感悟的作文

时间:2024-01-06 14:33:31 感悟 我要投稿

感悟的作文经典4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的感悟的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感悟的作文经典4篇

感悟的作文 篇1

  “感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气作我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜”

  ——题记

  如果感恩,我们就要懂得回报。在这个世界上,给我最多的爱的人,莫过于我的父母了。从我呱呱坠地起,父母就承担起了养育我的责任。让我们学会“感恩”就是知晓“送人玫瑰,手留余香”蕴含的处事哲学;让我们领悟“感恩”就是领悟“只有心怀感恩,才能滋润生命”的人生真谛;让学我们学会 “感恩”就是让他们体会到只要心中装着爱就会使这个世界充满爱,让我们学会“感恩”就是学会施予世界一点恩赐而感受到世界将施予他们更多的恩泽。与之相反,也应该让我们懂得:一个丧失“感恩”之情的人,他的人生就会一片苍白,一个丧失“感恩”的社会,世界将变得光怪陆离,一个丧失“感恩”的民族,他们的祖国必将危在旦夕!

  父爱与母爱是最平凡,又是最伟大的恩情。试想,谁会大包小包往孩子背包里塞好吃的,生怕孩子饿着?又是谁在周末准备丰盛的大餐迎接着孩子回家?父母的奉献是默默的,但我们做孩子的不可能感受不到。有时候,我想,真要好好回报他们的恩情啊,我们现在努力学习,不给父母添麻烦;将来做个对社会有用的人,就是对父母最好的`回报了。等到他们哪天年老了,我们儿女还能陪伴在身边,陪他们聊天,帮他们捶背,让他们安度晚年,一家人其乐融融。

  通过这次和父母的促膝长谈让我更深刻的明白了:父母对儿女的爱是无私的、从来不计回报的;父母对我们的养育,都是尽心尽力、不惜任何代价的。可是我们有时却为了一些鸡毛蒜皮的小事与父母争吵,给他们脸色看,真是太不懂事,太不应该了。其实,父母根本就不求子女在物质上给予他们多大的满足,要的只是在父母下班时递上一杯热水;在父母生日时送上一句祝福;在父母劳累时帮他们捶捶背、揉揉肩??这些微不足道的小事就足以体现我们对父母深深的爱,从他们满足的笑容里我们也能感到幸福与快乐。

  家是温馨的港湾,每个人都希望有一个温馨的家,能够让自己在快乐时与人分享,在疲惫时获得栖息,在受伤时得到安慰。但是,不是每个人都能拥有一个温馨的家,不是每个人

  都能够珍惜这份家庭的温馨。

  通过这样的一次交谈活动,我真切的感受到了父母的爱,学会了珍惜家的温馨,学会了与父母的沟通,真正体味到亲情的巨大魅力。家是人生旅途上的加油站,当你遇到困难的时候、受到伤害的时候,给你加油、打气,让你重新鼓起生活的勇气。

  让我们知道感恩,学会感恩,体味到“爱”的真谛,了解身边的人,感受社会的温暖,学会把得到的爱分给他人、回报社会。感恩是一种方式,感恩是一种境界。只有学会感恩,才能得到别人的尊敬与爱戴。

感悟的作文 篇2

  期刊在线主题阅读教案中心课文精讲每课一练单元试卷期中期末精美课件说课大全课堂实录中考专题进修学院文言津梁语文影院名师在线语文图库语文工具“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,这是我在小学学过的诗句。诗人杜甫从小小的窗口看到了西山终年不化的积雪,看到了广阔的天地。杜甫的这首诗使人领悟到窗是阔大的,窗可以包罗万千景象。

  窗,引得多少文人墨客写下了不朽的诗篇!

  窗走进了一位女词人的`心灵深处。李清照在一个孤寂冷清的黄昏,倚窗凝视,看到了黄花满地、梧桐细雨、鸿雁飞过的凄清景象,于是,她发出了“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得”的感叹。

  窗嵌入了一个闺阁才女的心底。在深秋季节,在黄昏日落时,林黛玉坐在窗口,望着那淅淅沥沥的小雨,听着那清晰的雨打窗棂声,她想到了自己寄人篱下、孤苦无依的生活,不觉心有所感,写出了一首凄婉动人的《秋窗风雨夕》:“秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长,已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉……”

  窗打开了人与大自然之间的隔膜,给我们的生活带来了无尽的诗意。

  当一个孩子被大人强迫去睡觉时,他的心中是多么不畅快。可当他在被窝里想到自己可以从窗口看到外面的景物时,便很快地趴在了窗台上。从窗口,他看到了楼下玩耍的孩子,看到了路灯下的行人,看到了马路上穿梭的车辆……他一定很快乐吧!

  有一个女孩子,她有病,不能下楼,不能出去玩。这时,小小的窗口又成了她唯一的安慰,她从窗口看到了缤纷的世界。窗给了她生活的勇气。

  有了窗,就有了希望。站在窗口,我默默地想。

感悟的作文 篇3

  据《20××中国新型城市化报告》报告显示,郑州人均上班花费时间29分钟,其中平均堵车时间7分钟。通过更普遍的访问,很多郑州市居民表示,人均上班耗时不够用,通常上班消耗时间在1个小时。人均耗时29分钟也好,1个小时也罢。这意味着,绝大部分市民在一天之中至少有一个小时要消耗在车厢里面。

  清晨车厢里塞的满满当当,每个人站立着的乘客要挤成带鱼。倘若这时,某位坐在座位上的乘客恰好享用早餐,或是猪肉大葱馅儿的包子抑或是韭菜盒子,整个车厢也许就从沉闷到骚动,从挤到窒息到拼命逃离地无法呼吸。纵使你身旁的美女喷了法国香水,也无法抵挡大葱、韭菜这些荤菜的穿透力,原本香水气息笼罩下昏昏欲睡,瞬间被复杂的味道击溃,整个神经系统兴奋起来。这时候你是应该感谢他呢,还是应该感谢他呢?

  傍晚车厢满载归人,被工作煎熬得精疲力竭的人们依旧像带鱼块一样被塞进“铁皮罐头”内。倘若这时,某位坐在座位上的乘客精神尚好,掏出手机或是跟家人浓情蜜意的亲切沟通,抑或是跟服务客户纵横捭阖的高谈阔论,整个车厢也许就从死寂到聒噪,从静到听息到。纵使你戴着高保真耳机听着天籁之音,也无法阻挡那响度的电话,原本沉浸在恬适的境地,美好的韵律被扰乱,瞬间从隔世回归现实。这时候你是应该感谢他呢,还是应该感谢他呢?

  车厢是一个间歇性的封闭空间,车门关闭时,车厢里只有乘客;车厢是一个流动的开放空间,车厢在线路上移动,乘客也在走动;车厢是一个特殊的公众空间,在这里“社交距离”被挤压到“亲密距离”,在这里不经意的一个小动作会影响好些个人,在这里一点小问题也可能被迅速放大。

  有问题就会产生办法,很多交通工具都规定了不能在车厢内进食,不能在车厢内嬉戏,不能再车厢内高声喧哗等等。但这些规定一般都是条文性的,没有强制力作为保障,也没有惩罚措施作为后盾,这些规定好似一纸空文。

  没有保障的车厢规定,没有保障的车厢环境,没有舒适的乘车体验。车厢需要的不是冷冰冰的`制度,更是暖融融的关怀,需要的是充满人性的共识。车厢需要建立的共识,也就是一种车厢文明,是乘车者进入车厢环境中能够默契遵守的一种行为底线。

  车厢文明是社会发展、城市扩张、人口膨胀情景下,需要解决的一个群体性共识。车厢这样的公共场所,可以短暂的容留乘客,它也就适用其他公共场所的行为准则。而公共交通工具的车厢内还为弱势群体设立了专属区域,这就需要新的行为共识对这些橙色椅子进行对待。冬夏两季车厢空调开放,有人有不适反应,是要牺牲公众利益,还是人文关怀,这也是车厢文明所要面临的问题。

  车厢是一个流动的人员容纳场所,车厢也许平稳的度过每一天,也许会发生很多事情,车厢可以容纳形形色色的人,可以上演林林总总的事,车厢依旧是车厢,因人们共守车厢文明而平静,因人们共守社会共识而和谐。

  车厢装载了社会百态,车厢容纳了喜怒哀乐,车厢浓缩了公众空间,车厢折射了社会文明。

  构建车厢文明可以推动整个社会文明进步,从小处着手,让人民适应小环境内的行为底线,有助于在更大的范围内形成默契,达成共识,实现文明社会。

感悟的作文 篇4

  我原来是一颗微不足道的尘埃,随风而来,随风而去,我不知道自己是谁,我管自己叫做宇宙。为了弄清楚自己为什么存在,自己到底是谁,我想去看看除了我以外的世界,于是我来到了人间。

  在人间我遇到了和我一样的存在,他们告诉我,我是人,我们生活的地方叫宇宙,于是我告诉他们,原来他们生活在我的心中,而我只是来到了自己的内心世界,原来还是我自己,独自飘随在风中,我只是来到了梦中,如果醒来便是一片虚无,或者,就像在梦中世界一样,醒来还是在梦中世界,我,害怕醒来,害怕这真的只是一场梦境。

  于是,会有一个叫妈妈的人来叫醒我,告诉我:睁开眼,你还是在这里,你不需要害怕,我一直就在你身边,我们都在你身边,因为我们活在你心里,你永远不会孤单,我们就算不能用语言交流,我们依然能用心灵交流。

  现在的我看到这里的人,信科学,信佛祖,信耶稣,或许还有别的信仰,但是有一个共性,所有的信仰都希望众生平等,只有欲望和野心想要高人一等。其实我们没有什么不同,天黑时仰望同一片星空,我们只要活着,就能拥有这个世界,这个自然界给予我们的一切。金银财宝,人民币一切不过是浮云,我们需要的.不是这些东西,是活着感受世界的美好,那些外物是人文社会的产物,不过是让我们通过努力去交换自己想要东西的中介物,如果得不到,那么就自己去寻找真正想要的东西,不需要中介物,用自己拥有的,嗯,精神财富,去获得自己的所需,所以,我们要积累两方面的财富,物质财富和精神财富,那么,任何时候我们都不会绝望。

  如果,如我所说,我真的是这个宇宙,那么我希望看到美好。我来到梦中,是为了寻找美好的事物,如果遇到了伤心的,愤怒的,失望的事情,我只要睡一觉,遗忘掉那些让我不愉快的事情,醒来就像一次新生,来到了另一个美好的世界,虽然他们还是同一张面孔,我相信他们有了不同的内心,因为我是为了美好而来,我相信最后他们一定会理解我,因为,就算有些话不能用语言交流,我相信我依然能用心灵与他们交流。

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