感恩节的作文

时间:2022-06-15 12:11:24 感恩节 我要投稿

关于感恩节的作文锦集9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的感恩节的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于感恩节的作文锦集9篇

感恩节的作文 篇1

  我是一棵野草。在很久以前的夜晚,当我还是一颗草种时,我随风飘到了如今的住所。这是一座巨大的岩壁,呈赤色和深褐色,没有一寸土壤,以八十度的角斜插在脚下的土地。当时我卡在岩缝里许久,我慌了,一瞬间我忽然有了这样的念头:天哪,我出不去了!我拼命晃动着身子,虽然这在常人眼里只是微微的颤抖。终于,我精疲力尽,失去任何知觉,静静地躺在那狭隘的世界里。我不知是睡了多久,当掀开眼帘时,我只看到了一线天,蔚蓝的天失去了平日的广阔,甚至只是一条鲜明美丽的丝带。我绝望了,认为自己无法生存,开始抱怨,抱怨上苍的不公,抱怨自然的绝情。

  浑浑噩噩,不知是过了多少天,当梦中我因全身干裂疼痛不止而惊醒,当我白天因生活枯燥乏味而自怨自艾时,终于来了一场及时雨。那豆大的雨珠顺着岩壁滚落,我畅快淋漓的享受着这份难得的滋养,我能,我能活下去!车到山前必有路,因那一场雨,我开始生长起来。起初是冒出个小芽儿,渐渐的,又长高了不少,随风飘摇草叶儿变得厚实多,又过了不久,我能探出个脑尖儿打量外面的世界。我一个劲儿的疯长,终于已遥遥立在山间,我的根部牢牢的扎进了岩缝,在向着更深处寻找给养,谋取更好的环境。此时的自己昂然立在山间,我觉得自己似乎坚强了许多,我想无论多么恶劣的环境,我都能生存下去,看,现在我不就是强者?谢谢你,自然,你给了我生存的考验,让我更有了生存的信念!

感恩节的作文 篇2

  今天是感恩节,我要感谢老师,老师上课很有趣,教给我很多本领,上一年级后我学了拼音,学了加减法,感谢我的同学,陪我一起玩,一起学习,一起长大。我要感谢爸爸妈妈,爸爸妈妈养我这么大、给我关心、接送我上学、辅导我做作业。我要感谢奶奶,奶奶做了很多的家务,做好吃的饭菜,今天还第一次学着做包子,我吃了两个,真好吃呀。要感谢所有给我关心和帮助的人!

感恩节的作文 篇3

  十年树木,百年树人。老师对我的教诲之恩我终身难忘。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。感恩您,我的老师。

  记得4月份的一天,广州忽然下起了大雨,同学们虽然都带了雨伞,可都被淋得浑身湿淋淋的。

  一回到教室,曾老师就逐个逐个家长打电话,让他们将干净的衣物带来给我们换,一个个家长陆陆续续的赶过来了。

  在众多家长中,我们时常能看到一位家长的身影―那就是杨柏辉的妈妈。她刚开始只是想为自己的孩子带来温暖,可当曾老师请求她帮其他的孩子也带一些衣服来的时候,她毫不犹豫的一次又一次的回家拿杨柏辉的衣服给男孩子穿,她甚至把家里的拖鞋和自己已经穿不下的小的衣服带来给女孩子们,尽力让全班同学都能在温暖中上课。

  我没有受到她的恩惠,但当我看见她的行动时,我的身体仿佛一刹那间给阳光包裹住了。我想对她说一声:“谢谢。”这是一句发自内心的感谢,是一句真诚的感谢。

感恩节的作文 篇4

  李老师老师在课堂上告诉我们今天是感恩节,讲了好多关于感恩的事,并且让我们感谢最让我们自己感恩的人。

  于是,我决定要个礼物给我要感恩的人,我用了一节课的时间终于做了一个又难看又能表答感恩的礼物。在一个怪模怪样的信封里塞上我写好的纸条,说是纸条那却是我的一颗心,我要把它送给我最亲最爱的人。

  妈妈和往常一样又来接我,到了家我把书包放下,(.)打开书包,把个那很丑的自制信封递给她,马上低下了头,因为泪水不知为什么要涌出眼眶,我不想让她看到。妈妈微笑着打开来看,妈妈很激动,我再也控制不住了,扑向她的怀里,“这个礼物做的很差……”我的声音哽咽着,我连声叫着妈妈,我感到妈妈的手臂也紧紧的搂抱着我,她也落泪了,是欣慰的眼泪。我一边哭一边有一种说不出的感觉,我一肚子的话要和她讲,却怎么也说不出来,只有紧紧的搂抱着,妈妈呀,您为我付出的太多太多,我爱您!此时此刻我只会用拥抱表达我的心意,原谅女儿的不善言语。妈妈的关怀点点滴滴的体现在我的生活中,哪怕只是一双小小的鞋垫,您都及时为我更换,让我倍感温暖。每个星期的辅导班从未间断的接送我,支持我,和我一同学习,陪我度过每个日日夜夜。虽然爸爸妈妈面临着离婚可是我不怕苦,我要和妈妈相依为命,我要陪伴妈妈度过以后的日子,因为我是她的女儿,我的生命是她给的,我该怎样回报妈妈的恩情,她

  付出的辛劳,血汗不能白费,我要好好学习,认真掌握所学的专业,将来学有所用,日子总会好起来的!

  妈妈说她会永远保留这张纸条,因为这也是她收到的最有意义的礼物,“妈妈,这是我给您过的第一个感恩节,以前我不知道,感恩节快乐!”一张小小的纸条一段小小的故事,包涵着我们的爱。

  小小纸条不起眼,它是我送给妈妈的真情一片,一个特别的感恩节“礼物”。

感恩节的作文 篇5

  它,是一道亮光,穿过黑夜,欢快人心;它,有一种无法形容的贵重,高过金银,贵过钻石。这,就是感恩。羊羔吸母亲奶水的时候是跪着的;乌鸦父母对羽毛还未丰满的小乌鸦异常的好,小乌鸦长大后,不忘父母的.恩情,反哺它们……

  从20xx年9月6日起,国家把每年的9月7日定为感恩节,并要求在那天学校停课,各部门停业,每个人都要回忆自己应该感谢的人,去向他们真诚地说声“谢谢”。

  第二天一大早,我就换上了时尚的西装,兴高采烈地走出了家门。我先打了一部出租车,直奔程教练家。她是我的游泳教练,两年多的训练,她不仅教会了我各种泳姿,锻炼了我的身体,更教会了我做任何事情都要认真、坚持、永不言弃!

  出租车一到目的地,我就赶紧拿出手机,用支付宝付给了驾驶员5元钱,并向司机鞠了一躬,说了声“谢谢!”,接着,我一路小跑,来到了程教练家。门开了,程教练一看是我,便热情地和我握手。我学着老外的样子,用英语对她说:“Thank you very much,my teacher”她也学着我说:“Thank you very much”我们俩笑成一团,然后,我拿出精心准备好的贺卡,对她说:“程教练,谢谢您对我的关心和照顾,谢谢您对我的宽容和理解。”程教练感动地直点头。

  回家路上,我看到人们欢声笑语,谈笑风生,向帮助过自己的人鞠躬敬礼,连声说着“谢谢”,大街小巷热闹非凡,欢笑声遍布在城市的每个角落。

  回到家,看到妈妈在厨房忙碌的身影,回想到这么多年妈妈不仅要照顾我的生活,还要辅导我的学习,想到这儿,我不禁热泪盈眶,上前紧紧地拥抱了她,并亲了亲她的脸蛋,动情地说:“妈妈,我爱您!谢谢您!”妈妈会心地笑了。

  晚上,我躺在床上,回忆着感恩节里所发生的一切,心想:光口头说“谢谢”是远远不够的,我要好好学习,锻炼身体,尽自己所能,帮助别人,来回报关心和帮助我的亲人、老师和朋友。

感恩节的作文 篇6

  “可怜天下父母心”这句话在今天听完老师的演讲后,我领悟到了。

  我要感谢我的父母,是他们给了我生命,是他们让我来到这个五彩缤纷的世界,他们在我成功的时候同我一起喜悦,在失败的时候则给我鼓励,可是有时则是教训。可是他们付出不求一丝回报,不过,直到今天我终于明白了。

  在以前妈妈对我的慈爱:下雨天的时候,我忘记了带伞,是妈妈拿着那把温馨的伞在雨里来给我。

  爸爸对我的严厉,他拿着他那把教尺在我失败的时候就狠狠地教训我,可是在我成功的时候他就仅仅只微笑一下。

  这些在以前我想是唠叨和惩罚,可现在我明白了,我只要拥有一颗感恩的心,我会发现爸爸的严厉是充满着关切的爱意。所以我要听父母亲话。

  可是还不只这些,老师也是我们的“父母”,尽管老师再啰嗦,可是我发现老师的批评也当着爱心。

  “感恩”这个词,让我发现生活中的幸福让我懂得如何去关爱他人。

  经过这次的演讲后,能让我回味地就是那个故事,有一个男孩在一个森林里迷路了,当他走的时候,旁边忽然传来一个声音:“孩子地上有石头,捡几颗吧。那个男孩子还以为这是幻觉,于是没有理会,便又继续走。过了一会儿 ,他又听到了这个声音,这次他真的听到了,可是他犹豫了一会儿,又没有理会,继续走了。然而这个声音出现了几次后,那个人觉得不耐烦了,在走的时候他忽然感觉自己走的好快,经过了一个夜晚后,到了第二天,他终于走出来了。于是看了看手中的石头发现那已不再是石头而是金子,等到他再想回过头来再去捡的时候发现那个森林不见了,他真后悔没有再多拿一些。

感恩节的作文 篇7

  “感恩的心,感谢有你……”这首歌你会唱吗?即使不会唱,也有些耳熟吧。生活中处处都有感恩。感恩,是能体现人的素质的,一举一动,都能变心出人类之间的友情。

  二年级时,我在实验小学学生公寓散步,天已经很暗了,我正散着步。突然,一个大同学突然撞在我身上,把我撞到了,我哭了,应为他撞疼了我,后脑勺也撞地上了。当时我很痛,也很伤心,心想:这人怎么真么不讲礼貌,把我撞到也不说声道歉,不说道歉也可以,起码帮我扶起来啊。但又有一个大同学帮我扶起来了,但不是吧我撞到的那个同学帮我扶起来的。

  我虽然我没看见他的脸,但我听清了他的声音,不是撞到我的那的。他的举动让我看到了他高尚的品质。以前我还小,现在长大了,懂得了什么才叫感恩。感恩,即使是别人打了你一巴掌,你也要感谢他,因为他让你知道了什么才叫疼痛。

感恩节的作文 篇8

  透过窗户,望向星空,点点繁星在夜空中闪耀……把我的思绪带向远方——回首住事,无限恩情涌上心头,心中充满了阳光的温暖。

  怀着万分感激的心情,怀念那已经沉淀的恩情……

  人与人的擦身是一刹那,人与房子的擦身是一眨眼,人与宇宙的擦身何尝不是弹指之间呢?把握时间,谈何容易,而把有限的时间用于感恩,又谈何容易呢?!要把有限的时间充分利用,把感恩进行到底!

  在父母面前,再长的儿女,都是小孩子,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

  爱和信任,爱与尊重,爱过多时,便成了“负担和干扰”,对于母亲的唠叨,会充耳不闻,出口顶撞;对于父亲的批评,就烦躁不安,甩门而出。而静下心来细细回想,就发觉,其实他们是为了我们好,反倒一股辛酸涌上心头,我,不仅没懂得他们的苦心,反而伤了他们的心……爸妈,是我错了!

  感恩是甜蜜的,因为感恩每时每刻都在继续,我们的生命依循着同样飞速的调子一起舞蹈;感恩是宝贵的,因为懂得感恩的人同样也会值得别人感恩……

  我们淡忘不了恩情。感恩父母,是他们给予我们生命;感恩老师,是他们打开知识殿堂的大门;感恩同学,是他们陪伴着欢乐的度过枯燥的学习生涯;感恩对手,是他们然我们有了冲劲的动力;感恩为我们指出缺点的人,是他们让我们了解了自己的不足,所谓“以人为镜,可以明得失”;感恩帮助过我们的人,是他们让我们感到人间温情;感恩被我们帮助的人,是他们给了我们回报的机会……感恩,无处不在!

  随着感情的升华,月光也变得如水般温柔、清澈……

  草褪色了,花凋零了,但恩情却永驻心间……

感恩节的作文 篇9

  感恩节那天,报纸登载了一则小故事:有位小学一年级的老师叫班上的同学画出他们感恩节的东西。这些小孩家境贫苦,所以她猜想他们大多数会画一桌的感恩节美食,比如一只香喷喷的火鸡。但但看到达尔斯的画后,她十分惊讶,因为上面画着的是一只手!这是谁的手?班上的同学都兴致勃勃地开始猜测,这一定是上帝的手,赐给我们食物的。一个同学说道。不对,是农夫的手,他用这手养出火鸡。另一个同学说道。在一阵争议后,同学们又跑回座位画画。这是老师走到达尔斯的身旁,弯下腰问他那是谁的手。那是您的手,老师。他看了老师一眼,低下头怯怯地回答。

  达尔斯个头矮小,长得也不可爱,但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常常这样做,觉得很平常,但对达尔斯而言,意义却不一样,也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予,而是借此机会回馈他人,无论是如何微小的付出。

  作文评语:作者选材别致,感恩节的东西五花八门,但达尔斯的画非常独特,那是老师的手,它象征着爱和感恩,情节简单,但是温暖人心。“也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予,而是借此机会回馈他人,无论是如何微小的付出”。

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