观察的作文（共4篇）
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的观察的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
观察的作文 篇1
喂！别说话，我看见我的小蜗拉大便啦！
今天，我发现一只蜗牛准备拉大便了。
不一小会儿，一条长长的、绿绿的蜗牛便便从壳旁边的一个小“洞洞”里出来了，随着蜗牛的走，那坨大便也慢慢的.落地了。
又一只蜗牛爬过来，扭在大便上爬行，看着就觉得恶心，我快要吐了！
我一想：如果那蜗牛爬到别的地方，那大便也不是到别的地方了吗？于是，我伸出一只手，颤颤巍巍的抓起蜗牛，另外一只手用餐巾纸包着，用手把大便挖了出来！
观察的作文 篇2
观察日记卢毅20xx年9月1日——“叮铃铃”下课的铃声响起来了，我飞也似的冲出教室，来到了办公室，要把作业交给老师批改，我走到了语文老师的书桌旁，静静的等候着老师给我批改作业，正当我环顾办公室时，赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物，我问老师：“老师这是什么东西？”老师说：“你自己想想，看你想的出来吗？”我想了一会儿便说：“这是瓜子苗”“不对，你再仔细想一想！”我便又仔细的端详着这盆植物，忽然，一个灵感出来了，“是豆芽！”我脱口而出，“嗯，对啦。”老师终于说出了那句话，我从那天起便开始观察这盆豆芽了。
20xx年9月2日——这是我开学后第二次走进办公室，我一进办公室，第一件事便是观察这盆植物，哟！一天不见，这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。20xx年9月3日——第三天，我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来，我的.心情也激动无比，等待着这绿豆芽开花。20xx年9月11日——这是我开始观察这盆豆芽已经一周了，我已经好几天没有看这些绿豆芽了，不知道现在怎么样了，照以前一样，我一个飞奔来到老师的办公室，哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰，我不得由衷的感慨：哇！长的好快，老师回头说：“是呀，你做学生也一样，要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了，便问老师为什么会不见了，老师说：“因为它们长不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我们的学习就像这豆芽一样，好的留下，不好的拔了，我在写这篇作文时也在思考着这个问题。
观察的作文 篇3
今天秋高气爽，我们在快乐作文培训班顾老师的带领下，来到马鞍山公园观察叶子的各种形状。公园里草翠花开，简直是树的乐园，花的天堂。
我沿着台阶慢慢往上爬，左看看，右看看，发出了一种老师介绍的带形的叶子。只见它长长的、细细的，像一要长长的线条。长度约为宽度的5倍以上。它的叶基也是长长的，叶尖是尖尖的，叶柄是小圆柱形的，叶脉还是长长的，像人的血管一样。颜色绿绿的，摸一摸，手会感觉有一点我痒。我闻了闻，没什么气味。
我又继续向上爬，发出了一小株植物上有心形的叶子。它长得像一颗颗爱心。颜色绿中带黄，真好看。摸一摸很舒服，闻一闻，我自己也不知道是什么味道。它的叶基宽圆而微凹，叶尖尖的，叶柄是圆柱形的`，叶脉长，一条又一条，很整齐的排着。
我来到一个拐角处，发现了一种带刺的叶子，颜色是青绿色的。它的四周也长满了小刺，手要是不小心碰到了，非常痛，摸一摸有一点疼，闻一闻也没有味道，它的叶基也是很整齐的，叶尖也是尖尖的，叶柄小小的圆圆的，叶脉也是长长的，叶尖上还有一点翘起来。
我还找到了手掌形的叶子和三角形形状的叶子。
叶子的形状真神奇，大自然有许多神奇的东西，只要我们有一双善于观察的眼睛，就一定能获得许多知识。
观察的作文 篇4
我家鱼缸里养了四条金鱼。它们有两条红红的和两条又红又白的。
它们都有一双双大眼睛，嘴巴一张一闭的，好像在说：“您好呀，主人!”。它们的眼睛下都有一个小小的“小眼镜”。
我最喜欢那两条又红又白的小金鱼了。有一次，我打开了鱼缸上的白灯，它们赶快跑到“山”后，我又把紫灯打开，又红有白的小金鱼跑得最快，都能打败吉尼斯记录了呢!
还有一次，一条小鱼看见了石子，含在嘴里独自在水中玩耍。另两条红红的金鱼看见了，连忙跑过去，你争我斗，把石子抢来抢去。终于,那个红红的叫梅梅的'红小鱼胜利了，另一个红红的叫云云的红小鱼失败了。我认为梅梅是嘴碰着石子玩，可是云云却吃了石子，她以为都是吃的呢!结果，一吃不知道，难吃忘不了。这条云云一吃就吐了，嘴里还一直在吐泡泡，好像在说：“这是什么东西啊，难吃又好硬。”
每当我把鱼食放进鱼缸时，它们总不放松，不安安静静地吃，而是在玩。我一走，它们只需一小会儿时间就吃完了，都是个“贪吃的小猫“。
当它们生病或者要死亡的时候，尾巴会烂。当死掉的时候，全身朝上，肚子鼓鼓的。
金鱼有好多特点，这也是我喜欢它们的原因。
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