关爱的作文

时间：2022-07-12 13:26:58 关爱我要投稿

精选关爱的作文六篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的关爱的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选关爱的作文六篇

关爱的作文篇1

　　我们从小就沐浴着母爱的阳光长大。在我们呀呀学语时，是母爱时耐心的教导；在我们离家远行时，母爱是无声的牵挂……，

　　在前段时间，我发烧了，而且烧得很严重，妈妈得知后，第一时间赶到家，摸了摸我的额头，“呀，真热，去医院吧！”妈妈着急地说。于是，妈妈迅速地拉着我，去了医院。在路上，妈妈亲切地问我：“感觉怎么样？吃得消吗？”

　　到了医院，妈妈急忙带我去急诊挂了号，就上了四楼的儿科。经过医生诊断，说我烧得很严重，至少要住七天的医院，护士安排我房间之后，妈妈拿出医生开的药，冲了之后，一勺一勺的喂我，接着，妈妈让我躺在床上，小心翼翼地帮我盖上被子，放好枕头，用温柔的眼神亲切地问我：“想吃什么水果？我去买。”那短短的一句话，就如同一盏明灯，温暖了我的心房。当我睡着了，妈妈还是守在我的身边，看护着我，有时，只是打一个盹；当我出汗了，妈妈就马上拿起毛巾为我擦去。直到凌晨两点，挂好水之后，妈妈才带者我回家。在路上，我的眼泪哗的一下子流了下来，真想对妈妈说一声：“我爱你。”

　　这几天，我一直被浓浓的爱包围着。“谁言寸草心，报得三春晖。”我想：妈妈，我长大后一定要好好孝顺您！

关爱的作文篇2

　　关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。

　　关爱不是怜悯，更不是同情，而是快乐地以一己之力助他人成长，并让受助人也感到快乐，这才是关爱的本质。

　　如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

　　真正关心一个人，爱一个人是无条件的。

　　无论他正在做你喜欢的`、不喜欢的事，你还是会关心他，爱他。

　　很多时候父母会对孩子采取这样的方式；

　　当孩子顺着父母意思去做，父母无时无刻地去支持他，去认同他，关心他，说他是最棒的。

　　当孩子不是按父母意思去做，父母却以不理睬去表达自己的不认同，或者抱着等着瞧的心态或者是威胁"你自己选择的我不管，后果自负"，而不是仍然尊重他的选择，关心他的需要，支持他去面对困难。他就不是最棒的了。

　　这样，爱就变成是有条件的了。

　　可知道，当孩子选择了一个与大人不同的选择，他要用多少勇气，他也做很久的挣扎，他内心也面对很大的冲突。可是，他依然决定自己选择，是因为他知道要尊重自己真实的需要。如果你真的爱他，请把他当作是一个独立的人去尊重他的需要，而不是把他当作你生命的延续，你的附属，要他做一些用以满足你自己各种心理需要的事。孩子学会选择的下一步，就是学会对自己的选择负责。如果你要一辈子替他选择，那么你就一辈子对他的人生负责，而你的孩子就会变成一个对生活缺乏责任心和自主感的人。对他无条件的爱，是无论在顺境逆境都无微不至的关心，和循循善诱的引导。而不是完全的掌控和庇护。

关爱的作文篇3

　　关爱是一盏明灯，它照亮了人们前进的方向；关爱是一艘小船，它带领人们驶向远方。

　　那是个雨天，我正在一家商店门口避雨。街上的人都打着雨伞，这时，有一个撑着雨伞的小女孩在雨中跑着。

　　突然，她停在一棵大树旁边，原来，在树下躺着一位衣衫褴褛的乞丐，他饿得脸上发青。小女孩看了，就亲切的问道：“老伯伯，你怎么了？”那个乞丐有气无力地说：“我的肚子好饿。”小女孩听了，便马上跑进商店里，从口袋里拿出两块钱买了一块面包，然后跑到乞丐面前，说：“来，伯伯，我到商店买了一个面包给你，买这块蛋糕可花了我所有的积蓄啊！”听到这幼稚的童声，看到这小女孩那可爱的小脸上露出的那天真无邪的笑容。乞丐颤颤巍巍地拿过面包，津津有味地吃起来，还连声说道：“谢谢，谢谢！”

　　这就是人对人的一种关爱吧！

关爱的作文篇4

　　关爱，就像灿烂的阳光，照亮了世界，还温暖人心;关爱，就像绚丽的花朵，美丽了人间，还留下甜蜜回味。关爱就在你我身边，点点滴滴，无处不在。

　　记得上学期的那个周二，我们正准备排放学队时，我爸爸突然出现在我身边，硬拉着我说有急事，要我马上跟他走。可是我忽然想起我今天要值日打扫教室，于是我一边甩开我爸的手，并企图把他往外推，一边解释，“我还要扫地呢!”

　　“没事，我来帮你扫，快去吧!”——这时，我的耳边传来了熟悉的声音。我循声转过头去，看到小宇正笑眯眯的脸和诚挚的眼光。“那怎么行?你放学得回家教园的，家教园老师接不到你肯定着急……”还没等我说完，小宇就把我推到了我爸身边，用严肃的口气命令道，“快走吧，我会有办法的，你别担心”，然后立即转身回去拿扫把了。我虽然担心小宇会被家教园老师批评，心里很过意不去，可爸爸特意来教室找我也肯定是有急事，就还是跟着爸爸先走了。但小宇眼中诚挚的光芒却深深地记在我的心间：亲切，而且坚定，像钻石般璀璨耀眼。

　　接受关爱，让我心怀感激;关爱别人，让我常沐愉悦。

　　上周体育课，我们正组织两支篮球队，小宇也跃跃欲试，但有同学拒绝让他参加，低声嘀咕说，“他成绩不好，篮球肯定也打不好。”我一听就急了，但又不想让大家吵起来，于是，我提议让小宇当替补。在我的争取下，小宇成功加入了篮球队，虽然只是替补队员。

　　为了尽快让小宇有机会上场一显身手，我故意制造犯规，提前被罚下场，这样小宇就顺理成章地上了场。看他在球场上像小鹿一样轻快地飞奔、跳跃，我想，他此刻眼里一定又闪烁着钻石般的光芒。

　　想到这里，我仿佛闻到花海的芬芳。秋天虽有些凉意，而阳光正暖。无处不在的关爱，是我喜欢的味道。

关爱的作文篇5

　　爱国，这个词似乎离我们十分遥远，其实，仔细想来，它近在咫尺。

　　作为一个学生，爱国就是好好学习，遵纪守法。实际上，我们哪里又只是一个学生？我们还是一个个小公民，一个个可以爱国的小公民。那么，小公民又该如何爱国呢？

　　作为一名初中生，我们不仅可以通过好好学习，遵纪守法来报效祖国，还可以做很多事。

　　20xx年5月12日14点28分，汶川告急，北川告急，一个个鲜活的生命离开了我们，无数原本幸福的家庭分崩瓦解，灾区人民流离失所。事发后，社会各界都毫不犹豫的向受灾人民伸出了热情的援手。涌现出了一件件感人事迹。作为一个小公民，我们不能坐视不管，我们同样也可以尽自己的一份微薄之力，把自己的零用钱捐给灾区的小朋友，把我们的文具捐给那些因为受灾而失去双亲的小伙伴，贡献一片爱心，难道这就不是一种爱国的表现吗？

　　是的，我们小，不能去危险的地方做志愿者，但是我们可以为祖国贡献自己的一份力量：义务植树、宣传甲型流感的预防方法、宣传环保知识……我们还小，虽然不能远赴灾区，但是我们可以从身边做起，从小事做起，用我们的热忱来爱国！

　　大事我们做不来，小事我们可绝不含糊：在日常生活中，我们可以做到尊老爱幼、不乱扔垃圾、不说脏话、在公共场时所给老弱病残孕让座……中华民族的传统美德由我们继承并得以发扬光大，这更是我们爱国的行为！

　　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”谁说我们小，我们不能爱国？我们会尽我们最大的努力，用自己的实际行动来证明给你们看！我们小，我们也能爱国！

关爱的作文篇6

　　作文课上，老师给我们讲了一个事例。日本学校内的食堂，必须由校长先吃，之后学生才可以吃。这究竟是为什么？是对校长的优先待遇么?其实不然，这是日本的一个制度，由校长先吃，是为了检验食品的安全性。若食品危害到健康或有毒，则校长先进医院，从而保证了学生们的安全。

　　一说到日本，我总会有一股怒火在心中燃烧，似乎随时都会将我的身体冲破。耻辱的历史我们要铭记在心，不过日本，也有我们要学习的地方。就从这件事来看，校长的行为正是一种无私的品质，这个职业是风险的，这个任务更加危险，而校长却挺身向前，心系千百个师生，即使危险，也毫无顾忌。由此可见，日本人品质的高尚之处。再来看看我们，“扶不起的老太太”事件接连发生，两者相比，不免引起我们的思考。

　　再从爱国的角度来谈谈。宇老师说过，爱国就是爱身边的每一个人。校长身先试吃，心系每一个师生，将自己的危险置之度外。这不正是爱国的行为吗？回首我们自己，连上课都要说话打扰别人，爱班集体都无法体现，就更别谈爱国了。

　　中国为什么会被日本侵略？为什么有那么多的人去当汉奸？为什么一个小小的岛国却将我们搞得如此狼狈？这一切的背后，都体现了两民族间的差异。日本人，有强大的向心力。而中国，其实很散，很难体现出团结的力量。这里也同样表现出来。团结是什么，就是为了集体，甘愿牺牲自己。而校长的行为，则又一次显示出日本人民的团结。

　　高尚的品质，强烈的爱国情怀与无比团结的力量，造就了日本大和名族。中国文化已慢慢失去颜色，为了挽救中华民族。请暂时放下心中的怒火，学习日本优秀的道德品质，让中华之星再次闪耀出绚丽的光芒。

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