观察蜗牛作文

时间:2024-03-28 13:29:06 观察 我要投稿

观察蜗牛作文(优秀)

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的观察蜗牛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

观察蜗牛作文(优秀)

观察蜗牛作文1

  因为要写蜗牛的观察日记,今天我和外公特意去花鸟市场买了一只背着褐色壳的“白玉蜗牛”。回家后我就找来空盒子,为蜗牛安排了一个既舒适又朴素的家,还放了两小片的菜叶。接下来,我拿着小本本和照相机,便开始认真观察起来,还不断地对它进行了“追踪报道”和“实况转播”。

  我的小蜗牛,一点都不怕陌生,它的适应能力似乎很强,放到小盒子里没多久,便小心翼翼地探出了脑袋:先是慢慢地将一层白白的肉肉延伸出来,接着才是它的触角,居然有一大一小两对。很快蜗牛的整个身子都快探出了那个大大的“田螺壳”。其实蜗牛看上去还是蛮可爱的(不过我外婆觉得它有点恶心。),它软软的身子,脑袋上的那两只触角不停的一伸一缩,那个触角上还有着一对小小的眼睛。蜗牛的背上总是背着一个薄薄的壳,形状就像是个大的田螺,那就是它可爱的家,也是保护它一生,少受别人“骚扰”的“工具”!蜗牛爬起来好慢的,我帮它做了一个计时,居然一分钟才爬了不到8厘米。为了观察蜗牛的喜好,我又在它的身旁滴了几滴辣醋,那个小家伙的皮肉一碰到辣醋就马上条件反射一样缩了回去,过了好久才重新伸出来,不过已经完全换了一个方向了。看来蜗牛是不喜欢有刺激性的怪味道的!

  晚上,我在清理蜗牛窝的时候,忽然发现了盒子里多了一团黑黑的脏东西,我问妈妈这是什么,妈妈说:“这就是蜗牛的大便啊。”我又问:“那蜗牛的大便是从哪儿拉出来的?”这下,连“博学”的妈妈都答不上来了。于是我自己上网去“百度”了一下:原来它是用一个叫“气孔”的器官来大便的。我又将盒子里的'蜗牛用小棍一阵乱拨,想看看那个气孔到底长在哪里,最后,功夫不负有心人,终于我看到了那个气孔,原来是长在它白肉上的一个很细微的小孔啊……

  通过观察,其实我还发现了许多有趣的事情:我用手电筒照蜗牛的触角,它会一直缩着,躲避光源;蜗牛喜欢吃包菜的叶子多过青菜叶子;只要给蜗牛窝注入水,小蜗牛会很快探出身子,看来它的憋气水平比我可差多了!哈哈......

  通过这次有目的性的观察我发现原来蜗牛身上有那么多有趣的事情,不过看着被我“折腾”无数次的小家伙,我还是心有愧疚的,我想等过几天完成观察作业后,还是把它放回大自然,也算是我对它为我这次观察作业所作出的“牺牲”做点补偿吧!

观察蜗牛作文2

  今天,看到一则小寓言,意义颇深,使我有很大的感触和体会: 有一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可扳指一算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃了这个计划。后来它又想南下爬到长江边上看一看奔腾的江水。可以计算,也需要3 000年时间。蜗牛知道自己的生命很短暂,不禁十分悲哀。于是什么也不想做,最终死在了野草丛中。 读完这则寓言,一开始觉得蜗牛十分可笑,做事干嘛这么不痛快呢?既然打算好了,那就行动呗,最后反而被巨大得数字吓到,一事无成。可是再读这篇短文,我发现它还有很多含义,这是一只好高骛远立志大而不当的蜗牛,想爬上泰山的山顶,这可能吗!正因为蜗牛自不量力的行为,使得他两次“宏伟”的计划都泡汤,最后失去信心,死在草地中。这只蜗牛的致命点,在于他不肯脚踏实地,不肯从平凡小事入手来实现自己生命的价值。 大家也肯定听说过《愚公移山》这则家喻户晓的寓言吧!相信许多人都被愚公那坚韧不拔,执著的信念和意志深深地打动了所有人。起先他的这种想法得到所有人的反对,认为他好高骛远,可他与蜗牛截人不同,想必他也知道移山是几乎不可能完成的事,可能他也想过放弃,但那股信念不停地支持着他,寓言中有一句话很经典:即使我死了,我的儿子也会去做;儿子死了,儿子的`儿子继续干;儿子的儿子死了,儿子的儿子的儿子再继续做……他把他的子子孙孙都扯进这个梦想中了啊!所有的人都对他刮目相看,更是敬佩。 在现实的生活中,还有人面对自己的理想,勇于拼搏,不言放弃,坚定自己的信念。就拿近几年刚出名的“旭日阳刚”来说吧!他们原本只是普普通通的农民工,也与蜗牛一样,有着一颗想要成功的心。在他们成功的道路上,有许多坎坷,但他们面对自己的现实,脚踏实地,一步一步前进,挫折,一步步努力,奋进,最终走上了春晚的舞台,走向了成功!

  一个人可以清贫、困顿,但是决不可以没有梦想。只要有梦想。就能改变自己的处境和命运。 然而,现实并不是梦想的温床,很多时候现实也是残酷的。一代英才诸葛亮,穷毕生之心血,六出祁山,均无功而返,终于病逝五丈原,振兴汉室的梦想随着他一起被长久地埋入地下。“出师未捷身先死。长使英雄泪满襟。”想来真令人扼腕二悲呀!

  现实包裹于梦想之中,梦想游离于现实之间,这时,突然感到,梦想与现实总是要和时代的脉搏一起跳动,才能奏出和谐的强音

观察蜗牛作文3

  上个星期,科学课上张老师给我们讲了有关蜗牛的常识,啊----我也好想养一只小蜗牛呀!

  可妈妈对我说:“现在已经秋天啦,这种天气很少有蜗牛的。”但我就是不相信,我一直在等!

  连着下了三天雨之后,两只蜗牛从姥姥家的花盆里钻了出来。妈妈和我赶紧把它们收集了起来,放进了一个铺着土的小瓶子里,还放进了几片菜叶子。

  过了一个星期它们不仅没动,也没有吃菜叶子,这是怎么回事呢?

  原来……

  一连几天它们都缩在壳里,不吃不喝,动也没动,难道它们死了吗?我好伤心啊!我真不该把它们抓回来!这样它们就能好好的活着啦!

  谁知,第二天早上,我发现它竟然跑到了瓶子外面,但还是缩在壳里不露头。

  它们是在装死吗?它们是要装死逃跑吗?它们可真滑头呀!

  又过了几天,蜗牛的小房子门口长出了一层厚厚的白色薄膜,它们把自己给封了起来。

  我查了一些资料,了解到那是因为现在周围的环境不适合蜗牛的生长,所以它把自己封在了壳里,就像冬眠一样。

  希望春天快点到来,好让小蜗牛苏醒过来!

  吕孟丽老师评语:

  刘露瑶同学,你的文章中“我好想养一只小蜗牛呀!”、“我一直在等!”、“我赶紧把它们收集了起来”、“希望春天快点到来,好让小蜗牛苏醒过来!”这些语句都让我感受到了你对小蜗牛浓浓的喜爱。

  你对小蜗牛的观察很细致。它们“不吃不喝动也没动、缩在壳里不露头、蜗牛的小房子门口长出了一层厚厚的白色薄膜,它们把自己给封了起来”这些细节你都捕捉到了。你还描写了自己看到它们这些表现时内心的想法(文中变红的句子),写得很真实。同时你用了“过了一个星期、第二天早上、又过了几天”这些表示时间先后的.词语(文中变蓝得的短语),使你的表达更有序。

  我发现第三段中你写道“两只蜗牛从姥姥家的花盆里钻了出来。妈妈和我赶紧把它们收集了起来”,可是再出现小蜗牛的地方你都用“它”来代替了,两只蜗牛应该用“它们”,我都给你加上了“们”。我加的对吗?你是要表达这个意思吗?还有一点,你的题目是“聪明的小蜗牛”,文章里面哪一点表现出了小蜗牛的聪明呢?你应该在哪里添加一句话来点题呢?

观察蜗牛作文4

  我捧着一本新买的《科学大王》,津津有味地读着。我的目光被一幅图画吸引住了——白白嫩嫩的躯体上背着硬的壳,触角伸出了壳外。是蜗牛吧,我仔细地读完下方写着的蜗牛的简介,想我何不做一次实验呢?

  我请爸爸帮忙,捉来三只蜗牛。我先做蜗牛是害虫还是益虫这个实验。

  我把蜗牛放在桌子上。开始它们一动不动,过了一下,才把头慢慢地伸出来,警觉地四处望了望。我拿出分好的两堆食物——白菜和飞蛾,放在它们中间。蜗牛很快地向白菜爬去,大口大口地听了起来,不过一会,一片白菜就被吃完了。这一来,蜗牛就不自打招是害虫了。

  我的兴趣正高,对蜗牛缓缓移动后留下的痕迹又发生了兴趣,想:“为什么蜗牛爬过的地方会留下两条湿润的痕迹呢?”

  我怯生生地抓起一只蜗牛,小心地盯着它,生怕它会咬我。爸爸指着我的鼻子,笑着说:“胆小鬼!"我气愤地说:“你可别门缝来瞧人!”我一下子抓住蜗牛小心翼翼地把它翻过去,没有什么呀?我正纳闷,爸爸“扑哧”一声笑了,说:“你在仔细看看。”我很仔细看着,哦,原来蜗牛在爬行的时候,身子两侧各有一片海绵似的肉皮在蠕动,同时必溢出一些粘液,在桌子上留下两条很细很细的温润的痕迹。我终于知道了第2个秘密。

  最后,我想看看蜗牛的鼻子和眼睛在哪里。我取来一片菜叶放在它的面前,它先用较长的触角碰了碰,又用较短的触角碰了碰,这才大口大口地吃了起来。我仔细地观察着蜗牛:只有嘴巴,没有鼻子。这时我想起了蚂蚁,它的眼睛不就是触角吗?我为我的发现感到高兴。

  我又拿出一片花瓣和一片剪成花瓣形状的白菜,它们的形状差不多。蜗牛伸出较短的`触角,碰碰花瓣,再碰碰菜叶,然后慢慢的,悠然自得地吃起白菜来。“哦,我明白了!我明白了!”我欢快叫起来,较长的触角相当于蜗牛的眼睛,较短的触角相当于蜗牛的鼻子。我欣喜若狂,把这一发现告诉了爸爸,爸爸也笑了。

  通过一系列实验和细心的观察,我终于发现了蜗牛的秘密。通过这件事,我懂得了,只要你注意观察,认真探讨,反复思考,就会有所发现,增长科学知识。

观察蜗牛作文5

  我家楼下的花园里种了一盆水仙花。暑假的一天,我发现有几只蜗牛在水仙花叶子上爬,把液体留在蜗牛身上。我想看看蜗牛长什么样。于是我就站在那里,过了一会儿,一只蜗牛出来了,看着它的触角在动,让我很好奇,想抓一只来玩。

  我把蜗牛放在地上玩。我看到它晃动着触须,背上背着一个“小房子”。它爬得很慢。过了一会儿,我突然想起来:蜗牛饿了会吃什么?我从家里找了一些菜叶,杀了一只苍蝇,把米粒和果皮放在它面前,看它选择吃什么。蜗牛爬上蔬菜的叶子,津津有味地吃着,对旁边的食物视而不见。我不禁想到蜗牛是害虫。

  我看着蜗牛那黏糊糊的长长的`“线”,突然想到了另一个问题:蜗牛爬行留下的长长的“线”,液体是“唾液”还是“尿液”。我赶紧在网上查了一下,原来“线”是蜗牛释放的分泌物,因为这些地方会对蜗牛产生一种摩擦力,刮伤它们的身体,这些分泌物可以很好的保护它们。

  通过仔细观察,我发现了蜗牛的很多秘密。大自然真的很奇妙。只要我们仔细观察,就会发现越来越多的东西。

  最近理科班让我们观察小动物。我买了两只蜗牛,一大一小。大蜗牛不像我们想象的那样,更像一个大海螺。小蜗牛有点像那样,有两对触角,一长一短,长触角上有眼睛,壳是圆的。

  这几天经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛很懒,特别是大蜗牛,经常一动不动地躺在盒子里,倒挂在盒盖上,一动也不动。有一次,我观察了半个多小时,大蜗牛还是不肯动。我真的很着急,就放了两片菜叶进去吸引。但是他们就是不理我!小蜗牛的壳很薄,身体移动很慢,触角可以伸展。轻轻一碰,蜗牛就会立刻缩入壳中。我专注地看着小蜗牛,看它们有没有吃我给它们准备的叶子,发现它们摸到叶子就走了。我又气又失望。过了一会儿,我忍不住想看看小蜗牛。我看到叶子的时候,少了一个大洞。很快,这些白菜叶泉就被这两只蜗牛吃光了。

  蜗牛一般晚上出去活动,喜欢阴暗潮湿的环境。它经常慢慢爬到白菜叶子上,先伸出触须轻轻尝一尝,然后慢慢开始一顿美味的大餐。

观察蜗牛作文6

  这次科学老师让我去观察蜗牛,当然,要观察蜗牛的话,就必需得要先有一只蜗牛。于是,我请求妈妈给我买一只小蜗牛。

  这只小蜗牛看上去可真像一颗只有指甲大小的弹珠;有一对细细的触角,眼睛就长在触角上;它有一个小小的嘴巴,不仔细看是看不到的;它天天都背着一个大大的壳;它的下面有很多我们用肉眼看不见的腹足。对了,它背可是它的'家,还有,蜗牛滑过的地方有一条银色的线,那是它留下来的黏液。

  它喜欢吹面包、果皮、桔子、菜叶等食物。

  它喜欢住在阴暗、潮湿的地方。

  蜗牛的嘴巴虽然小,你们可别小看了蜗牛的牙齿,它们的牙齿可达25560多颗呢!

  它们生性格外胆小。有一次,我放学回家,到了家,我赶紧去给我家的“大胃王”喂食,只见“大胃王”用嘴巴叼起一小片绿油油的菜叶,一口紧接着一口地吃下肚里,然后又拉下墨绿色的大便。我逗一下它,就用铅笔搓了一下蜗牛,没想到它竟然缩到壳里去了,我听说蜗牛一睡觉就很难苏醒,当时,我害怕极了,因为,我怕它再也醒不了。于是,我用铅笔一连搓了好几下,它终于探出头来了。我做了一次深呼吸,心想:这下不会不醒了。可是,它一直盯着我看,好像在说:“小主人,你把我搓疼了,特别疼!”我去厨房拿了点吃的给自己吃,没想到,竟然被“大胃王”看见了,它居然跑了过来,用长在触角上的眼睛看了老半天,我又去了一趟厨房,这次不是为了我的肚子来的,而是为了“大胃王”来的。

  有一个故事比这个故事更有趣,和我一起来听听吧。

  上个星期,我在家里睡懒觉,忽然想起,我已经好几天没给“大胃王”喂食了,我发现上次我忘记关“大胃王”的“家门”了,因为“大胃王”饿极了,所以它无奈之下,冲出“家门”去寻找美食充饥。因为我的“大胃王”很小,所以,我在家里翻来覆去地找“大胃王”可就是没有找到,我忽然想到了一个地方还没有找过——厨房。我来到厨房,仔细检查“大胃王”最喜欢吃的——菜叶。果然“大胃王”被我发现了,“哈哈,“大胃王”你一定饿了吧?我去给你拿些菜叶吃。”我说。

  “大胃王”的肚子可真大呀!我喜欢我家的“大胃王”。

观察蜗牛作文7

  在一节科学课上,余老师让我们买或抓一只蜗牛,并秘密地饲养它,看谁的小蜗牛在饲养盒里活得最舒心。我想:抓一只蜗牛太麻烦了,干脆买一只吧!于是,那个周六的下午,我和外婆直奔城西花鸟市场。在那里,我看到一个大大的玻璃缸,里面装满了蜗牛,有的把头伸出来,四处张望;有的伸出触角,像在跟我打招呼;有的把脑袋缩进壳里,正在美美地睡大觉;还有的趴在别的蜗牛的背上,准备发起“攻击”……

  我们在玻璃缸的角落里,发现了一只“巨无霸”,它背着一个灰褐色右旋壳,这个壳中间圆圆的,两头尖尖的,上面还点缀着咖啡色的斑点。它懒洋洋地吸在玻璃上,一副爱理不理的样子。我一下子就被它吸引住了,决定把它带回家。为了让它生活得更好,我又花了5元钱买了一幢粉红色的'“迷你别墅”,还向老板打听了养护方法。回到家中,我就亲手制作了一张小小的蜗牛资料卡,贴在小蜗牛的“房子”上,并为它取名为“小蜗”。

  “小蜗”在我们家生活了2周左右,在它还活着的时候,带给我们不少的欢乐,比如:我和爸爸总会争论这是田螺还是蜗牛;“小蜗”的头一伸一伸的,像在跳舞;还总爱把自己裹在树叶中……可是,10月下旬的时候,不幸发生了。

  那是一个晴朗的下午,我背着书包,欢蹦乱跳地回到家,放下书包,开始做作业。这时,外婆迈着沉重的脚步来到了我的面前,对我说:“‘小蜗’走了。”我一时还没反应过来,便笑着问外婆:“外婆,‘小蜗’家的门都关上了,难道它‘越狱’出来了?”过了一会儿,我仔细一想,才知道,原来,“小蜗”已经死了。我非常沮丧,又有些不相信。我拎起饲养盒,只见“小蜗”死气沉沉地躺在盒底,头和触角都缩回了壳里,黏液已经干了。我不甘心,晃了晃盒子,它一动也不动;我又拿起竹筷子,戳了戳它,仍旧毫无反应。

  我推测,“小蜗”的死与我前几天在小区中挖的沙子、泥巴和落叶有关,通过仔细观察,我发现,“小蜗”的宿舍中有许多小虫和不干净的脏东西。因为当时,我没把家中干净的土给它铺上,而把铺上了小区沙坑旁的脏土,所以导致“小蜗”死去。另外,我也三天没有喂“小蜗”吃7,好几天没有打扫“小蜗”的“豪宅”了,这也是“小蜗”离开我们的重要原因。

  可是,事实摆在我们眼前,“小蜗”还是走了。但我从这件事中明白了:饲养任何一种动物都不容易,如果你一旦马虎,那就会危及它的生命。

观察蜗牛作文8

  为了观察蜗牛,我买了两只蜗牛,然后我在屋里找来了一个小木盒,再放入一些湿润的沙土,把那两只蜗牛小心翼翼地放了进去。最后,我又找来了一些鲜嫩多汁的青菜叶和水果,把它们切成小块均匀地放进了蜗牛的新居里。

  今天,我作业做完,就去观察蜗牛了。我发现当蜗牛准备爬行的时候,总是先将那对像小火柴棍一样的触角从“屋子”里慢慢地伸出来探风声。好一会儿才又慢慢地探出小脑袋,接着又露出米白色柔软的身子,慢慢地爬了起来。这时,我更加仔细地观察:蜗牛的头呈扁形,两只眼睛长在脸上,好像没有鼻子;一条短短的粗尾巴拖在“屋子”的后面。蜗牛背着“屋子”爬行的时候,像是在慢慢地移动,整个身体紧贴着地面,非常吃力地向前爬着,动作慢得几乎让人看不出来。蜗牛爬过的地方,会留下一道白色发亮的痕迹,这是从它身体里分泌出来的一种粘液。我想:这大概是蜗牛为回去时候方便而留下的记号吧!

  我还想看看蜗牛的眼睛、鼻子到底长在哪里。我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,认真地观察起来。只见蜗牛先伸出一对较长的.触手碰了碰,又用下面较短的触手再碰了碰,这才大口大口地吃了起来。我想:大概蜗牛的大触手具有眼睛的功能,小触手具有鼻子的功能吧!

  今天我放学回来,发现我养的蜗牛好久都没有动静。我大吃一惊,急忙告诉爸爸:“哎呀,蜗牛死了!”爸爸过来看了一下说:“它们没有死,因为外面比较干燥,蜗牛壳里比较潮湿,它们喜欢在阴暗的地方生活,尤其喜欢雨后天气凉爽的时候出来活动。”我不放心地拿出一只蜗牛仔细一看,发现在蜗牛壳背面靠里边的部位,有个白色小气泡状的东西在有节奏地跳动。我在每一只蜗牛的同样部位进行观察,发现都有这样的东西在跳动。我想:这大概是蜗牛的心脏了。通过查找资料,我还知道蜗牛喜欢把卵产在潮湿的沙土下面,它们产卵需要两三天的时间。一只蜗牛最高可以一次产卵五、六百个呢!

  通过一连串的观察,我不但发现了蜗牛的许多秘密,还明白了一个道理。长大后要想有所发明创造,就必须从小培养留心观察事物、认真思考,发现问题和解决问题的好习惯。

观察蜗牛作文9

  蜗牛是个可爱的小东西。你瞧,它粗而短的身体上驮着一个“避风港|”——贝壳。蜗牛的壳形状各异,有宝塔形的、球形的、烟斗形的······而且色彩各异,大小不一。有的是土黄色的,有的是黑漆漆的,有的是淡淡的红色,大大小小,十分美丽。蜗牛还有着两对触角,一长一短,一前一后。在长触角的上方,有一双圆溜溜的小眼睛,仅仅有小米粒那么大,如果不仔细观察是看不到的。蜗牛是没有腿和脚的,只有扁平而宽大的腹足,所以蜗牛行动缓慢,根本走不快。

  蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方。比如墙根下、叶子上、草坪里,都有它的身影出没。今天,我就在我家的'墙根下抓了一只,准备好好研究研究。我先将蜗牛放到一张白纸上,蜗牛慢慢地蠕动着。这时我惊奇地发现,蜗牛爬行过的地方,竟然留下了一条亮晶晶、黏糊糊的一条线。咦,这是什么东东呀?我还从来没见过呢!经过老师详细的讲解,我这才明白,原来这是蜗牛的特产物——黏液呀!这时,我想捉弄一下这小东西。于是我把纸翻过来,然后就等着看好戏喽!谁知,蜗牛还稳稳当当的在纸上呢!这又是怎么一回事?又是老师为我们解开了谜团,原来是黏液搞的鬼呀!我们还了解到,黏液不但可以帮助蜗牛保持平衡,还可以滋润蜗牛的皮肤,防止蚂蚁等昆虫骚扰。

  蜗牛吃什么呢?我们都很好奇,为了见证一下蜗牛喜欢吃什么东西,我准备了一个大盘子,在盘子四周摆了白菜叶、油菜叶、西红柿片、火腿丝、黄瓜头。 然后将蜗牛放到中央,只见蜗牛放慢步子,缓慢地向火腿走去。我想,它爱吃肥腻腻的肉吗,那清爽的菜叶岂不更加可口?果然,蜗牛似乎对肉不感兴趣,又向白菜叶直奔而去。只见蜗牛狼吞虎咽着,像饿了好几天似的,不一会就将白菜叶一扫而光了。原来蜗牛爱吃菜,是素食动物呀!

  了解了这么多,接下来还要看看蜗牛对刺激物有什么反应。老师先给每个小组发了醋,我们都异常兴奋,老师在我的手指上滴了一点醋,醋味十分浓烈、十分刺鼻。我的手指刚刚靠近蜗牛,蜗牛就闻到了那股刺鼻的气味,连忙将触角收了回去。我不小心将醋滴了一滴在蜗牛在身上,这可不得了了,吓得蜗牛惊慌失措,将身体蜷回了硬壳里,我想它应该是以为什么大灾难降临了,当时一定被熏得连东南西北也分不出了吧!

  蜗牛真有趣,只要我们细心观察,就能发现大自然中的奥妙。

观察蜗牛作文10

  一天,乌龟和蜗牛在晒太阳。这时,乌龟骄傲地说:“蜗牛,你知道吗?我曾经在赛跑中赢过了兔子!”“是吗!”蜗牛淡淡地说。“蜗牛,你跑过谁呢?恐怕没有谁吧!”乌龟得意地说。蜗牛听了,它暗想:乌龟和我一样也是跑得慢吞吞的,它能跑过兔子,说明他努力了,我也应该像他学习,我要好好练练,我去登山吧。

  次日,蜗牛整装出发。他打开冰箱,拿上好多干粮。水呢,有可乐,橙汁,雪碧-----,“哎,还是白开水好,即解渴又能补充营养”,它自言自语道。登山之路,非常漫长,蜗牛不知什么时候,才能到山顶。他遇见一块西瓜大的石头,为了翻越这座“大山”,它十分努力地攀爬着。“哎呀!”蜗牛从石头上掉下来了,他大叫一声:“好疼”,它揉了揉受伤的脑袋,继续前进。它边爬变想:“如果,再遇到这样的石头,我就绕过去”。

  山中有一群饿着肚子的,专以蜗牛为食的鸟,正在四下里觅食。蜗牛想方设法,小心翼翼地躲避着他们。可是,有一天,蜗牛不太走运,还是被鸟儿发现了。几只鸟向他俯冲下来,蜗牛急中生智,赶紧把身体缩进壳里。鸟儿等了许久,见他不出来,也没办法,只能叹了口气,飞走了。蜗牛差点就成了鸟儿的肚中食。

  蜗牛行走在铺满荆棘的山路上,不小心被荆棘刺痛了,以后它就小心地看着,遇到荆棘就赶紧缩进壳里,向前骨碌着走。山中的.泉水哗哗地流着,一条小溪拦住了去路。小蜗牛想了想,爬上一片树叶,滑到了水中。蜗牛乘着树叶做成的小舟,飘荡在水中。“感觉好爽啊!我已经赶了一半的路了!”小蜗牛脸上挂满了幸福的微笑。小蜗牛乘着树叶做成的小舟顺利地到达了对岸,蜗牛继续前进着。不知过了多少年,多少月,花开花落,冬去春来。在一个晴朗夏日的早晨,小蜗牛踏过最后一颗小石粒,迈过最后一条土坎,终于登上了山顶。山上的风光无限美好,山下的大树就像小草一般矮小。小蜗牛感到异常爽快,“我终于爬到了山顶------”蜗牛大声喊道。但是,它很快就想到了乌龟,它在干什么呢?

  乌龟呢?它与几年前一样,逢人便说它曾经跑过了兔子。它遇见在树上叫的鸟,说:“你知道吧,我乌龟可是赢过兔子的”。遇到吃草的小白羊,说:“羊儿呀,你怎么不像我一样搞一场比赛,我都跑过兔子啦!”乌龟只知道遥想当年的成就,却不知它轻视的蜗牛已经站在山顶上了。

观察蜗牛作文11

  这是我们班级的第十次,特色作业。根据科学课的教学《观察小动物》,我设计了让孩子们学写蜗牛的观察日记。

  有人说蜗牛是缓慢落后的象征。我认为他是忍耐和坚持不懈的代表。请你写一写有关蜗牛的观察日记,把你的发现分享给大家。

  孩子们的观察日记写得特别有趣!我批了好几天,今天都发给孩子了!语文课上我读了好几篇有趣的日记,孩子们一边听一边鼓掌。欢迎家长打出来发给我,配一张和蜗牛的合影照片!我修改后发表!自愿原则!

  孩子们虽小,无论将来他们从事什么职业,相信他们还是会时时忆起小时候的'梦。孩子们自己也是有小小的梦想,他们在这个梦想中一直成长,一起腾飞。

  家长们的话:

  汝果妈妈:

  汤老师晚上好,这是汝果的蜗牛观察日记,每次您给她发表在公众号里她都特别的高兴和自豪,写作时也特别有动力。每次周末带她出门时她都让给她拍些美照,留着发作文时用!谢谢您用这样的方式鼓励孩子。

  赵菡翕妈妈:

  汤老师,感谢您给孩子的鼓励,孩子看见我第一句话就告诉我:“今天作文得了A+。老师课堂上,还读了我的观察日记。”

  照片我是拼上的,因为没跟蜗牛照相,菡翕害怕蜗牛买回来直接让同学帮忙带去的,都没拿回家来,所以没有跟蜗牛的照像,您看这样行吗?

  辰浥尘妈妈:

  不知不觉中,他会用到比如,虽然但是,因为所以,因为他的这些词语我感到开心喜悦。汤老师看图写话让他越来越喜欢写东西,写的,想得也越来越多,还会用有的,有的,说妈妈还有好多我想说的写不完那我就用省略号…谢谢汤老师的鼓励。

  孙振宇妈妈:汤老师,孙振宇经过这段时间作文的练习,我感觉我很惊讶和欣喜,虽然内容的丰富程度还需要加强,但是他有时在作文里用的一些词语和事物的形容,让我感到很喜欢,孩子的想象能力超出了我作为家长的预期,很感谢你挖掘了孩子的想象力,让孩子可以在纸上,在作文里去无限的发挥。

  汤老师的话:

  亲爱的孩子们:如果做不了雄鹰,那就做一只专注的蜗牛!每一个明媚的日子,都是生活给予我们的最好的礼物。

  作为老师和孩子们在一起的每一天,都是充满惊喜和欢乐的,科学老师带他们在草地里观察蜗牛,校园里到处是欢声笑语!带着小蜗牛看世界,我们共度的好时光!

观察蜗牛作文12

  世界上有许多未知的秘密,就像夜空中的星星,数也数不清。但是只要你留心观察,你就会明白其中的道理。

  那是暑假里的一天,我从外面回来,看见爸爸正在摘韭菜,我便过去帮忙。韭菜又细又长,颜色翠绿,仔细看,还能发现上面有一颗颗露珠,就像顽皮的孩子,正坐在韭菜上滑滑梯,一直滑到我的手上。冰冰凉凉的,真好玩!

  这时,我猛然发现,一根韭菜下面好像有什么,韭菜一起一伏的,是什么东西在搞鬼。我的好奇心欲发强烈。小心翼翼地掀开韭菜一看。“呀!”我不禁失声叫道,原来是一只可爱的小蜗牛。真的是一个意外惊喜呢!爸爸将小蜗牛用水洗了洗,放在桌子上,起初这个小蜗牛好像有些害怕,一动也不动。这时,我仔细观察起来,这只蜗牛很小,壳是棕色的,上面还有些花纹,像一个精美的鹅卵石。它有两个小触角,不停地晃来晃去,可爱极了。

  慢慢地,小蜗牛放松警惕,在桌子上爬了起来,蜗牛是软骨质动物,在爬行时,它的'身体在逐渐变长,变得透明,就像透明的丝带。嗯,这时我才发现蜗牛的鼻子和眼睛在哪里呢?于是,我上电脑去查资料。原来,蜗牛的触角是用来感应外界环境的器官,触角接触到障碍物,便会马上掉转方向了,触角的顶端长着眼睛,嘴巴下面的小触角还有鼻子的作用,原来世界上的万物都有自己独特的作用和功能,你看,蜗牛小小的触角,竟有如此多的作用。

  我做了一个小实验,在和蜗牛有一段距离的地方,放上一个小纸杯,果然,当蜗牛的触角接触到小纸杯时,马上掉转了方向,绕过小纸杯,这小家伙可真聪明。

  小蜗牛爬了这么久,是不是也会饿呢?我问爸爸蜗牛吃什么,爸爸说:“蜗牛应该吃青菜吧!”我马上拿了一些小白菜叶,喂它吃,过了很长时间,小蜗牛还是不吃,我急坏了,这怎么办呢?放生?现在是冬天,蜗牛一定是死路一条。这时,我突然想起朋友家养了一只蜗牛。于是拿起电话,在朋友那里获得了养蜗牛的一些经验。

  原来蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方,不能在阳光直射的地方,喜欢吃青菜和多汁有水果。我开始摸索着养起了蜗牛。经过一段时间的相处,我还发现蜗牛爬过的地方会留下黏液。怕水,喜欢夜间活动等。现在,我养起蜗牛来真是得心应手。

  只要留心观察事物,就会发现其中的秘密“处处留心皆学问”不是吗?

观察蜗牛作文13

  在春节时间,我发现了一个奇怪的现象,你想知道是什么吗?那就让我慢慢道来。

  在春节的时候,我和爸爸、妈妈来到奶奶家玩,爸爸当心我在奶奶家无聊,便在野外抓了十只蜗牛给我玩。我仔细地看着这十只小可爱,竟然发现有七只蜗牛的壳是“右旋”的,而另外三只蜗牛的壳是“左旋”的,而且它们的壳上还有许多五颜六色的条纹和星星点点的斑点,美丽极了。

  我放了几片菜叶给它们吃。可是,只有一只蜗牛在菜叶上留下了一个个的大坑,而其他蜗牛却碰都不砬一下,我带着疑问去问爸爸。爸爸二话不说,拿起一块鸡肉放在食槽里,蜗牛们马上“飞奔”过来,津津有味地吃了起来。爸爸看着一头雾水的我,解释到:“蜗牛的食性是多种多样的,有的蜗牛喜欢吃荦食,有的蜗牛喜欢吃素食,还有的蜗牛荦素不均呢!“听了爸爸的话,我恍然大悟。

  过了几天,我发现了蜗牛的一个奇怪现象:十只蜗牛全都在产卵!我想:爸爸在野外抓的蜗牛们,一定有的是公的,有的是母的,不可能全是母的啊!我上网查找了资料,终于知道了:原来蜗牛的身体里有两个生殖器,一个是雄性生殖器,另一个是雌性生殖器,所以蜗牛它既是“先生”又是“太太”,怎样,很有趣吧!

  小小的一只蜗牛就有那么多的秘密,我相信,只要我们细心观察身边的.一切事物,一定会发现大自然

  蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢,背着一个大大的“房子”,呈螺旋状,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少见。我把十几只蜗牛装在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一个碗里,找来放大镜,开始观察。听说把蜗牛放进水里,就可以使它探出头来。恰巧,这只蜗牛被我吓得把头缩进去了,我打了一些水,往里面倒。不一会儿,蜗牛就乖乖地探出头来,并伸出两个长长的触角。

  我仔细地用放大镜观察它。发现,蜗牛的下腹部有很多点点,这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察,发现蜗牛的壳上还有一个小洞,这又是起什么作用的呢?于是,我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说:“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足,蜗牛就是依靠这些腹足爬行的,壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”

  “噢!”我恍然大悟。爷爷告诉我,蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光,喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里,所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上,伸出触角轻轻地尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。通过观察,我了解了很多关于蜗牛的小知识。

观察蜗牛作文14

  在科学课堂上,老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是,我怎么也找不到这种小东西。最后,在爷爷的帮助下,终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。

  本来在课堂上听了老师讲蜗牛,我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛,我要把它仔细地观察一番。

  它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。

  我发现蜗牛好像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角,对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒,它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了,这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹,在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

  可是,蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点,我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里,把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶,我就把盒子盖严,去睡午觉了。当我醒来的时候,我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西,我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看,盒子里有许多黑色的小颗粒,放菜叶时并没有这些东西,那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时,这说明蜗牛是在黑暗中吃东西,而且吃得很慢。

  蜗牛真是一种神奇的小动物,特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”,给人留下极其美好的感觉。

  前几天下了一场雨,竟让我遇到了这个小家伙———蜗牛。我如获至宝地把它带回家。

  我一回家,就找出了一个原来装湿巾纸的瓶子,铺上一层土。在泥土上,也放了几片嫩绿的叶子,蜗牛的.家就建好了。我把小蜗牛放了进去,给它取了个昵称,叫曼曼。

  傍晚,我把装曼曼的瓶子连同曼曼一起带下去散步。我把瓶子一打开,看见了原来像一个个精神饱满的战士的叶子,现在已经像一个个伤兵老爷了,嫩叶被啃咬得七零八落。我心想:蜗牛那么小,嘴更小,估计也没有牙齿吧?它是怎么吃的呢?我为曼曼换好叶子,回到家里我埋头查资料。可是答案就是和我想的相反。蜗牛居然是当今世界上牙齿最多的动物:牙齿有25600颗。我要晕了!还有一条更让我吃惊的是:蜗牛的牙齿有135排,每排有300—350颗!看到这儿,我想:好厉害呀!有那么多牙齿。不过它真幸运,那么多牙齿,肯定不怕吃糖把牙吃坏了,哎——

  我的宝贝曼曼让我上了一堂生动的科学课。

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