【实用】父母的关爱作文四篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的父母的关爱作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
父母的关爱作文 篇1
夜里，黄涔涔的灯光下，有妈妈的身影——在为我缝衣服。
白天，在阳光的照耀下，有妈妈的身影——在为我做好吃的食物。
在每一个孩子的人生中，妈妈是每一个孩子的依靠，是她给了我们生命、也是她给了我们人生，我们真应该说声——“谢谢”
在爸爸的心里，我永远都是一个长不大的小女孩。可是，在我的心中，我已经是一个可以照顾他们的，不用任何人帮助——我可以！
在他们批评我的时候，我却装做不在意。当我用到的时候，却感到极其后悔。
当我考试不及格的时候。却感到对不起，对不起她们的良苦用心，对不起他们对我的`养育。
当我生病的时候，总是他们最着急、最担心。记得有一次，我发烧，他们急得都快哭了。在我退烧之后，他们才冷静下来。我醒来之后他们对我说的第一句话是：“你呀你，快吓死我和你爸了！”却流着眼泪。其实，我的心里也有一份酸涩……
我们已经长大，虽然不能照顾你们，但我们可以照顾自己！
父母的关爱作文 篇2
每个家长都会望子成龙、望女成凤，我的父母也不例外。
我的妈妈很爱我。她是家庭主妇，她每天给我做饭、洗衣物，而我没帮她做什么，她也没有抱怨我。有一天，我放学回家，她已把饭做好了。我们吃饭时，她一直给我夹好吃的菜而自己却不吃，当我吃完时走出餐厅，一会儿想起了乒乓球拍还在餐桌上，那时我刚走到门口时却看见她在吃剩菜剩饭。我感动得差点流泪。她就是这样买了好吃的却故意说不喜欢吃，全部给我吃。我想我今后一定要好好补偿她，为她扫地、洗衣物，做我能做的事。
我不仅有一个爱着我的母亲，还有一个爱着我的父亲。我的父亲他对我要求很严格。一天我数学考试考了100分，我本以为他会为我买玩具的，而他却说考100分是应该的不需要奖励。我有点生气，以为只有母亲才爱我，后来我生病了，爸爸不顾工作繁忙来看我，我才知道了父亲很爱我。他不给我奖励，原因怕我骄傲。
从这几件事让我知道了母亲的爱是慈祥的爱，父亲的爱是严格的爱，从中我知道了父爱如山，父爱无边，母爱如树为我们遮风挡雨。
父母的关爱作文 篇3
人世间有万般情意，唯有父母对儿女的爱最真切，最无私。我的生活中，处处能感受到爸爸、妈妈对我的关心和爱护。
我的妈妈在外地工作，常年不在家，爸爸在家又当爸又当妈，平时他的工作很忙，也很累，但是回到家总是抽出时间来照顾我的学习、生活中遇到的困难和问题，生怕我受到委屈。每晚写完作业钻进被窝里，爸爸还要拿出我喜爱的书给我读一篇故事，让我甜蜜的进入梦乡，天天如此。可有一次作业写完已经很晚了，爸爸怕我第二天起不来，影响学习，所以没给我讲，我还哭鼻子，现在想想，真是太不应该，爸爸都是为了我的学习，我的成长，才这样做的呀。妈妈也是时时刻刻的想念着我，她每天回到家的第一件事就是打开电脑视频，迫不及待的想看到我。有时我的作业还没写完，爸爸怕影响我，就悄悄的打开视频，让妈妈从背后看着我，直到作业写完，和妈妈讲几句话，道声再见，她才能安心的休息。
现在我深深的感受到我的每一点进步都渗透着爸爸妈妈对我的爱，他们希望我好好读书，努力学习知识，将来回报社会。我决不辜负他们对我的期望，要好好学习，天天向上！
父母的关爱作文 篇4
虽然往事已经淡出我的视野，但它们始终占据着我的记忆，二类文解析。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深镌刻在心里。
第一步。独坐一隅，看着儿时的照片。那是一张稚嫩的小脸，双手在空中挥摆宛如一只跃跃欲飞的小蝴蝶，身后父亲强而有力的臂膀悬在我腰的两侧，也许那时候的我已经需要独立了吧？步履蹒跚又如何？我勇敢迈出我的第一步，父亲也不停地鼓励我：“只要大胆走，就能走好每一步。”我坚定地迈出我的脚步，我坚信我会更坚定地走下去。
第二步。“你怎么在读诗？文绉绉的，奇怪……”小学的我喜欢诗，有人会认为我异类。但我就喜欢诗那种很美的意境。我喜欢冰心的一首小诗：“繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，他们深深地互相颂赞了。”我也许不能一字不落地记住每首诗，但我喜欢的是那种感觉。正如我喜欢浩瀚的大海、蔚蓝的天空，喜欢远眺山色、雨中漫步……它们都能给我带来心灵的顿悟，我怎么能因为一句“奇怪”就放弃自己的理想追求呢，在与亲人一阵激烈的争论之后，我依然继续读着我喜爱的诗词……
第三步。我即将迈入中考的殿堂，父亲有一次郑重地把我叫到身边，语重心长地对我说：“我不苛求你成为大人物，但也不要觉得奉献社会是伪善，当你树立正确的价值观的时候，你就会明白……所以不管你今后考上什么样的高级中学，只要你付出了，只要你认真对待了，你就是成功的。”父亲的话深深烙进我的脑海，我牢记父亲的教诲，在迎考的日子里，不管多么辛苦，不管遭遇多少挫折，我都没有退缩。
蓦然回首，我踏下的脚步已经组成了一道美丽的风景线。我有信心能更好地走好我的第四步、第五步……
点评：本文被评为二类卷，得分4２分。
得分点：文章采用了彩线串珠法，按照时间顺序，把人生中三个不同阶段的事迹串在一起。前三个脚步详写，后两个脚步略去不写，主次分明，详略得当。
失分点：文章立意较浅，就“脚步”谈“脚步”，其实文中各个年龄段的脚步还是略有区别的，如儿时蹒跚学步时是坚定的脚步，小学时的热爱诗歌是执著的脚步，初三迎考的日子里是不畏挫折的脚步。
提升点：可对脚步再加一点属于自己的独特感受。不同年龄段的脚步会有不同的感受，而脚步中更包含着父母、老师对自己的关爱，有感恩、温情的意味在里头。写出这些情味，脚步便与众不同了。
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