关于关爱的作文【共14篇】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的关于关爱的作文，希望能够帮助到大家。
关于关爱的作文 篇1
“百善孝为先。”孝是中华民族的传统美德，也是我们做儿女应尽的本分，我们应时时处处体谅父母的艰辛，孝敬父母。可是年老的爷爷、奶奶常被我们遗忘，爸爸、妈妈工作繁忙的'时候，都是爷爷奶奶照顾我们，关爱我们，养育我们。现在他们老了，我们更要无微不至地关爱他们。
妈妈说，过几天，我们要去中都大酒店喝喜酒，我很兴奋，因为听说中都是五星级饭店，在临安是最高档的。听说那儿不但菜肴美味，而且周围群山环绕，山清水秀，景色宜人。在艳阳高照的周日，我和妈妈坐着车，去中都大酒店喝喜酒。终于来到了期盼已久的中都大酒店，店外景色秀丽，店内富丽堂皇，我眼花缭乱。真不愧是五星级，就是高档啊！
不一会儿，喜宴开始了。菜肴可真丰富，端上一盘菜，服务员说：“这是鲍鱼！”妈妈悄悄告诉我说：“这是很高档的菜，很好吃，每人只能吃一个。”我也夹了一只放在碟子里舍不得吃。接着又有一盘大龙虾上桌了，鲜红鲜红的。我又夹了一些，品尝了下，简直是美不胜收啊！接着名贵的海参、美味的烤鸭、大又美味的蹄髈……我吃得肚子都快撑开了。宴席结束了，客人们一个个都散了，这时，我悄悄拿出纸巾，把鲍鱼、龙虾、大闸蟹等食物包起来。妈妈说：“这孩子，东西夹来不吃，现在还把这些东西包进去，到底想干嘛啊？”妈妈疑惑不解。我吞吞吐吐地说：“你……别管。”妈妈听后，有点生气，说：“你知道吗？这样很难看的！”可我不管，妈妈拿我没辙，只得随我。
到家后，我便拿着纸包，迫不及待地向奶奶房间跑去，“奶奶，今天我吃了很多山珍海味。您看这是海参，您尝尝，可好吃了；这是大闸蟹，可美味了，蘸点醋更好吃；这是烤鸭，用面皮裹紧鸭肉，蘸上甜面酱……”奶奶说：“你这孩子，多不好意思！”我一定要奶奶尝尝，把龙虾塞进她的嘴。奶奶用没牙的嘴啃着、吃着，脸上笑眯眯的，就像一朵盛开的菊花！妈妈得知后，摸摸我的额头说：“颖颖，你真的长大了，变得懂事了，妈妈真的很高兴！”
孝顺就是默默无闻的奉献；孝顺就是感恩的心灵；孝顺就是爱的颂歌。
关于关爱的作文 篇2
妈妈是个普通不能再普通的人了，但她对我点点滴滴的爱却胜过她的普通。
那天，我无意间翻出了一张妈妈几十年的照片，“哇，真的好漂亮！‘’我不禁感叹起来。我怀着好奇心，把这张照片和现在的一张放在一起对比了一下，大吃一惊。差别真的好大！曾经那乌黑浓密的头发，现如今却变得白发满头；曾经那红润精神的脸蛋，现如今却变的皱纹连连；曾经那细嫩光滑的手掌，现如今却变得粗糙无力；曾经那挺直的腰杆，现如今却变得弯曲无比，而这一系列的变化，都是因为我的诞生而引起的，这使我感到愧疚，竟情不自禁的留下了泪水。
看着这两张照片我不得不想起那件事。
记得那大概是五年级吧，外面热的像一个大蒸笼，我们好似那蒸笼里的包子。无奈的我，还要背起沉重的书包跨进学校的大门。第一节课是语文课，我非常的喜欢语文，刚想要拿起语文书做课前准备，却意外的发现我的书”不翼而飞‘’了。仔细想一想，原来忘在书桌上了！我就像热锅上的蚂蚁---团团转。这时，一个熟悉的身影在窗边出现，是妈妈。我不敢相信我的眼睛，真的是妈妈！
我见了，以迅雷不及掩耳之势跑出去。只见怀了弟弟的.妈妈站在烈日炎炎下手里拿着我的那本语文书，我当时心里又高兴都感动。那不争气的眼泪就流了下来。妈妈看见我，摸着我的头说；“不要哭，小马虎，书都给你送来了啊！好了，快进去上课吧！‘’我抱着妈妈，忍着又要流下来的眼泪说；“妈妈，谢谢你，我以后不会忘了，你赶紧走吧，太热了，不然会中暑的！”妈妈笑了笑，转身就走了。我看着妈妈沉重的背影，在烈日下迈着艰难的步伐，一步一步走出学校的大门，我的心像被针扎了似的，隐隐作痛。
我心里暗暗的想；妈妈，我爱您！谢谢您！你冒着火辣辣的太阳，只为给我送一本微不足道的语文书！回过神来，望着手中的语文书，我含着眼泪笑了！
普通的妈妈却给予我伟大的爱！用心去关爱她吧！
关于关爱的作文 篇3
母亲说他们是双胞胎。他反复对镜自视，却看不出一点眉目，俩人一高一低，一黑一白。难道双胞胎也有如此不像的吗?这个疑问一直在他脑海里回荡了十四年。
他和哥哥同在村里念初中，成绩一直名列前茅。父亲因尘肺病过早去世，家里一直过着很拮据的生活。母亲面朝黄土背朝天，艰难地维持生计。尽管如此，一家三口却生活得很甜蜜。
哥俩都初中毕业了。
母亲没有能力供俩人都上高中，说：“你们之中只能有一个去上学，另一个得跟村里人一起下矿挖煤”。
清晨，母亲拿出了每次抓阄用的陶罐子，吹掉了积在上面的一层薄灰。无奈地看着兄弟俩说：“里面有一绿一红两粒豆子，抓着绿的就去下矿，抓着红的就去上学，无论谁抓到绿豆都不能埋怨。”兄弟俩狠狠地点了点头。
“让弟弟先抓吧!”母亲声音略带沙哑地说。
他把手伸了进去，在里面不停地摸着，似乎里面藏着一个十世单传的婴儿，他要把它抓到手才安心，他的额头上沁满了汗珠。他瞥见母亲的眼睛淌出泪水。那眼神里，有蓝天对白云，河水对游鱼的爱怜;有“话至舌间却无语，欲说却还休”的忧伤;有“鱼与熊掌不可兼得”的无奈;还有焦急和紧张。就在对视的一瞬间，他看见母亲眼里泪光莹莹。
他拿住了一粒豆子，手缓缓地向上移动，他想：“若是一粒绿豆子，今生就与读书无缘，往后的`优雅、富贵、闲适都将失去，只能在煤矿中度过余生。”他不由得想起了父亲那双因常年下矿而扭曲、苍老如松树皮的手，抓着豆子的手在颤抖……天啊，竟然是绿豆!
他像一只刚放出牢笼的野兽，高高地举起陶罐，重重地摔在地上，另一粒豆子显露出来!他愣住了——那一粒也是绿豆，他狠狠地看着母亲。母亲背过脸，泪再次流下来。
他走了，从此杳无音信……
多年来，他在外面小有成就。他一回到故乡，却得知母亲早已去世，从昔日邻人叹息声中知道了“哥哥是捡来的”。霎时，他泪如雨下。
世上有一种爱重如山，那就是母爱!
关于关爱的作文 篇4
患上自闭症的孩子，也被称为“来自星星的孩子”，因为他们生活在自己的世界里，与人沟通有困难。一次志愿者活动，通过近距离地接触他们，让我对他们有了深刻的了解。
冬日里的阳光暖洋洋的，笼罩着一切，我的心里也是暖洋洋的。这天，我早早地来到了活动现场，看着一位位穿着红、蓝马甲的志愿者鱼贯而入，坐在位置上的我期待着活动开始。
在整场活动中，最重要也是最艰难的就是在T恤上画画儿了。听上去好像没什么难的：不就是画画儿吗？可是，事情并非如此简单。我们这些志愿者要协助“星儿”孩子完成画作。
我的合作对象是一位小男生。他看上去已经到了上小学的年龄，可是他却受自闭症的影响而无法像正常人一样上学。我和他一起去拿了一件T恤，拿起水彩笔开始画画。
一开始，我还不敢和他互动，只是默默地画着，示范给他看。他妈妈在旁边说：“宝贝，画这儿。看姐姐怎么画，你就怎么画！”我渐入佳境，不知不觉教他画了起来。他没有说话，只是看了我一眼，表示同意。
当他在旁边乱涂乱画时，我就轻轻抓着他的手，放到画上，轻轻说：“画这儿，不要涂到外面去！”可是他只是画那么一小会儿，便又把笔拿到画外去涂了。我只好握着他的手，和他一起画。渐渐地，我发现他还是挺聪明的，也很听话，只是缺乏一点耐心，而且比较怕陌生人，不敢轻易说话。我对这些“星儿”十分同情，同时也庆幸自己是正常人。
终于，我们的画作完成了。虽然，他在写名字时已经不耐烦了，字写得也不是那么工整，但却一笔一划地努力写着。最后，我也写上了自己的名字。一旁的志愿者叔叔阿姨见了，为我们鼓掌说：“你们真棒！”我心里比吃了蜜还甜。
这真是一次有意义的活动，令我受益匪浅。通过这次志愿者活动，不仅让我对这些“来自星星的孩子”有了进一步的.了解，更让我明白只要付出自己的爱，一些原来可能办不到的事，都有可能成真。我愿与星儿相互照耀，散发耀眼的光芒！“赠人玫瑰，手有余香”，希望更多的人加入志愿者的队伍中来，相信爱将温暖你我！
关于关爱的作文 篇5
曾经看到一篇关于敬老院的文章，文中有一句话给我很大的感悟:我不知道等我下次再来敬老院的时候，这些老人还都在不在，在这里的老人，这个星期来看他们，可能下个星期再来时他们就不见了.当我看完这句话时，我哭了，我也不知道我为什么哭，而且哭得这么伤心.在初中时我去过两次敬老院，在第二次去的那次我和我的同伴遇到了一个让我至今难忘的老人，这个老人被轮椅推着，她在敬老院已住了5年了，是敬老院的长者.当她说到她的家时，她的眼泪从眼角一直流到腿上，这个奶奶说她和他的老伴都曾参加过“抗美援朝“战争.不幸的'是她的老伴在这场战争中牺牲了.说到这，她的眼泪像高山上流下的水一样，不停地流.我和我的同伴一直在安慰她.慢慢地，老人的情绪开始有所好转，同伴们为老人讲了很多笑话和“外面“的世界.老人的脸开始露出了阳光般的笑容，她笑起来是那么的美丽.在敬老院待了3小时后我们准备离开了，一个敬老院的护士追着我们出来说:“你们还会来吗?你们知道吗刚那个老奶奶自从她来敬老院后就没有再看见她的笑容了，可被你们刚一哄，她真的是很高兴“听完护士姐姐的话，我和同伴们异口同说:“来!”
前几天，我和伊汐放学回家，看到了一个非常美丽的画面，一个40岁的叔叔用手牵着右边年过7旬拄着拐杖的老人.我想应该是他的老母亲吧，那个老奶奶被儿子一小步一小步挪动这脚步，虽然走的很吃力，但脸上却保持着微笑.我给伊汐说这个画面应该照下来!我欣赏这个叔叔，他能让她的母亲露出世界上最完美的笑容!
其实，关爱老人很简单，只需要我们用一点儿时间陪伴老人，让老人不要感到孤独.如果你想看到世界上最完美的笑容，你就要多一点儿时间跟老人在一起，老人笑了，你就看到了!
关于关爱的作文 篇6
一个人的成长过程中，会得到许许多多人的关爱，其中有父母的关爱，亲人的关爱，朋友的关爱，老师的关爱。对于学生来说，得到老师的关爱，是特别值得庆幸的。我，就得到了好几个老师的关爱。我们的班主任加语文老师周老师，对我们更是关爱有加。
周老师特别关心我们的学习。我们五年级她才接我们班的。好教我们语文十分认真，我们也认为她教语文“很有一套”！一年来，她除了要求我们利用工具书、联系上下理解掌握所学的字词句外，还狠抓紧作文教学。她常向我们推荐优秀的书刊，要我们广泛阅读，并要我们坚持写好周记。在周老师的严格训练下，我们班的语文成绩都不错；在周老师的“千方百计”教育下，我班同学都对作文产生了兴趣，好多同学还能写出质量较高的作文，我本人写作文的'兴趣也大大提高了。
周老师除了精心教我们学习知识外，还常鼓励我们积极参加体育活动，教育我们要德、智、体、美、劳全面发展。只要周老师忙空了——有时候也忙里偷闲，她就会跟我们一起打打羽毛球、乒乓球 什么的。有了老师的参与，同学们参加体育活动的积极性大大提高，连有时平时不大爱好体育运动的同学也参加进来了。
周老师也很关心我们的生活。上学期我在学校吃午饭，老师几乎天天到教室跟我们一起用餐，给我们添饭加汤，还经常询问我们学校的伙食吃不吃得习惯，有什么意见或要求。她不定期督促喜欢帮忙打饭菜的同学，对班上的女同学要多照顾点儿，饭菜既别打太多，也要吃饱吃好。
不仅如此，周老师对同学的思想状况也十分关注。一旦发现问题，她不是动辄批评教育，而是进行个别谈话，有时候也找家长共同协商解决。一提到找家长，有的同学就害怕了，是吧？我们周老师找家长可是件让人高兴的事儿。班上的同学都很希望老师找自己的家长呢。周老师就曾经找过我的家长。她首先肯定我们的优点、长处，把我们取得的哪怕一丁点儿进步欣喜地告诉家长，然后委婉地但却明白无误地告知家长我们存在的问题或不足，仿佛我们也是她的儿女一般，言语之诚恳，让家长非常乐意并平心静气地与她一道商量解决问题的办法。
……
周老师是我最尊敬的老师。她对同学的关爱，体现在平时教学和思想工作中。这样的关爱，好比阳光雨露滋润着我们茁壮成长。
关于关爱的作文 篇7
关爱，是什么呢？是关心，是电脑上的一杯咖啡；是体贴，是病人床边的一束百合；是安慰，在朋友遇到挫折时的鼓励。关爱是一首歌，滋润人们的心田；关爱是一句话，鼓励人们知难而进；关爱是一个小小的动作，为别人指导正确的道路。人字的结构就是互相支撑，互相关爱，互相帮助。人间处处有爱。
次，放学了。寒风呼啸，雨雪霏霏，道路上盖上了一层又一层雪白的“保护膜”。我在学校门口苦苦的等着妈妈来接我，一阵又一阵的.寒风直往裤腿里钻，冻得我脸红红的。时间一分一秒过去了，妈妈还没来接我，我的心每过一秒就增加一分怨恨，怨恨妈妈为什么不来接我。冬天的晚上是那么寒冷，那么可怕，看着同学们一个个在父母的呵护下回到了温暖的家，我快要失望了。人群已散，门口只剩下了我，我着急地直跺脚。
雪越下越大，我越来越冷。不知不觉，月亮已悄悄的织上天空。“不，我回家呀！”我心里想到，我冲到了路面上，雪厚了一寸深，我吃力的跑着。渐渐地，我的脚冻的不能在走了，我坐在一旁，泪水涌出了眼角。对面模模糊糊的走来了一个身影，他应该已有六十多岁吧，是为白发苍苍的老爷爷。他注意到了我，便轻轻地走过来，关切的说：“小姑娘，怎么了？这么冷的天，怎么不回家？”我支支吾吾地说：“天气冷，妈妈没来接我。”爷爷听了，想了一会儿，说：“走，爷爷领你回家。”说着他便拉起我的手走去。
月色溶溶，虽然天气是那么的冷，但我的心是那么温暖。爷爷和我走在一起，他好像也不孤单了，我想他的儿女出去忙事业了吧，才把老人一个人留在农村。我在路上和爷爷谈了许多许多……
那次偶然的相遇，使我深深的感受到了爱。原来，爱是那么美好，如果世界上都满布着爱，那么我想世界上就没有什么忧愁了吧！
爱是永恒的主题，因为有了爱，我们才会有了信心去面对坎坷的人生。爱就像一颗颗美丽的星星，缀满整个星空，黑夜因此而光亮。爱是多么的伟大，我们要互相关爱，互相帮助，让我们生活在一个充满爱的氛围里吧！
关于关爱的作文 篇8
我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了——我忘买电池了。天这么冷，我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话：“妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。”妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说：“好，乖。”
电话响的时候我在做一个美梦，外面的天黑黑的。妈妈在那边说：“小桔你快起床，今天要开会的。”我抬手看表，才五点四十。我不耐烦地叫起来，“我不是叫你六点吗？我还想多睡一会儿呢，被你搅了！”妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。
起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说：“你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。”
是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了，我上车。车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说：“喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么冷，人家等了很久，你怎么不等他们上车就开车？”
那个小伙子很神气地说：“没关系的，那是我爸爸妈妈！今天是我第一天开公交，他们来看我的！”
我突然就哭了。我看到爸爸发来的短消息：“女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。”
忽然想起一句犹太人谚语：
父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。
儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。
你流泪了吗？直到现在我还是泪眼盈盈。有多少年了，我们好像很少注意到白发苍苍的父母们默默奉献的爱，甚至把它当成是一种累赘！我们可以狠狠的'拒绝他们琐碎的关注与细细的询问，可曾想过那是他们的心和全部的爱！
我也曾做过文章里主人公的事情，当时真的没有多想过。现在回想起来觉得好难过。如果我们能多给父母的爱一点耐心和理解，也许会让他们活得更开心、更幸福一些。而所需要做的只是一点点耐心的回答、一两句电话问候、一两天贴身陪伴。只要我们愿意，这些都不算什么难事！
关于关爱的作文 篇9
今天看到一位老师记录的有关家访的文章，鼻子酸酸的，跟着老师描写的情景，我仿佛也跟着她们走进了一个个家庭，而更让我心情沉重的是这种普遍现象，留守儿童的出现，大半是爷爷奶奶在家带着孙子孙女，学习的事情自然教育不到，只能让补习班的老师来辅导，这情景也正是我心爱的婧奕所面临的，一年级是打基础的时刻，拼音，汉字，加减乘除，新老师，新同学，新环境一切都是从零开始，她面临的`将是各个方面的考验......上周老师到我们家进行了家访，婧奕爷爷奶奶在家接待了两位老师，爷爷年龄大了，虽然也是老师退休，但因为年龄大耳朵不太好，因此跟女儿的沟通有困难，这一点让他无法帮婧奕辅导作业，只能偶尔问问，奶奶只能帮忙照顾她的饮食起居，学习方面更是无法辅导，老师表扬了她在校很听话，在学习方面语文拼音有些难，这是我在家时就发现了的，很多声母和韵母的组合，在发音方面不标准，这一点老师提出来了，我也很担心，只能提醒她在这些拼音方面要多下点功夫，她还算懂事，总是很开心的答应“好，好，我知道”。她的学习习惯还算是很好，每天老师布置的作业先完成再玩，虽然有多多少少的马虎的情况出现，但总的来说，在我心目中，她比较成熟，也或许正是因为刚进入新的班级我就不在她身边陪伴她，才让她小小年纪承受着更多的事情，我是惭愧的......
家里的墙上贴着很多婧奕的画，其中有一副是她画了一座房子，里面住着爸爸妈妈和她，给妈妈的头发图成了金色，扎成一个马尾，还画了一双高跟鞋，她说这是漂亮的妈妈，画爸爸的头发时她问我“爸爸的头发那么短，应该怎么画呢?”后来她把爸爸的头发图成了一大片黑不黑棕不棕的颜色，隐约还看得见几根竖起来的头发，那算是她最强烈的愿望的一种表达。有时问她下课了在干嘛呢?她说跟同桌一起画画啊，画画，成了她课外生活的一个重要部分，发挥着自己的想象，让五彩斑斓的世界来到自己的面前。
有一次放学，老师在重复晚上的家庭作业，孩子们都跟着老师大声的读，其中我听到婧奕非常宏亮的声音，看她专注的神情，小小的个儿站在班级里，发挥着她自身的光芒，也许这过程是困难的，但我知道，她是坚强的，宝贝，为你加油!
关于关爱的作文 篇10
爱是篇优美而深沉的华章，令人深深地陶醉在之中；爱是首抒情的诗，使人感到诗情画意；爱是永恒的旋律，谱写出一首又一首感人肺腑、娓娓动听的歌曲……
那是一个寒冷的早晨。我们全家正在吃早饭。我一不小心就把汤打倒了。洒在了地上。妈妈就不停的指责我的各种不是。我心里很不是滋味，还有点恨妈妈。于是一个人愤愤地走出家门。我无目的在我们小区宏声巷的花园上走来走去。过了一段时间。肚子有一点饿了。想回去同妈妈讲和。可想到妈妈满脸怒容，就再也提不起回家的精神来了。
天渐渐黑下来了。因为我平时胆子很小，再加上此时四周漆黑，耳边又是呼呼的风声，就不禁胆战心惊了。我踱进一个凸下的坑里，借着微弱的月光，找到了一个角落。蜷缩地坐下，拉禁外套，倾听着外面的动静。我的心一直在打鼓，因为我实在太害怕了。
忽然，我隐隐约约听到一个人一声声的呼唤着我的名字。一边呼唤着一边说：“望望。是妈妈错了。你快回来吧。”是妈妈，是妈妈我赶确定。我激动极了，真想跑出来扑进妈妈的怀里，去感受妈妈的爱。可刚刚站起来，我脑海里又忽然浮现出妈妈满面怒容，我又无力的做下了。
妈妈的声音嘶哑的呼唤声在风中渐渐消失了。我闭上眼睛，想妈妈会怎样的焦急的冒着寒风四处找我呢？如果有什么不测，怎么办？妈妈会骂我证明他在乎我，关心我。我难道是和妈妈不相干的外人？想到这，我终于打定了回家的决心。因为妈妈无论对我做什么都是为我好，每个母亲都想自己的孩子过得好，感受到幸福，我不该这样对妈妈。
我忐忑不安的'回家去，家里的门还开着我知道妈妈在等我。我悄悄的走进屋里，屋里很静，没有一丝声音。我看见了睡在沙发上的妈妈。他睡着了还不停的呼唤着我的名字。再看看她脸上的泪珠还在一滴滴的流。我再也控制不住自己的感情了，泪水唰率地落了下来。是伤心？是感动？还是……？都不是。这是伟大的母爱感化了我融化了我那一颗冰冷的心。
啊！妈妈那圣洁而伟大的爱将伴随我走过人生的歧途。
关于关爱的作文 篇11
生活中有许多人们之间互相关爱的事情，在我的成长过程中也有许多，其中一件发生在几年前的事情，我至今记忆犹新。
那天，我去姥爷家吃饭。我是姥姥姥爷从小抱大的，他们非常亲我，每个周末我都要去姥爷家，每次，姥爷总是提前几天就给我打电话，问我想吃什么，然后开始采购。每次的菜肴都非常丰盛，其中我最爱吃姥爷做的'炸鱼块了，外焦里嫩，鲜美可口，由于是用大鲢鱼做的，刺也很少，“点菜”时经常被我点到。这次我又点了炸鱼块。到吃饭时间了，我的“最爱”——炸鱼块还没有做好，我一次次地跑到厨房，问系着围裙，在锅台边忙碌的姥爷“：姥爷，炸鱼块什么时候好呀？”姥爷慈爱地说“你先去看会儿电视吧，马上就好了，这里有油锅，别烫着你。”可是我和姐姐，表弟还是像走马灯似的，一会儿跑过去看一眼。饭终于做好了，姥爷把菜端了上来，边走边说：“这次饭做得慢了，小朋友们都饿了吧，快点来吃吧。”在姥爷端盘子时我发现，姥爷的食指上裹着一层厚厚的纱布，上面还渗出点点血际，我问姥爷：“您的手怎么了？”“不要紧，剁鱼块时不小心切住手指了。”说完后，他又回到厨房熬汤去了。我连忙说：“姥爷，您的手破了，疼不疼呀？您就不要再干活了，让我帮您看着锅，您快来吃饭吧。”在我的劝阻下，姥爷终于脱掉围裙，坐在桌旁开始吃饭了。我看着这些饭菜想：这里面可有姥爷的鲜血和汗水呀！
因为姥爷爱我，所以他在几天前就开始为我准备饭菜；因为姥爷爱我，所以总是在我来的那一天，做一桌美味佳肴；因为姥爷爱我，怕我饿着，才在匆忙中一不小心切到手指。姥爷对我的爱，渗透在每一顿可口的饭菜里，渗透在每一句慈祥的话语中，渗透在每一个拥抱和爱抚中，渗透在我童年的欢乐记忆中，渗透在平凡生活的点点滴滴中……
我成长中关于关爱的故事还有很多，但只有这件事给我的印象最深，我永远也不会忘记姥爷对我的关爱。
关于关爱的作文 篇12
爱处处存在，可有一种爱却是无与伦比的，那就是母爱！母爱是无私的，母爱是伟大的，母爱是纯洁的！母爱深似海，辽阔无边；母爱如水，润物无声！这绝不是空洞的无病呻吟，这是我发自内心的呼喊。那个雪花纷飞的日子里所发生的一切，让我懂得了什么是深深的母爱。
记得我刚上小学的时候，我们全家去哈尔滨旅游，住在宾馆中。爸爸出去买东西了。因为妈妈有些发烧，我陪妈妈留在了宾馆。妈妈可能是太难受了，有气无力地说：“京京，陪妈妈去医院吧！”我欢蹦乱跳地满口答应了，因为终于可以出去走走了。
刚一出门，哇！好美的雪呀！地上、房子上、树上全白了，真是个银装素裹的世界！我从没见过这么大、这么美的雪，情不自禁地哼起歌来，在白茫茫的雪地里转起了圈。我踏着厚厚的雪，一边玩一边走，妈妈不住地叮嘱着：“小心点，别摔着。”过马路了，我蹦跳着走在妈妈前面，突然一辆蓝色小汽车向我驶来，眼看就要撞上了，还没等我反应过来，妈妈一把把我拉到了身后，就在那一瞬间，妈妈重重地被车撞倒在地，满腿都是血。我被吓懵了，站在原地一动也不会动了。妈妈向我招手示意我过去，动作是那么无力。我突然号啕大哭起来，跑向妈妈。妈妈紧紧拉住我的手，皱着眉头说：“妈妈没事，别害怕，你没事吧？”边说边用无力的双手抚摸着我全身，生怕漏了哪个部分。“不，没，没事……”我有些语无伦次了。妈妈向我挤出了一丝微笑。这时，被吓坏了的车主抱着妈妈坐上了他的车，直奔医院。在路上，妈妈紧紧地握住了我的手，叮嘱道：“待会别走远，拉着妈妈的手。”说完就昏迷了，但她的手依旧紧紧握住我的手，生怕我丢了似的。
住进医院的`第二天，妈妈从昏迷中醒来。当时我带着弟弟正在医院走廊里玩。妈妈一下子从病床上坐起身，一脸惊恐地问：“京京呢？她怎么样了？”听到妈妈的声音我冲进病房大声地说：“妈妈，我没事！”顿时，妈妈苍白的脸上露出了一丝幸福的笑容。
直到今天，那一幕仍在我脑海里清晰可见。在那个大雪纷飞的日子，是母亲，让我深深地感受到了那无私的、伟大的、纯洁的母爱。我心中不停地喊着：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦的天空下的荫蔽啊！”
关于关爱的作文 篇13
也许你很关爱，呵护我，但你并不会与我沟通，使你我反目。
——题记
当我来到这个世界，你们就对我奉献了你们一切的爱，用你们全部的爱来爱我、疼我，仿佛这个世界就是我的；你们可以每夜守候在我的身边，为我讲述那一个有一个动听的故事，来哄我入眠；你们可以浪费你们宝贵的时间，来陪一个无知孩童玩耍，做游戏，不管她是多么的幼稚，你们依旧笑脸相迎；你们可以在一个个黑夜，陪伴着一个恐惧黑暗的小孩，将她搂入怀中。
而随着我年龄的增长，你们的态度渐渐地变了，你们将全部的希望寄托在我的身上，希望我成才，你们将原来陪我玩耍的时间逐渐转变成陪我学习的时间；你们将原来的耐心细致，转变成一句句严厉的训斥。我曾经以为你们不爱我了，但不是那样，你们依旧深深地爱着我，只是将爱换了一种方式，但你并不知这种方式到底好不好！
我就像那一株小苗，只有多多浇水施肥，才可以快快成长。你们以为狂风暴雨可以赐给我更多的水分，殊不知，它早已击毁了我细嫩的腰；你们以为肥料施多了就能赶快成长，殊不知，过多的肥料，早已烧坏了我的根。
你们都是好意，但如果你们与我沟通，你们就会知道我渴望的是和风细雨，因为那样可以渗透进我的身体里；如果你们与我沟通，你们就会知道我渴望的是一点一点施肥，因为那样我才能全部的.接受；否则，狂风中会有我桀骜不驯的身影，肥料会燃烧起我心中的怒火。你们所做的一切都是枉然，只能白费工夫。
你们常对我说长在岩石下面和长在乱石之中的小草，它们是多么的不易，但你们要知道，我不是岩石下面的小草，我不需要像它一样辛苦，我也不想像他那么辛苦，你们想让我向他学习，体验世间的疾苦，好努力奋斗，你殊不知，那种疾苦，我早就体会到了，我又我自己的理想，自己的计划，如果你们与我沟通，那你们就会明白，我又多么崇高的理想与抱负。
一切的一切，皆因你们没有和我沟通，爸爸妈妈，我深知你们对我的爱有多深，但请你们尝试着去了解我，与我沟通，让爱换一种方式。
关于关爱的作文 篇14
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
关爱他人可以从小事做起，帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，又如扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果给予了别人关爱，那自己心里都是美滋滋的。
苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!
星期天，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗?我想他们心里一定暖洋洋的!
还有一次的星期六，我和爸爸妈妈一起去买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：我想回家。我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的`是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手。
让自己和身边所有的人都充满爱!请让让世界充满爱!
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