【精品】成长感悟作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的成长感悟作文8篇,希望对大家有所帮助。
成长感悟作文 篇1
成长是我们每个人必经的一道关。身体的成长是一种华而不实的成长,灵魂上的成长是一种实实在在的成长。
灵魂的成长是充满甜蜜的琼浆,是拥有欢声笑语的游戏,是种满杨柳的沙漠。
灵魂的成长有花蕾绽放的芬芳。成长或许不是一帆风顺,但它却像含苞欲放的花蕾一样,在绽放之时散发出醉人的芬芳。在20xx年初,特大雪灾袭击了华南地区,湖南郴州成了一座冰雪覆盖的孤城。唐山的13位农民在除夕之夜,顶风冒雪来到郴州救灾。
汶川发生特大地震后,他们辗转来到北川县城,与解放军同舟共济。20xx年的春天或许没有绽放出美丽的花朵,但是这13位农民的行动不是归途,是千里奔波、雪中送炭;不是邻里,是素不相识、出手相援,则是这春季里最绚丽的花朵。
此时,他们的灵魂似花朵散发出醉人的芬芳。如果没有灵魂的成长,那么就不会有感人的事迹;如果没有灵魂的成长,那么就不会有无私的行动;如果没有灵魂的成长,那么就不会有绚丽的花朵。
灵魂的成长有云朵散落的凉爽。如果说当阿姆斯特朗在月球上踏下第一步是人类的一次大进步,那么深山里的李桂林夫妇所撑起的求学天空则是心灵上的一次飞跃。他们用渊博的知识,在最寂寞的悬崖边勾起孩子们求学的欲望。
他们用19年的清贫化为精神的沃土,让希望萌芽。青丝早已变为白发,皱纹早已爬上额头,伴随他们的灵魂成长,变得那么年轻美丽。只有灵魂的成长,才可以使希望的种子萌芽;只有灵魂的成长,才可以是知识遍布天下;只有灵魂的成长,才可以使爱洒满人间。
灵魂的成长有冰雪融化的温暖。冰雪覆盖的世界之巅,花红耀眼的圣火在他的手中传递。虽然鹰失去了同伴,但山的呼唤让她飞得更高,她是高山上绽放的雪莲。她就是西藏登上队员吉吉。虽然失去了同伴,她依旧握着圣火向自己和同伴心中的天堂前进。这就是灵魂成长的伟大,在苦难中依旧前进。
灵魂的成长中带有一丝青涩的味道,但是却结出了甜蜜的果实。我们的成长不仅是在身体上,更重要的是灵魂的成长,精神的升华。让我们带着成长的灵魂,走向丰富多彩的人生旅途,创造绚丽多姿的人生。
成长感悟作文 篇2
今天在我读了这篇美文后,我知道了当我们长大了,父母都离开了我们,我们就要每件事情当心,没有了父母就没有了依靠,就好似天下没有不散的宴会,只有不会散的心灵。只有想着父母都离开了这里,你才会丢掉依赖心意,你才可能慢慢地长大成人,没有了父母的这个依靠之柱,你才会不让父母为你而担忧。如果别人把你给惹火了,你一定要稳住这种怒火,如果别人把你惹得火冒三丈,你一定一定要稳住你心中的怒火,只要你一直这样忍让,总有一天你遇到困难时,别人就会伸出援助之手的,好似一句名言善学者,假人之长以补其短,就是说你有你的长处,他有他的长处,你的短处正是别人的长处,别人会补你的短处,他的短处正是你的长处,别人补过你的短处,就该你补别人的短处了。
人和人都是有缺点的,没有一个人是完美的,人和人就应该互帮互助,不能用你的长处和别人的短处比,更不能去嘲笑或者鄙视比你要差的同学,就算有人是完美不缺的,不可挑剔的,这些都经过很多很多磨难的。每个人一出生的每一个声音不可能有笑,只有哭声。这就是说一个人出生就是来吃苦的,不可能是享受的。你的宽容可以换来这么多的好处,就好似邓拓说的君子忍人所不能忍,容人所不能容,处人所不能处。法国的雨果也说过:最高贵的复仇是宽容。鲁迅先生也说过:度尽却波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。罗贯中也说过:宽宏大量,何所不容。张九龄也说过:记人之长,志人之短。程颢说过:有容乃大,无欲则刚。
有这么多的名人说的话,你还有怒火吗?应该用宽容去稳住它!这样心中只会有宽容二字,没怒火二字。
成长感悟作文 篇3
在我们的成长过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。在我的成长中,有一个伙伴,在我的经历和体验中,它使我逐渐摆脱了蒙昧、自私,幼稚……它使我长大了。它的名字,叫做——困难。
我知道你在人间的名声并不好,人们总希望自己一帆风顺,不容忍你靠近他们。的确,我有时也讨厌你,但我还要感谢你,因为你使我成长。
在我学步时,你,出现了。你头上有犄角,身后有尾巴,活像一个小妖精。你大摇大摆地爬到我身上,一会儿挠我的痒痒,害得我站不起来;一会儿抓起我的脚拼命往下压,弄得我的脚生疼;一会儿又对我拳打脚踢,害得我无法专心。在你的猛攻下,我忍住疼痛,决心战胜你,脚一用力,我站起来了!虽然不太稳,但我还是站起来了,我尝到了成功的滋味。你呢?却像天兵收服了似的,没有了法力,灰溜溜地逃跑了。
在我小学考试时,你,又来了。此时的你像大闹天宫的齐天大圣,身穿黄金甲,脚踏步云鞋,你用棒子一指,考试的题目仿佛活了一般,顿时战鼓阵阵,杀声震天,题目大军来势汹汹地向我杀来。我用铅笔与他们搏斗,无奈他们人多,把我团团围住,我用铅笔迅速解决了一道又一道题目,他们吓得跪地求饶。可不一会儿,我就碰到了一只“拦路虎”,他太强了,我实在打不过。我开动脑筋,动用以前学过的知识,用尽全力,终于把他打倒了。而你呢?却从云头上摔了下来,变成了一个普通人。
如今你还是伴随在我左右,给我制造困难。虽然你总是不让我顺利通过,但是我每次都能战胜你,你这样的朋友真是让我又爱又恨!
成长感悟作文 篇4
我常常在想,人的思想究竟是什么呢?有没有一种具体形象的事物可以来描绘我们的思想呢?
偶尔,我觉得思想像有着诗情画意的唐诗宋词。有时它好似一位婉约的少女,字里行间透露着“知否知否,应是绿肥红瘦”的优柔;有时它有如一位壮志未酬的将士,句句吟诵着“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈。
偶尔,我觉得思想像浩瀚无边的宇宙。有神秘的色彩,有无边的尽头。时而一道金色的弧光划过蓝幽幽的夜空;时而又是一片寂静的空籁。
偶尔,我觉得思想像一粒种子。它也许会掉入平原的草地上,扎进山峦中的岩石缝中,或是落入层层积雪里。不知是怎样的力量,使它破壳而出,不屈地向上茁长,昂然挺立,最终成为一棵高大的树木。
不过,诗词虽美,却会让人迷失在朦胧美意中,忘情于波澜壮阔中;而宇宙太浩瀚,深不可测,不能主宰;而种子有时会受到环境的影响,不能生长,最终也只是个空壳。
如果要给思想一个形象,我想让自己的思想像溪流一样。因为它不像池塘一样是一潭死水,而是聚集起许多思想的细流,合成一股强有力的流水,自由快乐地奔流向前。我愿意自己的思想自由如溪流一样奔流不息,在奔向大海的`道路上,不失去自由、坚定与勇敢的信念。
溪流会因地而歌,有如松涛,有如竖琴,有着铮铮徐徐之音,响彻山林。溪水湍急处如飞珠溅玉,宛如轻拨琴弦;平缓处若银湖泻波,错落有致,铮然出声。
溪流卷着无数朵小浪花,拂着杨柳垂下水面的秀发,弹着琴弦,蜿蜒在田野草丛中。有时,它看见夹岸红艳的桃花,好是兴奋,但它不能停留下来,不能因为喜欢桃树而停下而使自己变得浑浊,它依然奔腾不息。
溪流激昂地在山间奔流,遇到岩石前阻,它愤激地奔腾起来,怒吼着冲破岩石,然后快乐地叫着一泻千里。
溪流感到累了,想睡一觉,但一种强大的信念驱使着它勇敢向前,去投入大海的怀抱,去探索神奇的世界。
在我纯洁的思想中,常有一条激昂的溪流,我看着它流去,用心灵去享受那美妙的过程。我让那条溪流奔腾着,心里一点也不操心,因为它会坦然勇敢地面对一切遭遇,最终流向生命的大海。
成长感悟作文 篇5
我的季节,该是如花的春天,每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸,把梦想的花子洒进,每一寸彩虹样清晰的阳光,去努力发芽。——题记
“我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛,认为自己有实力的可以毛遂自荐哦。”班主任的话还在耳边回响,我知道,作为英语科代表的我无疑是最好的人选,同学们也都期待着我的行动。可是,可是,从小内向的我从未敢当众人说话,总是未语面先红,当着全校同学演讲,这对我来说是一个极大的挑战!但,但,我是多么渴望站在舞台中央啊!目光的聚焦,白炽灯的闪耀,在我脑海里编织了无数次。这一次,是最好的机会呀!“怎么了?”爸爸看见愁眉紧皱的我,问道。我便向他吐出苦水,听完我的倾诉,爸爸却来了精神,拉着我往外走,说道:“走,去看看外面的世界,春天来了!”
等我再定下神来,已站立在一田油菜花前。呵!一大片一大片的花儿,金灿灿的铺满了眼帘。它们,似一群哨兵,挺直了翠绿腰杆,坚守着岗位。一朵朵、一簇簇的花儿,绽开了笑脸,迎向春风,摇晃着灿烂的脸蛋。“我在开花”,她们在笑,“我在开花”,她们嚷嚷。
看着看着,我仿佛看到了怒放的生命!是啊,怒放的生命!它们自豪,它们骄傲,它们快乐,只因,在这属于它们的季节里怒放生命!
“这也是属于你的季节啊!”爸爸缓缓说道。我一愣,是的,这是属于我的季节,一个朝气蓬勃的季节,一个奋斗向上的季节!在这个季节里,我也应该绽放,绽放自己的光彩,像那些开的热烈的花儿!
第二天,我快乐地走向班主任,大声说:“老师,我有信心参加这次比赛!”老师惊讶地看着我,我暗笑:在人生的春天里,我该如花绽放,因为,我的季节我做主!
成长感悟作文 篇6
从小,我就和爷爷奶奶生活,爸爸妈妈远赴上海打工,一年只回来稀疏几次。所以,小时候奶奶对我说:“你爸爸妈妈去挣钱给你买糖吃,还有布娃娃呢!”果然,每年春节,爸爸妈妈会给我带回别的小朋友没吃过的糖,别的小朋友没玩过的布娃娃,小学生作文《成长感悟类作文题材》。看着他们羡慕的眼神,我心中的快乐和自豪无以言表。
有一次,我在幼儿园跟一个小朋友打架,下午他的妈妈跑来训斥了我一顿。心中的委屈促使我哭着闹着要妈妈回来“给我报仇”但爸爸妈妈非但没回来还在电话里教育了我一顿。当天晚上我就把所有的布娃娃全都扔掉了并决定不再搭理他们。
从那以后,我更亲近爷爷奶奶而疏远了爸爸妈妈,而他们,依旧为我的糖和布娃娃奔波。
后来,爸爸妈妈为了让我接受更好的教育,在城里买了房子,让我在城里念书。爸爸妈妈依旧在外打工,而我和他们的话语依旧少得可怜。家到上海的那段长长的距离,让我们的心无法走近。
后来,在课堂上,老师讲解《游子吟》的时候,我心中突然冒出一股从未有过的酸楚。一句“谁言寸草心,报得三春晖”,让我第一次懂得父母的艰难和苦衷。此后爸爸妈妈的电话我总是抢着去接,爸爸的教导让我长大以来第一次理解了“父亲”二字的含义;妈妈的嘘寒问暖让我真正读懂了母爱的细腻和伟大……
我的生活突然充实起来,心中充满了对父母的感激,一条细长的电话线将我们的爱和牵挂一并传递……今年“五一”长假,爸爸回来看我,问我想要什么礼物。我说要布娃娃,爸爸迟疑片刻,欣喜地答应了。抱着久别的布娃娃,心中的幸福与满足似海浪,一波又一波久久未能平息……
尽管有时我将“爸爸”叫“爷爷”,弄得我很尴尬,但很快我们都不约而同地笑了,那一刻我发现我的爸爸真“可爱”。
心告诉我:我和爸爸的心更近了。
此时此刻,我坐在考场上,考场外的爸爸正在等待。我的心告诉我“要有信心,不要让爸爸失望。”
爸爸用心向我传递着爱,我的心将这份沉重而伟大的父爱转化成动力,激励我勇敢地前行……
从家到上海/从电话这头到电话那头/从考场内到考场外/从爸爸的心到我的心/我切身体会到/我们的心近了!
成长感悟作文 篇7
走在沙滩上,享受着沙粒的抚慰,却不知身后留下了一串串深深的脚印……在不知不觉中,我们悄然长大了。
记得我四岁那年,养成了一个坏习惯——吃糖,每天不吃不行,一吃就上瘾,吃个没完没了。有时和院里的小朋友玩,不一会儿,一袋糖就完了。结果没几个月,满口的白牙变成了“黑牙”,一咬东西就疼。不仅自己受罪,就连妈妈也为我着急,妈妈狠狠心便出了绝招儿,强制我戒糖。
糖怎么也“戒”不掉,好不容易熬到了第六天,我又忍不住拿出自己偷藏的舍不得吃的仅留的一块糖,捧在手里,我做在门口的石阶上,盯着受礼的糖果发愣。怎么能让糖果回来呢?我眉头紧锁,想着各种办法。突然,我眼睛一亮,心里有了主意,把它种下去。不是能长出好多糖果吗?
这么想着,我便悄悄地走到院中的空地里,这儿踩踩,那儿踩踩,终于找到了一小块松软的泥土。嘿,就这里了!我找来一颗大钉子,蹲下身子,撅起小屁股,左手撑着第,右手攥着钉子就往土里挖,汗珠像大云豆似的往下滴。好半天,我才挖了一个小坑,我从兜里拿出糖果,轻轻得埋在了土里,还用小树做了个记号。“嘿嘿”,我龇出满口小黑牙偷偷一乐,背着手,小脑袋一晃一晃地回了家。
一天,两天……,一个月过去了,可糖果一直没有发芽,于是,我挖开土一看,我一下子愣住了,原来糖果已经烂了。
如今的我已然知道那糖果是不可能种出来的,但那时天真的稚嫩却为我的成长经历增添了亮丽的一笔。
也许,在那成长的沙滩上,也留下了许许多多的歪歪的脚印,但那时间的浪花定会帮我们冲刷出一串串成长的印记……
成长感悟作文 篇8
花开花落,云卷云舒,一转眼,我已工作第三年了,作为一名新教师,在工作实践中,有辛勤耕耘也有很多收获,有困惑也有喜悦,有成功也有失败。但不管怎样我毅然坚持,体会到了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的道理。教学中虽然存在很多不成熟,有待学习和提高,但我已在教学实践中学到了很多知识,也积累了很多的教学经验。
教育就是施爱的过程。爱,可以给孩子以心灵的温暖;爱,可以让孩子更自信。我愿意携手每一位教育工作者献出我们的爱,时时想着学生,处处关心呵护学生,与孩子共同享受教育带来的快乐和美丽。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”我们作为教师要热爱学生,热爱自己的事业,还要有强烈的创新意识,要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境,在今后的工作汇总遇到困难要不断的向有经验的同事请教,与同事共同进步、和睦相处。
三年的教学工作,让我深刻地体会到只有努力提高自身的素质,虚心学习,倾情投入到教育教学工作,积累教学方法,搜索经验,在实践中历练,促成自身的专业成长。教学实践告诉我,成功没有捷径,只有靠自己,一步一个脚印,实实在在,坚持不懈地去学习,去探索,去实践,去思考才会有所得。教学实践还启迪我,教师作为培养者,教学素质必须要跟上时代的步伐,必须树立现代教学思想,掌握渊博的知识,具有较强的信息素质和学习能力。
学海无涯苦作舟,在教育孩子的同时也在教育自己,孩子们在学习,我也不忘学习。师生在共同进步,在共同提高。我认识到,作为一名新老师,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。对于每一次活动我都会认真准备,以“台上十分钟,台下十年功”的心态认真备课。认真上好每一个活动,及时总结教学中的成功和不足,把一些先进、好的教学方法运用到教学中,并且及时反馈工作中的不足,一定会起到事半功倍的好效果。
在家长工作中,我得到了家长的认可,家长工作显得非常顺利,家长都能很好的配合我的工作,支持我。我把孩子的成长当成是我的快乐,所以我选择每天微笑对待孩子,微笑对待我的工作。所以心态上的进步是我成长中的一部分。面对孩子,起初的我总是以一个教师的身份要求孩子,现在的我努力成为孩子的朋友,和他们一起游戏,和孩子一起学习。在他们中间我变得从容,我不再担心孩子不喜欢我。在业务工作方面,我也成长了很多。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在平凡的教师岗位上,深感责任的重大,我将辛勤耕耘,努力探索,认认真真做人,踏踏实实做事,不求最好,但求更好!
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