观察小蚂蚁作文

时间：2023-10-21 08:21:53 观察我要投稿

观察小蚂蚁作文[常用8篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的观察小蚂蚁作文，欢迎大家分享。

观察小蚂蚁作文[常用8篇]

观察小蚂蚁作文1

　　有一天，我写完作业在院子里玩耍，我发现地上有一队蚂蚁整齐地向前走，然后我就把一只小蚂蚁托到叶子上，然后把它放到了一个凹凸不平的树枝上。

　　那只小蚂蚁发现自己跟同伴走散了，马上发出了求救信号，在多次摇动触角求救无人反应时，我原本以为那只小蚂蚁会马上放弃，等待死亡，可令我大吃一惊的事发生了他竟然朝着树干那边爬去，我想：他真勇敢啊！我看见树枝和树干的连接处有一个小坑，可对蚂蚁来说肯定是个大湖一样，我发现蚂蚁在坑旁边停住了，我想：这回你又怎么办！？我看见蚂蚁爬进了坑里，它先是往上一爬，可一下子就掉了下来，它费了大半天的劲才上来一点。我打算帮助一下这只可怜的蚂蚁，就在附近找了一根小树枝搭进坑内，可我这时才发现小蚂蚁已经找到了方法并上来了，我只好先把小树枝放到地下，我看见小蚂蚁一点点往下走结果一不小心居然摔了下来，幸好蚂蚁本身很轻，像一个小型降落伞，所以，并没有摔死，只是整个身子翻了过来，六条细细的腿摆动着，可却怎么也翻不过来，后来用头用力一顶整个身子才翻了过来。这次再往前爬时他更小心翼翼了，遇到不平的地方就从平坦地方绕过去，我心里暗暗地竖起大拇指：“小蚂蚁可真聪明啊！”小蚂蚁花了好长的时间才走到了另一个大树下的.家，和同伴会合了。

　　小蚂蚁的坚持不懈的精神值得我们敬佩，我也要学小蚂蚁的品质，以后在生活中也要像小蚂蚁一样坚持到底，不成功绝不放弃。

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观察小蚂蚁作文2

　　每天你一定都会在泥地里、树丛下看见几只好不起眼的小蚂蚁爬过，但你何曾想到蚂蚁也有一个庞大的家族。蚂蚁是地球上最常见的昆虫，是数量最多的昆虫种类，我国国内蚂蚁的种类就有600多种，世界上已知的有9000多种。蚁分为两大群种：蚂蚁类和白蚁类，分为9个亚科：蜜蚁亚科、臭蚁亚科、蚁亚科等。蚂蚁的种类可比我们人类多得多哩！

　　蚁的外部形态分为头、胸、腹三部分，有六条腿。蚁卵约0。5毫米长，呈不规则的椭圆形，乳白色。工蚁体型细长，体长约2。8毫米，全身棕黄，单个蚁要仔细看才能发现，等于一张正方形的修正贴的三分之一。雄、雌蚁体型都比较粗大。腹部肥胖，头、胸棕黄色，腹部前半部也是棕黄色，后半部棕褐色。雄蚁体长越5。5毫米，雌蚁体长越5。2毫米，两只工蚁才能抵上它们。

　　蚂蚁具有独特的信息交流方式，使它们之间得到多方面的了解。化学通讯是蚂蚁采取的基本信息交流方式。化学信息素是蚁后在雌蚁的上颚腺释放的“女皇信息素”，又称“女皇物质”散发在蚁群内，能够抑制工蚁的卵巢及生殖发育，使工蚁专致于产卵之外的一切群体工作。其次是工蚁的`主颚腺分泌物，这种分泌物起到防卫、报警作用又称报警信息素。工蚁直肠附近有个直肠腺能把分泌示踪激素混在粪便中来标记蚁群的领地。

　　一个蚂蚁巢里又根据蚂蚁的形态、行为和社会分工可分为：雄蚁、蚁后、工蚁。雄蚁：不参加劳动，只接受同伴的食物，等待婚飞，结束后死亡。蚁后：指发育完全的雌性生殖蚁。工蚁：指不具有生殖能力的雌蚁。按头部大小分为大型工蚁、中型工蚁、小型工蚁。大型工蚁主要从事战争和防卫工作，又称兵蚁。

　　蚂蚁通常是杂食性动物，主要吃的食物为一些陆地动物，包括蜘蛛、千足虫、蜈蚣、昆虫等。

　　蚂蚁的寿命也很长，一般工蚁可生存几星期至3—7年，蚁后则可以存活十几年或几十年。一个蚁巢在一个地方可生长几年甚至50多年！

观察小蚂蚁作文3

　　我从小特喜欢妈妈给我讲《昆虫记》，知道很多小虫子的故事，特别有意思，我长大了想当一个法布尔那样的昆虫学家。

　　我们楼下有很多槐树，槐树下住着很多蚂蚁，我经常跑去观察。今天中午，我又请妈妈下楼一起到槐树下观察。发现了很多小蚂蚁和几个蚂蚁洞。可是，这里的洞又小又硬，没法挖。我又跑到西边的槐树下寻找。呀！这里有好多蚂蚁洞，还有更多蚂蚁爬来爬去。“妈妈！快来！”我赶紧叫道。妈妈过来了，我们一起观察这棵树下的小蚂蚁。

　　光树根底下就有16个蚂蚁洞呢！我发现这边蚂蚁个头大，颜色浅，爬行快。很奇怪，这些蚂蚁总在树上爬上爬下，它们都在干吗呢？我仔细观察，发现它们总是按着一定的路线上来下去，只要碰面只要把触角轻轻一碰，马上轻巧饶开了，谁也不抢行，谁也不挤着谁，非常有秩序，顺着它们的爬行路线，我们在树干的中间部分又发现了好多木屑，这里也有小蚂蚁的洞，木屑就是小蚂蚁挖洞运出来的，真有意思，它们还能在树上居住呢。我还看到有的蚂蚁嘴里衔着一只蓝色的蚜虫，快速往树下爬，运回到洞里。难道蚂蚁要吃蚜虫吗？

　　我又看到几只蓝色小蚜虫从树根往上爬，小蚂蚁们过来过去也不抓它们，我把蚜虫推到蚂蚁跟前，蚂蚁还是绕道走了，这是为什么呢？我想起常识老师讲过，蚂蚁和蚜虫是好朋友，蚜虫送蜜给小蚂蚁吃，小蚂蚁就保护蚜虫不被七型瓢虫吃掉。我想明白了：一定把是蚂蚁把做好蜜的蚜虫带回洞，小蚜虫把蜜送给小蚂蚁后，蚂蚁就不管它们了，它们只能自己慢慢爬回树上去。这对爬行缓慢的.蚜虫来说，可是个长途旅行了。我觉得小蚂蚁太自私了，它们挑蚜虫多的树下、树上居住，就是为自己能更多享受小蚜虫的甜点呀！

　　我今天的观察很有收获，我很开心！假期里，我还希望能认识更多的昆虫，了解它们，和它们交朋友。

观察小蚂蚁作文4

　　今天是周日，妈妈开车带着我和弟弟去姥姥家，一下车，我和弟弟就飞快地跑到姥姥家门前，“咚咚咚”地敲着她家的大铁门，姥姥刚一打开门，我们就迫不及待的冲进院子里。姥姥家院子里种着各种各样的蔬菜，有黄嫩嫩的菜花，有绿油油的油菜，有红彤彤的西红柿，还有紫到发黑的茄子，我和弟弟就坐在院子里吃着蛋糕，赏着菜园，等着妈妈和姥姥制作的美味大餐。我不小心把一些蛋糕渣掉到了地上，也没有太在意，就领弟弟去吃饭去了。

　　吃完饭后，我们回到院子里，发现那几块花生米大小的蛋糕渣旁边，出现了好多芝麻大小的小黑点在动来动去，仔细一看，原来是蚂蚁。我惊喜地喊弟弟过来观察蚂蚁。只见几只小蚂蚁正围着那块小蛋糕，刚开始，它们钻到蛋糕下面想用头部的力量把蛋糕抬起来，可是蛋糕太重了，小蚂蚁们抬不动，于是它们放弃了这个策略。过了一会，有只稍微个子高的蚂蚁，爬到的蛋糕渣上面，晃动着触角，挪动着步子，像个领袖一样指挥着几只小蚂蚁走过来走过去，像在部署作战方略似的`。又过了一会，从花丛底下又跑过来一支蚂蚁队伍，蚂蚁队伍瞬间壮大了起来，蚂蚁军团的搬运行动开始了。只见蚂蚁们分成了八九个小组，每个小组有三五只蚂蚁，它们分头行动将蛋糕渣分成了好多份不均匀的小块，有的小蚂蚁有头顶着，有的小蚂蚁用小脚的力量撕拉着，有的小蚂蚁，在搬运途中摔倒后接着爬起来重新搬运，不一会功夫，蚂蚁军团的搬运工作就完成了，地上的面包渣清理的干干净净。我和弟弟不由的为小蚂蚁们的胜利而欢呼，我觉得小蚂蚁们真是太厉害了，面对比自己大好几倍的食物，没有退缩，而是动脑筋想办法去解决，自己的力气小，就团结起来一起去搬运。

　　同学们，连小蚂蚁都懂得团结，不怕困难，那我们不更应该学习它们的精神吗？在我们的学习和生活中，也会遇到困难和挫折，当面对困难的时候，我们要想办法动脑筋去解决难题，团结身边的每一个人，相信只有这样，我们的学习才会有进步，我们的生活才会越来越美好。

观察小蚂蚁作文5

　　今天，我在家门口玩泥。突然看到一条黑的、细的“队伍”，很有顺序的蠕动着。蹲下来仔细看，是一群小小的蚂蚁，它们在运泥“建筑”自己的“家庭”，来来往往忙个不停。

　　看，一只极小的蚂蚁拖着比它身高大得好几倍的米，吃力地缓缓挪动。可能是太累了，它没走多远，就放下米，回头就走。我立刻用手把米放在小蚂蚁的跟前，没想到的是小蚂蚁既然吓跑。我紧跟着它，看他怎么样，只见他碰了一下迎面赶来的大蚂蚁，那好像在说：“有一颗米粒，我拖不动，想请您帮帮我，行吗？”那只大蚂蚁也跟它碰了碰头，好像说：“行”。然后，它就跟小蚂蚁走了。

　　小蚂蚁回到原来的地方，可是，发现米粒不见了，急得团团转。我想帮它，可是一想到刚才它的那个样子，就放弃了这个念头。它的伙伴也赶来了，看到小蚂蚁的样子，就知道了米粒不见，一个伙伴向它碰碰头，就好像是在安慰它说：“别急，我们一定会帮你把米粒找回来的。于是，它们就开始分头找了。找了好久，说有的大蚂蚁都找不到，最后还是别小蚂蚁找到了。这时，乌云密布，眼看就要下雨了。于是，它拖起米粒拼命地跑，尽管现在的力气不搞了，它还是不敢停下来歇息。因为这是它的'伙伴头已经走远了，所以现在就得凭他自己的力量把米粒拖回家。“加油，加油，现在的你一定能把米粒运回家的，你既然来了，就一定得成功。”我在旁边替它打气，它的脚步比刚才还要快了。还有三步、两步、一部、到啦！

　　虽然这只是一只小小的蚂蚁，可它那种顽强的精神是值得我们学习的。简评：观察细致，文章描写蚂蚁的勤劳和齐心协力，富有生活气息。

观察小蚂蚁作文6

　　四叶草，代表着：希望，信心，爱情，幸运。由于非常罕见稀有所以常被称为幸运草。不知为何的我好不向往他，可能是被他的名子吸引，也可能是好奇心影响，所以决定展开行动《捕捉幸运草》。

　　来到草丛堆旁，放眼望去都是三叶草，蹲下，翻翻他，动动他，寻找他，有人说：找到幸运草的机率是十一万分之一。这种几乎不可能发生得事，放手一搏，是我现在要做的事。

　　“痛！”用力的把手一抽回来，蚂蚁！彷佛看到一只巨大鳄鱼出现在我眼前般跳起来，反射性动作或着说自我保护的一甩，微薄力量的小蚂蚁就不见了。

　　“啊！”这是什么地方？怎么来到了一个柔柔软软的地方？我不是跟着大家走吗？为什么她看到我那么紧张？我有那么可怕吗？呀!她怎么把我甩出去了？好痛啊!你们在哪？

　　回到原点，好奇蚂蚁为什么会出现在这，好奇附近是不是有蚁窝，好奇产生的疑虑，让人有种“试一下，看一眼就好”的感觉。一翻，哇！一条弯曲不齐的线呈现在眼前，顺着他们的路线走下去，来到一个地方，潮湿的土壤，旁有些许的杂草，足足约有三尺长，全都是一只只小到不行的蚂蚁！还好我耐摔，跟着她走，直觉告诉我：她会带我走。而果真她真的找到了!跟家人点个角，碰个头，回到最当初该去的地方。

　　我惊讶，蚂蚁的'团结;我惊讶，蚂蚁的合作；我惊讶，蚂蚁的一心，不过或许令我更欣喜若狂，如痴如醉的是我在看到蚂蚁的精神后闪过的幸运草！心想是不是该给她个回报，虽然她空摔过我，但也帮过我，嗯!给她我找到的一株草，不知道它叫什么，确知道她很开心快乐，从她表情读出来的。

　　或许幸运草带来的不只是幸运，或许幸运草带来的是另一种某个奇妙的发现。

观察小蚂蚁作文7

　　能更准确蚂蚁的食性，我和做了个实验。我们用五种食物来吸引蚂蚁，看到底喜欢吃？实验开始了，原先在食物旁边只有两三只蚂蚁，可不到5分钟，蚂蚁就陆陆续续地来食物旁边，要以前我会很惊讶，看得目瞪口呆的。传递信息的速度快，快得超过我们人类的传递速度了吧！。到底用来传递信息的呢？让我来解开这个谜吧！蚂蚁是用分泌物的气味来进行交流的。它在回家的路上留下的气味，其他的`蚂蚁沿着这条路线去找食物，并不断地加强气味。这里的食物被采集，没有蚂蚁再来，气味逐渐消散。神奇吧！

　　有的蚂蚁爬到盐上面，可对盐一点儿也不感兴趣，碰也不碰地爬米饭那边，在米饭那里只有十几只蚂蚁。而白糖那里大概有五十多只蚂蚁，苹果那里也有二十多只蚂蚁。最多的要数死蟑螂那边了，许多的蚂蚁都爬死蟑螂的身上，看得我身上都起了鸡皮疙瘩，全身的汗毛也竖了。由于死蟑螂太大了，小蚂蚁搬动它，就陆续有的蚂蚁帮忙。分工着，有的蚂蚁拖死昆虫的触角，有的蚂蚁拖昆虫的腿，可还是搬不动。边吃昆虫的肉，边有规律地站好自己的位子，有指挥在喊：“一二，加油，一二，加油！”果然，死蟑螂被搬动了一下，就这样，蚂蚁们不停地忙着

　　食物名称蚂蚁的反应

　　盐几乎不感兴趣

　　米饭十几只蚂蚁

　　白糖五十多只蚂蚁

　　苹果二十多只蚂蚁

　　死蟑螂许多的蚂蚁

　　半个小时过去了，我结束了对蚂蚁的观察，知道蚂蚁最喜欢吃。它也和我们小朋友喜欢吃荤的，好玩吧！有观察才有，有才有惊喜，让我们期待下一次的惊喜吧！

观察小蚂蚁作文8

　　我和弟弟到后院玩，竟有新的发现。

　　连续下了几天雨，天一晴我们就到后院玩。忽然看到地上有两支黑色队伍在移动，就小心翼翼地凑近看。原来是一群蚂蚁在搬运食物。它们分成两队，一队急匆匆地往外跑，一队紧紧张张地往穴里搬食物。它们各走各的路，互不干扰。它们怎么会这样有秩序呢？再凑近一些，仔细看，发现搬运食物哪一队最前面，有一只个头稍微大一点的蚂蚁。哦，看来它像是这一队的蚂蚁队长。想必另一队带头的也应该是蚂蚁队长。可惜，我们没有看到另一个没有队长，他们急匆匆地跑着，也不好辨认呀。

　　我们俩蹲下身，仔细看蚂蚁搬运食物。我们观察了一会儿，发现体积小的食物，一只，或者两只蚂蚁搬，稍大一点的食物，有四只蚂蚁，或者五六只蚂蚁共同搬，再大一些的食物，是一群蚂蚁共同搬。“哥哥，你知道它们是咋分工的吗？分的这么好。”弟弟看了一会儿就问我。“不知道，一会儿咱们查一下。我是想知道，蚂蚁队长是依靠啥管理它们的，要是哪只蚂蚁想偷吃食物，或者偷懒，咋办。”我们对这两队蚂蚁也肃然起敬了。这可是两队有组织，有纪律，没私信，能够互相帮助的蚂蚁呀！

　　我们俩带着问题，打开电脑，查找我们问题的答案。还别说，网上还真的.有。大概是这样，蚂蚁头上都长有触角，它们是依靠触角和分泌物来传递信息。蚂蚁头上的触角是蚂蚁重要的感觉器官，上面有微小的孔洞，那些孔洞了有感受气味的细胞，触角就有了检查食物，探触音波，传递信息等作用。哦，原来蚂蚁的触角和电视台信号接收塔一样啊。

　　看来，就是蚂蚁们有了触角，蚂蚁队长才会分工了，才会监督蚂蚁有没有私心。当然，蚂蚁兵才会那样遵守纪律，不敢越雷池一步。

　　这就是我们的新发现，真有趣。还得感谢那一群搬运食物的蚂蚁呢。

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