精选我的观察日记范文汇编六篇
时间过得真快，一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的我的观察日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的观察日记 篇1
我的小鱼非常可爱，数一数，有七条呢!有红的、有白的、其中最可爱、最调皮的就数那条最小的了。
下面我来说说它是怎么可爱的吧，首先，这条小鱼的长像就与众不同，人家都是红的红、白的白,就它是红色白色都有，然后，它是小鱼中最小的一个，虽然它游的速度很快，可是它在抢食物的时候，却总被挤在后面，其它的小鱼几乎都要贴在它的前面，我觉得它有些可怜，有一次，我特意把食物丢到它的那里，却还是被别的小鱼抢走了。
我再说说它是怎么调皮的吧!用一件事情就可以说明了。有一天，爸爸在给小鱼换水，其它的小鱼爸爸轻松地就把它们换到另一个盆子里面了，只有这条小鱼，这边游一下，那边游一下，好象特意不让爸爸捉住一样，过一会，爸爸突然一下子，还没等小鱼反应过来，就已经被爸爸放到另一人桶子里面了。
当然这条小鱼还有很多特点，不过这两点最突出了!
我的观察日记 篇2
4月14日 天气：晴
我们家的阳台上有很多漂亮的花，一天，妈妈给了我几片叶子，让我种到花盆里，便好奇的拿过来一看，原来叶子呈椭圆形的，厚厚的，边缘似波浪，我想这是什么花呢？于是我把他们全放进了一个漂亮的大花盆里，轻轻的插进土里，给它浇水时，满怀期望的等待着。
4月18日 天气：晴
过了两天后，我放学回来写完作业就去看我种的花。我一看不禁呆住了，原来叶片底部冒出了两个小叶芽，嫩嫩的黄绿色，似三角形，一片接一片，像个微缩的小森林似，但是有两叶子枯了，我没管他继续给花浇水，当我再次过来看它发现另外几片叶子也枯了，妈妈说过枯叶要剪掉，会有更多的新叶张出，少浇水多晒太阳，这是多肉植物，我牢牢的记在了心里，把它们放到花架上让它们充分的沐浴在阳光下。
4月22日 天气：晴
今天可是个大好天，我种的'花也已经长出许多花苞来了，真像个桃子啊！我快乐的手舞足蹈仔细地端详着花，好像在哪里见过，对了，这就是长寿花，我开心的手舞足蹈，开始观赏长寿花：长寿花的花朵偏淡粉色，一层一层的小花瓣紧紧的包在一起，像个小圆球。
4月26日 天气：晴
今天发生了一件让我心情大好的事，长寿花开花了！我回到家里看到灿烂的花朵就开心极了，长寿花从花苞到盛开的过程，有整整一两天时间，花瓣慢慢的往外张开，直到雄蕊和雌蕊露在外头才停止，我惊呆了，花的雄蕊有那么多，似一群站立的小士兵守护者自己的花园，深深的呼吸一下，有着淡淡的芬芳，种花的乐趣可真多啊！
我的观察日记 篇3
老师：观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生。
同学们，在我们的生活中可能会遇到连续发生好几天、甚至更长时间之内的一件事或一种现象。通过连续观察，把这样的内容每天或在有突出变化的几天记下来，就是连续观察的日记。
观察时要抓住特点，注意全过程，特别要注意每个发展变化过程之间的联系以及各自的特点。写的时候，要写自己看到的现象，也可以写听到的相关传说或奇闻，或从资料上得来的相关内容，还可以插入自己对观察事物的一些感想。
我的观察日记 篇4
4月23日 星期二 阴转小雨
今年，爸爸从外面回来，给我带回一个小罐子，里面有两只蜗牛。我很好奇，仔细地观察着它们。爸爸还在旁边给我讲解。
蜗牛的身体非常软，头上有四只“触角”，上面两只比较短的是它的鼻子，下面两只比较长的是它的眼睛。蜗牛背上驮着一个像海螺似的贝壳，这就是它居住的小房子。要是累了或是越到危险，它就会缩进这件“小房子”里去。
我突发奇想，都说蜗牛爬得慢，何不让两只蜗牛进行一次赛跑？说干就干，我将两只蜗牛分别放在卡片上，仔细地做上了记号。
比赛即将开始，我将两位选手“请上场’,并让它们做了赛前“热身运动”。比赛开始，身为裁判的我急的跟热锅上的蚂蚁一样，而两位选手却优哉游哉的慢慢爬。大约过了4分钟，两只蚂蚁才爬了十厘米远，好慢呀！我只好耐心等待。终于，1号选手通过了终点，取得胜利。
我仔细观察一下，发现它们跑过的地方，留下了两条亮晶的线，真有趣，运动员还给自己画跑道啊！
这两只小蜗牛真有趣！它们带给了我欢乐，带给我知识，更带给我一颗好学的心。我感谢它们！
我的观察日记 篇5
麦子老师是一位既有趣又幽默的老师。她有一双大大的眼睛，可笑起来像眯成一条缝一样；鼻子就像一个大大的饺子一样；嘴巴就像海上漂泊在小船一样；麦子老师的眉毛就像明亮的月亮一样；头发像瀑布一样；这让我想起了一句诗：飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
麦子老师和同学们在一起发生过各种各样，许许多多有趣的事情。
记得有一次在课堂上，麦子老师提了个问题要同学们来回答，我的同桌张凌波同学第一个积极的举起了手，这时麦子老师讲道："张凌波 请你来回答！"张凌波同学很自信的站起来回答了老师的提问，等他回答完毕，麦子老师笑眯眯的说："恭喜你！回答错误！"张凌波同学神情失望的坐下来。可是麦子老师的这一句话把全班同学都逗笑了。
和麦子老师在一起有太多太多开心的事情，她真是一个有趣的好老师！
我的观察日记 篇6
20xx年10月3日 星期三 晴
听说把绿豆放在水里，它会自己长出“芽儿”来。我十分好奇，于是就去菜场买了一盆绿豆，准备试验试验。实验开始了，我把一张纸巾铺在杯子底部，然后把绿豆放在纸上，在往被子里倒些温水。小豆儿开始长吧，希望你早点发芽……为了能让实验拥有“科学含量”，我又上网去查阅关于绿豆的资料。看着看着，一行文字使我呆住了：“绿豆喜欢在冷水里生活……”糟了，我一下慌了神，急忙飞离座位，只听“扑通”一声，我重重地摔在了地上，“啊，好疼呀！”但再疼也得先救我的绿豆宝宝，否则……等我再端起杯子时，竟发现那水已经冷了。哎呀，怎么办？怎么办？无奈之下，我只能等待，等待奇迹的出现……
20xx年10月4日 星期四 多云
第二天一大早，我迫不及待地跑到杯子旁一看，绿豆还是光秃秃的没有发芽。哎，肯定是温水惹得祸，绿豆可能“受伤”了，再也长不出芽来了。我有些沮丧，妈妈见了安慰说：“别这么快灰心，再等等，说不定奇迹会出现的……”我静静地等了一个下午，在心里不断地默念着：“小绿豆，发芽吧，发芽吧，别让我失望噢……”时间一分一秒地过去了，到了晚上，我再也忍不住了，忐忑不安地来到杯子前。
眼前的景象让我惊呆了：十来根嫩嫩、黄黄的芽儿从绿豆头上冒出来，在灯光与水的映衬下闪闪发亮，远远望去，就像一颗颗小钻石在跳动，美丽极了！“妈妈，妈妈，我的绿豆发芽了，发芽了……”我“发疯”似的喊着。妈妈过来了，风趣地说：“你看，风雨过后才能见彩虹吧！”“它还会长吗？”我问妈妈。“会的，你再等着，还会有惊喜出现呢。”
我等待着，希望绿豆芽能越长越多，越来越长……
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