感谢你老师作文(通用24篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的感谢你老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
感谢你老师作文 篇1
9月10日大家都知道是老师的节日—教师节;又到教师节了,送老师什么礼物好呢?这成了学生最大的苦恼,年年都是鲜花、贺卡真没创意。
我决定给老师更好的礼物。老师说礼物不重要,重要的是我们学习好。于是我找了一张纸在上面写上∶老师谢谢您对我们的关照,您像辛勤的园丁培育这像花一样的我们,您像我们的家长关怀着我们每一个人,您还是我们的朋友能读懂我们的心、也知道小孩子的烦恼。
我们怀着一颗感恩的心,去感谢老师使我由蒙昧,见到光明,使我由无知,获得知识,使我由愚痴,启发智慧,使我由低能,成为才能。
感谢你老师作文 篇2
岁月匆匆,花开花落,转眼又是一年。要问这四年的学习生活,我收获了什么?是成功,是喜悦,都不对,我收获的是那浓浓的师恩。在我眼中,老师是辛勤的园丁,我就是幼小的桃李。老师是明亮的蜡烛,我就是勤奋的学生。之所以,我收获了师恩,是因为,我有一个善解人意的班主任。
我的班主任——李老师。别看她平时特别严肃,可是讲起课来,保你听得兴味盎然。
李老师,中等身材,但是在我眼中那是淑女的化身。讲课中,严肃中总不忘幽默几句。
李老师那浓浓的师恩芽很早以前就在我的心中萌发。就说上个星期,我的眼镜盒在学校突然失踪,此时,我急得像热锅上的蚂蚁,“那可是我刚买的的眼镜盒呀!怎能这样就丢了呢?”我真是没法子,只好告诉了李老师。可李老师又有什么办法呢?到了放学的时候,我依旧没有找到我的眼镜盒。爸爸回家一定会说我的。叹气的我被李老师叫到了面前。“小昊,别着急,你只管把你的眼镜保存好就行,我家有许多眼镜盒,我送你一个吧!”听了这句话,我立刻转悲为喜。就在那一时刻,我再次体会到了李老师的浓浓师恩。
敬爱的李老师,您陪伴我们两个春秋了,我想对您说:“谢谢您,李老师,是您引导我学会了知识,教会我怎样做人,给了我亲情般的关爱。在您的的帮助下,我战胜生活和学习中的一个又一个困难,品尝学习的成功与快乐;是您为我鼓起必胜的信念,扬起理想的风帆,坚持走向成功的彼岸!”
感谢你老师作文 篇3
提起我们班的杨红梅老师,可能大家都很眼熟,因为她是我们四年三班的班主任。杨老师35岁左右,个子不高不矮,身材苗条,眼睛小小的,笑起来眯成一条缝,好看极了!记得有一次,老师给我们班来了一次单元测试,全班都考的不太理想,杨老师赶紧给我们找资料,一直忙到了深夜,她还不休息。早上,老师又是第一个来,辅导我们早读。一次,因为我的闹钟没有电池了,我迟到了,原以为会被老师罚站到外面。
谁知,老师却对我温柔地对我说:"你怎么来得那么晚呀?快进去吧小心别感冒了呀!"听到这句话,我心里万分感激杨老师。杨老师,谢谢您!谢谢您传播我们知识,养育着祖国的花朵,我会用最好的成绩来报答您!
感谢你老师作文 篇4
老师,谢谢您!谢谢您总是细心地观察我们的一言一行、一举一动。根据我们的言行举动找出我们的薄弱点,然后对我们进行补缺补漏。老师,您那份认真执着的精神,时时鼓励着我们,感染着我们。把我们紧紧地团结在您的周围。
老师,谢谢您!在期末来临之际,您比我们还急,您急着帮我们买辅导材料,东奔西跑,有时还带病来辅导我们,一遍又一遍地为我们讲解,不厌其烦。这怎么叫我不感动。您为让我们在期末考个好成绩,您付出了多少努力,多少心血?谢谢您!老师!因为您!同学们的自信心犹如雨后春笋,茁壮成长;同学们的成绩犹如雨后彩虹,七彩闪亮。
在教师节来临之前,我衷心地祝愿老师们节日快乐!老师,谢谢您!
感谢你老师作文 篇5
一年一度的教师节,即将来临。在这里,我们全体学生,向您感谢。老师不仅仅会给我们知识,解开在我们心灵里的一把把大锁,还呕心沥血地教我们做人,不厌其烦地提醒我们注意安全,引领我们走向人生的光明大道。
感谢您,老师记得有一次上课的时候,您叫交作业,我本信心满满的拿出课本,却发现作业不见了,我东找西找的,还是找不到。轮到我的作业了,我还在那里找着,老师过来拍了拍我的肩膀,问我说作业呢?我说:“老师,我做了,只是找不到了。”您,没有怀疑我的话,你让我慢慢的找,想一想自己放在哪里,掉在哪里了。我又找了一遍书包,找到了。
虽然,这是一件微不足道的事情,但是给我的印象非常的深刻。您,没有阻止学生解释,您相信学生,理解学生。
我们的老师陪我们走过了一年多的学习生活,就像园丁一样给我们这些花骨朵施肥灌溉,所以我们大家要好好学习。用实际行动回报老师。
在教师节前夕,我提前祝您:教师节快乐!身体健康,工作顺利,万事如意,事事顺心。
感谢你老师作文 篇6
我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着你亲手点燃的火花。
—题记
每天,我们坐在教室里,久久的仰望着讲台上站着的那个人,我们的思绪总是随着他话语走向远方。他带领我们步入文学的殿堂,开启我们通往知识海洋的大门。他有一个让我们永远难忘的名字——老师。
老师,一个朴实而又深刻的字眼,是一份神圣的职业。在我们心目中,你是严厉的父亲,严格的要求,让我们的得到了磨练;你又是慈祥的母亲,亲切的关怀,让我们感受到了雪中送炭的温暖。感谢你,老师,正是有你的存在,我们才能在你的庇佑下健康成长,走向光明的未来。
感谢你,老师。你就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,在我们身后默默无闻的付出,无论昼夜。对我们来说,你是美的播种者、辛勤的园丁,细心的照料,是我们经得起风雨的考验,你为我们付出了许多的心血和汗水,只为看到我们有朝一日绽放出的美丽笑颜。
感谢你,老师。在我们为你孤单无助时,是你给我们极大的鼓舞,在我们意志消沉时,是你给我们拼搏的力量,在我们半途而废时,是你给我们重新站立的勇气。
小草感谢雨露,因为雨露滋润它成长;星星感谢黑夜。因为黑夜让它绽放光彩。而我要感谢我最敬爱的老师,感谢他们含辛茹苦的教育。最后,在即将到来的教师节,祝全体老师教师节快乐。
感谢你老师作文 篇7
感谢你,刘老师。是你教会了我打篮球;是你教会了我篮球规则;是你把我从一个只会抱着球跑的小屁孩带成了一名经验丰富的篮球队员。
还记得我在学球的时候老是爱抱球走步犯规吗?这个毛病您已经说了我几十遍了。虽说我有时不这样,但是您一让我和大班的那些大哥哥大比赛时我就露出了马脚——抱球走步犯规。你看,当我抢了球,准备用三步上篮时,可是由于心慌,一下子走步了。到比赛结束,由于我给队里添了乱,所以输掉了比赛。我以为您会说我,可是您只说了一句:“以后注意就行了!”我感到您对我是多么的好!因为大班的人一犯规您就说他们,而我犯规您只让我以后注意就行了。当我又和大哥哥们大比赛时,我刚传到球,要出三分线,可是别的队员一下子就把我的球拦下了。到比赛结束,您又对我说:“那是你应该用跨下运球,不过,你好像没学过等会儿休息时我来教你!”我又一次感到您对我多么的好,因为您用休息时给我辅导,您对我太好了!!!
感谢您,刘老师。感谢您对我这么好;感谢您用课于时间来教我胯下运球;感谢您把我带成了一名经验丰富的篮球队员!
感谢你老师作文 篇8
老师,段老师,您是我唯一的一位班主任,也是我最敬重的一位老师,老师,感谢你,感谢你陪我的六年。
老师,您为我付出了多少努力,为我浪费了多少青春。老师,您就像一位辛勤的园丁,用您的汗水浇灌着我们这些幼小的树苗。在小学的时候,您整整教了我六年,我还记得,您骂我们班一位同学的时候,就说了一句我印象最深刻的一句话:“我说过,我只要你们记住我的恶,不要记住我对你们的好!只有这样,你们才能吸取我的教训!”我听了这么一句话,就感觉到老师对我们的负责。果然,过了没多久,那个同学变得听话起来了,我想他也是知道了老师的用意了吧。
老师,当我看到您在办公室辛苦地为我们批改作业的时候,我看见您疲惫不堪的样子,我真像走上去替您按摩一下肩膀,锤一下背啊,可我一走到您的办公室,却又害羞了起来。每次,我便是哭着走过走廊的。
老师,我是永远不会忘记您对我的教诲和恩情的,永远不会忘记。等到长大了以后,我也不会忘记您的,只要我时常想起您对我说过和做过的,我就会热泪盈眶。如果不是您这么多年来一直教育我,我也不会有这样好的生活。
我的理想是做一名漫画家,段老师,我相信您一定会支持我的吧。段老师,请相信我,我一定会为自己的理想奋斗的!
感谢你老师作文 篇9
我要感谢老师,您似阳光照耀着我们;我要感谢老师,您似雨露滋润着我们;我要感谢老师,您似雨伞为我们遮挡风雨……
蓦然回首,四年光阴转瞬即逝,与老师相处的日日夜夜,让我们与老师的感情更加深厚。这四年,发生了许多刻骨铭心的故事,一直在我的脑海中回荡,永不消散。
初一的同学总是稚嫩的,心中充满了新鲜感,但这种感觉却因时间而转变为对家的思念。我入学一星期后,或许是对环境很陌生,或许是因从未离家这样久。脑海中总是以前与父母的温馨场面,固然萌发了对家的思念。白天在校园里也是郁郁寡欢,夜晚在宿舍里更是泪流满面。老师注意到了,把我叫到办公室,开导我。
两星期后,不知是熟悉了这里的环境,还是适应了这样的生活,慢慢的,我把心思全放到了学习上,我的耳畔总是回荡着老师对我说的话……
那天在办公室里,老师对我说:我知道你想家,每个人都有这个时候,可是总有一天你要离开家,独立闯荡,如果你现在不走出阴影,以后怎么办?所以把心思放到学习上,慢慢会好的,老师相信你!
回到班里,我细细回味,品出了其中的道理,在以后的生活中,这句话总陪伴在我的身旁。
啊,老师对我们的爱,是无私的;我们对老师的爱,是无尽的。老师,感谢您陪我们走过的日日夜夜;我亲爱的老师,谢谢您!
感谢你老师作文 篇10
在我的小学生涯中,我换过很多的老师,我对他们的记忆很模糊,几乎为零。但我记得最清楚的就是那位老师……
是一位看起来很憨厚的老师,因为他身材胖胖的,头大大的,脸圆圆的,谁不会认为他很憨厚呢?可是,大家都看错了,他可是很幽默的一个人哦。
得第一次上他课的时候,全班没有一个人的脸是绷得紧紧的,都是开怀大笑。那节课,我们每个人过的都很轻松,早已没了以前那种严肃。多么好的老师啊!我们一见到他,即使是沉重的心情也会变得轻松。我一直以为这个老师是一个大大咧咧的人,却没想到,一件事改变了我的想法……
在学校里是出了名的大胖子,为此我非常自卑。我对我的体重是守口如瓶,哪怕是最好的朋友也不告诉。一天,老师突然说要量身高体重,我怔住了,心想:完蛋了,要是让全班人知道了我的体重,我就没脸活下去了。心里还在默默祈祷,不要啊!我本以为老师会当着全班人读出我的体重,可是老师却没有怎么做,而是极力遮挡我的体重显示。还单独为我记录,我心里真的很感动,默默的说:老师,我一定会好好学习,争取考一百分,让您高兴。
我很感谢老师,因为他不只只挡住了我的体重显示,也擦去了我最丑陋的一面。我感谢他。
感谢你老师作文 篇11
这么多年来,我心中总有一轮不落的太阳。有了她我的生活才更加充实,她教会了我知识,教会了我人生的意义,我要感谢你,我心中不落的太阳。
用李商隐的一句诗赞美老师最恰当不过了,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师正是这样,不求回报,无私奉献,默默地照耀着她的学生。
当我步入花季,踏入初中校园时,我的任课教师是那样和蔼可亲。她们倾听我们繁杂的心事,为我们苦闷的心房送来了清爽,带我们徜徉知识的世界。语文老师带我们感悟作者的心声;数学老师带我们领会数字的意义;英语老师带我们领略外国的风情。让我们对学习产生无穷的乐趣,让我们变得更加可爱。
若没有她们,我们怎会知道晏殊“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的惆怅;怎会领略辛弃疾“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的豪迈;怎会明白“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的迷蒙;又怎会看到李清照“帘卷西风,人比黄花瘦”的相思身影……
感谢你老师,我心中不落的天阳。
感谢你老师作文 篇12
谢谢您老师!
您好!
老师,还记得我刚转到这个学校的时候,学习成绩非常差,字也写得很不工整,但是经过您一年以来的细心教导,我的成绩有了较大的进步,书写也有了改变,所以我有许多感谢的话想对您说。
记得一次上课时,我和同桌正在桌子下面玩耍,您发现了我们,顿时讲课暂停了下来,我们赶紧抬起了头,您用目光暗示了我们上课要认真听讲。下课后,您把我和同桌叫到办公室,语重心长地对我们说:“你们知不知道,一节课只有四十分钟,时间十分宝贵,上课你们应该认真听讲,不然老师讲的知识你们又不知道了。”听了您的话,我十分惭愧,暗下决心:以后一定认真听讲。老师,谢谢您的教导,没有严厉的批评,在宽容和耐心中我们意识到了自己的错,我想说:“老师,谢谢您!”
还记得有一次,我的家庭作业上有一道题不会,放学后您把我叫到办公室,耐心地给我讲解,可是我一直还是不理解,这时天已经黑了,办公室里其他老师都走了,可是您仍然不厌其烦地给我讲解着,一直到我听懂为止。当我发现了更好解决问题的方法时,您高心地笑了。从那以后,我渐渐的爱学语文了。谢谢您,是您的启
发和引导使我对语文学习有了兴趣。
老师,您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。您像园丁一样培育着我们。为了我们的学习,您操了多少心,牺牲了多少休息时间,您对我们的关心无微不至。老师,我真心地想对您说:“老师,您辛苦了。”
敬祝
身体健康!
您的学生:
感谢你老师作文 篇13
“感谢你,老师”这是我心中的一个秘密。这次,我要把这个秘密说给大家听。
记得那天,老师把考试卷发了下来。同学们的表情不一,有的愁眉苦脸;有的兴高采烈;有的无所谓;有的……而我属于愁眉苦脸一类的。因为我的分数是一个吉祥的数字68。惨。这会儿,我有两个愿望,第1个愿望是老师不需要把试卷带回家给家长签字;第2个愿望是老师把我的卷子的分数改成86。这时候,老师说话了:“同学们,这次考试你们的分数不是很理想,请你们把试卷带回去给家长签字。”我心想:妈呀!这下我可倒霉了,我该怎么和爸爸妈妈交代啊?就这样,在这堂课里,我什么也没听心里只在想着该怎么办。
放学后,我的心里十分不安定。心里像有着两个小人在打架。一个小人是要把这件事告诉爸爸妈妈,另一个小人是不要把这件事告诉爸爸妈妈。在我反复的心理斗争下,我决定不把这件事告诉爸爸妈妈。下午混过关。
下午,老师开始收卷子了,我清清楚楚的看见,同学们的卷子上都有父母的签字。心理像十五个水桶打水——七上八下。过了一会儿老师问我:“你怎么没有让家长签字啊?”我的心一下子提到了嗓子眼里“我的……爸爸妈妈……没回家。”这时,有一位同学插话了:“老师,我中午还看见了她的妈妈了!”老师让我坐下:“既然你的父母没回家,那明天在把卷子交给我吧!”就这样,老师饱足了我的脸面。
这件事已经过了很久,但我还清清楚楚的记得。
以后,我要一个诚实的人。
感谢你老师作文 篇14
在小学六年的时光里,陪伴我最多的是老师,鼓励我最多的是老师,对我耐心加细心的还是老师。
首先,我感谢的是常老师,虽然,她教我的时间不长,但是在我心里常老师已经是我的好朋友了。每次上课总是有几个学生扰乱课堂纪律,但常老师仍然十分耐心地教我们知识,不但如此,常老师还陪我们一起玩“抱团”,那是我六年来最开心的一节课。我对常老师的印象是:善良+耐心=最温柔的老师。
接着,是陈老师,陈老师只教过我两个学期,我对陈老师的印象:严厉+时尚=最酷的老师。
最后,是班主任姚老师。在我小学六年时光中,给我印象最深的就是姚老师。每次,当我考试怯场发挥失常考出低分时,给我鼓励最多的是姚老师,每次遇到困难对我帮助最多的还是姚老师。我对姚老师的印象:耐心+善良+年轻+温柔=最美丽的老师。
这是我印象中最深的老师,是我最感谢的三位老师,是我认为最温柔、最酷、最美丽的三位老师。
我感谢老师将他们毕生所学都一字不落地传授给我们,我感谢你们——我的老师!
感谢你老师作文 篇15
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“随风潜入夜,润物细无声。”这些都是古人用来赞美老师的,我也想由衷地说一句:老师,我感谢您。
高高的个子,长长的鹅蛋脸,配上弯弯的眉毛,下面有一双严厉的眼睛,还会对我说话呢!一张能说会道的嘴,交给我许多知识。这就是我现在的班主任——张老师。
在我十岁的时候,爸爸和妈妈就离婚了我跟着了爸爸,记得有一次妈妈来学校看我,我却一点儿也不想她,因为爸爸告诉我,是她不要我的`,我哭着叫着不知道该怎么办。张老师知道了这个情况后主动地把我叫到了办公室里和她谈话。一开始我心里很紧张,以为自己又犯了什么错,走到了办公室里,脚都在发抖。当得知张老师是想了解我的情况时,我的眼眶湿润了,不知是因为感动还是难过,眼泪再一次从眼角流了下来。张老师给我搬一个椅子,让我坐了下来,还拿了餐巾纸给我,我的心里顿时很温暖,张老师问了我许多问题:住得好不好呀?难不难过呀……了解了我的情况后,老师告诉了我许多道理,其实我并不比别人差,不要自卑,让我坚强起来,我听了心里的结终于打开了,我仿佛多了一个小太阳在心里,擦干了眼泪热切地看着老师,老师脸上终于露了欣慰的笑容。
从此,每当我遇到困难、不开心时,都会想到老师的脸。老师,您就像清泉汩汩地流进我那幼小心灵,在我成长的道路上留下了一个不可磨灭的脚印。老师,我感谢您。
感谢你老师作文 篇16
“每当想起你,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁,今天深夜灯光仍在亮,呕心沥血您在写教材,高大的身影映在您窗上.......”每当我听到这首歌,我就想起我的语文老师——陈老师。陈老师的一位敬业又充满爱心的好老师。
陈老师上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她的课具有磁铁一样的吸引力。我们听陈老师的课,再难懂的知识,只要她一开囗点拨,我们总能在欢快的气氛中掌握知识。我们很喜欢上陈老师的语文课。记得有一次,陈老师来了,她给我们上的是《桂林山水》。
陈老师说:“请同学们一边听老师朗读,一边展开想象,一起来欣赏桂林的山水。漓江的水真静——啊,静得让你感觉不到它在流动……”我们听着,想着,觉得自己仿佛已经随着老师坐在小舟上畅游漓江,欣赏着那清澈见底的漓江的水。听完陈老师读后,我们已经在不知不觉中掌握了漓江的水的特点。接着,她又带领我们仔细的去“观赏”桂林的山。
陈老师的每一句形象生动的话语,每一个准确有趣的手势,都在我们的面前描画出一座座惊险奇秀的桂林的山!连班上最调皮的几个同学,也听得津津有味的,思考着,想象着……陈老师还有一颗善良的心。我记得有一次,我发了高烧,头上非常的热,同学们把这一件事告诉了老师。老师知道这一件事后她就着急的赶过来询问我,并嘱咐我多喝水,还让我打电话给我的妈妈,让她来接我去看病。老师看见我不愿回家的表情,又安慰我说:“没事的,身体很重要,你好好休息吧,不要担心,我不会让你落下课的。
”老师的话犹如一股细细的暖流,流进我的心窝,让我倍感亲切、幸福。老师啊!你就是那清晨的阳光!照顾着我们这些幼嫩的绿草!都说我们是祖国的花朵,可若是没了您的播种和浇灌,我们终将会枯萎;都说我们是祖国的希望,可要是没了您的教导和关怀,希望终将会幻灭!感谢您!我的好老师!
感谢你老师作文 篇17
我是一个不太善于表达自己情感的人。写下这四个字时,我却发现,一种浓浓的感动早已溢于笔尖,积蓄已久的情感如一扇打开的闸门,从心底喷涌而出……
在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上,一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色:是红色,就热烈奔放;是黄色,就明亮可爱;是蓝色,就温尔文雅……因为在这片草地上,有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气,这就是老师们的爱!
孩子美好的人生是被爱所唤起的,没有爱,就没有教育。学校的每一位老师,用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子,用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵,又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到,在我们43中学——这个生命成长的乐园里,教育已不再是传统意义上的教法、学法,而是心灵与心灵的沟通,生命与生命的对话,智慧与智慧的碰撞!
这是教育的真谛。如果我们都能意识,教育是一项为未来社会培养人才的事业,那么,有了这种沟通、对话与碰撞,我们的教育现代化,我们的民族复兴也就指日可待了!
当我静心品读老师们的教学反思报告,当我用心感受老师们的思想,当我面对面和老师们交流,我的心灵,一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事,一条条中肯的建议,始于“爱”,又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”,每一位老师,走进中学,就把学校当成了自己的家,为她的成就而鼓舞,为她的不足而焦虑,分析她的今天,策划她的明天。家人与家人之间,有一点摩擦,转眼就会相视一笑;有一些分歧,会力求达成共识;有一些困难,会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到:学校,首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与,没有老师们的团结合作,就没有真正意义上的学校!
日出日落,花开草枯,不过一年的时间,每一位老师,用自己的青春和才华,用诗人的灵感和悟性,培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身,每每工作中遇到不如意时,看到老师们最纯粹的笑脸,听到孩子们最快乐的笑声,感受着阳光下生命拔节的声音,我的心灵,便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里,我的心,也年轻了很多。我们学校,今天,乃至于将来,会永远焕发着动人的生命光彩!
感谢老师!
感谢你老师作文 篇18
夜深了,我还在窗前遥望满天的繁星,每次都会引起我无限的憧憬。而今夜却思绪万千,一个熟悉的身影便映入我的脑海里,他就是我二年级时的班主任----宋德龙老师。宋老师喜欢诗文,在他的影响下,我们全班同学都喜欢诵诗写诗。
宋老师的诗如画如纱,每次上语文课,我们都兴奋不已,既可以欣赏到宋老师的诗,还可以在诗海中畅快地遨游。我更喜欢在诗的天空自由自在的翱翔,喜欢在诗的花园悠闲地散步。不知什么时候就开始对诗文有些痴迷,一有灵感便写下来。老师特别注重诗文这一方面的学习。
他总是说,古诗是我们中国古代的文学艺术,也是我们中国的传统文化璀璨的瑰宝。他还告诉我们:经典诗文中读人、读人生、读智慧、读做人,利大于弊。听,我们教室又传出:颜真卿《劝学》“读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长”一唱一和,响彻校园。背诵大王又和老师对诗了。
宋老师还经常和我们一起研读诗文,推敲诗句中的意境。他一再强调我们要学好诗文,绝不能掉以轻心。看,大家又奋笔写诗了,沙沙沙。不一会,一首首诗就问世了。
宋老师脸上露出了灿烂的笑容,竟像孩子般地飞到大家身边。激动的说道:曹嘉麟你读……一睹为快,大家静静的享受着这美妙的时刻。老师洪厚的声音再次响起了:我一个人/走着/前面是黑暗/后面是黑暗……宋老师教会了我读诗写诗的技巧和方法。在他的指导下,我利用课外时间阅读了不少经典诗文,还背诵了一些古诗词、读了现代诗。
由此我创作了第一篇诗—风。得到老师的赞赏后,一发不可收拾,陆续就有四五十首诗出世了。老师,您就像一把钥匙,为我开启梦想之门,让我展翅高飞;老师,您就像辛勤的园丁,用雨露浇灌我们这些含苞欲放的花儿;老师,您是大海,我们就是自由自在的小鱼,在您的怀抱里畅游……一路走来,您帮助我,引领我,我觉得自己是幸福,又是幸运的。老师,我用心感谢您的付出,感谢您对我的关怀、呵护。
您的恩情我将铭记于心,最后再道一声:老师您辛苦了!
感谢你老师作文 篇19
在任何地方我都有感谢的人,在这茫茫的人中,最要感谢的就是教给我们知识的语文老师。老师,就像园丁一样,浇灌我们知识,使我们成长。老师没有像明星一样的舞台,没有着别人赠送的鲜花,没有像明星一样,有着漂亮而又华丽的人,只是一个普普通通的人。老师,从一年级到五年级,是您一手教我们课本知识,还有一些课外知识。让我知道一些民族风俗和宜人的景色,开阔了我的眼界,使我们不用出门就能了解一些风景区与景点的景色。
老师这个字怎么写?老师,这道题怎么做?折叠的着折怎么写?许许多多的问题向您涌来,您又不厌其烦的告诉我们,让我们明白,让我们清楚。老师,在您教育以后,我们便记恨于您,为什么要批评我。渐渐我们地我们明白了,原来老师批评我们是为我们好,“打是亲,骂是爱。不打不骂就是坏。”
老师,在这里,我要时时刻刻感谢您给予了我们就是坏,让我们每天成长,我们感谢您!
感谢你老师作文 篇20
我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐;我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助;我要……但我最想感谢的是曾经教过我的老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……
高老师是我的数学老师。她非常温柔美丽,说话的声音很亲切,她有着一双严厉中隐藏着爱抚的眼睛,每天的脸上都洋溢着快乐的神情,脸上带着甜甜的笑,可办起事来却十分认真投入,同学们既喜欢她又害怕她。
她讲课十分生动,每堂课都能够让每一位同学积极动脑动手。所以,我就喜欢上数学课,喜欢做课外题,喜欢提前做没学过的新课的题,就这样,我的成绩也不错。有一次,当上数学课时,因为我提前已经会做那一课的题了,我就装作爱听不听的样子,开小差,和同学讲话……于是,老师就把我叫到了她的办公室。我怀着忐忑不安的心情来到老师办公室。
我低着头,不敢直视老师的眼睛,脸涨得通红,心就像小鹿乱撞,怦怦直跳。我以为高老师会狠狠地骂我一顿,没想到她却和蔼地对我说:“韩慧佳,你这节课怎么这么不专心呀?是不是哪里不舒服,还是有什么事?”我听了之后,把头摇成了拨浪鼓。老师看见我这样,又关切问:“如果有什么不开心的事,可以找老师倾诉啊。老师可以帮助你的。”我听了这话,又看到高老师期待的眼神;是燃烧的火焰,给我巨大的热力,对老师的害怕,不知怎的,早已抛到九霄云外了。心里对老师,充满了感激和内疚。我感受到了老师是多么地关心我,这些话如同一股暖流涌进了我的心窝。它将久久地、久久地印在我的心里……我感到,老师对我的严格要求,是为了让我不断的进步,是对我的爱,顿时,泪水在眼眶里打转,我强忍着不要让这懊悔的水珠掉下来。可是,泪水还是情不自禁地流了下来。
从此以后,我上课不再三心二意了。因为,老师的教育,永远是对我好的。我懂得珍惜老师的辛勤付出,不辜负老师的期望,感谢高老师的谆谆教诲……没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。是是您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,高老师!
感谢你老师作文 篇21
感谢我们的班主任,她从这五年来不辞劳苦,劳心劳力的教育我们,使我们能健康笜壮成长到现在!张老师(班主任)在课堂上一丝不苟,很少见他笑,只有在星期四上阳光体育的时候,我们有的打乒乓球,有的打羽毛球,还有的踢毽子,等等……张老师看到我们兴高采烈,自己也不知不觉被我们的那种气氛感染了,连上楼出了轻微的微笑,使我们觉得张老师没有在课堂上那么严肃而变得
感谢老师对我们的关怀以及教导!发自
内心地说:老师你们辛苦了!
和蔼可亲了许多!
我们的语文老师,他讲的课不仅生动而且动听,在他的课堂上永远也不会觉得紧张,身心是那么放松!记得在学《包公审驴》的时候老师也不知从哪里找的“古代服装”让我们学生又当包公。衙役。还有当“小驴的”让我们在课堂上现场表演了《包公审驴》的案子!这时“包公”拿起惊堂木,在桌子上一拍“衙役”们齐声说:“威武”,这是听“包公”说:“击鼓人上堂!”击鼓人到了堂内,手里还牵着一只瘦驴,只听击鼓人说:“自己的驴偷了,这只瘦驴不知来自何方,顶替我的驴。”坐在堂上的包公想了想,先把瘦驴关起来饿他三天,三天后重新开堂,不由分说:“包公”让衙役把驴打三十大板,又命衙役把驴放了,这时毛驴受到惊吓,又加三天没吃饭,饥饿辘辘,被放了以后一路狂奔,跑回了自己主人的家,这样那偷驴贼就抓到了!这堂课即过了一把审询瘾,又学到了新的知识!
我们敬爱的老师,感谢老师教导我们学习,使我们学得更多的知识,以后好成为国家的栋梁!
感谢你老师作文 篇22
提起“感谢”,我知道同学们会感谢含辛茹苦的妈妈,感谢不辞辛劳的爸爸,但我感谢点燃了我心灵之火的火种——张老师。是她让我一步步踏实地向上攀登,充满了自信,享受了成功的喜悦。
那是学校开运动会那天,同学们在操场上像猴子遇到游人一样活泼开心,但是我却在那儿想办法怎么夺下第一名,因为我不想让同学们失望,更不想让亲爱的张老师失望。
男子组1500米比赛开始了,我跑得很快,遥遥领先于其他对手,谁知刚第一圈之后我就感到四肢无力了,腿肚子上像是绑了个沙袋一样,抬都抬不起来,我跑得越来越慢了。眼看后面的对手就要追上我了,张老师从主席台上走下来冲进操场,沿着跑道在一旁大喊着:“王春辉,加油!加油!后面追上来了我这才头一看,呀!糟了!“敌人”要追上来了!为了班集的荣誉,更为了呕心沥血的张老师,我豁出去了!于是我像兔子似的向前冲去,终于我又把其他对手远远地甩在了后面。
一圈、两圈只剩下最后一圈了,“胜利就要属于我了”,我心里不禁有点得意。不料这时后面的对手死心不改又想超过我,张老师见势不妙不顾一切地跟随在跑道旁陪着我跑,嘴里还喊着“注意呼吸别太急,保持好速度,最后50米再冲刺”。这时我的几个好朋友也跟在老师身后一起跑,看到张老师那气喘吁吁的样子,我心里像有团火在燃烧,我默默地在心里对自己说:“王春辉,你一定要赢!不能给老师丢脸!不能让老师失望!”最终在老师和同学们的鼓励下我夺下了第一名,同学们都兴高采烈,老师也又蹦又跳,看起来比我还高兴,像个孩子,又像只神气十足的大猴子!
感谢您张老师,虽然我不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的老师,是您给了我力量,给了我自信!
感谢你老师作文 篇23
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。我要感恩好多好多人……
但我最要感谢的是我的老师。当我们生病时,您会特别关心我们,像是对待自己的儿女一样;当我们在学习上遇到难题时,您会耐心地对我们讲道理。当我们遇到生活中的烦恼时,您会与我们沟通为我们排忧解难……像是黑暗中的一盏明灯,为我们指引方向。谈到老师,我们会联想粉笔。
它却像善良的喜鹊们为牛郎和织女粉笔,在语文老师的手里演绎着古战场上凄惨的场面,在数学老师手里变成了一道道算式的解析,在科学老师的手里,它诉说着牛顿第一定律,在音乐老师的手里,它们欢乐的跳跃,一个个欢乐的音符;在美术老师手中它们又变成一幅幅美丽的图画……
老师也像粉笔一样,在黑板上播下希望的种子。用汗水耕耘,用鲜血浇灌,转眼间,种子发芽了,长叶,开花,结果,由此结果的桃李,便是您辛勤耕耘的见证。老师啊,您是真正的园丁,您的生命,因耕耘而芬芳,因开拓而闪烁,因奉献而充实。人们都说,老师是人类灵魂的工程师,他们有红烛的牺牲精神,有金子般的心。
老师,感谢您!感谢您好的辛勤教导,感谢您好的无私奉献!
感谢你老师作文 篇24
您是一位辛勤的园丁,让我幼小的心灵变勇敢,让我的头脑进化了一遍。您就是我的班主任——刘老师。
不知不觉中,您与我们一起走过了3个春与秋。我想对您说的话太多太多,今天就让我一吐为快吧。
前几天我们军训,您一直在看一本叫《人生海海》的书,我们争先恐后的问您为什么在看书?您说,人生就要活到老,学到老,我相信你们也是可以做到的,在我心目中你们是最棒的。您说完后,我们都安静了,您的话让我们信心大增,我们刻苦训练,最终获得了年级比赛第2名的好成绩。
老师,我想对您说,您的话,我会一直记在心里,它激励着我,让我好好学习,不断努力。
还有一次,我们班从腾飞楼搬到致远楼,因为班里有许多沉重的柜子。去帮忙的都是女家长,搬起来很费劲儿。您找了一辆三轮车,当柜子装满车,您毫不犹豫地推起来,和大家一趟趟的,往返于两座楼之间。大家都说,刘老师您太厉害了,刘老师您辛苦了。您边擦汗边说,没关系没关系,都是为了咱们的孩子。您以身作则的形象,顿时在我的心中高大起来。
您虽然不像张老师有丰富的教学经验,也没有王老师的严厉苛刻,但是您是一位多么被我们敬重和喜爱的老师呀!老师,我想对您说,是您把我的心灵感染,是您让我对自己更有信心。您像一位园丁,呵护我们长大,看着我们成长。您更像一位伟大的母亲,无微不至的照料我们。
老师,我爱您,默默的爱着您。
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