四年级观察日记

时间:2021-12-13 15:15:33 [第二单元]观察日记X则 我要投稿

关于四年级观察日记范文集锦9篇

  已到了一天的末尾,想必有很多难忘的瞬间吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的四年级观察日记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于四年级观察日记范文集锦9篇

四年级观察日记 篇1

  走进大自然,从上望下,就像一副看也看不完的画卷。尤其是那些鲜艳的花,五颜六色的,蓦然,有一股香气悄悄溜进我的鼻子里,哦!原来是瑰花,玫瑰花还有兰花,他们的香味,不得不把那些可爱而又肥有胖的小蜜蜂引来才怪呢!花儿,你是我们大自然的镶嵌品,你也是美的。

  小草,那顽强的精神令我佩服!

  落叶,那无私的奉献令我学习!

  花儿,那美丽的身躯令我赞叹!

  大自然的美无处不在,只要我们仔细观察,你就会认为大自然是美的,它会给你启迪的一位智者。

四年级观察日记 篇2

  本次“习作”要求我们写一篇观察日记,也可以进行连续观察,用观察日记记录自己的收获。

  一、教学效果

  本节课围绕着教学目标,我取得了以下效果:

  “习作”教学时,我积极地指导学生进行说的练习,从而为写好日记打下坚实的基础。学生掌握了读写音节后,我便有意识地指导学生由说到写。通过学生现身说法的一读一讲,无形中让其他学生在欣赏中提高了自己的写作能力,同时也提高了同学之间互评作文的能力。

  二、成功之处

  上这节课的时候,我最大的成功之处是: 引导学生积极讨论交流自己观察过的某个对象,通过足够的交流,使学生对自己要写的习作胸有成竹。

  三、不足之处

  在教学习作时,习作内容中语言不够丰富。虽然学生观察的对象很真实,但总有叙述平平的感觉。四年级学生表达能力有限,积累不多,多数只能写出直观所能及的东西,这还需要在日常的口语训练中多下功夫,不断积累,不断创新。

  四、改进措施

  如果我再重新上这节课的话,我会这样做:首先我先是和平常一样对写作的一般技巧做一些要求。如:按顺序写、抓特点写、运用修辞手法等。枯燥的理论总是令人乏味的,所以此后,我也准备了许多的图片,让同学们能产生更多的研究兴趣,果然一些有趣的图片一出,他们瞬间精神抖擞了。有蚂蚁搬家的图片、有豆芽生长图、还有乌龟爬行图等等。写完后,同桌互评互改,修稿后全班交流。

四年级观察日记 篇3

  20xx年10月21日星期三

  今天我一放学,就迫不及待地跑去看我的豆子。只见绿豆变大了一点,也变胖了。我惊奇地喊道:“绿豆变大了耶!”妈妈叫我再仔细看一看,还

  有什么变化。我赶紧把杯子捧到眼前,仔细地观察起来。哇!绿豆竟然长出小

  芽了!我拿出一颗绿豆来,细细研究,原来它的芽是从那条白缝长出来的。就像一个娃娃刚刚长出第一颗牙,还是歪的呢!

  黄豆变软了,变大了。我还惊奇地发现,黄豆没有昨天的皱纹了,表面变得光滑了。爸爸告诉我:“因为黄豆吸足了水,所以没有昨天的皱纹了。”

  20xx年10月22日星期四

  今天我的绿豆开始蜕皮了,就像蝴蝶挣扎着从蛹里出来。它的芽更粗更长了,就像小象刚长出第一颗象牙,美丽极了。

  黄豆仍然是光溜溜的,我给它换水时,发现水是浑水,我非常担心。现在黄豆更大了,但没有任何小芽,我越来越担心了,黄豆不会夭折吧,真希望明天能长出小芽来。

  20xx年10月23日星期五

  今天绿豆蜕完了皮,变成了一个个光溜溜的白娃娃,又像一只只小蝌蚪,头大身子小,可爱极了。爸爸对我说:“这个时候就要用湿纱布把它们包起来,因为它们不需要太多的水了,水多了就会淹死。”

  而黄豆却没有任何变化,我失望极了,几乎要绝望了。我怀疑黄豆的能量被绿豆吸取了,要不怎么会这样?

  20xx年10月24日星期六

  现在的绿豆像一只只天鹅,高贵地昂着头。再过一两天,绿豆可能就可以吃了,可是对于心急的我来说,一天就像一年那样长。

  黄豆仍然没有任何变化。

  20xx年10月25日星期天

  今天,绿豆中有几个已经有一点紫红色了,就像萝卜的根。然后,我又有了一个新发现,那就是绿豆芽长出了大约三毫米的绿叶子,就像一只螃蟹钳子。

  在我绝望的时候,黄豆竟然长出了一点又粗又短的小芽,真像一条大毛毛虫。我欣喜万分,感慨道:“黄豆的生命力真顽强啊!”

  20xx年10月27日星期二

  今天,我惊喜地发现,绿豆长出的两片小叶子,最长的达到了2厘米呢!它的根越长越弯了,加上两片叶子,就像一只只野水鸭,好玩极了!

  黄豆还是没有什么变化,一条胖乎乎的小芽垂在一条白沟。

四年级观察日记 篇4

  今天我突然想泡些豆子观察几天。于是我找来了一个碗,到了一些水。然后我抓了一把大豆把它放进水里。过了一会儿,有一些豆子漂上来了。嘻嘻,这些不乖的豆子就只能淘汰了。

  第二天,我发现有些豆子都发芽了。只见它们从豆壳里钻出来,伸了伸懒腰。我仔细的观察着,发现有些豆芽都长得非常高了,我用尺子量了量有2厘米!我看了看表。呀!6点半了。我吓的一下子跑到了学校。

  这几天,我学习太忙,我看见了豆子已经长的非常高了,要不是我妈妈怕长臭把它给炒了,我想看看它能长什么样的呢。

四年级观察日记 篇5

  今天我来到了我阿姨家,看到了在电脑前有一个仙人球,我以为是装饰品对阿姨说:“这个东西能送给我吗?”阿姨笑着说:“这可是一件宝贝,因为它可以吸收电脑的辐射。”我感到很好奇就问阿姨为什么仙人球可以吸收电脑的辐射?阿姨也不知道其中的奥妙,就说:“你自己想。”我无奈,只好准备了几个方法来测试一下。

  首先第一步我在电脑和课外书中查找资料得出了这样的结论:在生活和工作中,栽一盆仙人球有吸收电磁辐射的作用。仙人球的呼吸孔在夜间打开,在吸收二氧化碳的同时能大量的放出氧气。在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物,可有效减少各种电器电子产品产生的电磁辐射污染,使室内空气中的负离子浓度增加,所以,在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物,能帮助人体尽量的减少计算机所释放的辐射。

  当然,我还不能确定这究竟是不是完全对,所以我下定决心要前去问问科学老师,我们的科学老师可是一位博学多识的人啊!他一定知道这个问题。老师的回答和电脑里的差不多,还让我自己去试试;我就也买了一个试一试,第一次我把仙人球藏起来玩起电脑来玩了半个小时眼睛就酸了,我把仙人球拿出来放在电脑前玩了一个小时多才酸,我才下定结论。

  其实生活中有很多知识,只要你肯观察,它就会出现。

四年级观察日记 篇6

  10月1日 星期二 晴

  今天,我泡了几颗小绿豆,绿豆泡之前硬硬的,中间有一条白色似的绸带。刚开始,我不停去看绿豆,只见绿豆静静地“躺”在水中,没有任何变化,我感到很失望。

  夜幕降临时,我迫不及待地去看豆子,只见绿豆们的肚子胀得圆圆的、软软的。我想:它们什么时候才能发芽呀?

  10月3日 星期四 晴

  早晨起床,我激动地跑到豆子面前,竟然有一颗绿豆左一拳右一拳的把“绿大衣”给挣脱了,长出尖尖的嫩芽,就像一个扎了辫子的小女孩,真好看。

  傍晚,我上厕所的时候顺便看了一下豆子。哇!我惊呆了。所有的绿豆已经全部脱掉了“大衣”,长出了嫩芽。

  10月7日 星期一 晴

  刚吃完早餐,我跑去看我的豆芽。啊!豆子们已长出了两片小小的、嫩嫩的、绿绿的叶子,那叶子绿得那么新鲜,那么闪亮,让人看得十分舒服,并且芽儿长得很高了。豆子们扎根长叶,几天的`时间,那芽的茎竟然长到10厘米左右,真是太神奇了。看到豆子的这个情形,我不由得笑了。“玥玥,给我快去听英语磁带!”妈妈又在练她的那河东狮子吼了。“知道了。”我嘴里说知道了,眼睛却盯着豆芽,真可谓“目不转睛”啊!

  生活中处处都有学问,只要留心观察,就能发现其中的奥秘。

  点评:真实的观察、真切的感受。这正是我们学校所倡导的,也应该是教育界所倡导的“读活书,做真人。”

四年级观察日记 篇7

  今天一放学,我就匆匆忙忙地拿了杯子和绿豆出来。

  我先把水放到杯子里,然后把10多颗绿豆放进水中观察。

  绿豆刚扔进去的时候在水中吹了几个小泡泡,就静静的在那里睡大觉了,怎么也不肯动一动,扭一扭。把我急的像热窝上的蚂蚁,团团转。

  这是,一旁的妈妈说:“今天恐怕不会有什么大变化了,你明天再观察观察吧?”

  第二天一早我就迫不及待地去观察,“啊”我大叫起来,这水都变成黄色的了,而且绿豆也变成一个个大胖子。鼓鼓的,皮还有一些裂开了。我还惊奇地发现在裂开的地方长出了芽。

  原来种绿豆也这么有趣!

四年级观察日记 篇8

  20xx年10月17日 天气:晴

  这个星期老师布置了一个任务,让我们写观察日记。我思来想去,最后还是观察黄豆发芽的过程。当天我让奶奶买了黄豆,我拿了十来颗,放入矿泉水瓶里,然后倒入自来水,最后静置在那里。过了一会儿,就看到黄豆脱了一点皮,豆子看起来饱满多了,不像刚开始一样那么干瘪。

  20xx年10月18日 天气:晴

  一大早,我就抱着激动的心情去看黄豆会有什么变化,发现他的皮不见了,每个黄豆都像喝足了水的胖娃,而且比以前的体积大了好几倍,就像是七、八岁姑娘的皮肤,那么水嫩。然后我把黄豆从水里倒出来,放在干净、干燥的纱布上,再在上面弄几滴水。到了下午就长出了白色的苗苗。

  20xx年10月19日 天气:晴

  今天是泡黄豆的第三天了。早晨,我起来发现黄豆已经长大了约两厘米的细牙了,细芽已经变弯了,不像昨天一样那么直了,好像在说:“我们现在不比谁胖得可爱,要比谁更坚强,更有毅力!”我又将水滴在黄豆上,在纱布上又弄了水,盖在黄豆上。

  20xx年10月20日 天气:晴

  豆芽越长越长了,也越长越弯了。我用尺子量了一下,竟然有约四厘米长了,嫩黄色的细丝像老爷爷长长的胡须。看到这样的黄豆突然好有成就感。

  虽然我的观察日记写完了,但是我的观察还没停下,我还要继续观察看看豆芽最后长成什么样!

四年级观察日记 篇9

  9月13日 星期四 晴

  今天老师给我们布置了一个特殊的家庭作业--------泡豆子,观察豆子。我喜欢这样的作业,因为会有奇迹出现。

  我一回家就从冰箱拿出几粒绿豆,它们小小的,tuo圆形的,绿绿的,硬硬的。它们像一个个跳水员一样,跳进了玻璃杯。

  看着这些豆子,我想:这小小的绿豆,能变成长长的豆芽吗?

  9月14日 星期五 晴

  今天中午一放学回家,就马上想起了我的绿豆了。我看见所有的绿豆都长大了,就唯独一粒绿豆还没有变化,我问姑姑为什么会这样,姑姑说,这铁豆,泡不开,煮不烂。我将这个铁豆扔掉了。我看着其他的豆子,比昨天大了三倍,它们的皮都撑破了,露出淡黄色的肉,像一个个胖子,将绿色的外衣胀破了,真好笑!

  我将它们捞起来,包在一块潮湿的布里面。

  我期待……

  9月15日 星期六 晴

  今天周六,一大早我就起床来看我的豆子。

  揭开布一看,让我大吃一惊,一根根小芽从豆肉里破土而出。有的豆子皮全掉了,有的才掉了一半,豆肉被豆芽分成了两半,豆芽从中上方冒出来,芽粗粗的,弯弯的,我拔开一个绿豆,芽的根在中上方,我想这里的营养应该最丰富的,就像胎儿在吸收妈 妈的营养才能长大一样。

  想想餐桌上的豆芽菜,都这些小小的豆子长出来的,真不容易呀!

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