关爱的作文15篇(荐)
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的关爱的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关爱的作文1
人与人之间的关爱有很多种，有父母给予的关爱：有亲朋好友之间的关爱：还有一种人与人之间特殊的关爱，那种爱让人感到亲切和温暖。
那是一个寒风呼啸的夜晚，天色变黑，看样子，就快要下雨了。我们放学的`时候，填上就下起了倾盆大雨。我们有带伞，其他同学的伞只能供一个人使用，我正想淋着雨跑回家去，突然走过来一位同学，她长着大大的眼睛，樱桃般的小嘴，留着一条马尾辫自。她说；“这位同学，没带伞吗？先用我的吧，我还有一把。”听到这句话时，我如同抓住了救命稻草一般，我对她怀着感激的心说；“真谢谢你，这把伞明天我就还给你。”说完，就自顾自的走了。到了后来我才发现，原来哪位同学只有一把伞，她把伞借给我后，就背着书包，淋着雨，匆匆忙忙地赶回家去。知道事情的真相后，我非常感激她，还送给她我一张珍藏已久的邮票。
关爱，它在我们身边无处不在，我们每个人都应该去关爱他人，别人才会尊敬我们。如果人人都这样做，世界就会充满爱！
关爱的作文2
想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。
星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！
”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。
到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？
王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的`目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！
我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
人与人之间的关爱。
关爱的作文3
人间处处有真情，真情时时暖人心。就让我来给你讲述一件事吧！
一年级时，我经历了一件事，令我流连忘返。大家一起在花园里玩躲猫猫。我们到处找地方藏起来。突然我在石子路上被一棵石子绊倒了，我倒在了地上，腿上流出了鲜红的血液。我哇哇大哭起来。朋友们听到了，都安慰我，帮我包扎。我感到朋友对我十分的.关爱。
三年级上学期。我们正在上语文课，我突然吐了，刘老师正在专心上课，似乎没注意到我。突然，我的同桌翠碧对老师说：“老师，雨欣吐了。”老师放下语文书，急急忙忙地向我走来，亲切地问：“雨欣，你没事吧？”接着吧衣服脱下来说：“你的外套脏了穿我的吧。”“老师，我帮忙扫地。”“我来擦桌子”。“我把雨欣送到校医办公室。”顿时，我心中涌起暖流……
是呀，人间处处有真情，处处涌起暖流。
关爱的作文4
在这个无边无际的世界里，处处都有伟大的爱。爱是温暖的，只要这个世界有爱这个世界就是多姿多彩的；爱是伟大的，只要这个世界有爱，这个世界就是鲜明可爱的，爱是光明，只要这个世界有爱，这个世界就是光明磊落的。
一次，我在家里写作业，当时不没有生暖气，我浑身发凉，牙齿发抖，就在我无能为力时，妈妈问：“明昊，冷吗！”接着爸爸把一件厚棉衣让我穿上。啊！爸爸妈妈，你们是最了解我的人。
爱不仅体现在人类身上，动物身上也拥有爱。
有北美大草原，一位猎人在寻找猎物，突然，一母狮子只向他扑来，咬住了他的手，猎人一枪把母狮子打死了，他拿出自己的.医药箱把伤口擦药、包扎，再去看那只母狮子时，发现那只母狮子不见了，顺着身血迹向草丛走去，发现那只母狮子正在给两只刚出生的小狮子喂奶。原来，刚才母狮子完全是在自卫啊！母狮子刚刚产下小狮子，脾气正是暴躁，母狮子是为了保护小狮子呀！这位猎人“扑通”一声跪下，从此消失了踪影……
动物的爱是珍贵的，父母的爱是宝贵的，让我们一起体会这深深的爱吧！
关爱的作文5
人与人之间正是因为关心，才会使人感到温暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常关心我的人——xxx。
还记得那一次……
那一天，阳光明媚，是个难得的好天气，我和xxx一同走在通往学校的道路上。我们手牵着手，一起行走。然而，再过马路的时候，意想不到的一幕发生了……
我和xxx正说说笑笑的走着，过马路时，有一辆摩托车想我疾驰而来，我吓的还不及闪躲，根本不知道该怎么办，脑子里一片空白，然而，就在这时，xxx马还是那个把我向后拉了一把，才是我躲过这辆“疯狂”的摩托。过了马路以后，xxx还想妈妈叮嘱小孩一样的叮嘱我说：“你怎么这么不小心呀！幸亏我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心点！”虽然只有短短的几句话，但从中我却深刻的感受到了他对我的'关心，对我的关爱。
现在，我和xxx的友谊越来越深，关系越来越好，正是因为这种相互之间的关心，才是我们成为了这样亲密无间的好朋友，因此，我希望人与人之间的关心继续传承下去。
关爱的作文6
此刻有很多人因重病而死亡，例如白血病、贫血症、失血过多的人……自从我们国家进行了捐血活动，好多患有重病的人都保住了自我的'性命。
记得那就是一个中午，我和妈妈在街上买菜。看见墙角边有一辆车子，上方写着11个大字：您的血液将挽救一条生命！我突然问妈妈：“妈妈，那就是什么车啊，怎样一个一个人在排队？”妈妈回答说：“那就是献血车，在排队的人都就是要去献血的。”我坎铠的说道：“哦，原先如此！”
正好，一位叔叔正在献血，上去他有点恐惧。当献到100毫升的时候，他吃力地说：“我好累啊，前面怎样这么多人，我这就是在哪儿？”
忽然，我心里有了个主意，“妈妈，我也要去献血。”我勇敢的说道。妈妈吃了一惊说道：“傻孩子，你献什么呀！你没看见刚才的那位叔叔差点要晕倒了！”我说：“妈妈，你看见那11个大字啊：您的血液将挽救一条生命！”妈妈听了，此时只能答应我。
轮到我的时候，我的手在不停地颤抖。过了一会儿，我觉得有点头晕，就睡着了……
我长大以后还会去献血，帮忙一些需要帮忙的人。人人献出一点爱，世界就会更完美。
关爱的作文7
蓝天上有几朵调皮的白云，正在和微风捉迷藏，路边五颜六色的牵牛花上有几只翩翩起舞的黄蝴蝶，忽然，它们好像听到了什么。
随着清脆的鸟叫声越来越近，一只小黄莺跳着欢快的舞蹈唱着优美的歌曲飞了过来。
小黄莺飞累了，落在树枝上休息。突然，小黄莺听到了一阵叹息声，感到很疑惑：“是谁在叹息呀？”“孩子，是我呀！”小黄莺踩着的老树爷爷回应道。
小黄莺吓了一大跳，赶忙问道：“哦，原来是您呀！树爷爷您怎么了？”
“我老了，孩子们都离开我在别的地方安了家，我每天都立在这里，不能走动，也没有人陪我说说话，我感到”
“那么，以后我来陪您吧！”小黄莺说。
“真的吗？孩子，那真是太好了。”树爷爷有点不敢相信的.问道。
从此以后，小黄莺每天都给树爷爷唱歌，跳舞，有时还给树爷爷讲笑话呢，逗得树爷爷哈哈大笑。
树爷爷学问渊博，也教会了小黄莺许多知识和道理。小黄莺看到树爷爷这么开心，自己也每天过了这么充实，脸上露出了由衷的笑容。家有一老是一宝，家家有老人，人人都会老。小黄莺和树爷爷相处的画面是多么温馨的一幅美景呀！
关爱的作文8
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
说到关心啊，我觉得我简直生活在一个互相关爱的一个大家庭里——班级！同学之间互相关心，互相帮助的事情很多，但是，有一件事我到现在还记忆犹新！那是发生在四年的事情。那天，我忘记带笔盒回学校，我想回家拿，但是，又怕时间不够，我心想：这回死定了，没有笔怎么做笔记啊！我的同桌知道后，把她的笔盒递过来，对我说：“用我的笔吧！”当时，我心里感到一阵温暖。其他同学知道我没带笔盒后，纷纷把她们的笔盒递过来给我，她们一个借给我尺子，一个借给我橡皮擦，一个借给我笔。虽然这些都是极小极小的事，但是，这也使我非常感动。同学们，今天你们帮助了我，我以后一定会报答你们的'！
对啊！这不正如歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”我们的家园才会更加温馨美好的！
关爱的作文9
孟子曾说过：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”生活中也充满爱。
妈妈的爱
一次，我遇到了一道难题，无论我怎么苦思冥想，还是一窍不通。妈妈见了，认真地给我分析题目，每一个眼神似乎都让我恍然大悟。半个钟头过去了，我对这道题已了如指掌，妈妈还为我拓展了几道类似的题，且为我细致讲解。
老师的爱
我上学前发热，头昏沉沉的，上课时一直低着头。老师见了，下课了便把我叫到办公室，问清缘由后一边问我能不能坚持，一边摸摸我的额头，那温柔的话语让人心暖，似乎头已经不是那么疼。
陌生的爱
放学了，因为扫地而拖了整整一个小时。眺望远方，烟雨蒙蒙，我心里却比这天气还要阴沉，冒雨回家一定会着凉的，怎么办呢？我环顾四周后，无可奈何地下了楼。走到操场时，一个清脆的'童音在我耳边响起：“姐姐，你没有伞吗？我有雨衣，这就把伞给你吧。”说着，她便走到我身边，踮起脚尖，把伞往我手里一塞，我一看，原来是邻居家的小女孩，可我和她并不熟，顿时心一暖，接过伞，向她表示谢意。
朋友，你有被别人关爱过吗？如果有，请你用爱回报爱吧！
关爱的作文10
关爱，顾名思义就是关心和爱护。关爱在我们的生活中是无处不在的。正因为有了爱，人间才处处充满光明和温暖……
在上个月的一天，在老师的'带领下，我们班来到了养老院，帮助孤寡老人，向他们献出一份爱心，这些老人大部份须发皆白，老人们的神态都很和蔼，只见他们有的在拉家常;有的在健身……
吃晚饭的时候到了，阿姨们用一辆辆手推车盛了饭菜初中，用双手端到老爷爷、老奶奶的面前。我们说了声：“老爷爷、老奶奶，您们吃饭吧!”这时只见一个年过七旬的老爷爷想出去散下步，我们班眼大大、鼻子尖尖的吴杰辉机灵迎了上去，他小心翼翼地扶着老爷爷，这位老爷爷看了，安慰的笑了起来。大约过了十分钟，我们和这些老人们更加敞开了心怀闲聊着，在我们聊得正开心的时候，已经是五点多了。
最后，我们依依不舍地离开了养老院。我心里想：如果时间老人能把时间延长那该有多好啊!
经过那次去养老院帮助老人，我明白到了关爱。并不是一件难事，如果我们都互相关爱，那么世界会多美好啊!
关爱的作文11
“关爱弱势群体”是中华民族的美德，在这个多民族的大家庭中，只有互相关爱，才能和睦相处，建设和谐家园。
当今社会，农村包围城市，农民工到县城打工、谋生是一种潮流，这些人白手来，卖力气，生活难于接济，无形中就形成了一种弱势群体；同时近年来，自然灾害平凡造成人之财空，又是一种弱势群体。面又种种弱势群体我们要如何正确对待呢？我想：这些人是社会的主要力量，我们应该自动地接近他们，尊重他们，而不是怀着优越感俯视他们，更不能有意地去伤害他们，在精神上使他们感到大家庭的温暖、幸福、和谐。其次在工作条件方面，应尽量给于改善，让他们在各种岗位上发挥特长，为建设四化添砖加瓦。另外我们要强调人的.价值与尊严结合起来，确实保护弱者的权益，对一些涉及个人隐私，或者可能给主人公带来不良后果的地方要采取特殊技术处理。在物质上也应尽力帮助，有必要时可以发动群众捐资捐款，解决他们的生活困难问题，帮助他们重建家园；重返校园，学习为人民服务本领，让他们与我们形成合力，为建设社会主义特色的国家贡献出自己的光和热。
关爱弱势群体是时代的要求，是一项任重而道远的工程，它需要社会各方面的共同努力。
关爱的作文12
我爱可爱的校园！它是我们的乐园，是一把开启知识宝库大门的金钥匙。
站在校门前，你会看到几个大字：“义乌市保联中心小学”。走进校园，首先映入眼帘的是那高大雄伟的教学楼。它的正面写着“文明活泼，求实创新”八个大字。这些字在阳光的照耀下，是那么耀眼。教学楼前的`小草坪里面，长满了嫩嫩的小草，它们一棵棵昂首挺胸，生机勃勃。
教学楼旁，有一棵柳树。清风吹来，鸟儿落在枝头上唧唧喳喳，她也扭动纤细的腰肢，宛如一位害羞的姑娘树，脚下的绿草坪，多像是老天爷赐给它的绿地毯呢！有时，一些同学会在柳树下朗读课文，有的同学还在它下面讨论数学难题……
食堂旁边有两张乒乓球桌，是同学们最喜欢的地方。球桌在绿树的掩映下，显得十分宁静。下课后，这儿便热闹了起来，乒乓小将们聚集到这儿切磋球技，只见他们挥动球拍，发球、接球。
啊，可爱的校园！你是知识的海洋，是智慧的源泉，我会永远记住你。
关爱的作文13
雨停了，她的心也明朗了。面对着那清新的荷花，留下了泪水。微笑着转过身，面对着关爱她的母亲，心，温暖了——
那是一场灾难，她疲惫地回到家，望着母亲努力挤出的笑脸。她却无力回报一个笑容。无力地摊倒在窗边的躺椅上，告诉母亲她想一个人静一会。
窗外隐喻密布，荷花却不怕危险似的依然开放着。看着一朵瘦小而又过早开放的雪白色荷花，一场雨必定会让它黯然失色，就宛如黯然神伤的她一样。
如她所料，雨开始下了，一滴滴豆大的`雨点一瞬间猛烈地摔打在它所能触到的任何地方。
她垂下了眼帘，不愿去看，她知道当她睁开双眼的时候她将看到什么。看到那朵稚嫩的荷花被无情摧毁的样子。但是，她错了——
当她无奈地睁开双眼之时，呆住了。那一朵雪白的荷花只是稍显憔悴，却依然立在那里。而那荷花边的一朵苍老而硕大的荷叶却弯了，她明白了。弯弯的，她看到了这世上最美的弧度，弯弯的，她看到母亲的背，静静地守护着她。
一朵瘦小的荷花，一张无私荷叶，一位受挫的女儿，一个慈祥的母亲，在一场夏天的大雨来到之时，将关爱，演绎得无可挑剔。
关爱的作文14
那是一年级的一节体育课，我忽然肚子痛，那时好多同学过来关心我，那件事让我久久不能忘记。
那是一个冬天的早上，在体育课上肚子痛了起来，老师让我在场地休息，过了几分钟自由活动，好多同学过来问我：你怎么了，有什么事，肚子不舒服吗？因为痛得很厉害，老师打电话叫家长过来。在这时间里，有的'帮我打热水喝，有的帮我套件衣服；还有的怕我肚子饿，给我一点东西吃。
由于我妈妈工作的地方离学校很远，要一个小时才能到。所以我必须跟肚子打“一场大仗”。我是一个数学组长，就有人帮我收作业，到了吃午饭的时间，我不怎么走动，就有人帮我拿午饭给我吃。终于，一个小时后妈妈终于来了，我要走出学校，同学们就自发组织对我说“祝杨杰肚子痛快点好，早日回到学校”，之后就向我拜拜了。
这件事让我知道同学之间要互相关心，不要小看那一点点小事，当你将来回想也许就是影响你人生的一件大事。
关爱的作文15
关爱，一个多么高尚与阳光的词语。是的，从小时候起我就长在关爱中，在家我有妈妈的关爱；在学校，我有老师同学关；在外，我又有亲朋好友的'关爱……虽然我已经长大，但是小时候那些事我永远也不会忘记，现在回想起来，还记忆犹新。
记得那时一次上美术课。上课铃响后，老师也来到教室了，当我在书包里找美术书时，我的书放在家里了，这时我的眼里已经泛着一丝泪光……就在这时，希望出现了，我的同桌同学莉莉把她的书放到我们两张桌子中间对我说：“给，一起看吧，就知道你没带，这个粗心鬼啊！”
不知不觉已经过了二十分钟了。我和莉莉都打好了草稿，等我用勾线笔描好了后，我又一次把手伸进书包拿颜色笔，过了几分钟，我又一次忘记带东西了。“讨厌啊，你这样子谁还会借给你蜡笔啊？”就在我自责时，同坐莉莉又一次挺身而出，对我说：“你这个毛病该改改了！”因为那节美术课，也应为莉莉的雪中送炭，使我俩成了亲密无间的好朋友，从此情同手足。
如今我每每回想起这些往事，一股股暖流直蹦我心。
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