亢旱灿烂一光年-高一作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的亢旱灿烂一光年-高一作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
遇见一个女孩，在最初来到这校园的时节。
第一次，也仅一次，就让我难以磨灭的，是她的笑脸。明媚如九月的阳光，温暖如金秋的和风。散散的短发，圆圆的红润的苹果脸，拥有着一份天使的纯真。
不由得想，那是怎样一颗阳光的心呵，足以让真正的阳光，亦为之黯淡。于是她过去了，留下身后尾随的欢跃的空气。
应是一个无所顾虑的孩子，没有负担的
而当我无由来地知道了她竟在同级理科实验班的时候，我吓了一跳，真的
一直以为，理科实验班，就是将一个班的人用来做理科实验，之后出来的，非痴即呆。
也许是有留心的缘故，那以后，时不时地能碰见她。而她的笑，她的那份阳光，却并没有因为理科实验班的这个事实，有丝毫的褪色。
去她们班上找人时，她在。她很大方地代着那我要找却正有事的同学出来，落落地接着话，得体地处理着事件。在立刻实验班光线压抑的教室，她阳光的笑更加灿烂。
学校艺术节的时候，她在。她穿着叛逆的男生服装，在舞台上炫街舞，那般自信，那般投入，那般不羁。在雪亮的灯光下，她阳光的.笑脸添了一份认真与忘我，却依然灿烂得毫不失色。
到食堂吃饭，她在。听着她和她同学轻松简约地聊着听到就恐怖的理科实验班的学习，头不由得发麻。望去，她阳光的笑，在拥挤的食堂里，因为那份淡定而依然灿烂。
女生拔河比赛的时候，她在。虽然她知道因临时原因她们班已不能参加，她还是到了场。她在那儿，依然开心地为参赛者加油。她阳光的笑，加着兴奋，灿烂在那阴天的中午。
她在……
她在，很多时候，很多地方。而我至今却还不晓她的姓名。不过这样应该更好，这样，她便回一直作为一个具体的形象存在于我的脑海，而不是两个或三个或四个字符，在被提到时，木木地想起：哦，就是那个人吧……
曾经有个交往并不深的女生说我的名字听着让人温暖；但很可惜，我并没有那份阳光。那不知姓名的女孩，发散着她的光，活跃在各个场合。
我好想，自己也可以想女孩那样有一股执着的乐观，不论何时，都笑得阳光灿烂，即使悲伤，也要无比鲜艳。
我羡慕她，因着她那份乐观；于是我又佩服她，为着她总是能维持着那份阳光，撑起一片晴朗的天。
冬去春来，阳光冷淡了又回暖，暗黄了又白炽，我的天空也还是时雨时晴。然而时间流逝，毕竟会被篡改些许。比如，遇见她的次数不知为何地少了许多。或许学业的渐渐加重，她也不得不忙碌于其中吧。
最近一次遇见她，是在做课间操回去的路上，她正和一位老师聊着，笑得依然阳光无畏，一如那时正刺透晨雾的朝阳。
还是没变啊……
想着有一天，自己终于也能像她一样，灿烂一光年。
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