某些人更加喜爱或更加厌恶,但是如果少了一种人我觉得这个班集体就不是一个完整的。

  再说一说我们,现实生活中,我们与老师是处于两个相对面因此我们两方需要一条情感的纽带,就如同剧中的自行车一样。我们可以和老师“斗智斗勇”,可以于老师煮酒论议,但我们不能顶撞老师,甚至去和老师争论。老师身为“过来人”,自然比你多一些知识,多一些能力。

  而“老师好”这次十分简单,没有华丽的辞藻,也没有繁文缛节的庸俗。却是老师耗尽毕生的精力从学生那里获得尊重与荣耀,更是一个神圣而是高级的词语。相信大家都明白,所有的老师都是这样的,他们默默耕耘一生,除愿自己的学生能够角学有所成便别无所求了。

  突然,我恍然大悟,什么是教育?对于它有不同的声音,但只要使每个学生在人生的十字路口上做出正确的选择,让学生问心无愧,这便就是教育。

  最后,请允许我用两句话来结尾:一片丹心两袖清风三尺讲台哺育祖国花朵,四季不停五日不息六日惦念。铸造国家栋梁。

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