关于观察日记(集合15篇)
一天的时间眼看就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的关于观察日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于观察日记1
第一天
今天，我在楼下玩土，看到了一只红蚂蚁，他比较特别，其他的蚂蚁有在树林中仔细地觅食，有在地面上和同伴打闹，有到处寻找安全舒适的洞，还有的在树荫下休息……
而它却在散步。说它游手好闲吧，它的步伐中带着一点急切，说它严肃吧，又带着一点缓慢，它到底在干吗？此刻，我多么希望法布尔就在我身旁，让他和蚂蚁交谈。出于好奇，我想将它偷偷带回家。在回家的路上，我担心妈妈会把它碎尸万段，于是将它装到瓶子放进草丛中。
第二天
一大早我便穿上衣服，冲出家门，飞奔向那颗树下的草丛，但当我以百米冲刺的速度，闪电般冲到这里的时候我又灰头土脸地跑回家中，我居然忘记带给蚂蚁的见面礼啦。
当我第二次冲向“基地”的时候，太阳公公射出的光线也并不柔和了，有点儿刺眼，我从草丛中将它拿了出来往瓶子里投了点儿面包屑，不知是它一天没吃东西了，还是草丛中太冷，我投的食物没过几十秒就被它三下五除二的吃了。
我将它从瓶中放了出来，想让它运动运动。可它却认为这是我的疏忽，给自己创造了一个逃跑的机会。它开始拼命的跑，可它那速度却让人“不忍直视”。我没费吹灰之力，手往前一伸便捏住了它。我将它放回了瓶子里。
第三天
今天我脑海里涌出了一个新的想法“斗蚂蚁”，我将这个想法告诉了小伙伴，他们都赞同。
我们便开始了我们的“斗蚁大业”。我们各自开始寻找自己的蚂蚁，我将前几天找到的那只蚂蚁和小伙伴的一只黑蚁一同放入了纸箱里。经过几次反复实验，我知道了，如果双方都摆动触角，他们就不会开战。相反，如果有一只或两只不动触角，他们才会开战。而许多时候它们并不会开战，反而其乐融融地生话在一起了。
关于观察日记2
今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了!
我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!
第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。
今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密。
今天，我观察了我家门前的那棵小树，它在各个季节有不同的样子，我在这里给大家介绍介绍吧。
春天到了，我家门前的小树刚爆出了绿芽。那绿芽嫩嫩的，绿绿的，好像一位少年在春风里茁壮成长。
夏天到了，小树长高了一些，树叶暗绿暗绿的，非常茂盛，小朋友们可以在树枝上攀爬做游戏了。晚上，可以坐在树下乘凉，吃西瓜、数星星，可好了!
秋天到了，小树的叶子也有些黄了，大家都忙着收农作物，都没有管小树，天天都是我跟它浇水，给它施肥。这时的小树没有以前那么健康了，好像病恹恹的，叶子很黄。
冬天到了，天气很冷，小树的叶子都掉了，只剩光秃秃的树枝。这时的小树好像病死了。小树在一年四季里有不同的姿态，大家都已经知道了吧，小树多么潇酒，它总有一天会长成大树的。
关于观察日记3
xx年6月29日，晴：
6月29日下午，我把种子播撒进去，浇上水。到了第三天早上，我就看见幼芽破土而出，幼芽高了厘米。这说明，它已经迈出了成长的第一步。
xx年6月30日，晴：
早上，我很早就起床了。一看菜苗，哇!它长高啦!我拿尺子量了量，高厘米。我看泥土比较干，就浇了一点水。到了今天晚上，它的高度是3厘米，而且，在叶柄上又多了两片嫩呀，它长得飞快!
xx年7月1日，晴：
这天早上，我发现离我最近的那个幼苗又多出了一片很小的叶子，小得几乎让让看不见，是一片小嫩叶。离我最远的那颗幼芽中间又长出了两片长大的叶子，原来的两片叶子变得更大了。于是我又给它浇了水。
到了晚上，那片很小的芽长大了，它两边的叶子也长大了。看看明天它有什么变化吧。
xx年7月2日，晴：
今天，我很早就起床了，连牙都没刷，就去看幼苗。它不但长高了，而且叶柄上多出了两根茎，虽然茎很短，但是上面又长出了几片很小很小的嫩叶，高度也变成了5CM。这真是很大的变化呀!
xx年7月日，晴：
今天，我早上点和点，给菜苗各浇了一次水。到了晚上点钟，我发现又长高啦，大约有6厘米
xx年7月4日，晴：
这天，菜苗的叶子又长大了，茎上的叶子也变大了，而且，茎、叶柄也变粗了，它完全长大了!
经过一个半月，它没有太大的变化，只要叶子一层一层的覆盖着，不留一点儿空隙。
这就是我的植物——青菜，在暑假两个月的生命成长过程，我祝愿它像我一样，一天一天茁壮的健康成长。
关于观察日记4
第一天
今天，我回到老家去玩。当我去竹林里赶鸡时发现了一只“巨大”的螳螂，我立刻找来一根树枝把它挑进了一个瓶子里养了起来。仔细观察它的外形非常有趣，螳螂有一个圆鼓鼓的腹部和纤细的上半身，头上的两只眼睛和一张嘴组成了一颗“爱心”，象树叶般的一对翅膀和二把灵活又锋利的“大刀”做随身的兵器，仿佛就是一个穿着绿色铠甲的精兵，挥舞着它的双刀向敌军厮杀，那样的威风凛凛！
第二天
真是好事成双，今天我又捉住了一只，我心想这下可好，螳螂不会孤单了，我连忙它们放在一块儿，我静观其动，不一会儿功夫，它们竟然开战了！二个螳螂士兵摆开架式，怒视对方，伸出双刀开始割对方，一会儿又用后腿蹬踢，打得不相上下，一点都不友好。我见状，连忙把它们用开，以免闹出螳螂命来。看来真是应验了一句话“不打不相识”原来螳螂也一样啊！
第三天
早上，我起来去看螳螂，却发现它在瓶子里拚命挣扎，怎么回事？我转动瓶子想找出原因，发现在螳螂的屁股后面出来了一条黑黑的线段，我以为是粪便吧，但过了不一会儿，那黑色的线段越来越长，都快有十多厘米了，在瓶子里面绕了一圈，而且我惊奇地发现这线段是有生命的，因为它还在动！我惊叫起来，直奔网上查资料。总算弄了个明白，原来这黑乎乎的线段叫“铁线虫”，是螳螂肚子里的蛔虫，它一直寄居在螳螂的肚子里，每当产卵的时候到了，铁线虫就会迫使螳螂来到水边，再自己钻出来去水里产卵，怪不得螳螂疼得直打滚。
通过三天的观察，螳螂给我带来了无限的乐趣，又丰富了我的知识！
关于观察日记5
9月30日星期天
今日，我按照老师的要求挑选了几颗饱满的种子，把它浸泡在水中。到了晚上，等它喝足了水，看着那饱胀得可爱的样子，我轻轻地将种子放入准备好的塑料杯边沿。
10月1日星期一
今日早晨，我一起床就跑到塑料杯前观察。昨天喝得饱饱的种子肚子已经胀裂开一丝裂缝，一颗小逗号出生在肚皮露开的地方。它多么似一个害羞的小姑娘，羞涩地躲藏在皮衣之下。
10月2日星期二
豆子的嫩芽已经整个长出，看上去有些向下的力量。茎的顶端带着橘白色，有些似蜗牛的触角；还有的看上去似一条细小的蛇弯曲的盘绕着；还有……看上去让我们感觉到一股神奇的力量让它们奋力向上生长。
10月3日星期三
豆芽菜看上去已经非常长了，我用尺子量一量，将近3厘米了。白嫩嫩的，真可爱。豆瓣也已经脱下那黄色的外衣，紧紧地依偎在一起，“小蛇们”也都钻入我为它们铺设的通道里，更似是老爷爷的胡须，尽情地吸收着我每天浇灌的水分。
10月4日星期四
豆瓣绽开了，长成了两片新鲜的叶子，似一把锋利的剪刀，随时要把对面的绳子剪断似的；再看又似两把小扇子，带给我们阵阵清凉。根须已经深深扎入杯底，就似一张张开千丝万缕的网。
我选择了一根茎用手指轻轻一弹，马上就拦腰折断了。我想：茎这么脆弱易断，却能够经受这么多风雨摧残，生长这么快，它们是多么坚强啊！
10月5日星期五
豆芽越长越高了，快有5厘米了。叶子已经慢慢舒展开了，根须的颜色从嫩白变成了淡黄，正以极快地速度长出一颗新苗。
10月6日星期六
豆芽的叶子已经露出深绿，它已经是一颗完整的幼苗啦！想象着它成为美中餐的情形，我不禁有些隐隐的心疼。
谢谢你，小豆芽！你让我看到了成长必须付出的努力和坚持不懈，我也会似你们一样健康茁壮成长。
关于观察日记6
20xx年9月10日 星期三 栽种
今天老师给我们布置了一个特别的作业——写观察日记。
我想了想，种什么好呢？种大蒜吧！我找了五瓣蒜，把皮剥去。找了一个许久没有用过的罐子，然后去院子里挖了一些肥沃的土，放进罐子里。把蒜放进了土中，露出一点小尖儿。
期待它们的茁壮成长！
20xx年9月13日 星期六 发芽
放学回家，有四瓣蒜都长出了小苗苗。它们小小的、尖尖的、水嫩嫩的，非常可爱！它们仿佛正在调皮的吐着舌头，向我做鬼脸呢！真好玩呀！可是剩下的一个还懒洋洋地不肯起床，和它们一起做游戏、一起长大呢！
我真喜欢它们！
20xx年9月1x日 星期日
今天早上，最后一个蒜瓣苏醒了。它探出了小脑袋，好像在跟我捉迷藏呢！
这些小苗苗的下面有一层薄皮，仿佛小苗苗们穿着一件白色的连衣裙。
20xx年9月17日 星期三 起名
蒜苗们陆陆续续的长大了，有高有低，有粗有细，形态各异。因为要把它们区分开，所以我给它们取了名字。
最粗最大的叫小嫩；第二大的叫小滋；第三大的叫小梦；第四大的叫小甜；最小的叫小乖。怎样，一看名字就想到了可爱的蒜苗们吧！我起的名字很好吧！
我又用彩笔做了一些记号，是为了方便记住他们。
20xx年9月19日 星期五 意外
今天出了一个意外，我好伤心！
我不小心把小甜折断了：我摸了摸水嫩嫩的、小小的小甜的茎。“啪”的一声，小甜竟拦腰折断了。我好心疼，妈妈安慰我说：“没事的，它还可以再次长大的。”我点点头。希望小甜快快长大！好伤心啊！
我真喜欢这些小蒜苗，你们呢？
关于观察日记7
20____年1月9日 星期一 晴
“快快，爸爸给我拿些黄豆种子，我要观察观察。”今天中午一放学，我就闪电般地回到家，冲着爸爸妈妈命令道。因为，老师布置了一个任务，让我们连续观察事物的变化。我灵感一来，就准备观察 黄 豆 发芽。
我拿了黄豆，仔细端详着，只见它：颜色是淡黄，让人觉得清新；形状是椭圆，中间还有一块凹进去的部分，让人觉得如一个蜷缩着身子的婴儿；摸起来硬硬的，闻上去又发出一种淡淡的植物香。
经过这仔细的观察，我才发现小小的黄豆，竟有这么多的学问。
20____年1月10日 星期二 晴
今天中午，我吃完了饭便把昨天的黄豆泡进了水里，等待着它发芽长大。过了大半天，我再次来看它时，只见它身上皱巴巴地裂开了一个小嘴，里面露出了新鲜的嫩绿色，杯子里一股清香，我的心情也一片晴朗。看着这黄豆愈发得光滑圆润了，我盼着它快快长大……
20____年1月14日 星期六 晴
今天，一大早我就起床了，借着微弱的晨光，我发现黄 豆 发芽了。它的头上出现了尖尖的短短的芽，活像自己扎的小辫子，十分惹人喜爱。这些淡黄的芽露头了，我更加激动了。
20____年1月19日 星期四 晴
芽儿们又度过了五天的时间，开始变得卷卷的、弯弯的，十分可爱。我看到它们与黄豆相连的部分是淡绿色的，芽尖的部分有些浅浅的红，而芽儿中间的部分最粗，是白色的。它们愈长愈粗，横七竖八地扭在一起，就像一群正在舞动的印度蛇，滑稽极了。
20____年1月22日 星期日 晴
芽宝宝们还在长粗长大，快要从宝宝变成大人了。已经发了芽的豆子皮脱落了，开始我认为是没有水造成的，它们要枯萎了。没想到仔细观察之后，发现：是豆子在蜕皮呢。它们把黄色的大衣脱了下来，露出了绿油油、滑溜溜的身体，显得格外朝气蓬勃。
小黄豆芽儿快长大，我会一直期盼着、等待着……
关于观察日记8
12月1日 天气：晴大风
观察小豆的第一天
这天中午，老师让大家泡黄豆，说看哪个小组泡的即快又好。我兴奋不已，把我们组的小豆豆放在一起，我在组里负责观察黄豆。
首先，我在没放水的盘子里看了看，不禁皱起了眉头：啊，这么圆的黄豆，土黄土黄的，有指甲那么大，摸起来硬硬的，可以泡出芽吗？我又摇了摇盘子，黄豆们一个个挤在一起，发出哗啦啦的响声。我坚信它们一定可以发芽。接着，我们往盘子里倒了一些水，刚好没过豆宝宝们。
黄豆宝宝，张开你们的‘小嘴’，快快喝水，快快发芽，快快长大吧！
12月2日 天气：晴
观察小豆的第二天
今天，我惊奇地发现我的黄豆宝宝们已经开始变大了。它们的颜色由土黄变成了淡黄色，它们的形状也由圆形变成椭圆形了。
记得早晨，我来到学校，迫不及待的向教室的窗台跑去，发现我们组盘子里的水已经被豆宝宝们‘喝’干了，它们好像在像我微笑呢！我赶忙给它们加上水，由于它们喝足了水，变大了，所以它们挤在一起，好像在说：“给我点地方，给我点地方！”
黄豆宝宝们，你们可要快快发芽，不要让我失望哦！
12月4日 天气：晴
观察小豆的第三天
这天，天气晴朗，我们组的豆子宝宝们有了很大的变化。我想，这和光照有关系吧！黑豆脱掉了黑黑的衣服，露出了微黄发白的内瓤；绿豆小弟都发芽了；而我黄豆宝宝们呢？它们都变得很大很大了，大部分已经脱掉了外套，有的芽已经顶出了黄豆皮，看上去像一个直直的犄角，有些芽弯弯曲曲的，像一条藤蔓，还有的还没有顶出黄豆皮。
啊！黄豆宝宝的生命力好强呀！你们能泡出芽来，真让我骄傲！
关于观察日记9
10月24日星期六晴
放学，妈妈带我去超市买绿豆回家发豆芽。我们按要求把绿豆分成四份：第一份：不浇水；第二份：浇水、瓶装密封；第三份：存放冰箱；第四份：浇水、放在空气充足处。我很好奇：绿豆会发生什么变化呢？
10月25日星期天晴
早上，我一起床就去给绿豆浇水。第一份没有一颗绿豆发芽。带着沮丧的心情看第二份，大概有十几颗绿豆发芽了，我有点惊喜地。第三份凉凉的，但绿豆外衣有了一点点裂缝。看第四份时，我大吃一惊：每一颗绿豆都发了芽，白白的'，嫩嫩的。它们长大会是什么样？好期待呀！
10月26日星期一阴
做完作业，我去观察豆芽。第一份还是老样子。第二份居然全部发芽了，绿油油的衣裳被脱下来，都变成胖嘟嘟的“白娃娃”了。第三份虽然也脱下了绿衣裳，但还没有冒芽。第四份绿豆，外衣脱下来，芽长长了，有些还站了起来，让我惊讶！
10月27日星期二阴
一大早，我迫不及待的跑去看望豆芽。第一份根本没有任何变化。第二份还只长了5厘米左右。第三份变化也不大。只有第四份长得最快：白白的根像老爷爷的胡须一样，缠绕在一起，嫩嫩的茎好像能掐出水来。茎的头上连着芽，尖尖的、绿绿的，嫩芽的下面还有两片肉肉的叶子。妈妈说过：“要长得高，长得壮，就要有足够的营养。”豆芽也一样，第四份豆芽肯定是最有营养的。
看着豆芽一天天成长，真是件奇妙而有趣的事！
10月28日星期三阴
几天来，浇水多、空气足的豆芽长势最好。老师用知识浇灌我们，爸爸妈妈的爱是空气。我们就像豆芽，健康茁壮成长。
关于观察日记10
6月14日 星期五 阴
今天我放学回到家，就按杨老师说的向奶奶要了30颗绿豆，把它们小心地放到装满了水的矿泉水瓶里，我一边放一边想：小绿豆快发芽，好让我快点写观察日记！等放好了后，我就去做作业了。做完作业，我对小绿豆说："快点长，长出个小苗来吧！"奶奶在一旁看到了，忍不住笑着说："吴炜，不要这么急躁嘛！它又不是一分钟就能有变化，你明天再来看看吧！"我想了想，觉得挺有道理，于是吃完饭就睡觉了。
6月15日 星期六 晴
今天，我早早地起了床，兴奋地去看我的绿，结果还是没发芽，我很沮丧，就问奶奶："奶奶，你不是说今天绿豆就会有变化吗怎么没有啊"奶奶说："怎么会没有变化呢你再仔细看看。"我仔细看了看，发现绿豆比昨天大了一点，就问："奶奶，为什么绿豆会变大呢""那不是变大，而是变胀。""为什么绿豆会变胀"我问，"是因为吸了水吗""没错，它发芽之前要先发胀。""哦！就是说，它过一会儿就会发芽了""呃——这个我也不知道，要靠你自己观察了！"于是我就搬了个凳子呆呆地望着，1分钟、2分钟、10分钟、20分钟、一小时、两小时……当我快要放弃的时候，我看见有一绿豆动了动，然后裂开了，冒出了一个绿绿的芽！我高兴得手舞足蹈，马上把奶奶叫了过来，说："奶奶你看！绿豆发芽了！"奶奶说："怎么才发了一个不要急，等发了第3个再叫我来看。"于是我就等啊等啊，一直没有绿豆发芽，直到妈妈叫我："吴炜，睡觉啦！"我才依依不舍地去睡觉，我想："明天一定会有更多的绿豆发芽的！"
关于观察日记11
动物是人类的好朋友，是人类的好伙伴。我家也有一只活泼可爱的小动物，只要是见过它的人，没一个不夸它可爱，现在我和它更是形影不离，亲密无间。好啦，让我带你们走进我的小狗丁丁的日常生活吧！
它有一身惹人喜爱的棕色卷毛，摸上去如羽毛般轻柔。一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪，时不时地还在朝你“放电”。一张虽不大但引人注目的樱桃小嘴，还有四条灵活的腿，再加上一件漂亮的衣服，让它成了动物界的明星了。
丁丁吃饭常常使我们发笑，它总先要在食物旁边转几圈，再左闻闻，右闻闻，然后犹豫不决地吃了一口，如果觉得好吃，它就会狼吞虎咽。如果不好吃，就会转身离开，真是倔强的公主脾气。
丁丁还非常地贪玩，一根鸡毛、一个线团都会成为它的好玩具，一玩起来就会没完没了。在我写作业的时候，它用头蹭我的脚，一定要我陪它玩，我不答应，它就一跳跃上桌来，在本子上踩印几朵小梅花，让我无可奈何，只好陪它出去玩。
丁丁还很爱干净，它虽然很活跃，但它有一点儿泥巴的地方都不会去，它还要天天洗澡，等全身干净以后才放心。洗过澡以后的丁丁比原来更加可爱了，那柔软的毛发在灯光的照耀下闪闪发光，似乎是狗狗王国的一位王子。
丁丁满月的时候更可爱，那时的它腿脚还不稳，可已经学会淘气。它在院子里无忧无虑的奔跑，摔了一跤后马上爬起来。院子里的花草可遭了殃，它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落，你见了绝不会责打它，因为它是那么生机勃勃，天真可爱！
人爱狗，狗亲人，动物是我们成长中的知己，它们懂我们的心思，我们要爱护它们，而不去伤害它们，让我们一起行动起来吧！
关于观察日记12
今天，我们的语文老师让我们回家泡豆子，还要观察它，写一篇观察日记，我心里不知有多高兴。因为这是我第一次泡豆子，我一定会仔细观察它，把它一字一句记下来。
20xx年9月24日 星期四天气：晴
今天，放学回家，我向妈妈要了些黄豆，拿一个小碗，倒了点冷水放进去，再把黄豆泡进去，我迫不及待地每过几分钟就去看看小黄豆的变化。妈妈告诉我要几个小时后黄豆才会有变化，可是我还是想看着小黄豆的一举一动，生怕它跑掉似的。刚过一小时，我又迫不及待地去看黄豆的变化，黄豆终于有点变化了，它的皮皱起了。又过了两个小时，我发现一粒粒的黄豆颜色变淡了，水微微发着淡黄色，我心里终于有了一丝高兴。
20xx年9月25日 星期五天气：晴
今天一放学我就赶紧跑回家给我的小黄豆换了水。这时，我发现小黄豆的肚子圆鼓鼓的，我风趣地说：“妈妈我的小黄豆终于吃饱了，你看它身上有一丝缝隙，好像衣服小了似的。”妈妈听了笑了，我也笑了。
20xx年9月26日 星期六天气:晴
今天，我发现小黄豆的皮快全脱了，我闻了一下它的气味，发现它有一股豆腐味。
20xx年9月27日 星期天天气：阴
今天我闻了一下它的味道，发现它的味道和昨天不一样了，它有着一股酸味，很难闻。它的皮全脱下了，我捏了捏，小黄豆就碎了。小黄豆有的裂成两个小半圆，有的还是原来的月牙形。通过这几天观察泡豆子的过程，我想:我们不管做什么事情，只要认真观察、思考，就一定会有收获。
可是我还是很失望，没有观察到小黄豆发芽，妈妈说小黄豆变酸了很难闻，就给我倒了。
关于观察日记13
近段时间，由于天气寒冷的关系，感冒的孩子比较多，一批孩子感冒好了又一批开始了，因此经常会有家长对孩子说多喝点水，其实平时，我们也经常提醒孩子们喝水，但这个提醒的作用有多大呢?我悄悄地观察几天孩子们喝水的情况：如果不盯着，孩子们就很少喝水。
水是生命的源泉，是维持生命必不可少的物质。因此培养幼儿良好的喝水习惯，需要老师和家长共同重视，共同配合。所以在幼儿园针对孩子的喝水的问题，根据幼儿的实际情况不加以干扰。由于气候不同，幼儿活动量的大小不一样，饮食结构、身体状况不一样。虽然平时，在规定的时间让孩子喝水，但也未必能满足所有幼儿对水的需求，他们随时有渴的需求。幼儿天性又活泼好动，注意力不集中，一玩起来什么都会忘了，所以在幼儿活动中、游戏中要提醒幼儿随渴随喝。
记得周二放学前我和小孩子们在谈话时，我就告诉他们，如果你感冒了，你就要多喝开水，不要老是喝牛奶、酸奶，这些东西你喝了只会增加咳嗽，只有多喝开水，你的感冒才会好的快。没想到我就这么一说，我班的朱秋生晚上回去就告诉了他妈妈，而他这几天也正好有点感冒。早上，他妈妈送他来时就告诉了我这件事，说他回去要多喝开水，因为老师说了感冒要多喝开水，这样感冒才会好的快。他妈妈说他平时不喜欢和开水的，经我这么一说，他就要水喝。
平时在幼儿园里，让幼儿多喝水、喝好水、随渴随喝的同时，也必须教育幼儿在喝水的时候不能玩水，以免洒了在桌面上、地板上，要一口口地喝，不能急，不能说笑，避免呛着，如果人多的时候，要求幼儿排好队，不能推让，学会互相谦让。要让幼儿养成良好的喝水习惯，形成合理的生活制度。但这只靠幼儿园是不够的，所以还得争取家长的配合，共同提高幼儿的生活自理能力和爱喝开水的好习惯。
关于观察日记14
开春了，妈妈买回了许多种子，有凤仙花的，薰衣草、矮向日葵、红宝石椒种子……，我和妈妈把它们种到了花盆里，等待着它们的发芽。
一天过去了，两天过去了，它们还是没有发芽，我非常焦急，心想：它们会不会不发芽了？日子一天天过去了，我养的植物还是没有发芽。一阵春风，一场春雨，我惊奇的发现有一盆种子发芽了，是我最喜爱的矮向日葵它们从泥土里悄悄的钻出来了，它们来到了这个美丽可爱的世界。向日葵的茎是绿色的，叶子上有许多细绒毛，它那两片嫩绿的叶子，就在花盆中挺立着。过了几天矮向日葵又长出了第二对叶子，它也是椭圆形的，只是叶尖上有个小尖角，而且上面还是毛茸茸的。到了现在矮向日葵已经长出了第三对叶子的小嫩芽，真是生机勃勃。妈妈说向日葵也叫“向阳花”，它总是第一个见到太阳，太阳转到哪儿，它也跟着转到哪儿。每天清晨，当太阳刚刚露出笑脸，我便去观察小小的向日葵，好像看到向日葵的小脸向着太阳公公灿烂地微笑，当我张望早上初升的太阳时，感到太阳就好像妈妈，而我就好像向日葵，因为妈妈始终给孩子无限的温暖；我又觉得太阳就好像我们的老师，她传授我们知识，她们让我幸福快乐的成长。
通过观察向日葵植物，我的心得体会可真不少，我知道了做事一定要有恒心和耐心，要有始有终，持之以恒；老师就是辛勤耕耘的园丁，我们是花朵，我体会到了老师的辛劳，老师的无私奉献好像语录滋润着我们茁壮成长！我们要好像向日葵一样，永远向往阳光，追求光明！
关于观察日记15
20xx年7月13星期五雨
雨过初晴，阳光特别灿烂，空气格外清新。我走出院子，来观察蜻蜓。
蜻蜓在我家门前的草丛里栖息。它们大多是刚出生不久的小蜻蜓，红的绿的品种齐全。我一走近，它们受惊了，在草丛里飞来飞去，好象一群穿着漂亮衣裳的仙女在翩翩起舞。
我蹲下身，仔细观察一只刚刚停飞的蜻蜓。蜻蜓的眼睛有一粒绿豆大，很亮，近似圆形，碧绿色，眼珠只是一个小黑点，这就是课本上所说的复眼了。与蜻蜓的整个身体比较，可真是一对大眼睛了。难怪它捉虫本领高。蜻蜓的尾巴很长，有我的两节手指长。它的尾巴前面细，最后面一截粗，有三种颜色，蓝、黄、黑相间。最漂亮的是它身上那像透明纱窗似的翅膀，一边两个，大小不一，互相对称。轻轻一碰，它一展翅，轻盈地飞了。
多可爱的小精灵呀！
今天下午，在图书馆我终于看到了蝙蝠的标本。蝙蝠长着一对黑黑的翅膀，毛茸茸的身体，头像老鼠，身子和脚爪之间有一层薄膜，像翅膀一样能帮助蝙蝠飞翔。
其实，蝙蝠的眼睛是看不见的，它昼伏夜出，在空中忽上忽下兜圈子，即能陡然改变飞行方向避开障碍物，又能捕食正在飞行中的昆虫。科学家们研究出蝙蝠飞行不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠在飞行中发出超声波，能察觉出障碍物反射回来的超声波，根据发出超声波到回收超声波的时间即可以判断出自己和障碍物之间的距离，再依靠耳朵的定位作用，就能准确确定障碍物的方向和位置，蝙蝠的这种回声定位系统正是雷达的雏形。科学家据些设计出现代的雷达，一种无线电定位和测距的装置。
别看小小的蝙蝠，那么不起眼，竟对人类带来了这么大的贡献。
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