感谢的作文

时间：2024-03-24 14:16:22 感谢我要投稿

感谢的作文精品(6篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的感谢的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感谢的作文精品(6篇)

感谢的作文篇1

　　在我的记忆深处，埋藏着一直未曾说出的感谢……

　　记得在期中考试的前一天，突然下起了大雨，我焦急地在接送点等着妈妈。可是，等了很久却没有来，我急得都要哭了，望着一个个同学被父母陆续接走，我无奈地摇摇头，心想：还是自己走吧。一路上，我艰难地走着，雨水打湿了我的衣服，我无助地看着来来往往的车，泪水夺眶而出。此时，我已分不清是泪水还是雨水……

　　“小妹妹，你怎么没打雨伞啊？”一阵银铃般甜美的`声音在我耳边响起。我猛一抬头，只见一位美丽的姐姐站在我的身边。“嗯。”我回答。“快到我的伞下来吧！我送你回家。”大姐姐温柔地说。此时的我激动得不知说什么好，乖乖地跟着大姐姐往前走……“文文！”这时妈妈骑着车来了，我坐上车，与那位姐姐挥了挥手便回家了。

　　回到家里，我趴在窗边，望着外边被雨包围着的世界，眼前浮现出那位姐姐的样子……她就像一位天使，在我困难的时候降临在我的身边，让我感到无穷无尽的温暖。然而，我却忘记了问她的名字，更忘记了说声“谢谢”。

　　事情虽然过去好长时间了，但那句未曾说出的感谢一直埋藏在我的内心最深处，直到永远，永远……

感谢的作文篇2

　　人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算是这不朽的佳句也无法表达我们对老师的崇敬！

　　老师是一个平凡的职业！她是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理。当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……

　　多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的作业，直到改完为止！您对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不冷？要不要穿老师的？”您的话语温暖了我们的心灵！老师，您为我们做了太多太多无私的事情，而你却只希望我们能够好好的听老师的话，这就是我们给你最好的回报。

　　老师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意；你那满载温度的呵护，让我们在寒冷的世界瞬间解冻；又有多少辛勤的汗水，洒落我们的贫瘠的`精神土地！

　　六年转眼就过去了，离开我们最心爱的老师，师恩难忘，感谢老师六年来对我们的关怀。感谢老师领着我们向前进，感谢您传授给我们知识老师，您在我们的心中永远是最伟大的，最值得我们敬佩的人。我们在知识的瀚海里开始起步，有您的一路陪同；我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛为我们疗伤。是您让我们懂得了做人的道理；是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么……当我第一次跨进校门时，您阳光般的笑容僵我们那颗恐惧的心带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的讲解给我新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了难题中，带进了一举反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我们怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我勇气与希望。您将那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也引导着我迈入成功的大门。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒我要谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

　　当我……

　　不论我遇到了什么困难，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是最神奇的。我发自内心地感谢您，“感谢您，我的老师，感谢您为我所做的一切！”

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

　　人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗血药春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。

　　感谢老师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该才是老师最高兴的。

　　最后说一声：“谢谢您，我的老师……”

感谢的作文篇3

　　我们最该感谢的人是谁？朋友？父母？不，都不是。朋友的爱带来支持，父母的爱带来温暖，不过要说最无私的爱还应该是我们可亲可敬老师，因为她们跟我们有的关系仅仅是缘分。

　　朋友的支持来自友情，父母的爱来自亲情，而老师的爱呢？

　　老师的爱可以说是一种职责，因机缘的安排下我们和老师相遇，然而老师付出的爱却不仅仅是一种职责的爱，老师为了我们付出了一切，在三尺讲台上老师要教我们学习知识；课余时间又要给予我们鼓励与支持；还要像妈妈一样带给我们温暖，老师的爱是无私的，是慈爱的，是他们让我们懂得了做人的道理；是他们让我们明白了“人之初，性本善”是他们让我们实现了儿时的梦想。

　　我们身上很多的东西不是天生的而是老师带给我们的，正是老师，用他们慷慨激昂的热情和无私的爱心来细心地教导我们，鼓励我们，让我们迈向人生的轨迹。母爱是伟大的，母亲给了我们生命，可是生命是脆弱的，是苍白的，是谁给了我们生命的'力量，又是谁让我们的生命充满色彩，是老师！友情让我们我们彼此依赖，互相信任，互相关心友情固然重要，可老师让我们明白了“退一步海阔天空，”让朋友之间更加融洽。

　　亲情和友情跟师生情比起来略显不同，“一日为师终身为父”老师是我们的第二父母，老师也更是我们的朋友，如果说友情是常年的青松，那么老师的爱就是一米阳光照进我们的心田，引导我们走向光明。多少乡村教师放弃了自己的光明前途，走进了大山，可是他们放弃了自己的梦想，又成就了多少孩子的梦想，因为他们走进了大山才给了孩子们更多机会走向外面的世界，谁又敢说老师的爱又不是伟大的？感恩的心，感谢有您，花开花落有您相随，感谢您的无私奉献，感谢最该感谢的人。

感谢的作文篇4

　　晚风瑟瑟，秋叶摇曳。

　　黑幕笼罩下，透过月光折射到地上的一大一下的身影。街道再无人，前方是一路漆黑。我用双手紧紧拽着妈妈粗糙而温暖的手，一齐向前方向前摸黑前去。

　　每天妈妈会在这个时候来接我，晚自习后回家的一段路模糊不清，伸手不见五指，偏僻的小路似乎有虎狮经过，突来的怪风吹得地下的落叶嗖嗖直响，这不禁使我打了个寒颤，但有妈妈的手握着，心里的恐惧不由得减少。今日是如此寂寥，但妈妈的表现很反常，她试探着我“我明天不来接你了，你一个人能回去吗？”我毫不思索地回答“不能。”妈妈似乎有些生气“你都这么大了，还要我来整天来接你？”妈妈的语气随着犹豫变得坚定。她有意地摆开了我的'手，而我却是抓得更紧。我不明白妈妈为什么要这么做，但我的眼眶还是会有泪水徘徊，最后，妈妈用力把手一甩，我的手脱离了那个温暖的港湾，我迅速去拉回妈妈的手，两手最后剩的只是冰凉的空气。

　　随着妈妈的步伐加快了，最后从一个模糊不清的背影中到一眼茫然。眼前没有任何让我觉得心安的事物，徘徊的泪水喷涌而出，后面传来一声声脚步声，使我不得不往前跑，仿佛背后有人载抓我，而我却头也不敢回。终于，我从奔跑中的失魂落魄到眼前的灯光的一丝充满希望，经过几番周转与坎坷磨难终于回到了家。妈妈看了丢了魂似的我，眼神中带有一丝心疼，我往后一看，原来是爸爸在身后，一副疲惫不堪的样子，我顿时明白“难道刚才的脚步声是……”爸妈笑了，我也从惊吓中醒过头来。

　　每当别人的父母来接自己的孩子时，我只会嘲讽一笑，每走一次这条路，我知道我又有了一分勇气。

　　感谢您，我的妈妈，在黑灯瞎火的时候放开了我的手，让我在为自己追求心中的那份光明而坚持奔跑去追逐。感谢您，我的妈妈，在我胆怯的时候放开了我的手，让我在怯弱中明白了勇敢与勇气的重要。

感谢的作文篇5

　　我喜欢帮班级做事，他们常说我写作业一点儿也不勤快，反而帮老师做事动作很快。其实，这要归功于我的启蒙老师――幼儿园的金老师。

　　小时候，我很内向，与别人相处不大好。人家碰一碰我的东西都不行。打个比方，幼儿园刚开始的时候，我都是抱着我的“米妮”，不管去哪，你都能看见一个小女孩，抱着一个比她还大的公仔。结果有一次，班上一小女孩看见了公仔，特别喜欢，也想抱。就在她要碰到时，我以为她想抢我的，就突然咬了她一口。家长们知道了这事，认为我是一个坏小孩，都不让大家跟我玩。没了朋友的我，变得越来越内向。

　　还好有金老师。当时，我一点儿也不后悔，即使对我万分严厉的妈妈，对我也没有一点办法。妈妈二话不说就要扬起手打我，我怎么也没有想到，这个时候金老师挡在我前面，拉着我的手，对我妈妈说：“宣伊妈妈，孩子不是用来打的！”我妈一呆，顿时红了脸，手不自然地放了下来。

　　老师把我带到她的办公室，蹲下来，用慈祥的目光看着我，问我，“宣伊，为什么咬人家呢？”“她拿我的东西！”“那你就咬人家吗？会咬人的孩子是不能得到老师的糖果的！”糖果是我们孩子心中的'珍宝，有了糖果就好像有了全世界。“嗯……”“那我们去道歉，做一个好孩子，好吗？”我思考了一会儿，答应了。

　　老师替我挡住妈妈的怒火时，我的心中已不由喜欢上了这位老师。后来，老师在全班面前表扬我，说我是个勇于认错的孩子。老师没有伤害我的自尊心，反而帮助我化解困境，这事之后我更开朗了。有同学对我说：“我妈妈说你是一个好孩子，我想和你做朋友！”我内心高兴极了，感谢有老师帮助了我，不然，我就没有朋友了。

　　老师对我的印象也越来越好。吃饭时给我加个包子，多一杯牛奶，多两个小粽子。文艺汇演，我每次都主持，每一次公开课，我都在。我也愿意主动与小朋友们玩，主动帮老师忙，因为我发现，我特别爱做会被老师表扬的事。

　　我上小学了，一开学就喜欢帮助老师，待同学友善又宽容。性格也变得外向开朗。这些进步多亏了在我人生求学起步时得到的保护、鼓励和帮助，让我发现自己的不足，纠正了原有的偏差。老师像黑暗中的提灯人，提着一盏明亮的灯，让我从黑呼呼的洞里钻出来，爬上了明亮的山头。金老师，感谢您照亮了我最初的路。