高中生成长作文

时间:2021-12-05 19:23:56 高中作文 我要投稿

关于高中生成长作文集锦7篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的高中生成长作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于高中生成长作文集锦7篇

高中生成长作文 篇1

  飞舞的蝴蝶快乐地圈,天边的云彩仿佛浮动跳跃,流水潺暖,一片青翠覆盖了我的视野,孩子们在田间奔跑、嬉戏,拾起泥土,向同伴投掷芬芳……这便是我对家乡的印象。

  我从小便在农村长大,小时候的我,也喜欢在田间奔跑,留下一个又一个脚印,田里布满了坑洞,我们的脚丫子却沾染了无限的芬芳。每一次,傍晚来临,我和小伙伴便离开那满是印子的田野,爷爷便下田间忙活。第二日我们又到田里来,看见田里一片平整,我们都看不到脚印了,继续愉快地玩耍。那时太小,看见平整的土地,认为是它自己恢复的,直到后来,我有一个幼儿成长为一个儿童,也不知何时渐渐明白了那是爷爷将它们铲平的了。

  “田家少闲月,五月人倍忙。”到了夏天,家乡的农民又开始忙活了,我的爷爷奶奶也不例外。只见田间一片胜景,人们都挽起袖子,努力地耕耘。中午过后,大家都忙活完了,爷爷一身大汗地回家,奶奶盛好了饭放在桌上,爷爷拿起筷子就是狼吞虎咽。我早吃完了,便愉快地下田玩耍去了。

  我和小伙伴们又在平整的土地上留下一个一个小脚印,突然一朵美丽的花映入了伙伴小文的眼帘,我们都随着小文跑到了那朵花的身旁,仔细一看——是个大葱。我们没有见过这样美丽的“葱花”,只知道这是我家的田地,这是我爷爷种的吧。小文伸出了她的小手,指着那个大葱,说道:“萍萍,那是'葱花'吗?好漂亮,送我吧!”我毫不犹豫地点了点头,其实我应该问问爷爷的,但也许是我的虚荣心不好,偏偏在这时候跑了出来,我又想:没关系吧,一朵“葱花”而已。

  ——我终于还是被爷爷愤怒的目光盯住了,他不说话,只是手里拿着一根细小的棍子,我躲到了奶奶的身后,恐惧的眼里掉出了泪水,后悔而无奈。就这样,几分钟过去了,爷爷的愤怒似乎浅淡了,他放下了棍子,冷冷地说:“吃饭吧!”在饭桌上,爷爷又恢复了慈爱的笑。

  许多年以后,我才知道,大葱是爷爷种了两年才开花的。许多年以后我才知道,大葱是爷爷种了两年才开花的。许多年以后我也离开了家乡,到城市里读书,我渐渐成长,渐渐明白了贫穷年代“足蒸暑土气,背灼炎天光”的辛苦,城市里布满我的足迹,我却开始想念家乡的泥土、芬芳的脚印……

  我回到家乡,看到一群孩子在田中奔跑嬉戏,印下一个个脚印,他们在成长,我也仍继续成长……

高中生成长作文 篇2

  社会生活中有不少令人费解的事情,让人困惑。

  请你以此为话题作文,题目自拟,文体不限,不少于700字。

  【精彩构思】

  差生的困惑:结合自己的经历,叙述发生在自己身边的令人困惑的事情。

  我在父母同学老师的眼中一直是一个差生,因为我成绩不好,上课不用心听讲,课后也不认真完成作业。新学期开始了,我决心好好努力,改变自己在其他人心目中的印象。当我拿到数学考试满分的试卷后,我发现它带给我的不是预想的快乐,而是同学在背后的窃窃私语,老师对我要做一个诚实学生的教导和家长的语重心长的盘问。面对这一切我不禁困惑了,难道我不应该好好学习、考出好成绩吗?

  困惑:采用片断拼接的形式列举生活中令人困惑的现象。

  生活中存在着种种令人困惑的事情。社会越来越文明进步,人们的物质生活水平越来越高,而人们的心里承受力却越来越脆弱;各种传媒越来越发达,整个地球变成一个小小的村落,而人们的生活圈子却越来越小,人际交往越来越少;全世界越来越重视环保,而破坏环境的事却越来越多,人类的生存空间越来越恶劣;老师、家长都在呼吁“减负”,而学生的书包却越来越重……。

  云的困惑:用小说的形式虚构一个故事,讲述一名乡村教师的困惑。

  云毕业分配时放弃了城市优越的工作环境,决心回到养育自己的家乡。对云的选择,老师和同学都说她傻,云困惑了。云回到家乡做了一名教师,同事在背后窃窃私语,说她是因为成绩不好、在城里找不到工作才回来的,云再次困惑了。云埋头工作,严格要求自己和学生,家长却觉得对农村的孩子不能像城里要求那样高,云又一次困惑了。

高中生成长作文 篇3

  方言道:“吃一堑,长一智”在人生的道路上,难免会有一些磕磕碰碰,就像航行在大海上的一叶扁舟,一路伴我们成长。我们要学会勇敢面对和接受,从中吸取教训,使我们迷途知返,知错就改,在我的记忆中……

  那还是在初二上学记得开学第一周。

  “叮铃铃……”伴着一阵清脆的上课铃声,英语老师走进了教室,我正沉浸在课间快乐的游戏里。一阵铃声把我从游戏中惊醒,于是我以迅雷不及掩耳之势回到座位,我急忙的在抽屉里翻着英语书,可是半天都没找到。这时我心里非常自责,这下可怎么办?我找了许久,都还没有找到……就在我忙于找书的时候,我恍如其然的在桌子上发现了英语书。嗯……我真是笨死了,我着急的脸就放在桌子上的书都没有看见,那么明显,简直就是着急过了头,啊!这都只能怪自己,平时课桌里翻找一些东西,是书桌里一直非常乱,老师的声音传了过来:‘‘今天,我们来学习第五单元的课文,咱们先让回顾一下前面学习的知识要点,我会抽问同学了起来回答问题。’’

  天啊!回答问题,老师昨天讲的那些我都记不清楚了,要是抽到我——-我的心在怦怦直跳,手忙眼乱,哗哗地翻书,啊!这都只能怪自己,课后没能及时复习也没预习,要不怎么会弄到这种地步,说真的我当时真想打自己两个嘴巴子。

  我很幸运,老师叫了另一位同学起来朗读课文。于是,我终于有机会预习了一下课文中的知识点,我抬头看看老师,又斜眼瞧瞧同学,幸好大家都很专心,无人注意我的举动。我如释重负的长出了一口气,老师说的话又传入我的耳鼓:“现在几位同学来给同学读一下第一单元的单词。”天啊!干脆把我杀了吧!这简直就是要了我的命了呀!刚才才把课文预习了一下,现在又来了单词,我小声的说道。“小耀!”这真是怕什么,它就来什么!我缓慢的站了起来,微微的把头低下,没敢看老师。“快点读别浪费同学的时间。”老师严厉地说道,丈二和尚摸不着头脑只好徐泽进曹营————-一言不发。老师很不满意地让我坐下来,我一向上课挺认真的,很少开小差。但是我的心里,像打翻了五味瓶,很不是滋味……

  为什么我这次会出现波折呢?这就是因为我课后没能去温习它。才导致这次的失误,经历这次波折之后,使我懂得了培养良好学习习惯是何等的重要啊!作者:郑世洋

高中生成长作文 篇4

  读书能使一个人的思想更有深度,更有内涵,更有价值。我爱读书,读一本好书,就像欣赏一幅意境优美的山水图画,令人赏心悦目;读一本好书,就像品味一杯醇厚无比的龙井茶,令人心旷神怡,回味无穷;读一本好书,就像游览一座充满诗情画意的花园,令人沉醉其中,流连忘返。

  读鲁迅的《呐喊》,我读懂了“狂人”的恐惧,读懂了孔已己的悲哀;读懂了闰土的沧桑变化,读懂了啊Q的可笑无知;读出了一代文豪“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的铮铮傲骨和百转柔情。

  读沈从文的《边城》,恍如做梦一般经历了一个如梦的美丽故事,天真可爱,犹如一头小珍兽一样的翠翠,英俊能干、歌声如夜莺般动听的摊送老二,还有那诚实、憨厚的天宝老大,朴质和蔼的老船夫,一同在一个名为“凤凰”的城里演绎了一段充满乡土风情的爱情故事。读《边城》,读出了旧时代青年男女相爱与无奈。

  读莎士比亚的《哈姆雷特》,体会丹麦王子的悲痛与仇恨,爱情与亲情,恐惧与勇气;从王子哈姆雷特的悲剧中,我不仅读出了封建国度权力的纷争,更感受到了这文艺复兴时期人文主义者的悲哀。

  读海明威的《老人与海》,读出了大海英雄一一桑地亚奇的坚强与勇敢,读出了老人“英雄”可以被毁灭,但不能被打败的信条,读出了作者精心塑造这一形象的良苦用心:告诉我们困难是用来打败的,而不是用来逃避或投降的。读《老人与海》,我读懂了勇敢的含义和英雄的内涵。

  读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,我读懂了保尔钢铁般坚强的意志;读史铁生的《秋天的怀念》,我读懂了母爱的无私与伟大;读曹雪的《红楼梦》,我读懂了黛玉悲苦的爱情;读吴承恩的《西游记》,我读懂了唐僧师徒取经的一路艰辛;读罗贯中的《三国演义》,我读懂了关羽豪壮的英雄气概;读施耐庵的《水浒传》,我读懂了林冲怒上梁山的悲愤与无奈;读列夫·托尔斯泰的《复活》,我读懂了两个灵魂的升华与复活。

  我爱读书,愿好书做我形影不离的良师益友,一直引领我成长!

高中生成长作文 篇5

  “感激”这个词眼,让我联想到太多太多了,但什么最值得感激呢?我认为感激任何人、任何事都要有意义才行。

  今天,我们之所以能座在宽倘的教室学习,不得不感谢父母,是父母给予了我们生命,才使得我们能展望世界和未来。经过了丫丫学语和走路……我们开始背起了书包迈入校园学习,在这里我们认识了老师、同学,大家一起分享学习的苦乐。所以我们不得不感激老师,是她赋予了我们知识和做人的准则。感激同学,是他们让我有了友情,和我一同分享喜、怒、哀、乐。

  成长,好像一个大圆圈,它包围了亲情、师生情、友情。它使得我在成长过程中拥有了这么多,使我的'成长伴着甜,很有价值的走了过来,感激成长,感激生活。

  但有了成长却又离不开生活。生活好像一个大袋子,它不仅装了我的成长,还使我在成长过程中学了一课,“挫折”。生活并不是任由一个人能构造完美的,也不是一帆风顺的。在这其中,我们要体会生活百味,体会学习,树立远大的理想,才能使未来衣食无忧。所一生活中的挫折等于是磨炼我们的意志,让我们接受挑战,闯出自信,使生活得到进一步完善。

  成长与生活是不可分的,正因为有了生命,有了成长,才使得我认识里许多人、许多事,让我体会到了生活与学习中的百味。成长源于生活,使我在未来的生活中充满了自信。

高中生成长作文 篇6

  童年的生活丰富多彩,就像个万花筒一样,多姿多彩,有些事情现在想起来,我还经常偷着乐呢!

  记得我五岁的时候,妈妈送给我一个塑料娃娃作为生日礼物。这个洋娃娃可大了,它穿了一件粉红色浅蓝色相间的连衣裙,裙袖边、脖子周围和裙子底下的边都镶着金色的边,可好看了!最有趣的是:它的嘴巴里还含着一个皮奶嘴,看它的样子,好像很香的吸吮着奶嘴。但是,只要你把它的奶嘴拿下来时,它便“呜哇呜——呜哇呜”地哭个没完,当你把它的奶嘴按回去时,它的哭声就嘎然而止。我特别喜欢这个洋娃娃,当没有人陪我玩,或者我生气的时候,我就抱着它打它,而它却从来不还手。

  冬天来了,我早就穿上了毛衣毛裤了,可是那个小娃娃却仍旧穿着那件漂亮的连衣裙,露出两条旁胖乎乎的小腿,我想她多么冷啊!得给它找一个暖和的地方,我抱着它走来走去,还自言自语地说:“小娃娃你不哭,我来帮你。”我带她去厨房了。厨房里的火炉烧得旺旺的,很暖和,于是我找来一块铁皮,把她放到火炉上,让洋娃娃站在上面烤火。我搬来一个小凳坐在旁边陪伴她。不一会儿,它的小嘴就一张一合的,后来越来越矮了,铁皮上还冒出了缕缕青烟和一股呛人的气味。看到这种情景,我“哇”地一声哭了起来。

  妈妈闻声赶了过来,从炉子上拿下洋娃娃,问我是怎么回事。我抽咽着说:“我,我怕她冻着,用毛衣裹起来又怕,怕把她闷死了,所以……”听完,妈妈哈哈大笑起来,说:“傻孩子,塑料是见不得火的,一碰,就会融化的。”这时,我眨巴着眼睛,半天才明白过来……

  童年中这一桩桩往事,令人好笑、有趣。

高中生成长作文 篇7

  宁静的午后,惬意地坐在竹椅上,轻呷一口香茗,翻开《百年孤独》,我翱翔在白纸黑字的世界里,静静地与书相拥,思索书籍带给我的成长。

  起初听到《百年孤独》这本书,是无意间有一位同学提起,说是太深奥看不懂,我抱着试一试能不能看懂的心理买了这本书,没想到的是,我竟看懂了,还看得入了迷。

  细细品味《百年孤独》,你会发现,其实一开始作者马尔克斯就将你带入了一个魔幻小镇——马孔多。在这儿,没有生老病死,人们辛勤劳作,唯一与外界联系的方式就是吉卜赛人的到来,他们每一次都带来许多新奇的东西。而这小镇慢慢地也开始与外界联络,最终也产生了生老病死,逐渐变得普通。

  读这本书,我最为惊叹的就是主人公何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与他的二儿子奥雷里亚诺在实验室里把金子炼为一滩烂泥,最终奥雷里亚诺坚持不懈,又把烂泥重炼回了金子的情节。这使我对科学探知的好奇心浓烈了不少,同时对奥雷里亚诺对待科学研究的一丝不苟、锲而不舍的精神尤为赞叹。

  疏忽,我忆起一篇报道:因为有一个研究人员算错了数字,弄错了小数点,便导致航天飞行器返回地球时出了故障,舱内的航天员全部牺牲。我想,如果我们也有如奥雷里亚诺那般的态度与仔细,那么这些过失是不是就不会有了?也不会有无辜的人因此丧生了吧。

  不光是对待科学研究,也许说科学离我们还很远,那就来说说现在的我们。你是否曾有过因计算错误而错失了高分的经历?事后的我们总会抱怨当时的自己,却不找出原因。如若那是我们对待题目、算数再细心一些,再认真一些,这些错误还会有吗?

  《百年孤独》这本书带给我的感知不仅仅只有这些,还有人情冷暖,怎样抵制不该想的、不该有的诱惑。其实,每一本书背后都有它所要表达的意义,只要你用心去读,便会发现。

  只有用心去品读书籍,你才会以书为桥梁,与作者进行心与心的交流。到那时你会忽然懂得,作者的用意何在。书,不但能给予我们知识,更多的是给以我们成长的味道。

  与书相拥,在书中,用心去感知成长的力量。

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