感谢老师作文

时间:2023-07-23 14:45:53 感谢 我要投稿

感谢老师作文常用(15篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的感谢老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感谢老师作文常用(15篇)

感谢老师作文1

  鲜花感谢雨露,是雨露滋润它成长;苍鹰感谢蓝天,是蓝天让它在空中飞翔;我要感谢老师,是他教给了我知识和做人。

  记得二年级上半学期,姜老师不教我们了数学了。我们都期待着新的数学老师的到来。一开始,大家对这位新来的王老师并没有什么好感。但是他娓娓动听的讲课,让人难忘。感谢王老师,使我逐渐对数学产生了浓厚的兴趣。

  王老师很幽默,善于将枯燥的内容编成一个个有趣的'故事,他讲三角形的稳定性时还让我们做了一个简单的实验。老师让我们拿了3个小棒固定起来,然后靠在墙上,用手拉,可是就是拉不动;老师又让我们做个长方形试试,结果长方形成了四边形。这个简单有趣的实验让我对这个知识点的理解终生难忘。

  有一天,我《天天练》中一道简单的题目写错了,老师并没有责备我。他轻轻地抚摸着我的头说:“这么简单的都错了,多可惜啊,下次要认真点。”我听着老师关爱的声音,似乎看见他那慈祥的目光。

  这件事过去了几年,但是它仍深深地印在我的脑海中。

  下课时,老师看见掉在地上的纸,他主动捡起来,放在垃圾筒里,他言教重于身教,以自己的实际行动在感化着我们。他为人师表,老师。你真是用心良苦。

  啊,亲爱的老师,我永远爱着您。

感谢老师作文2

  总评:综观全文,可看出作者是一个有心人,平时注意了观察思考和情感的积蓄,所以下笔时文字载着情感能自由欢畅地倾泻。从行文看,作者通过不同事例依次展现了不同的老师的慈爱、教导,生动刻画了自己热爱的老师。从结构来看,主体段落以“我感谢”来做排比式的构段,增强了气势,强烈表达了对老师的赞颂。语句的通顺、简洁以及标点符号的规范使用是作文的基本要求,对这个问题,我们已经多次提醒作者注意,但本文依然存在这方面的问题且比较严重,如“现在回想幼儿园时点点滴滴的'状况还时常深深地感动着我”这句,就应该改成“现在回想幼儿园时的点点滴滴,还时常深深地感动着我”;“面对枯燥笨重的训练,我时常有气无力的。那些体校的哥哥姐姐便叫我把手举起来,这时如果做不到位的话,我都要糟殃。”这句中的“笨重”一词不准确,应是“繁重”,且从前后内容来,“便叫我把手举起来”并没有准确说明“枯燥繁重的训练”,“感谢ROOT老师让我的日记和作文有机会展现出来的舞台”这句也不通顺,应该改为“感谢ROOT老师给了我展示日记和作文的舞台”,等等。鉴此,不再对本文做具体的分段评析,希望作者能确实引起注意。点评人:吴晓婷(小学高级教师)

感谢老师作文3

  每当开学第一天,我就和柴老师见面了。

  我们的老师微胖,两颗眼睛闪着智慧的光芒。

  你可别小看了这双眼睛,它可是会说话的。一天语文课,柴老师站在门口和一位家长谈话,我们便叽叽喳喳的讲起话来,这时柴老师回过头来,眼睛里流露出严肃的目光,好像在说:“开小差了吧,我谈个话,你们就开始说多了?”同学们看懂了老师的.“话”。教室里顿时鸦雀无声。

  还有一次,我上课走神了,回想着游戏中的种种镜头。忽然,我发现老师的眼睛注视着我,好像在说:“开小差了吧?我讲到哪儿了?书翻到第几页了?”我觉得十分惭愧,赶紧回过神来听讲。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这不就是指柴老师嘛!我认为柴老师是一位特别好的老师。

感谢老师作文4

  我们每天承受来自各方的恩泽何其多,然而能感恩的又有几人?老师们就像和喣的太阳照亮着我们,我要谢谢三、四年及教导我的.老师──张老师,她是我心中的女超人,让我佩服的五体投地。

  老师教导我们各种知识,不辞辛劳的为我们辅导,让我的成绩突飞猛进,名列前茅。她长得不高不矮,不胖不瘦,总是笑容满面,她喜欢运动,也常常跟我们说她那趣味横生的故事,我们都听的目瞪口呆。

  记得有一次,我们和老师ㄧ起去骑脚踏车,我们骑呀骑,遇到了下坡,啊!我滚了下去,幸好有了老师的帮助,我才爬了起来,老师也告诉我:「从哪里跌倒,就要从哪里爬起来!」但从那时开始,我面对下坡时总是胆颤惊心,令人要忘也忘不了的恐惧,老师能在我们遇到困难时,不求回报地帮助我们。

  因为有了张老师不断的努力与付出,才能让我的生活更便利、幸福、满足,谢谢您我会更努力,不让你们担心,祝张老师永远青春美丽。

感谢老师作文5

  从小,老师这个词在我的脑中就产生了概念。幼儿园时,老师教我做游戏。学前班里,老师教我明事理。上了小学,老师教我知识。就这样一直到初中,高中,大学。我以为老师只是教我做事的人。到了现在我才明白老师的真正意义。他们时时刻刻都令人敬佩。 有一次,我病了。可正在学校,老师知道后,关切地问冷暖,还急忙联系我的家长。从那时起,我就知道了老师像妈妈一样爱我们。老师是“妈妈”. 病后,老师耐心地给我补课。我又知道了老师和蔼可亲,对学生一丝不苟。我懂得了,老师是照亮我们学习道路的“明灯”. 还有一次,我犯了错误,老师没有批评我,而是亲切地教导我,让我走出了迷途。我又明白了,老师是看见我们这些小树长歪,就修正的园丁。 老师为我们做的仅仅是这些吗?不是的'。他把青春都献给了我们,老师为我们付出了一切。最后,留下的是桃李满天下呀。这不正是诗句中的:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干吗? 老师把所有的爱都给了学生们,这岂能不令人敬佩,另人感激!他们不图回报,只记那满天下的学生,只求教出一批又一批的人才。世界上正因为有了这些育人的春蚕,才会如此美好。我们要感谢老师,用最真诚的感恩心说一声:“老师,谢谢您!”

感谢老师作文6

  玉芯写的是《开始》,但这篇作文很不被老师,同学看重。因为这篇作文在老师眼里是一个很不好的作文,作文的开头就让老师很气愤。

  作文开头:我想从头开始,从妈妈的肚子里再生出来一次,再开始上幼儿园,再开始上小学,再开始上初中,因为我在以前时候,童年的`我想玩皮球,妈妈连忙抱起我,说:“孩子,我们去学写数字吧!”童年的我,立刻甩开妈妈的手,去玩自己的皮球。妈妈立刻打了我一下,拉着我去学写数字。所以我想再出生,过自己主打的童年。

  老师立刻批评:你要是想过自己主打的童年,想玩的话,就背上书包回家去玩吧,以后不用学习了。

  正巧下课铃声响了,叮铃铃,叮铃铃……下课了,别人都出去玩耍了,只有刘玉芯没有出去,她在独自掉眼泪,心里在想:自己写成这样关老师什么事情呀,我想怎么写就怎么写。

  下午放学回到家,刘玉芯做完作业,上床睡觉了。在梦里刘玉芯又在医院出生了,她在童年的时间里,过得很快乐,很幸福。

  但在上完初中在考高中时没考上,刘玉芯突然觉醒了,她感到快乐、幸福的童年并不是好的童年,她要感谢老师告诉她正确的道理。

  在努力后,刘玉芯考上了北京大学,为自己博了一个好未来,她永远感谢老师的那一句话。

感谢老师作文7

  老师是一个神圣的职业。作为国家未来希望的栽培者,他们的一言一行都在潜移默化的影响着孩子。我们做家长的也是从小学开始接受启蒙教育,我本人对于我的小学老师印象也十分深刻。待我走入社会之后,才明白老师对我们的爱,才是除了父母以外最无私的爱。感谢老师们包容关心我的孩子,细心教导她。

  自王钰进入一(二)班以后,她的`一言一行都在变化。每天早上按时起床,中午午休之后都会捧着书看一会儿。见到长辈问好,礼貌懂事。特别让我欣慰的是,孩子每天下午放学做的第一件事就是认认真真地把老师布置的作业做完,从不贪玩。

  培养孩子要从点点滴滴做起,如同冰冻三尺,非一日之寒。感谢您对我女儿的关心,您辛苦了。希望您能多关注她。

感谢老师作文8

  老师就像一把钥匙,打开知识的大门;老师就像一盏灯,为我们照亮前方的路;老师就像一位辛勤的`园丁,浇灌着我们成长……

  四年了,您总是起早贪黑,默默地关心着我们这个大家庭——五(2)班。老师,您利用休息时间改着55份作业,晚上还要辛苦的备课,我想对您说:“老师,您辛苦了!”。

  四年了,每一天上课,您在兴致勃勃地讲课,而我们却在发呆,让您唱着“独角戏”。记得一次,我和我的朋友,单独聊了一下,您告诉我们:“要做一个有主见的人,不要听人摆布。”您批评我们,我们很认真地听着,可是又过了几天,又把事情重演……

  老师,有一次,您的右胳膊骨折了,可还是坚持来上课,用左手来拿东西。

  老师,有一次,您感冒了,可您还是用嘶哑的声音来给我们上课。

  千言万语汇成一句话——老师,您辛苦了!

感谢老师作文9

  教过我的老师有很多,但是我想感谢的是张老师。

  张老师对我的学习十分关心,记得有一次,我因为发高烧几天没有去学校上课,后来上课我不太听得懂,下课了,同学们都出去玩了,可我却在想所教题目的答案,这时张老师走了过来说:“怎么了,上课没认真听吗?”我说:“不是,前几天我没来上学,所以这堂课不太听得懂。”张老师听了之后,说:“来,我讲给你听。”张老师细细地讲解后,又说:“这回明白了吧。”我轻轻点着头说:“明白了。”

  还有一次,我上数学课忘带书了,张老师在上课之前知道了,随即到别的班借了一本给我用。事虽不大,但张老师对我的关心却是真的`。

  老师啊,你教会我我们怎样做人,把我们从无知的小孩引进了知识的殿堂,你对我们的关怀就像温暖的春风,有了您的保护我们才能健康,快乐的成长。老师,谢谢您。

感谢老师作文10

  一棵小草因为对春雨的感恩,所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩,所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩,所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的'感恩,所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

  老师,她是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是她们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。

  老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是她们孜孜不倦地教导着我们。她们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?

感谢老师作文11

  在我印象中,有很多使我受感动的事。可是,最令我感动的是发生在赵老师身上的一件事。

  赵老师是班主任,教我们语文课。她和蔼可亲,教育学生很有耐心,对工作认真负责。有一次刚下课,赵老师走到楼梯拐角处时,被迎面飞奔而来的,一个又高又壮的高年级男生撞倒了。赵老师坐在地上起不来了,她感到腰部一阵阵疼痛。赵老师被送到医院,经过检查,医生说要休息一个月。赵老师听了,有些着急:“那怎么行啊,我还要给学生们上课呢!”最后,由于疼痛难忍,赵老师不得不听从医生的安排,住院进行治疗。

  两周后的`一节语文课上,赵老师忽然出现在我们面前。她走路缓慢,一只手扶着腰,有时还皱一下眉头,我想应该是疼的。同学们纷纷询问着老师的病情,赵老师说:“同学们,我的腰虽然还有点疼,但是不能耽误你们的学习,只要和你们在一起,我就觉得开心,腰也不觉得疼了。”说完,拿起粉笔转身在黑板上写起字来。这节课教室里静得出奇,就连平时爱在课堂上捣乱的几个同学,也老老实实地在那里坐着听课。

  我看着讲台上的赵老师,眼里含着泪花,心里默默地念着:赵老师,您带病坚持为我们上课,传授我们知识,您真是我们的好老师,谢谢您!

感谢老师作文12

  “老师”相信大家都不会陌生,从幼儿园到毕业,是谁在我们困难的时候伸出援助之手?又是谁在危急时刻挺身而出?是老师——给了我们解开困难之门的钥匙。

  无论天气有多么恶劣,无论身体有多么难受,他们总是保持着笑容迎面给我们送来灿烂的阳光温暖着我们,牺牲自己,奉献他人,这种精神难道我们不应该向他们表示尊敬?

  当我们在操场上玩耍的时候,他们则默默的批改着一批又一批的作业。等上课的时候我们发现:我们的作业已经批改好了。这难道不足以对他们欣慰地说一声”谢谢“吗?

  在那美丽的夕阳即将落下的时候,他们还在为明天的课程而发愁。这时,给老师送上一句欣慰的话就是给了老师最大的动力。

  感谢老师,感谢他不厌其烦的.传授我们跨越知识的海洋,感谢他燃烧自己温暖我们,这世上还能有谁像他们这样灿烂辉煌?父母养育了我们的身体,老师则养育了我们的心。

感谢老师作文13

  老师们,同学们,我今天给大家讲个故事叫感谢老师。

  亲爱的老师,您好吗?您还记得那长满桃花树的山亭小学吗?您还记得学校门前的那条湍急的河流吗?您的`声音和美貌都深深的印在我心中,说起您,我心中一股暖流涌上心头,您就像妈妈一样时时刻刻都想着要保护我们,老师您的笑容是那么的灿烂,您的头发是那么的乌黑发亮。

  老师,我和同学们都要谢谢您,是您打开了我们的知识空间,点燃了心目中知识的火焰。谢谢您!

  如今,我现已经大学毕业,即将成为一名教师,我要向您一样做一位真正的教师!

  现在望着天空,天仿佛格外的蓝,太阳好像格外的灿烂,白云好像白白的棉花。

  感恩不是两个字而已,而是深深的一种印象,我希望每个人都能向我一样,把感恩当成印象才会深深的记住某人!

  老师们,同学们,我的演讲到此结束,谢谢大家。

感谢老师作文14

  老师就像海上的一座灯塔,指引我们前进的方向。老师给我的教诲,我永远都不会忘记。

  有一次,我忘了自己订的杂志,老师便没有给我发,我十分懊恼,心中十分不爽,便想到谁骂谁一顿,骂完后,还是不解气,就又痛骂了班长一顿。

  老师得知这件事后,把我叫到跟前,板着脸问道:“你为什么骂她?她怎么你了?”我支支吾吾说不出话来。老师又问:“她怎么你了!快说!”“她,她,她,她没怎么我。”我吞吞吐吐地答道。老师一听这话,我清清楚楚地看见,到现在也清清楚楚地记着,老师的脸上不再有那种慈祥的笑容了,取而代之的是满脸的严肃。老师说:“既然她没怎么你,那你为什么要骂她呢?你不能骂人,没有记好自己的事情,是你自己的过错,你不能随便张口就骂人,你不能把自己的.愤怒,自己的怒火发泄到别人的身上。你不能钻死牛角尖。这个世界本来是美丽的,是五彩的,是你那颗灰暗的心把这个世界也看成了灰暗的。”经过老师的一番教诲,我很羞愧,也很后悔。之后,我主动去找了班长道了歉。从此,我没有再干过那样的事。

  感谢您,老师,感谢您对我的教诲!

感谢老师作文15

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的;可她燃烧自己,照亮别人的.心是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您——老师,您让我们成为自信的,你用事实给我们证明,学习并不是一种负担,而是一种快乐,是一把通向我们从未知道的天地钥匙。 感谢您——老师,您是一个我们能永远信任的人,在生活中遇到麻烦可以去求救的人。您让我吗知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;学春蚕吐丝丝不断,做蜡炬照路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,在她呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为中国的栋梁之材!

  谁能知道,这其中包含着多少汗水,也许,老师那丝丝白发,那斑斑皱纹是最好的见证。 老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章,让我们如醉如痴。

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