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倾听的感悟九年级主题作文（通用29篇）
在平日的生活或工作学习中，我们常常会收获不一样的感想和体会，这时就可以通过写文章的方式把自己的感悟都记录下来。但是，感悟的文章要怎么写呢？下面是小编收集整理的倾听的感悟九年级主题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
倾听的感悟九年级主题作文 1
人们说，早上醒来第一件事便是睁开眼睛，我可不这样。
清晨，我第一件事便是享受看不见的快乐。看不见人间的忙忙碌碌，看不见人们的阿谀奉承、狐假虎威，看不见尔虞我诈、勾心斗角。这只是清晨片刻的惬意，开眼后，随之而来的是渐入泥沼的焦虑和恐慌。
清晨，我不会急于睁开眼睛，哪怕在休眠后眼皮变得轻若无物，我会静静地聆听自然的声音，是鸡在唱?是鸟在鸣?是风啸?是雨声?或是呼唤新生活的快乐的童音?
快乐的童音是生命的旋律，召唤着太阳冉冉升起，我关闭的眼帘关闭不了红外线的透析，和煦的阳光下蹦跳着儿童鲜活的身影。这将是充满希望的一天，这一天会有令人兴奋的事情，于是我会做一个长长的深呼吸，在血液里注入更多的氧气，带给我更多的活力，等候着今天的'惊喜。
或许，清晨的窗下会响起滴滴哒哒的雨声，雨滴弹奏着安神的节奏，安抚我的神经，带给我心灵深处的宁静。这将是平静的一天，路上的行人会关注雨滴，少了许多相互间的敌意，办公室的人们在众目睽睽之下好像会多了许多自己的事情，少了许多神神秘秘。雨点会少许淋湿我的外衣，却不会有湿漉漉的心境。我喜欢雨天，更喜欢在清晨闭着眼睛听雨。
或许，清晨的窗外会有阵阵风吼，风吼其实也隐含诗的韵律。好风便好借力，即便是轻飘飘的花絮，也可借力上青云。我爱好搏弈，偶尔也玩玩模糊数学、灰色管理，总在这人是人非的漩涡中，能够抚摸灰色的天空就很幸运。
清晨，清醒地闭着眼睛，清楚地聆听，给予了我一天的清醒，每一天都清醒，生命才会有更多的活力，生活才会更有意义。我永远珍视清晨的聆听，宁愿早一点醒来，也将会随着一天天更替而继续，日日翻新，次次新颖，每天都会有好心情。
倾听的感悟九年级主题作文 2
轻轻地，轻轻地，在一片静谧之中，灯光渐渐照亮舞台，即将上演春季的乐章。请仔细聆听，这是史上最美的交响……
第一乐章——萌发
冰雪初融，汩汩的水流声唤醒了整个春季的记忆，也拉开了第一乐章的序幕。嫩绿的小草轻轻地探出泥土，披着晨露，仿佛挂了一身的珍珠铃铛，一阵风吹过，还叮叮当当的响呢!鹅黄的柳叶在不经意间钻了出来，在春风中咯咯地笑，“咻咻”，柔嫩的`柳枝在空中轻轻抽动，鞭打着载着春季的马，渐渐驶近。
第二乐章——生长
“轰隆隆”的一声春雷，震天动地，唤醒了那沉睡着的生机，第二乐章伴着春雨开始了。“沙沙沙”，“沙沙沙”，细如牛毛的雨丝轻轻挥洒，仿佛织女的银丝，在天地间跳跃着，升腾着：雨丝落在树叶上，叶子更添了一份成熟的绿，抖抖一身的水珠，愉快地笑;雨丝落在枝桠上，仿佛瞬间，五颜六色的花竞相开放，在狭小的枝桠上拥挤着、热闹着，明艳地笑;雨丝落在小河里，叮叮咚咚地响，为小河平添了无限的生机，小河哗啦啦地流淌，爽朗的笑声响彻天地。
第三乐章——繁华
唧唧喳喳的鸟鸣声，开启了第三乐章的华丽。春姑娘着着彩衣，在百鸟簇拥中翩跹。湖水是她明亮的眼眸，森林是她飘逸的长发，她，在这大地上欢快地歌唱。百鸟争鸣，时而急促，时而婉转，时而高昂，时而低沉，百花齐唱，银铃儿般清脆，绿草鼓掌，热情洋溢。风在吟，雨在唱，蜂在鸣，蝶在舞，在这广阔的天地间，成就一曲华丽热情的交响。在风中，孩子在叫喊;在雨中，老农在欢笑……风声，雨声，鸟鸣，人唱，一切的一切，在这春季，在这明媚的春日，交织成一片……
视线渐渐模糊，只剩下耳畔余音袅袅……
倾听的感悟九年级主题作文 3
在夜里，等待着黎明的来临，唤醒那夜里忧伤的“悲剧”，如问我“何以解忧”，我则答“唯有聆听”。也许，我们会有共同的感受，当你忧愁时，有时的你会喜欢独自一人漫步在宁静的田间，除有昆虫们在田间作乱，微风吹动着刚发芽的作物，旁无杂音，在这种环境中，你会伴随微风思考，微风聆听你的诉说，告诉你：世间没有忧愁!
我喜欢聆听，因为我喜欢蜜蜂嗡嗡飞舞的声音，每当声音从我耳边划过，我眼前似乎立刻出现一群小蜜蜂在忙着采蜜，这应该是他们解除忧愁的办法，那样一生辛辛苦苦地为人们酿造甘甜的蜜糖。
我喜欢聆听，因为那是晶莹的雪花飘飘悠悠落下的声音，每当听到这种声音，漫天飞舞的雪花纷纷扬扬的浮现在我的脑海中，洁白无瑕，使我忘记所有忧愁，使我从新的环境里再次走出。
欢聆听，因为我喜欢山间溪水流淌的声音，每当听到这种声音，我仿佛看到了那清澈透明的溪水顺着山谷弯弯流下，时而急，时而缓，这流水，不断冲刷着不美好的事物，使它永远只想起快乐，把忧愁抛在脑后，这也许是我喜欢流水声的原因吧。
除了聆听自然界的交响乐，这世间还有一种声音是我永印脑海，那就是师生交流的.声音。我们在聆听老师不倦的教诲，老师在聆听我们的心声、天马行空的想象……不断鼓励、引导着我们，消除留在我们心中的“悲剧”。
聆听，静静地聆听着世间万物，感受声音的奇妙，它会助你解忧，会带你去一个永无杂乱的世界……曹操解忧，唯有杜康，而我何以解忧，唯有聆听。
倾听的感悟九年级主题作文 4
倾听花开的声音如花似梦，花开有声；花开之声，是勇敢和顽强，让人敬佩；花开之声，是美丽和气质，让人喝彩；花开之声，是智慧与善良，让人心醉。
当小鸟少了一只翅膀，它还会努力地飞起来，当花朵少了一片叶子，它依然开放；当人类少了一只手臂，她仍会坚强的面对生活与学习。这就是我们班的“助人之星”宋贞仪。这是一个特殊的女孩，她没有左臂！可她依然活得坚强而快乐，因为，她坚信上天在关闭一扇门的时候，同时也会给她留下另一扇窗。是的，上天给了她一颗善良慈爱的心。
记得是昨天，我让夏倩把黑板上的家作抄一下，夏倩说：“不行！你自己为什么不抄？再说，我还有作业呢！”我理解，她说的是真的，毕业班的功课抓得很紧，夏倩的作业速度本来就不快，我不怪她。正好，宋贞仪从旁边经过，她听见了我和夏倩的谈话。“我来帮你抄吧！”她热心地对我说。顿时，我的眼里掠过一丝惶恐与不安，宋贞仪缺了一只左臂，让他帮我抄，是不是有点儿……残忍？她似乎看出了我的不安，笑着问：“是不是因为我只有一只手，所以你……”我迫不及待的打断她的话：“没有。”我不想挑起她心中的伤心事，要变得这样开朗，是需要多大的勇气，去战胜心中的恐惧，她一定付出了很多，而这么多，常人做不到的。“没关系。我们是同学，同学之间应该相互关心、帮助，是不是？”她的笑容好美，似乎全世界最清纯的`笑容就在她脸上。“是。”“那就对了。你的本子呢？”我掏出本子递给她。她微笑着，坐下来帮我抄题目。其实，我不是不会抄，而是懒得抄，我忙着写家作，谁有心思去抄黑板上的家作？过了一会儿，她拿着本子送到我手里，说了一句：“顾佳瑜，抄好了，给。”然后扬长而去。
花儿开了。开的默默无闻，开得芳香沁人。也许，没有人注意到，但她把一生奉献给了世界，让世界多一缕阳光。是的，即使没有了翅膀，坚强的小鸟依然在天空滑翔；即使没有了绿叶，美丽的红花依然绽放。
花开的声音，我想我懂了，她正告诉着我们什么……到底是什么呢？
倾听的感悟九年级主题作文 5
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径，是......我们要学会倾听大自然的四季风貌。
冬去春来，莺歌燕舞，春天总是在人们的期待中缓缓走来了，绿草才刚刚露出了小头儿，孩子们便早已在草坪上玩耍了，桃树们也长出了小芽，准备在盛夏再次披上绿装，人们不再躲在家中，不肯出来了，大家三五成群地结伴，一起来到公园中，贪婪地呼吸着空气，感受着久违地新鲜与活力，熬过了一个严冬的昆虫们，此时飞出了巢，跳出了窝，各自辛勤地忙碌着，假如在此时下起绵绵细雨，农民伯伯们最为开心，春雨贵如油啊！幼苗们探着头儿，争先恐后地汲取这大自然地恩赐。
在不知不觉中，夏姑娘走来了，花儿迫不及待地争先开放。瞬时，花园里姹紫嫣红的，花朵让人目不暇接，小草儿也更加地翠绿了。一阵大雨过后，草尖上闪动地露珠让人欣喜不已，最喜欢地莫过于孩子们了，他们摆脱厚重地衣物地束缚，兴高采烈的.挥舞双臂。看着蝴蝶和蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地进出，荷花在荷叶地陪衬下，显得更加亭亭玉立。向池中一眼望去，满池都是荷叶地绿色和粉色。在小溪中也有孩子们的身影，他们泼着溪水，打着水仗，到处欢声笑语，到处生机盎然，一片生的希望。
在欢声笑语中，秋天来了。树叶们回到了大地母亲的怀抱。只有绿油油的松树，还有一片生机。农民伯伯带着镰刀，走近了田园，乐呵呵地割着金灿灿的小麦。傍晚，农民们往往会带上椅子，坐在门口的石凳上，邻里邻外谈论着今年的收成。
四季中的最后季节---冬季渐渐来临，昆虫们都飞进了巢里，躲进了窝里。走在乡村的小路上显得凄凉，几无生气！夏日里花叶田田的荷塘，此时都只剩下了根根枯管，片片残叶。早已没了衔露含珠的风韵。寒风轻摇，枯和倓叶，仿佛悄悄的诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落。倘若再来一场冷雨，更催花落，倒符了李义山留得残荷听雨声的心境。
大自然的四季，各有特色，春季姹紫嫣红，夏季花果繁盛，秋季硕果累累，冬季纯洁晶莹，只要你细细倾听，就会发现，他们都有属于自己的独一无二的气息。
倾听的感悟九年级主题作文 6
每个人的心中都充满爱，所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。
倾听爱的声音，感受爱的温暖，无言……
爱，是心灵的源泉。
爱，是人间绽开的花骨朵。
爱，就在我们身边的每一处，给予你滋润。
——题记
The mother"s love is silence。
母爱是温暖的感觉，是人们向往的归宿，它让多少心灵净化，让多少儿女感动。
母爱我并不了解多少，在生活中却会漫溢出来，让你感到母爱的神圣力量。
在一个朦胧的夜晚，只有知了的叫声打破了宁静，带着一丝惆怅，一丝悲凉，那晚我转辗反侧……妈妈把我送到求是中学上学，强烈的依恋之情油然而生。妈妈帮我整理好生活用品后，拍拍衣上的尘土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，别忘了打电话！”我隐约看到妈妈的眼睛里有晶莹的泪珠，我知道妈妈的心里像刀绞似的滴血。她走了几步，回头看看我，她的背影便混入来来往往的人里，再也找不着了。
母爱是难以琢磨的，但是随时随地可以体会得到，只要你用心去感受，就会感到一股股的暖流涌遍全身。
爱的声音，我在聆听。
The love contains everything。
爱就像天空，天空是深沉的，它没有星斗那样璀璨耀眼，也不像浮云那样飘渺虚幻。
爱就像大海，我没住在美丽的`海滨城市，至今也无缘去看大海，但我却真切的感受到它，因为它就在我心中，
我觉得爱是包容，它能给别人带来温暖、带来快乐，同时也能给自己带来温暖、带来快乐。逐步做到包容，是一个人的成长和进步的必要过程。因为包容，你会始终生活在平静健康之中；因为包容，你会成为学习的赢家；因为包容，你会成为幸福的赢家；包容可以让生活变得美好许多，这个世界才会充满爱。
学会包容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而包容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
爱的温度，我在感受。
有时只觉得柔情漫溢，恬淡轻盈。来吧，让我们一起用心去倾听、感受这无言的爱！
倾听的感悟九年级主题作文 7
十多年来，我说话太多，听了太多声音。当您想获得指尖般童趣的乐趣时，您的手中将拥有另一种青春。回顾过去，它已成为我心中最美丽的事物。
听着，我的心中流淌着一点声音。
当我很小的时候，父亲会发出青蛙的声音并对我大吼大叫。我会被嘲笑和假笑，张开嘴巴而不会顾忌。那时，青蛙的声音就像一个玩具，可以拿到我的手中。听着，有很多乐趣。我从未见过青蛙，从未见过真正的青蛙，更不用说“稻米花很丰富，青蛙发出声音了”的感觉。也许孩子对声音很敏感，这个奇怪而又神奇的青蛙叫声被爸爸生动地解释了，变成了代码，并刺痛了我的心。过了很长一段时间，当我听到父亲用这个声音舔其他孩子时，心板开始转动并唱歌……我从声音中发现了一些记忆。
听着，有一串声音穿过心弦。
这是儿时的自高自大的声音，总是伴随着它，但是我不知道它何时从耳朵滑落到我的心中。我母亲的责骂和沉重的敲打声混杂在一起，这场战斗无法停止。我喜欢整天外出，这是我的爱好。我的爱好是将一百万架钢琴扔进我的'家，但我看不到任何变化。泪流满面的鼻涕仍与大孩子们跑出去，经历了他们的冒险经历，并演奏了我的跳房子。现在是时候该考虑回家了，脸红的阳光早已使我们的影子望而却步。风与火的童年发出强烈的声音。
这些是我已经生活了十多年的“生命的前半部分”。它充满了声音，就像一个繁华的市场。认真聆听真是令人兴奋。
听着，我的心中漂浮着一个声音。
后来，我再也没玩过。由于岁月的增长，现实的声音也变成了静物的声音。一个人坐在行李箱上，捧着一杯热水，并散发出芬芳的气味。阳光从交错的树叶中漏出，洒在我身上的斑点。我听到的是太阳的呼吸，少年的柔和的节奏把阳光照到了叶子的顶端。我内心的声音越来越轻，越来越薄，越来越柔和。听着，我的心跳不再兴奋。后来，我成为了现在，我的心跳平静地写下了我的过去。
羡慕，缠绵，优雅。我内心的声音使人想起过去。回忆童年，赤脚和鞋子也很快乐，记住过去的时间，以及结尾音符上的优美音符。
时光飞逝，昨天告别水时，心灵也更加明亮，更多的回忆，更多的声音。也许多年之后，我会变得空虚，轻轻听着，听着我内心的声音。
倾听的感悟九年级主题作文 8
身为动物界大力士的我——一只小蚂蚁，虽然从不得罪任何人或动物，但散散步买个菜都提心吊胆的，比小偷还紧张。
我在这里，在你脚边。正如上文所说，我是一只勤快的小蚂蚁，那个“小”形容得非常贴切，因为我跟人类的指甲差不多大小。我走在“大街”上一步当两步走，时不时警惕地左看看右瞧瞧“呼……暂时安全！”
在一棵“大果树”下，已经有不少同伴在抬掉在地上的小浆果了。我与另外几个同伴气喘吁地搬着浆果，往村子那边走。一路上，我们都安然无恙，就在我们快到家时，一股危险的气息从不远处传来——“嘻，那有一个野果子，不准跟我抢，那是我的！”伴随着轰隆隆的声音，一个“巨人”向我们奔来，在他抓起果子的那瞬间，我仿佛看见了世界末日，那兴奋的笑容，成了地狱恶魔般狰狞的笑。
“咦？蚂蚁？我的动物园里就差蚂蚁了！”男孩拿出牙签，非常熟练地把同伴挑起，再把它扔到一个小袋子里，里面还有蚱蜢、蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀……温暖的阳光照射在它们呆滞的眼睛里，反射出的光却是痛苦、悲伤的。我的心在一秒里跳了无数次，幸好，这时走来一个非常可爱温柔的女孩，她一定会帮我的'！果然，她向我走来，但很快我就有一种不好的预感冒出来——这圣光环绕的“天使”身上有许多熟悉的味道：七姑、十一爷、八姐还有隔壁的六十哥与卖菜的九婶！他们心满意足地拍拍口袋，跑向田野。
只见原本温馨的村子，现在已经被踩得破破烂烂的，呻吟不断传来，礼堂也被毁得面目全非了。“哗哗”一场雨像天神们的泪水流下，为我们感到悲哀。一只孤独无助的小生灵朝天喊道：“喂，人类啊，你们为一己之乐连一些小生命都不放过吗？”当然，蚂蚁的言语人不会懂。
十万年后，动物博物馆内，一个小女孩好奇地问：“妈妈，这是什么呀？”“宝宝啊，那是蚂蚁……那是猪……万年前，这些都是随处可见的。”是呀，天底下有多少生命被人随意践踏、折磨，因小孩的贪玩、大人的贪心而灭绝了？多么希望，人类能够听见我——一只小蚂蚁的心声！
倾听的感悟九年级主题作文 9
在路上，我们一路走来，艰辛、困难、挫折都是常客。但有时我们会听到一些声音。它不属于我们的声音，而是来自远方。
我们现在所做的，可能是我们之前的人做过的，在我们走上这条路之前，人们也走过了反复的实践。那么我们遇到的困难，可能是前人遇到过的。当我们陷入困惑时，我们不妨听听他们要说什么。
孔子曾说，忠告是好的。作家歌德曾经说过，接受建议就是提高自己的能力。我同意他们的观点。建议，中肯的建议。它会让我们在迷茫中找到指引我们前行的光。它会让我们在成长的道路上更加谨慎，减少不必要的错误，对我们会起到非常好的引导作用。
然而，曾经有人认为。不要给我建议，让我自己犯错。友谊永远不会容忍长期频繁的建议。我认为这种观点是片面的。善意和恰当的建议会让我们变得更好，不会在同一个地方犯同样的错误。拒绝别人的帮助会让你孤独。有时候你是盲目的，不知所措的。多一条建议，就多一个人的公司。他们的目的只是为了我们自己。为了让我们少一些烦恼，让我的作文更好，这些善意的建议对我们来说非常重要。所以，做一个学会倾听的`人，是一个有道德有教养的人应有的表现。
当然，我们必须听取建议，但这并不意味着我们应该接受所有的建议。对于不同的建议，你要有根据自己的实际情况进行区分和选择的能力。我们现在采取的每一个步骤都需要仔细考虑，这对我们未来的发展非常重要。
在我们的日常生活中，当我们处于青春期的时候，我们总是认为父母的话已经不重要了，其实不然。在很多情况下，我们的父母总是给我们很多建议。我们年轻的时候不这么想，长大了就明白了这个世界，明白了一些事情。这让我们深刻反思，有时候甚至后悔当初为什么不听父母的话。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。父母的良苦用心，长大后突然明白了，但也不晚。趁着我们还年轻，趁着父母还不老，趁着一切都还不算太晚，认真听取父母和身边人的建议，慢慢品味其中蕴含的人生道理，对我们的一生都大有裨益。
这条路充满了艰辛、障碍和漫长的道路。但有一句忠告，再累也无妨！
倾听的感悟九年级主题作文 10
白日喧嚣，浮躁声响嵌入谁耳？周遭繁杂蒙闭了谁的心声？万籁俱寂的夜里，你又能否抛却琐碎，倾听自我的声音，那来自心灵深处的真实
时光如梭，世界亦在变，为了不被时代淘汰，在自我生活的圈子里，我渐渐少了倾听自我的想法、守护真实的自己。在随波逐流里、在不停闻声他人耳语中，不禁模糊了自我的倾听我听着，却忘了“倾”。
是在那平常的课堂上，面对老师的提问，我坚持倾听他人的想法，而将酝酿已久的话语搁下。我是静静的端坐，我假装思考的认真，我移开老师不经意的目光，因为怯懦自己不起眼的回答，因为一直坚持的倾听他人思考的常态，让我习以为此。我微微低首思索，却未认真沉入，那一抹心底的真实总被我掩藏。须臾间同学自信的站起，让我开始了“虚心”的倾听“嗯，以我的观点，我认为”俄而坚定有底气的`音调带动自信的频率，于我心波荡漾。我静静倾听，眼光不离去颔首光景，这光景里，这桌面上，反射着灯光，微微照进了我的心房。“然后我觉得”同学的发言还在继续，周遭环绕的是那铿锵有力的字句，满溢真实自我的气息，我倾听着，倾听的却不是我自己
“好，这位同学的发言有独到见解。那么大家是不是还有别的见解和想法？”斜身后淡去了同学的言声，停顿一秒的时间，转而是老师平凡老常的询问，可面对此，我如受着灵魂的拷问，我的想法呢？那个真实的我呢？
面对同学们自信的发言，面对总是倾听他人的自己，我心有不甘。那位同学为何能持自己之见，于众人前展现？他没有选择随波逐流，他选择了倾听自己，他选择了坚定自己的真实我反省着，对比着那个常态的我。你不应遗失心声，你不应忘了倾听自我！若不先倾听自己，又怎能从他人倾听中获得提升？松开的手，渐渐成赤拳，“老师，我认为”我选择倾听自己。
如今的圈子文化、忙碌社会，我们经常附和着他人的语言辞评，说着“好！”“是这样！”“我也这样想”我们变得追随大众，跟随潮流，却忘了真正地询问自己，“是这样吗？”却忘了倾听自己、倾听自己的想法，那内心真实的声音
在这万物静默的时节，白天喧嚣繁琐，而在那星光揉碎漫落黛色的夜晚，别忘了，留方天地，倾听那心中真实的自己，倾听自己
倾听的感悟九年级主题作文 11
夜深人静，入睡时刻，正是母爱蔓延滋长的时候。
我曾一度认为，母亲不爱我。
从小我就是个特别害怕孤独的孩子——只是，恰巧我就是这样的孩子。父母总是在外忙这忙那，无暇顾及到我的感受。
每个夜晚，我都害怕自己会闲下来。看着清冷的房子，是说不上来的难耐和苦楚。我所在的，只是一间屋子，而并非一个家。
于是，我便固执地认为：他们不爱我。
孤独的夜，疲惫的我却辗转难眠。尽管我在心里已经默数了百只千只的羊，却总是在进行一半的途中，被某些细小的思绪打断。格外寂静的夜，静得有些出奇。我无奈地叹息，却不知在叹息些什么。
沉思中传来门锁转动的声音。大概是听得多了，习惯了。我立即分辨出是母亲回来了。
不多久，与我房间相隔不远的厕所里传出哗哗的水声。母亲是个有洁癖的人，每晚都有洗澡的习惯，这点我是知道的。于是，我靠在床头，静静地听着此刻母亲洗澡时发出的哗哗的流水声。不管怎样，起码此刻我感受到了母亲的存在，给了我安慰——我并不是一个人，我心中的“家”，此刻存在。
水声戛然而止，我有些木讷地走出房间。开门便迎上了母亲关切的目光，“怎么还没谁呃?”我有些呆滞地摇摇头：“睡不着啊~”她整了整我的睡衣，“是被我吵醒了么?”我无语。继而母亲的眉头皱了一皱，“我像往常一样地轻手轻脚做着事情呢……今天却把你吵醒了是么?”我打趣地问道：“难不成你以前都是很轻地做事的?在夜晚?”“恩!”母亲的回答很坚定，“我每个夜晚，都尽量把水调小洗澡的，怕打扰你这头进入梦乡的小猪咯!”母亲笑着。
尽管母亲的话语诙谐，对我却是不小的震撼。
母亲呀，尽管每天都还是会有哗哗的'水声传出，但厕所内的你一定是在尽量调小莲蓬头的水吧，你在尽量减小声音是么?……莫担心的，其实那哗哗的水声对我而言却是美妙的。听啊，那是一首动人而温馨的曲调。
静静地躺在被窝里，我听着那样美妙的水声入睡。哗哗的水声，正像母亲的爱，流淌了一地。
我在倾听……
倾听的感悟九年级主题作文 12
暴风雨来了，小草不，因为它具有着“野草烧不尽，春风吹又生”的坚强意志；鲜花不会哭泣，因为它具有着“风雨任疯狂，冰雪随骄傲”的坚强意志；鸟儿不胆怯，因为它具有着“不经历风雨，哪能见彩虹”的坚强意志。
在这个现代化和多样化的时代中，虽然在自然界中，有着数不胜数的动物，都具有智慧，勇气，团结的，都具有，愿为家园而的坚强意志。但你以及世界的人可曾在脑中仔细的想过，现在可是现代化了诶，可不是原始，人家随意搞一个或者森林大，那可是不堪设想的了，到那时侯，你说自然界会顶得住这灾难吗，到那时侯，人类那只剩下楼，什么都不会再油然而生了，更别用说建设海南国际旅游岛了。
所以我们不能在对大自然界进行，要进一步的向自然界的大门走去，去倾听，去感受，什么才叫做，什么才是文明。
在一个阳媚，鲜花盛开的日子里，一位年仅八十多岁的老太公，身子沉重得连起床都需要许久，在一面饱经风霜的面庞中，可以看出这位老爷爷大概经历了许多事情，在几颗早已被虫蛀得十分难堪的牙齿中，可以看出这位老爷爷的不拘小节，身上穿着一条冰寒刺骨的衣裳。他慢吞吞地走在一条森林小径中，突然，看到了一些易拉罐，他停下了脚步，立即把它捡起，然后放入垃圾桶里，整整衣裳，在想别的地方走去。当这位老爷爷走去后，一辆小轿车开了过来，看到地上如此的洁净，没有丝毫的果皮纸屑，心里非常的高兴；一只年轻的.国家走过这条小道时，看到地上没有动物排除的新陈代谢物，还闻到了夹在小道两旁的鲜花的芳香，心里感到非常的高兴；一只抱着自己孩子的野生动物过此地，看到这条小没有山地的弯曲崎岖，没有荒漠的一寸泥沙，心里的鲜花油然而生。
倾听和感受下这个场景，如果我们都能做到如此伟大的事情，那整个大自然界还愁什么，那美国也不会到别的星球去勘探，去发现，去探索，那海南建设国际旅游岛也不就可以了。所以我们要做文明的人，不要让海南在全中国中是一个垃圾桶，而要让海南变成一个文明的国际旅游岛。
倾听的感悟九年级主题作文 13
每个人的心中都充满爱，所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。
倾听爱的声音，感受爱的温暖，无言……
爱，是心灵的源泉。
爱，是人间绽开的花骨朵。
爱，就在我们身边的每一处，给予你滋润。
——题记
Themother"sloveissilence。
母爱是温暖的感觉，是人们向往的归宿，它让多少心灵净化，让多少儿女感动。
母爱我并不了解多少，在生活中却会漫溢出来，让你感到母爱的神圣力量。
在一个朦胧的夜晚，只有知了的叫声打破了宁静，带着一丝惆怅，一丝悲凉，那晚我转辗反侧……妈妈把我送到求是中学上学，强烈的依恋之情油然而生。妈妈帮我整理好生活用品后，拍拍衣上的尘土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，别忘了打电话！”我隐约看到妈妈的眼睛里有晶莹的泪珠，我知道妈妈的心里像刀绞似的滴血。她走了几步，回头看看我，她的背影便混入来来往往的人里，再也找不着了。
母爱是难以琢磨的，但是随时随地可以体会得到，只要你用心去感受，就会感到一股股的暖流涌遍全身。
爱的.声音，我在聆听。
Thelovecontainseverything。
爱就像天空，天空是深沉的，它没有星斗那样璀璨耀眼，也不像浮云那样飘渺虚幻。
爱就像大海，我没住在美丽的海滨城市，至今也无缘去看大海，但我却真切的感受到它，因为它就在我心中，
我觉得爱是包容，它能给别人带来温暖、带来快乐，同时也能给自己带来温暖、带来快乐。逐步做到包容，是一个人的成长和进步的必要过程。因为包容，你会始终生活在平静健康之中；因为包容，你会成为学习的赢家；因为包容，你会成为幸福的赢家；包容可以让生活变得美好许多，这个世界才会充满爱。
学会包容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而包容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
爱的温度，我在感受。
有时只觉得柔情漫溢，恬淡轻盈。来吧，让我们一起用心去倾听、感受这无言的爱！
倾听的感悟九年级主题作文 14
天地之间，若白驹过隙，忽然而已。人类在时间面前总是如此微不足道。岁月也不舍昼夜，奔腾不息，任性不已。万物之灵长，停一停你奔跑的脚步吧，一同来侧耳倾听星辰交错、繁华盛开。
在稍纵即逝的岁月里，有着千百种的生命痕迹。在这样飞速运转的时代里，泡上一杯茶水，看着那袅袅的烟雾将自己带到别人的风景里，品尝着自己未感受过的酸甜苦辣，点点滋味，如雪花融化般丝丝渗进我因快速发展而漂浮的灵魂。故我侧耳倾听，感受先贤的精神遗产，感受博大灵魂下的如沐春风。
“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”推开嘎吱作响的寺门，一个长长的呼吸收拢那盘旋着花香的空气，隔着晨雾远远望去，一片嘈杂。这时，一片斑驳的黄叶慢慢悠悠地飘零而下，恰好落在了掌心，于是，便知已是秋天。当春风又绿了河岸，当红荷与那炽烈的太阳相对映；当朔风吹散那三更的雪；当马车停在那晚秋时的枫林中时，火红的叶温暖了的`不只是那萧瑟的秋，还有一颗寂寞的心。季节的变化，并非只能用眼睛来感受。闭上双眼，是新雷的召唤，便可知那万紫千红的炫丽；窗外的惊蝉，惊醒了那仲夏夜的美梦；瑟冷的秋风在耳边阵阵低吟，悠然的身影寻觅着南山；一更的风，一更的雪，唤醒了那身处温暖家园的梦，远方的家是否也像现在这般风雪连天。感受四季的风光，闭上双眼，我倾听世界的低吟。
林清玄说“因为有了小千世界，当大千世界风雨如晦、鸡鸣不已之际，我们可以用清明的心灵来观照；当举世狂欢、欢乐享福之时，我们能够超然地自省；当在外界受到挫折时，回到这个心灵的城堡，我们可以在这里得到安慰；心灵的伤口复合，然后再一次比从前更好地出发。”嘈杂的世界，信息膨胀到爆发。不断快速奔跑，在这茫茫世界里，人人都应该有一个小千世界。它是在大千世界中的一个思想的庇佑，疗养的港湾。无论是刮风还是下雨，它都是我最为沉醉的圣地。刺眼的阳光下，我可以在小千世界里，感受暑意蝉鸣，沉醉于大千世界的星辰灿烂。缓缓倾听，细细品味生命绽放。萧索的雨里，点一味沉香，读一首凉凉的宋词，尝一尝先行者们的人生百态。轻合上眼，细听雨滴敲打在房檐上的声音。在小千世界里，我倾听着大千世界的美丽。
倾听的感悟九年级主题作文 15
听雨是一种享受。
春雨，清清爽爽新新。我听见春天的雨柔柔地落下，一丝一丝，绵长绵长。落在花上，落在草上，唤醒了沉睡的万物;落在瓦上，洗去了陈年的灰;落在泥土上，滋润了一整个世界。我听见花儿草儿伸懒腰的声音，听到了雨和瓦片一起演奏的味道。这场雨，是一个新的开始。这个开始不仅是它自己的，也是世界的。
夏雨，突然出现的快乐。天空中的炎炎烈日，适才还在，现在(如今)已经无影无踪。突然间，雨下下来了。我听间雨打在河面上，漾开层层涟漪;我听见小动物们在雨中忙着赶回家;我听到有人笑着说：“我还没准备好，雨就下来了。不过也蛮(挺)好”我听见大树说：“太好了，终于有水喝了，快渴死我了。”雨继续打着，越打越欢快，越打越热烈。霎时，乌云的势力被阳光遏制，太阳的笑脸重新露出来。哎!来也匆匆，去也匆匆，留下一阵快乐，夹着一层遗憾。
秋雨，冷冷的祭奠。秋天的时候，能为雨祝福的花草大都已经谢了。但雨还是要下，不能因为失去了支撑就停滞了。秋天的雨，是天的泪。我的泪是热的，但天的泪是冷的。我听见雨打在枯草的躯体上，发出轻微的哭泣声。多情的天一直在流泪，似乎想把泪一次性流枯竭了。我听见伫立的房屋变得忧伤。古藤或许能听到雨的呼唤，但它今年只能到此为止了。我听到它奄奄一息的声音：“明年，我一定还来。”忧伤于是弥漫开来，冲入千千万万人的心。
冬雪，复杂但有乐。冬天的雨不同于其他三季(的雨)，(因为它是)冬天的雨是六边形的。它落得很慢，或者说，飘得很慢。这是的雨被人们称作雪(可不写这句)。我听不到雪的声音，我想它是害羞了，不想(愿)让我听到它的.到来，或者，它想给我们惊喜。世界被纯白主宰，单调却也舒畅。我听不到动物的声音，我想它们还在睡觉(依然沉睡)，;我听见了情侣散步的声音，他们正享受着此刻的浪漫;我听见农民的笑声：“明年庄稼又有好收成了!”突然鞭炮响起，人们喜气洋洋，穿着新衣服来拜年。冬天的雪里，发生的事真多。
听听雨的四季，听听世界的四季。
这声音，很美。
倾听的感悟九年级主题作文 16
我曾听见过许多声音，春日的细雨，夏日的蝉鸣，秋日的落叶，冬日的飞雪倾听中，心上的灰尘沉淀，眼前迷茫散去！
期末考试在即，正当我沉浸在讲义之中不可自拔时，老妈把我从繁忙中拉出，让我去散会儿步。该复习的也都复习了，下去散步吧。老妈拉着我走下了楼。
当我走下楼，仔细去倾听这个世界时，我才发现我竟在不经意间，错过了初夏，错过了那曾经感动过我的野花点点，细雨沥沥。夏天还未等到我的倾听，便走向了梅雨的高潮。即便心中颇为懊恼，但脑海中还是机械地回放着单词和公式，便只闷头向前，想着快点回去，考前抱个佛脚。
正巧，邻居家外地来的奶奶也带着她的小孙子下来散步。那奶奶的的方言我有点听不懂，却有两个清晰可辨的音蹦进了我的耳朵-听香。我不懂那真实的意思，听着却觉得耳畔生香。在心潮荡漾之时，我不知是感动于老奶奶的雅致，还是方言的有趣，或许只是因为这两个字。香是来闻的啊，怎么会听呢？也许，世上的大雅之香，是用来听的吧。
正当我任由思想天马行空之时，妈妈推了推我，无甚话，就说了一个字：听！闭上眼睛认复去倾听。蝉鸣阵阵，抵挡了夏日的炎热；鸟声荡荡，带来缕缕清凉。行走在林荫小道下，旁边的小河流淌着，没有泉水的叮咚，却也兀自潺潺。梅雨时，蘑菇遍地是，和着小草，演奏着生命的圆舞曲，唱着生命之歌。树叶随风浮动，沙沙作响。
沉浸在这大自然之中，只觉词穷，搜肠刮肚，似乎形容这自然之声最适合的不过是那明月松间照，清泉石上流了。又想起郦波老师讲过的诗词，便觉得这生机活力是借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。才能表达出的`。
太阳升上来了，烈日透过树荫的间隙，调皮地钻进来，脚下的路显得光影斑驳，扑朔迷离。一旁的小草在阳光的洗礼下，悉悉沙沙地生长着。远处偶传来几声狗吠和老人的闲谈，顿觉岁月静好，暗暗生香。这几日一直从未停下的脚步慢了下来，耳中没有烦躁的声音，临考前患得患失，紧张不安的心在这一片生机勃勃中得到了安放。
细心倾听这自然之声吧，让躁动不安的心找到栖息的港湾，沉淀出更好的自己，向心之所向扬帆远航！
倾听的感悟九年级主题作文 17
听，仅仅是听到我们的言语吗？
曾在某座山上的民宿小住过三天，四川的山俊秀得很，荫荫草木，混着湿润的气息，山中偶有云雾。夏日炎炎骄阳被隔在绿树浓荫之外，余一地清凉与畅意。
只记得那时早上是让钟声唤起。民宿离峨眉金顶近，总有固定的时刻响起古朴的钟声，一下一下地压过来，几乎整座山脉都浸透了宏大的钟声。偶尔山风徐来，吹动苍翠的叶子。“哗哗”声许是大叶的树，细微的作响，必定是竹叶摩擦，风吹林动，那声音也如树影般影影绰绰，散了一地青石板路。蝉在山中也不少，初夏，某个角落里常传来一声又一声“知了·”，若是某段时间听不到，必定是有人嫌蝉声聒噪，不知用什么方法粘了去。有点儿可惜，那几声“知了~”方是给幽寂的山中添了几分生动。
沿着山路走，能清楚地听到一下一下踩在青石板上的声音。重些了，是石板错落不均；轻些了，或是滑滑的青苔柔软了脚步声。常能看到僧侣三步一停的磕头往金顶方向走去，他们背着帐篷行囊，再朴素点就拿床被子，步履沉重的拾级而上。他们行走的稳健，唯有拜下去一声“咚”的响，让人有些敬畏了，敬畏于他们行走的'信仰。遇上这些人，他们大多不理人。印象深的是一为念着梵文磕头的小师傅，发现前面有人给他扫开落叶时，报以了深深一礼并一句经文。我猜定是美好的祝愿吧？
峨眉上猴群多，清早，晌午常有它们的嬉闹声，一个跳到另一棵树上，一个扔了几个果子，声音听起来有趣，是它们的盛宴吧？
峨眉的猴子过得恣意，这些会抢行人包与眼镜的，是些个受保护者，它们的声音又似总是快乐的。
自那以后，我闲时也倾听过别的声音。
倾听浪涛拍岸，倾听海鸥来去，倾听崂山里一眼泉、一条溪的淙淙声，听早晚的风声，路过教堂听听里面的赞美诗，不尽然真有雅趣，权当爱好感受感受闹中取静也是好的。
倾听，真的是听言语吗？
我想不然。
花开花落无声，但有清晰的表现，有些吵闹喧嚣的，又是匆匆而过。应是声声入耳吧。没有两种声音是一样的，没有哪种音调是可忽略的。
倾听是什么，听所能听到的。声能传意。
倾听入我们耳中的声音，听万物有灵。
倾听的感悟九年级主题作文 18
我蜷缩在四处无光的角落，胆小不自信是我的代名词，我在我的世界里默不作声，充当着配角。“嘀嗒，嘀嗒……”听，雨丝化身为豆大的雨滴，淅淅沥沥的雨声在外面回响，蟋蟀不知疲倦的叫着，我那不安疲倦的心灵，一下子回归平静。
你觉得少年应该是什么样的？是充满活力，奋力拼搏，将泪与汗洒在胶红的跑道，还是累与汗同洒在布满墨香味的试卷上，亦或者是在着大好青春中，虚度时光。
我认为少年是八九点钟的太阳，是充满光的，洋溢着奋发向上的精神，少年像风中的野草，不拘约束，野蛮生长。
在这个处于少年的大好青春中，我们要经历很多路口，在这些路口中，我们未曾能够走得一帆风顺，选对了则会一帆风顺，一旦选错，我们又何妨不能倾听他人的话。
挫折在一生中是难免的，古希腊先哲苏格拉底说：“上天赐人两耳两目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言。”寥寥数语，形象生动的说明了“听”的重要性，古代唐太宗李世民，听于魏征的劝谏，成为中国古代君臣间最美好的传说。著名的科学家爱因斯坦，他的实验是一次性成功的吗？并不是，正因为他听从他人意见，以及自己不懈的努力，才会有了今天的成就，就连著名的大诗人李白，幼时也不喜欢读书，在逃学的过程中看到一位老奶奶在拿铁杵磨，在听了老奶奶的：“只要功夫深，铁杵磨成针。”的话幡然醒悟。而我的母亲告诉我：“我们可以普通，但我们必须拒绝平庸，我们可以不成功，但我们必须前行。”
这句话虽然不是长篇大论，没有蕴含着深刻的道悟，但却让我之后的道路上，学会了倾听，学会了成长。
种种事例告诉我，学会倾听终会受益无穷。倾听抛开世俗的喧嚣，用心去听，成了我每日必能体验到的，我从中感受了满足与快乐，因为我比其他人多了一点倾听的'机会，并且能倾听自己的心灵。
我始终坚信自己的选择，不放弃，不妥协，虽然不是所有的坚持都会有结果，但我始终相信，总有一种坚持，能从冰封的土地中，培育出十万朵怒放的蔷薇。我始终坚信母亲谈的话，拒绝平庸，勇往直前。
最终，舞台的光洒在了我的身上，耀眼的光宣告着我的蜕变，这一次，我活成了自己的主角。
倾听的感悟九年级主题作文 19
世上的喧嚣，越来越吵闹。
——题记
你，是否忘记了什么？在繁荣的城市里，汽车鸣叫声，人们说话声和那小贩吆喝的声音都像被一个巨大的“扩音器”扩散了出去。方圆十里都能听见，可是，生活中好像少了点什么似的。
我的邻居是一位盲人。因为他小时候太过于顽皮，撞到了尖锐物体上，才导致了他现在这样。人们常说：上帝为你关上一扇门，必会打开一扇窗。是的，他失去了视觉，但他的听觉要高于常人，可惜他是一个残疾人！
那天下午，窗外的雨下的很大。好似天上漏了一个洞，水源源滚滚的冲下来，落差大。声音刺耳，就连对方讲话的声音也听不清楚！如此这般的吵闹声，让熟睡的人们难以入眠；我担心邻居的情况，因为他是盲人。我便扶身下床，看望他去，家门虚掩着，他正坐在沙发的正中间。我想知道他是否会发现我，因为我认为他的听觉是“吹”出来的；可当我进门的那一秒钟里，他便已经察觉到了我。呵，我吃了一惊！他的`听觉果真是厉害，佩服。我问他，他在做什么？他说他在倾听，我心中有一点想笑，这么大的雨声，有什么值得倾听的？
约估20分钟，雨渐渐地小了，他走到窗前摆手，示意让我坐下。不说话，就这样干坐着，我有点不耐烦了，玩了会手机就离开了，走到门口时，回头一看，他依然坐在那里，一动也不动。
生活走向正轨，街上的人们继续着讲话，汽鸣声继续的响，小贩的吆喝声似乎比以往的声音大上一番……喧嚣，持续中。
傍晚，吃过晚饭后下楼散步时又碰见了邻居。他坐在长椅上，还是一如既往的一动也不动。终究，我为了探究我心中的疑惑，上前跟他搭起起了话，我问他为什么总这样坐着，他说：不妨你停下脚步，听雨后的蛙声和蝉鸣声，有的人喜欢喧嚣，因为它热闹，而少部分人则喜欢宁静，喜欢安静的世界，人这短短的一生，大多都去追求于事业，理想。但，却忘记了原本的模样，我是一个盲人，不追求所谓的名利，而是避开喧嚣，留我一片有蝉鸣，蛙，鸟鸣，小溪声，你可能觉得我的生活很单调，但或者生活单调干净，单调的纯粹。
每个人都向往着大城市，但忘记倾听，或许我们应该停留在某一个地方你就知道倾听的乐趣。
而那位盲人却比我们懂得多得多。
倾听的感悟九年级主题作文 20
我并不懂得音乐，我总觉得电视上、磁带中的音乐太过完善，离我们很远很远。其实，音乐并不遥远，生活中处处有她的“声”影。
雨前雷鸣大作，时而轻，时而重，时而紧，时而缓，那是架子鼓变幻莫测的敲打；雨后，檐上的水滴落下，叮叮咚咚，滴滴答答，那是最为空灵有致的钢琴独奏；轻轻地推开一扇木门，吱呀，门开了；吱呀，门关了，开开关关之间，是二胡意味深长的独白；树间的小鸟婉转啼鸣，那则是大自然解除寂寞的合唱团的和声……这一切的一切，只要你静静地听，用心地听，你就会发现：音乐无处不在。在音乐巧手的点拨下，再细微不过的声响也会成为悠扬壮阔的交响曲，只要你肯去发现，肯去倾听。“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”
去年春节晚会上的一个舞蹈节目《千手观音》感动了千千万万的观众，那是一群聋哑姑娘，她们的世界里没有音乐的存在，她们无法用耳朵听清每一个音符，但她们仍和着节奏，配合默契地跳完了全场。那是一种怎样的震颤啊！是的，她们听不见，但她们的心仍在倾听，她们用心灵去与音乐交流，让每一段旋律在她们心底流淌。
如果我们有那样的一颗心，那么生活中的点点滴滴，都是动人心弦、无可比拟的音乐。用心倾听，音乐的本质才能绽放，音乐才更有充实的内容。如果我们用心去倾听音乐，那么即使在纷杂的音乐世界中，我们也能找到真正的音乐。
舒伯特的《摇篮曲》，贝多芬的《月光》，理查德的《水边的爱情》……伤心时，朋友的安慰；困惑时，父母的鼓励；生病时，亲人的'唠叨。夏夜中的蝉鸣，风吹过时的阵阵松涛，大海的尽情咆哮……这些无一不是精致的音乐，无一不是可流芳百世的名曲，可常常我们容易忽略它们，因为我们还不会用心倾听。
音乐的意义不在于技巧，不在于乐器，更不在于演奏者，而在于音乐的内涵。仅用耳朵去听，捕捉不到任何有用的东西；只有用心去倾听，倾听音乐中的情感，倾听音乐的内涵，倾听音乐带给我们的真善美，才能真正领略音乐的价值。
音乐无形，音乐有声，音乐无处不在，音乐在我们心中——只要我们用心倾听。
倾听的感悟九年级主题作文 21
倾听长者的教诲，就如同读一本好书;倾听朋友的诉说，就如同分享着快乐;倾听鸟儿的歌声，就如同与大自然交流。学会倾听，是一个聪明人的选择。
记得一个冬天的早晨，寒风呼呼地吹着，学校坚持举行升旗仪式，我们每个人依依不舍得脱下厚厚的棉衣，像一根根竹杆子似的直直地挺立在寒风中。一开始还勉强，到后来，每个同学的脸开始发紫了，我也不例外。对于台上老师在国旗下的讲话置之度外，只顾自己搓手、跺脚，发牢骚：“老师也真是的，那么冷的天升旗也就算了，还说什么乱七八糟的呀，真烦!”幸亏时间还算短，结束后，我们飞一般地跑回教室，裹上自己温暖的'棉衣，脸上也泛起了笑容。
在我们穿好衣服后，班主任笑眯眯的走了进来，“外面冷吧!”“冷—”同学们简直异口同声的说。“那就搓搓手。温和温和，别待会默写连笔也拿不住哦!”老师半开玩笑的说着。“回去写一篇关于国旗下讲话的感受。”老师紧接着说。不是吧!老师你不早说，这下可坑苦我们了。我们面面相觑，不知如何是好。
回到家，我皱着眉头向老妈诉说这件事，老妈非但没安慰我，还说我活该，这对于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。阴暗的天空上又飘来了一片乌云。“凡是你都要学会倾听。”爸爸笑眯眯的从房间里走出来，抚着我的头说：“你知道上帝为什么给你两只眼睛，两只耳朵，一只嘴巴吗?”我摇摇头说：“难道人生下来没有这些不成?”“胡扯。”爸爸似乎严肃了：“要知道上帝是想让我们多看、多听、少说话!”我顿时恍然大悟，似乎想明白了一些东西，却又说不出来。爸爸出去了，留我在房间里思考，抬头仰望天空，很美，圆圆的月亮、闪闪发亮的星星，瞬间我觉得这个夜晚很宁静，但我错了，仔细一听，我听见妈妈洗碗的声音，爷爷咳嗽的声音，汽车从马路上弛过的声音。
原来生活中有这么多的声音被我忽略。也有这么多的声音在我身边，倾听，只需要一颗聚精会神的心就可以听到全世界的声音，记得我们学过的《你一定会听见的》一文吗?它所讲的不正是倾听的可贵吗?“你听过蒲公英梳头的声音吗。”我不禁朗读起这篇文章，是呀!倾听!
倾听的感悟九年级主题作文 22
夜，已经深了。苍穹中几颗疏疏朗朗的星微微透着一丝寒意。只有那一弯残月，在极深沉的夜幕中，在几朵飘悠的云中若隐若现。清凉的光，如水般倾泻、玉般寒彻，照着不再是万家灯火的人间。
我站在窗下，默默望着窗外的月，心底是一片温柔与感动。一切都是蓝色的，充满梦幻的浅蓝。
昨日有雪。那自西岭来的雪，洒我们个满城洁白。于是今夜，便显得格外宁静而淡远。无所不在的蓝光，落在雪上，像极深邃的湖水。
望着这梦幻的世界，望着这天上的月，猛然间，我心里一阵冲动，似乎还来不及思考，我的双手就轻轻地掀开了琴盖，打开了乐谱。
面前的谱子是德彪西的《月光》。
抬起双手，突然感到手上似乎赋予了千斤的力量。我没开灯，淡淡的月光从窗外射进来，斜照在琴键上。黑白两色的琴键在月光下突得神奇而肃穆，似乎有神灵在主宰它们。
乐曲在一片沉寂中开始。
几个轻轻的双音和弦相呼应，仿佛那淡如水的月光，宁静中自有一份安然。紧接着，便是旋律的出现，右手的单音与左手的和弦构成了一种不同的气氛。乐曲开始流动，月亮开始在云中穿行，月光在地面洒下一片斑驳的、移动的影。
一个小小的高潮在层层衬托下出现。右手的八度和弦制造了一个奇异的音色，和谐宁静中透着清亮。
乐曲又静了下去，极低的.衬音与极高的旋律相隔三个八度，幽远、清脆，加之衬音浑厚，仿佛教堂古远的钟声。
一刹那，我的心突然一震。手指下的琴键活动了，变幻了，成了一个个活泼的精灵，跳着、舞着。我的手指在琴上飞动，仿佛芭蕾舞者的足尖，轻盈而坚实。
或许是百年前的夜晚，法国的塞纳河畔：清冷的月，似在河水中洗濯过一般明净；那云，如青纱一样轻薄素淡。小提琴缠绵的声音萦绕在耳边。
或许就是今夜，中国黄果树的飞瀑前：月正当空，高高的悬崖与嶙峋的山石将水扯成了雾，飞溅的水珠、重叠的山石，有月光下显得格外神秘与圣洁。远处，隐隐有悠扬的箫声，若断若续，如泣如诉。还有梅花的暗香与山风的清凉……
曲终，一串悠然的波音，似有似无。仿佛自梦中醒来，想起：海上升明月，天涯共此时……
倾听的感悟九年级主题作文 23
当15支彩色蜡烛在我面前点燃时，我默默地许下了长大成为一名医生的愿望。
仰望美丽的星空，我想知道最亮的星星是不是我的“许愿瓶”。在我15岁的时候，我的羽毛看起来很丰满，我等待着时间飞上天空，但是我脚下的绳子在努力把我绑得很紧，这根本不能让我挣脱。爸爸妈妈，你们知道我内心的矛盾吗？爸爸妈妈，你们知道吗？你知道我有多想独自旅行吗？15岁时，我应该学会在诺达市穿梭。但是你让我呆在家里，我怎么才能学会独立？也许你担心我的安全和我是否迷路了？你会乱花钱吗？但是如果我什么都依赖你，当你不在的时候我会向谁寻求建议呢？爸爸妈妈，请让我在这个辉煌的15岁的季节里学会独立！
爸爸妈妈，你们知道吗？你知道我有多想放松一会儿吗？15岁的时候，我正处于幼稚但成熟的阶段。学校的旋律让我们紧张。我希望当我进入房子的.时候，那个家的旋律是温柔和舒缓的，而不是热情和紧张的。请放下心中的矛盾，试着去感受彼此，这样就不会有太多的冲突。父母的书是唯一的书包。让我在这个辉煌的15岁赛季放松一下。
爸爸妈妈，你们知道吗？你知道我有多想要一个秘密空间吗？15岁的时候，我正处于一个无知的季节，有很多自己的想法，包括怨恨、仇恨和无知。那是一个人最亲密的颜色。也许在你眼里，我永远是一个永远不会长大的孩子。你想一直了解我的心。在你眼里，我不需要有太多的隐私，甚至最好不要。但是父母，如果你想知道，我会告诉你我能告诉你的一切。你总是说我不再像以前那样靠近你了，但是你知道为什么吗？因为你的心总是像刺探我的心，这让我想不由自主地疏远你。爸爸妈妈，请让我在这个辉煌的15岁的季节拥有一个私人世界！
15岁的孩子，15岁的我，是一个独特的成长时期。在这个时候，我们是幼稚的，但略显成熟。此时，我坚强而脆弱，无知而敏感。此时此刻，“青春为红尘所惑”。这时，我无意中看到了月亮下盛开的花朵，但妩媚而美丽，燃烧出一种恍惚和仰望星空。需要倾听15岁时的心音。
请倾听你的心音！
倾听的感悟九年级主题作文 24
一条河流就是一段历史，而一朵浪花，就是一段故事。我站在南京长江大桥上，倾听着潮声，思索着这句话的含义。
倾听潮声，一缕叹息。当年曹操率军来到这天堑，该是何等意气风发？酾酒临江，横槊赋诗，固一世之友，而今安在哉？潮声不曾告诉我答案。是否，我所站之处不是当年曹操旌旗蔽空而来铩羽而归的地方，这里的山水不曾听闻？是否，这里的山水姓了吴，不姓魏，潮声不愿谈及这种话题？可一世雄才的曹操，毕竟被挫败了。潮声依旧。一只白鹭嘶鸣了一声，如一缕叹息，从我头顶飞过，飞向遥远的天际。
倾听潮声，晴风万里。千古文章，百代风流，两岸的山，如果不姓吴，那就应姓苏，苏轼的苏。我所站之处虽不是苏子所言的赤壁，但他一定与我见过这同一条江的水。有情风万里卷潮来，是苏子的诗文，是他诗文一样的传奇人生，是他的人生中所体现的人格魅力。那么，苏公，请抛开一肚子不合时宜，可否让我与你同驾一叶扁舟，再去游一次赤壁。然而，如霜的月色还没有升起。难道，这潮水竟不乐意我的同行？是不是我还没有放下太多？是了，只有真正地放下一切，才能登上扁舟，不至被潮水淹没。那么，请如水好风，如霜月色载着东坡独行吧。倾听潮声，愿苏公雅志莫相违。
倾听潮声，一代风流。百万雄师过大江的时候，是认认真真地和这潮水交流过的。那么，潮声，你是否能将当年嘹亮的号角、雄壮的歌声复述给世人？钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。当年的队伍留下的，只剩下博物馆里的纪念图片，但人们心中却记往了那永恒的瞬间。潮水汹涌，激动地拍打着岸边的岩石。一定，它记住了这段故事，这段故事一定感动过它，使血雨腥风变得平静。那么，请允许我读这样的诗，倾听潮声，昨日风云昨日魂。
一桥飞架南北，天堑变通途。当年的`人们在怒吼的江潮上架起了一道通途，如今，江潮声引领我眺望二桥、三桥……
潮起潮落，潮退潮涨。
远处太阳渐渐要落山了，群鸟从江上急掠而过，有的啼血嘶鸣，有的欢快兴奋。
我站在这里听潮声。太阳终于从远处的地平线上消失。
我离开大桥，但我想明日的朝阳一定会更美，潮声一定会更加雄壮。让我们今天好好地活，再让明天的过客来倾听今日的潮声。
倾听的感悟九年级主题作文 25
听，黑暗中是谁在怒吼？黑暗中是谁在哭泣？黑暗中是谁在颤抖？用阅读，倾听世界。
——题记
阳光洋洋洒洒，温暖了午后的时光，四处无声。静坐于桌前翻一本书，目光扫过白纸黑字，心中却如同倾听那般，回荡着书籍透过白纸静静的讲述。一时之间，岁月静好，时光仿佛在这一刻停止了。穿越古今，访遍各国，透过白纸黑字，倾听世界的诉说。
轻翻《假如给我三天光明》仿佛心灵在纠缠，我的听觉仿佛触碰到那灯光，在那灯光下，海伦·凯勒颓然地地坐在地上，四处破坏着所有可触及的物品。布娃娃化为碎片，地上四散着破烂的纸和笔杆断裂的笔，四周是忙碌而噪杂的声音，窃窃私语、忙忙碌碌……可她看不到这些，也听不到这些，感受不到光亮与声音，独自生活在无声的黑暗的世界。四周是无边的黑暗与寂静，她仿佛一位迷失在在黑暗之中的孩童，拼命地奔跑着、呼喊着，渴求听到一丝声音，哪怕是一丝光亮都能给予她莫大的勇气……我仿佛看到她在孤独之中奋力地挣扎着，却只能无奈地面对着没有时间、声音和光亮的”孤岛”，泪水顺脸颊流下……
窗帘被掀开一个角，她开始阅读了，阅读如一缕光照进了她的世界。她开始用触觉去听，用心去听，阅读让她开始感受到周围的时间是流动着的，周围的.世界是变化着的，她的声音从遥远的世界传来，嘶哑却坚定。她的世界中不在只有迷茫与恐惧，更多了许多爱与美好……我仿佛感到心中重压着的石头骤然消失了，无影无踪，如同它从未存在过那般开阔，那般欢乐。听，她的心正在不绝地说着什么，是爱与珍惜。我忽然觉得世界更加充满爱心，生命中的一切更值得珍惜……
”读一本好书，就是和许多高尚的人说话”。听，书籍正讲述着独属于它的故事，白纸黑字跃动成一个讲述者，在与心交流。阅读《假如给我三天光明》，听到了海伦·凯勒一步步走向成功的声音，听到了她成功的脚步声，就听到了她的全世界。
阅读就是倾听世界，听风、听雨、听蝉鸣，听月倾泻的声音，听衣袂拂过花瓣的声音……倾听世界，世界与你无距离。
倾听的感悟九年级主题作文 26
清晨，一缕微弱的阳光透过窗户照进我的房间，周围的一切显得宁静而美好。
我睁开眼，看了看一旁的闹钟才五点半，但此时我却无法继续入睡，便换了套衣服，去公园散步。
“叽叽叽”树上的小鸟又焦急的叫了起来，或许是在呼唤捕食未归的父母吧，也或许是在为这大自然的美好而兴奋吧。我漫步于这里，似乎这就是我向往的大森林。树上的枝条发出“吱吱”的响声，微风依旧“沙沙”地吹着，在这片属于我的天地里，我竟丝毫感受不到夏日的炎热。
我闭上眼，静静享受着这份美好，倾听着大自然的声音。
在街边吃过早饭后，我继续漫步着，随着太阳的慢慢升起，我的后背不知不觉浸出了一层汗水，连蝉也叫得喉咙吵哑了，我想，他们应该也很热吧。
不如不觉中，我走到了一家书店门口，可能是因为某种心灵上的感应吧，我便“咔哧”地一下堆开书店大门，走了进去。
“吱嘎，吱嘎……”木质地板在挤压下发出声音，我尽量压低了脚步，以免打扰到其他人专注的神情。拐角处的水池有几只小金鱼在游来游去，并发出“哗哗”的水声。楼梯发出“吱呀吱呀”的声音，好像走进了荒废了几百年的.小木屋，又好像是为来观赏的人们吟奏古老的乐章。整个书店都充满了安静的气氛，只能听到翻书的“哗哗”声，走路的“嗒嗒”声和人们几乎小到听不见的窃窃私语。
我走在长廊中，仿佛进入了书的世界，享受着檀木纸发出的天然香气，感到无比地舒畅。我从书上拿起了三本书，《飘》《罗生门》和《人间失格》，便认真翻阅了起来，正当我沉溺于斯佳丽富贵的生活和叶藏的悲惨人生之时，被手表的“滴滴”声拉回了现实，我想，时间不早了，便把书都放回了原位，又漫步于回家的路上。
知了又叫了起来，也许同样是被大自然的美好所触动了吧，小鸟们依旧唱着欢快的歌谣，可能是因为享受到自然的幽静了吧。
我倾听着这些美好的声音，感受着生活的宁静。
我倾听着大自然的声音，感受着这种慢节奏的美好，仿佛好久都没有静下来去好好倾听这个世界了。听，那蝉又叫了，仿佛在说：“忙碌的人们，停下脚步，倾听一下生活吧！”
倾听的感悟九年级主题作文 27
在我们成长的过程中，错误就像是一个调皮的孩子，常常会跟在我们身边，和我们开玩笑。从小到大，我犯过很多大大小的错误，很多错误都在爸爸妈妈的纠正下改正过来了。但是也有一些错误，常常会在不经意时屡屡再犯。
我写字的姿势不正确，握笔的手老是不自觉地向下慢慢滑去，常常把笔都竖起来了，这样就导致我看不到自己写的字，为了看清写的字，头就拼命向左歪过去。妈妈已经多次提醒我这个不良习惯，但是我有时候字写得快的时候，就会不自觉地把头歪过去。每次妈妈提醒，我就稍微动一动头。妈妈不在我身边，我就常常是歪着头写字，妈妈怎么说也不见效。我也知道这个姿势不正确，可是就是改不过来。后来发生了一件事情，让我下定决心要改掉这个坏习惯。
我报名参加了无锡英语风采大赛，初赛首先是考试，经过充分准备后，我如期坐到了考场里，考场里鸦雀无声，大家都在认真地考试。我在答卷时，不自觉地把头慢慢地倒向左面，差点要贴到考卷上了，不知什么时候，监考老师停留在我身边，紧紧地盯着我看。我一开始没在意，继续答题，可是监考老师一直在我身边徘徊，我就有点不自在了，我悄悄观察了一下左右，发现其他同学都在认真答题，没什么异常情况。我又提笔答卷，突然我发现自己写字的这个姿势很像是在斜眼偷看同桌的考卷。“哎呀！老师一定是以为我想作弊了”，想到这一点，我惊出了一身冷汗，赶紧把头抬了起来，果然，没过一会儿，监考老师就离开了我的`身边。
经历了这件事情，我下定决心一定要慢慢改掉这个坏习惯。回家后我自己创作了一张小漫画，画里是一个妈妈拿着喇叭在叫“玥玥，头。”，我把这张画贴在书桌前，时刻提醒自己的写字姿势。
我们现在的孩子大多都在父母的呵护下无忧无虑地长大，有时会嫌父母亲过分地唠叨，不听他们的劝告，往往会在自己遇到挫折时才真正醒悟，其实有时候
倾听父母亲的建议是非常必要的，大人经历的比我们多，生活经验更丰富，他们合理的建议，对我们的一些忠告最后会证明是很有用的，我们可以有自己的想法和主意，但是我们在成长的过程中，也一定要善于倾听！
倾听的感悟九年级主题作文 28
每个人都普遍认为，除了人类之外，其他生物都无法说话。然而，这种观念是错误的。只要我们用心倾听，仔细感受大自然，就会发现世界上每一个角落都充满生命，都有自己的语言。让我们一起聆听大自然的声音，感受生命的多姿多彩，体会大自然为我们赋予的乐趣。
春雨淅淅沥沥地落在哭泣的天空上，轻轻拂过嫩绿的叶片，然后滴滴答答地奔向大地母亲，发出清脆的声响，仿佛在对自己的选择做出坚定的肯定。而新生的小草、树木芽则仿佛领悟到了春雨的意图，为了不辜负这份恩赐，努力吸收春雨的滋润，不断向上生长，展现出勃勃生机。春雨过后，大地万物在春雨的滋润下焕发出勃勃生机，这难道不是对春雨最美好的回报吗？
不知不觉中，知了们在夏天的时候总是不知疲倦地鸣叫着，它们的歌声如同热浪一般传播开来，带来了夏天的狂热气息。每到中午和晚上，它们会聚集在一起，似乎在商讨着什么重要的事情，整个世界都仿佛因为它们的存在而变得不安宁起来。夜幕降临时，蟋蟀和青蛙们也加入了这场夏季的音乐会，它们各自鸣叫着，似乎在争相展示自己的歌喉。青蛙低沉的鸣叫声和蟋蟀尖锐的鸣叫声交织在一起，再加上清澈的流水声，构成了一幅夏夜独特的`音乐画卷，令人陶醉其中。
秋天是一个充满喜悦和丰收的季节，大地上弥漫着幸福的气息。在果园里，欢声笑语不绝于耳，笑容绽放如花，仿佛在述说着收获的喜悦。不仅果实累累，就连树叶也在默默地告诉我们：“凋零的红叶并非冷酷无情，它们将融入泥土，为来年的花朵提供滋养”。
一不小心，冬天悄悄地来临，寒风呼啸着，嘲笑着人们的不备，一个个打着喷嚏。渐渐地，天气变得寒冷起来，大地上的万物都显得沉寂，随着风声进入梦乡。只留下狂风呼啸、怒吼不止，仿佛世界只剩下它独自狂舞。
大自然的声音是如此多姿多彩，有时悦耳动听，有时令人胆颤心惊，有时更是让人难以置信。我们平日里往往忽略了这些声音，但只要留心聆听，就会发现大自然的声音是如此丰富多彩。让我们一起走近大自然，倾听它的声音，也许我们会有意想不到的收获。赶快行动起来吧！
倾听的感悟九年级主题作文 29
我虽然不懂得音乐，但我感觉音乐离我们并不遥远，生活中处处有她的“声”影。
雨前的雷鸣，时而轻，时而重，时而紧，时而缓，那是架子鼓变幻莫测的敲打；雨后，檐上的水滴落下，丁丁冬冬、滴滴答答，那是最为空灵有致的钢琴独奏；轻轻地推开一扇木门，吱呀，门开了，吱呀，门关了，开开关关之间，是二胡意味深长的独白；树间的小鸟婉转啼鸣，那则是大自然解除寂寞的合唱团……这一切的一切，只要你静静地听，用心地听，你就会发现：音乐无处不在。在音乐巧手的点拨下，再细微不过的响声也会成为悠扬壮阔的交响曲，只要你肯去发现，肯去倾听。“生活中不是缺少美，而是缺少发现”。
去年春节晚会上有一个舞蹈节目《千手观音》感动了千千万万的观众，那是一群聋哑姑娘，她们的世界里没有声音的存在，她们无法用耳朵听清每一个音符。但她们仍和着节奏，配合默契地跳完了全场。那是一种怎样的心灵震颤啊！是的，她们听不见。但她们的心仍在倾听，她们用心灵去与音乐交流，让每一段旋律在她们心底流淌。
如果我们有那样的一颗心，那么生活中的点点滴滴，都是动人心弦、无可比拟的音乐。用心倾听，音乐的本质才能绽放，音乐才更有充实的内容。如果我们用心去倾听，那么即使在纷杂的世界中，我们也能找到真正的音乐。
舒伯特的`《摇篮曲》，贝多芬的《月光》，理查德的《水边的爱情》……伤心时，朋友的安慰；困惑时，父母的鼓励；生病时，亲人的唠叨……夏夜中的蝉鸣，风吹过时的阵阵松涛，大海的尽情咆哮……这些无一不是精致的音乐，无一不是可流芳百世的名曲。可我们常常忽略它们，因为我们还不会用心倾听。
音乐的意义不在于技巧，不在于乐器，更不在于演奏者，而在于音乐的内涵。仅用耳朵去听，捕捉不到任何有用的东西；只有用心去倾听，倾听音乐中的情感，倾听音乐的内涵，倾听音乐所带给我们的真善美，才真正展现了音乐的价值。
音乐无形，音乐有声，音乐无处不在，音乐在我们心中——只要我们用心倾听。
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