关于高中科技作文集锦四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的高中科技作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中科技作文 篇1
在5月1日劳动节的来临之际，伴随着春雨的凉爽，我们乘坐汽车来到了一扇橙色的大门前。我很快意识到，我们已经到达广州大学城了。环视四周，数不清的树在四周耸立，枝条被春风轻轻地拂动着，让人产生一丝倦意。而金黄色的领袖雕像，也让我们感到了一种古朴和严肃。渐渐的，我们走到了一面五星红旗的下方，立在旗杆上——现在，我们已经来到了我们今天所要游览的目的地：广州大学城科技馆。顿时，我的心不免开始激动起来，步伐也不禁加快。
远眺过去，它仿佛一艘正待启航的；从空中俯瞰，它又变成一朵在蓝天下怒放的巨大木棉花。就是这个木棉花和的结合体，总建筑面积达13.75万平方米，成为目前世界上展示面积最大、功能最齐全的科普教育场馆。
走进大厅，除了人们的喧哗声外，脚下淡黄色地砖也留给别人一种特有的感觉。通过安检，今天的旅行也正式开始了。我的脚步渐渐走进了一座带着很强褐色激光的大厅，两个球体上分别用深蓝色写着：实验与发现。这让我十分好奇，立刻，我涌入了人群中。这里有十分多的球体在转动着，还有“乒乒乓乓”的实验仪器撞击声，更多的是激光的发射声和人们的欢声笑语。这里如同少年宫的科普馆一样，许多的实验让你大饱眼福。最让我感兴趣是“球体撞击实验”。只见铁架上悬挂着五个闪闪发光的银铁球。现在，你需要拉起实验所用的绳子，这是控制五个铁球的材料。拉紧后，松手，只见第一个铁球快速撞上第二个铁球。但是整个实验中，五个球中，除了第一个铁球和最后一个铁球在动之外，中间三个铁球居然神奇地停留在原位。而最后一个铁球被撞飞的冲击力则是由第一个铁球撞击后通过中间三个铁球传递过来的。真让我惊奇不已，让我感到十分奇妙。
接下来的“飞天之梦”和“交通知识”馆也带给我了很深的感触。“飞天之梦”的飞机让我感到发明家的伟大，当我手指操纵着飞机时，手掌自如地按着“”时，我仿佛真的看到了人类对科技的奋斗与向往。我看到了一辆真正的红蓝色的飞机，它是一架60年代的英国轰炸机——“鹰眼”。它的身材十分庞大，占了整个展厅大约25%的位置。它有着完好无损的滑轮，虽然机翼在战役中被打得残缺不齐，但我也为我能看到这么一架真正的轰炸机而感到高兴。当我跨上灯光闪烁的台阶时，俯视那用人类神奇的双手书写出来的城市模型，和那一辆辆逼真的红跑车，带给了我极大的震撼力。
晃了许久，一看时间不多。但我却对这座带给我知识的建筑恋恋不舍，特地买下了一些邮折之类的纪念品。当我踏上返程的道路时，我再次望了望那坐落在树林间的科技馆，留下的只有深深的回忆……
高中科技作文 篇2
科技，这个令人深思的名词，伴我成长，带我畅想。科技萦绕在我们的身边，装饰着生活，美丽着人生。
科技让物质世界更丰富，让精神世界更充实。科技的发展推动了人类的进程，是科技的发展使人类有了这崭新而美好的生活。
科技伴我行
科技伴随着我的成长，影响着我的成长。青霉素的发现，堪称世界医疗领域最伟大的发现之一。青霉素广泛地影响着人们的生活，消毒杀菌等等，他无所不能。
科技伴我行，科技美好生活。
科技任我用
大千世界，无奇不有。有飞离地球的卫星，也有穿越时空的邮箱，他们让我领略了科技的神奇。
“有事找百度”，这句话贯穿着我们的生活。他可以让我们找到疑难杂病的药方，找到健康美食的秘方，找到世界的各个角落。他对我说：“无论你问什么，我都会知无不言，言无不尽。”
科技任我用，科技美好生活。
科技带我飞
翱翔在奇幻的太空，欣赏着触手可及的小行星，科技带我飞。
朝阳不再从东方升起、夕阳不再从西边落下的伟大梦想，科技带我实现。宇宙飞船载我观赏土星的美丽光环，请我吃外星餐，带我进行宇宙旅行。他对我说：“海内存知己，天涯若比邻。”
科技带我飞，科技美好生活。
纵观古今，哪朝哪代不重视科技的发展？回首过去，看四大发明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；端青花瓷器，扬名海外；……科技改变着我们的生活，使我们的生活更美好。
没有科技的发展，哪有我们的“杂交二号”？没有科技的发展，哪有全棉衣服？没有科技的发展，哪有林立的高楼大厦？科技使我们的生活更舒适、更惬意、更美好。
科技是第一生产力，科技美好生活。
高中科技作文 篇3
人类是何等的聪明？科技，在太空中镶上了人类求学与探究的眼睛，闪着智慧的光，含着睿智的思想，默默地观望着这个世界
——题记
浩瀚而无际的太空，神秘而莫测，漆黑而又隐藏着无数点点星光，等待我们去研究去发现它的神秘和奥妙。人类是何等的聪明？让科技在太空中镶上了人类求学与探究的眼睛，闪着智慧的光，含着睿智的思想，默默地观望着这个世界……
知识改变命运，科技改变世界，科技让我们的生活更美好。 岁月的流逝，时代的变迁，人类过着简单而又贫穷的生活。那时，先人们不知道——科技，人们只求大自然赐予美好安宁的生活，每日祈求家人平安健康。那时的人们正是生活简单而痛苦，无论是伊人之恋，还是亲亲之念，这些希望和牵挂都寄予那一只白鸽上。
而如今，处在科技信息时代的我们。手机的出现，身处异地的人们缓解相思之愁；汽车的出现，“距离不是问题” 短时间内的穿梭缩短了异地人的距离；医学技术的进步，身处疾病的人们免除了病魔带来的痛苦；计算机网络的发明，广袤的星球在人们面前变的.渺小。我们脚下的这些翻天覆地的变化，正是源于科技。
科技，让我们的生活更美好。在历史的长河中，有多少闪亮的明珠，利用科学推动着科技的发展。科技依着彗星的艳伟，穿梭在时光隧道。从古至今，正是这些不朽科技创始人的无私奉献，让我们的生活走向美好幸福，享受着科技的成果。
也许有人向往古时人们那种清闲淡泊的田园生活，或许也有人喜欢现在科技发达的现代生活。正所谓“一花一世界”，每个人都有自己的看法，但我却始终认为现代科技是推到社会的发展，让我们的生活变得更美好。
假如生活在一个世外桃源中，悠闲自在的种田务农，用的是最普通的牛车拉犁，春天百花盛开，浓馥香韵，一个人在肥沃的土地上，赤着脚儿，背着篮儿，静静的播撒春天的希望。秋天，在夕阳余晖下，大片大片的金色包围着，静静地躺在这温暖的颜色中，闻着稻香，静静的睡去。当然，这自然是美妙的。
假如有一天，身在千里之外的父母病危，身为儿女自然恨不得插翅飞到父母身边，可惜只能骑着马赶好几天的路，最终也没能赶到见上最后一面的机会，却成为了永不瞑目的遗憾。
所以，我认为科技可以使人拥有更多的时间去拓展生命，享受生命。给原本好奇心强烈的人们带来更大的世界，人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定，人们在享受科技带来的福祉的同时也收获着快乐。就这样，人们凭着自身的智慧，发现创造了无数奇迹。
曾经，人们惊异与漫天的星空。如今，我们已经把脚步踏在月球之上。曾经，人们思索着如何在动荡不安的社会中生活。如今，我们思索着如何在科技发达的世界里立足。
科技就像一朵鲜花，这朵花正在缓慢绽放出它的美丽；
科技就像一款新武器，这款武器正在战胜凶猛的敌人；
科技就像一把金钥匙，这把钥匙正在打开未来大门。
美好的未来，科技会让我们的生活变得更美好！
高中科技作文 篇4
“石钟山记”说：郦道元的石钟之行不过是主观臆断尔。未过其门而臆断门内有无，此大谬也；过其门而不入，而传授肤浅的东西，亦缪；但是如果入其门但无所得，就要让人深思了。
渴望“不知肉味”
孔子说“闻《韶》三月不知肉味”。至今读来，仍在这浅浅的夸张中感觉到孔子学习的热情。也的确，如果失去了学习的热情，那么再优美的音乐，再形象生动的知识也不过像一块干巴巴的面包。
我与友人先走进一片绿中，淡淡的绿，是色彩中最稳定的颜色，也是养目的佳品，这个展厅就如同一个放大的盆景，穿行其间,忆起儿时看的漫画《多来a梦》里奇特的旅程。友人起先还驻足看看，后来渐渐成了走马看花，再后来近乎是直走了。“干嘛走得那么快？”我匆忙地赶上友人，他却轻蔑地看着我“难道你对这些初中就背熟了的东西还感兴趣吗”？他依旧径直走。“但是兴趣是最好的老师，而不是书本”，只是只要背出来便可以了吗？就足够了吗？……脑子里想的话还没出口就被潮水般的人群冲走，只能木然地跟着友人。同样是知识，同样是两个学者，为什么一个会“三个月不知肉味”，另一个则是看也不看一眼，或许圣人与无知的莽夫之间,真的只是学习态度上的区别。
热闹中的冷清
迈进科技展览馆的第一步，不由地让我想起《社戏》里对大戏园子的描写耳边尽是“咚咚”地响。而我的耳边也正是嘈杂一片，仿佛有无数只新买来的电视机正在调频道。无论是便装的孩子们，还是穿着制服的学生，就像显微镜下水中的布朗运动一样杂乱无章，不少人或好奇，或兴奋，或胡乱地摆弄着控制台上的按钮或遥杆，然后又奔向另一台，好像一只小兽正试探着陌生的刺猬……“我受不了了！”“再呆会儿”，友人却正玩得起劲。
呜呼，要弄懂知识，就应该有正规的学习方式。像这样的连解说也不看“玩”似的摆弄几下严密的科学仪器，是根本不可能搞懂科学原理的。
十几分钟后，我跟着友人及友人的友人回到了出口。他们纷纷埋怨没劲的实验，而口气好像是在炫耀在手上的钻戒。
科技馆并不冷清，而这表面的热闹能给我们什么？我看过电视上宣传科技馆，赞扬人们的热情，赞美人们求知欲，而事实上多少人和我们一样，头脑空空地进，头脑空空地出，只满足了一回自己的好奇。绝大多数家长把科技馆视作高级游乐园，那孩子们自然将参观当作进游乐场一般地放松了，把读书看成正经，把实践，把参观仅看作游玩，口口声声要让儿女们德智体全面发展，其实仍跳不出考分的圈子。
学以做人
不知大厅里是谁打翻了可乐，是否有人去把它拖干净了？那几张狡猾的笑脸也不知散去了没有？围观的人现在又在想些什么呢？早归的我坐在公交车上默默地想着……
俗话说“一个人的举手投足之间可以看清一个人的文化水平如何”。我相信打翻这一罐可乐的人是读过书的，也该明白诚实是做人的美德这个常识。但像这样明白做人常识也学过一点事物的道理，但仍做出与读书人不相称的事来的人，不是和没读过书的田夫一样吗？如果把读书当作装饰品，消遣品，甚至废品的人，其下场恐怕不会好过项羽，刘禅。
王安石云：世间瑰丽，常在于险远，故非有志者不能至也。同样，广博的知识宝库也隐藏在曲径，幽处，没有好的学习热情，没有学习方法，不知道学习目地的人是无法达到那里的。
[点评]小作者是不是在用此文来诠释“人是会思考的芦苇”。思考学习之源，思考学习的终极目标，思考学校、家庭、社会在教育中出现的问题。纵横捭阖的材料运用让此文内容厚重。清晰的结构让本文的思想得以较好传输。
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