精选观察日记范文锦集7篇
时间过得真快，一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的观察日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察日记 篇1
星期五下午，一放学，我就来到了路边的花店。我想每一朵蓝玫瑰来养。到了花店，我万万没有想到蓝玫瑰卖完了，所以我就买了一枝粉红色的百合花来养。
那枝百合花的叶子碧绿碧绿，叶面宽大，大约有六厘米宽，厚厚的，给人一种结实的感觉。如果你用手指去抚摸叶面，就像再摸一块玉一样的光滑，如果你摸了叶子的反面，你会感觉再摸凹凸不平的石子路。它的叶子并不多，由内到外，有层次的排列。那宽宽的、厚厚的绿叶中央，夹着一个水灵灵的花骨朵。这以后，我就更加盼望那个花骨朵快一点长大。
我想，那个花骨朵一定会开出无比美丽的花的。
观察日记 篇2
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
星期二下午第一节课，袁老师从家里带来一只小兔，放在讲台上，让我们观察小兔。
说是小兔，其实它并不小。它有一尺来长，估计有五六斤重。它浑身的毛都是白色的，没有一根杂毛，样子很可爱。它的耳朵长长的，薄薄的，还可以看见里面红红的血管。它的眼睛大大的，红红的，就像两颗红宝石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动，好像很馋似的。有时它还用嘴巴梳理脚上的毛，看样子还挺爱美的，挺爱打扮的。它的尾巴短短的，像个小棉球。
袁老师摘来几片嫩绿的树叶，拿去喂小兔，可是，它怎么也不吃。也许它太挑吃了，不喜欢吃这种树叶;也许它早已吃饱了，现在不想吃;也许它胆子太小了，被我们吓坏了......
下课的时候，袁老师把小兔抱走了。我真有点儿依依不舍的感觉。我喜欢它，我感谢它，感谢它帮助我们学会了怎样观察小动物。
观察日记 篇3
吃过晚饭，妈妈叫我和妹妹剥蒜瓣。啊！人泡蒜苗了，我非常高兴。不一会儿，蒜瓣剥好了。妈妈把那白胖胖的大蒜瓣挑出来做种了，我和妹妹在旁边当参谋，妈妈选中了谁剥的那瓣蒜，谁的心里就美滋滋的。
选完种子，妈妈找来了一个空盘子，在里面铺上一层白白的棉花把蒜瓣都摆在上面，说：“铺上棉花，蒜苗的根就会扎进去，不容易倒。”
然后她又往盘子里浇上水。我想：蒜瓣的头上光秃秃的,只浇水而不用土,它们能长出蒜苗来吗?
刚过去一天,蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡刚从蛋壳里伸出来的小嘴，用手一摸软乎乎的。再看它们的根部已经长出了一些短短的须根，还没扎到棉花床里，我担心它们倒了，就把它们一个个往棉花里塞。妈妈看见了说：“ 瓜，别塞了!这样会把它们弄死的.”
我忙问：“那怎么办？它们容易倒。”
妈妈笑了笑说：“过几天，根长长了，就不会倒。”听了妈妈的话我就放心了。
这时，我提出昨天的问题，妈妈说：“蒜瓣本身就存有养料，只要温度适当加上水分、空气、阳光，没有土照样生长。”噢，原来是这样，我心中的谜才解开。
转眼间，两天过去了。蒜苗都长到了一厘米高，像根钢丝似的扎进了棉花里。我一边看，一边想，妈妈说得真对。
在这些蒜苗中有一棵长得又长又壮，好像是“穆铁柱。”我给了它一个红点，算是表扬和鼓励。另一标长的最矮，我给了它一个蓝点，希望它努力赶上。
放学回家，蒜苗的头上都裂开了一道缝，我以为它们生病了呢？急忙去问妈妈，妈妈说：“这是分片，这是小片叶子要从大叶子的中心钻出来！”这真是一声虚惊。
蒜苗长得真快。我每天都好像听到它们“唰唰”向上长的声音，那白玉般的茎，翠绿的叶子簇拥在一起，好像一片齐刷刷 的小竹林。那长长的根织在一起，就是用手也拉不开它们了。
妈妈说：“该把棉花去掉了。因为棉花缠住了根，又挡住根接受阳光，时间长了会干枯的。”说着就小心把棉花去掉了。
蒜苗已经的半尺多高了。这盘蒜苗，中间长得高，四周长得低，形态很好看。
到了晚上，妈妈拿着盘蒜苗走来。我问：“您要干什么？”
她说：“该剪蒜苗了，再不剪就老了。”
我一听，惋惜的说：“唉，好不容易长这么大，剪掉了多可惜呀！”
妈妈笑着说：“没关系，剪了还会长的。”我听了很高兴。
吃晚饭的时候，妈妈把蒜苗放在苗里，香喷喷的面条格外新鲜。
观察日记 篇4
今天，我和爸爸一起去水族馆里买四条可爱的`小金鱼。回到家，我拿出一个玻璃缸，倒满清水，把金鱼放在里面。鱼儿兴奋地游来游去，像过山车一样在水里穿梭。可是，没过多久，我就发现鱼儿浮出水面，身下沉，嘴不停得呼吸，好像快要断气了。我大声地叫来爸爸，“鱼儿怎么了？”我说。爸爸说：“鱼儿缺氧，就会浮出水面，我们赶快把供养机打开吧。”爸爸打开了供氧机的开关，我就发现，鱼缸里不停地冒出水泡。很快，鱼儿又像原来一样，生龙活虎的在水缸里游来游去。可爱极了。
今天，我刚睡醒的时候，我去看看金鱼。突然我发现金鱼睁开眼睛一动不动，我怀疑金鱼死了，就大声的喊：“爸爸！爸爸！大事不好啦！”爸爸跑过来问：“怎么了？”“金鱼好像死了一样。”我说。爸爸一看“呼，吓我一条，它在睡懒觉呢！”我大吃一惊，问：“可它是睁着眼睛一动不动！”爸爸说：“书籍是人类进步的阶梯，你去看一下《十万个为什么》吧！”听了爸爸的话，我去书房找《十万个为什么》，我一看，原来如此，金鱼是没有眼皮的。所以，金鱼睡觉是睁着眼静的。
观察日记 篇5
今天，我爱上了观察。这是因为化学老师给我们做了一个实验——烧不烂的纸杯。
老师准备了：二个空纸杯、打火机、蜡烛和半杯水。老师先拿了一个空纸杯对大家说：“能不能把纸杯底部烧烂呢？”有的说：“能把底部烧烂。”也有的说：“不能把底部烧烂。”老师听后开始烧纸杯了，首先用打火机把蜡烛点燃；然后，老师把纸杯的底部对着蜡烛烧，纸杯不一会儿就烧着了。最后，老师把燃烧的纸杯扔到地上，纸杯就变成了一团灰。
老师又拿了一个装着半杯水的纸杯。老师说：“这个纸杯能不能烧烂呢？”有很多同学说：“可以把纸杯烧烂。”只有个别的同学不能把纸杯烧烂。老师听后又开始烧纸杯了，老师用蜡烛烧了好一会儿，还是没有烧烂，底部都被蜡烛熏黑了，纸杯里面的水开始冒泡泡了，摸摸纸杯，都有些发烫了，但是纸杯还没有烧烂。我们大吃一惊！
实验结束了，老师告诉我们这是因为加了水的纸杯，在加热的过程中产生了热传递，所以纸杯不会一下就烧烂。
观察日记 篇6
x月x日星期四晴
我早早地起了床，妈妈突然想吃自己泡的豆芽，就叫我去筐子里分别抓一把绿豆和红豆放在碗里，并倒一些水刚好淹住豆子。我照妈妈的吩咐做完就去上学了。
晚上放学回来，发现豆子们像一个个喝饱了水的娃娃，肚子胀得圆鼓鼓的，摸上去软绵绵的。妈妈又叫我把碗里的水全部倒掉，把豆子放在有洞的小篮子里，再在上面用喷壶洒了一些水。
x月x日星期五晴
晚上我放学回家跑去看豆子，发现绿豆的“衬衣”破了，露出了雪白的身体。可是红豆好像很害羞似的，把衣服穿得严严实实的。我心想：这些红豆是坏了吗？怎么不像绿豆一样破皮呢？
xx月x日星期六晴
晚上回到家我带着一丝担忧去看豆子们。发现绿豆长出了“小脚”，在小脚的顶端还长出了一些“汗毛”。最让我担心的红豆居然也脱下了“衬衣”，没想到红豆就像一个调皮的娃娃给我开了一个玩笑，让我担心坏了。我又给它们喷了一些水，好让它们快快长大。
xx月x日星期天晴
早上一起床我就迫不及待地去看豆子们了。绿豆的“脚”长长了，不过形状不一。有的像烟斗，有的像剪刀，有的像套马绳……有的头上还长出了嫩黄的叶片。可是红豆才不慌不忙地长出“小脚”，红豆真调皮呀！
xx月x日星期一晴
中午吃了饭，我又去看看它们。绿豆芽的口张得更开了，有的还长出了嫩黄的叶柄。它们长得参差不齐，有的很高，有的却很矮。红豆的嘴边也张得大大的，脚也长得更长了。站在豆子旁，我闻到了一股淡淡的豆香，相信明天的餐桌上就会有一盘我亲自泡的豆芽了！
观察日记 篇7
我家养了一只可爱的小乌龟。它长着一个小小的脑袋，能伸能缩，当有客人来的时候，它就会急忙把头缩进壳里藏起来。这套招牌动作非常惹人喜爱。它长着四只乌黑的小脚丫，每个小脚丫上都有五只 尖尖的脚趾。它的身体后面还拖着一条半白半黑的小尾巴，真是可爱极了！
早晨，小乌龟首先会打个哈欠，然后伸出它的手和脚，像是在伸懒腰。它把头从壳里面伸出来，定定神，再东望望西望望，观察周围的环境是否有危险。如果它觉得没有危险，就会爬到外面去。它用力 地爬呀，爬呀，但鱼缸的四周很滑，它好像一点都不知道似的，无论怎么努力，始终爬不出去。它那个坚持不懈的样子，有点可笑，又有点让我感动。
中午，小乌龟会像我们一样进餐，但它的进餐方式可和我们大不一样。只要你一把龟料放进鱼缸里，它就会立刻伸长它的小脖子，张开它的小嘴巴，一口一口地把龟料吃进肚子里。它吃东西的速度可快 了，不一会儿，龟料就被消灭光了。
晚上，小乌龟也会像我们一样，在睡觉前做做运动。它会在缸里挣扎一番，左爬爬右爬爬，上爬爬下爬爬，爬累了就趴在小石头上环顾四周，如果一切如常，没有任何危险的迹象，它就开始睡大觉喽。
对了，小乌龟还是一个天气预报的小能手呢！你早上摸一摸它的龟背，如果是湿的，就代表今天可能要下雨了；如果是干的，就代表今天可能会是个大晴天。
我爱我家的小乌龟。你呢？
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