【推荐】感恩作文600字汇编7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的感恩作文600字7篇，欢迎大家分享。
感恩作文600字 篇1
感谢您，我那亲爱的周老师。如果我们是花儿，那您就是露水，时时刻刻都关爱着、滋润着我们，让我们成长得更加茁壮。
老师，是您教我们，做人最重要的道理，那就是要讲信用，要遵守自己的诺言。说出去的话就像泼出去的水，永远都不能再收回。如果自己遵守了诺言，那你的朋友就会越来越多。您还告诉我们，做人还要会吃苦。不能被一点点困难而屈服，要有恒心和毅力，要坚持不懈才会有成果。俗话说吃得苦中苦，方为人上人。您也一定希望我们成为这样的人吧。
是您，教会我们学习的方法。您总是想得那么周到。比如说预习：标序号、组词、写意思，您总是一丁点都不会漏，您的目的就是为了让我们学得更加地扎实。上课了，您总会仔细的检查过，倘若有同学没做好，那您也会做适当的惩罚，所以，您也养成了有令必行的习惯。只要是您知道的知识，您就会毫不保留地教给我们。虽然您上课是那么严肃，但是下课，您和我们之间从来都不分老师和学生，会和我们一起开心地聊天。
您不光关心我们的成绩，同样也很关心我们的身体健康。在吃饭的时侯，您总是让我们不要讲话，因为这样会影响消化。在吃饭时，您还会给我们讲讲关于一些营养的小知识，让我们知道，有些东西不能乱吃，同时也会丰富一下我们的课外知识。同学生病住院了，您还会带着一些同学去探望他。老师，您就是像爱自己孩子那样爱着我们关心着我们的身体。 这些透露出您爱我们的小事，许许多多，有的甚至已经在记忆中模糊了，在这里，我只想真诚地对您说一声“谢谢您，老师!”
感恩作文600字 篇2
感恩对于很多人来说，一定不会感到陌生吧？清楚的记得在小时候，那个时候从哭哭啼啼一直到后来的牙牙学语，我们第一次交出爸爸妈妈，他们是多么开心，多么高兴啊!
其实，没有父母就没有我们，我们难道不应该懂得感恩吗?父母给了我们无穷无尽的爱。多么美好啊!!在十二年之前，那是我的妈妈生我的时候，我现在12岁了。长大了，懂事了!会感恩了!父母生我们是最辛苦的，可是，他们看见我们，觉得无比的幸福。我们应该要学会感恩，父母已经为我们付出太多了!我爱我的父母。
其实感恩并不难，给爸爸妈妈递一双鞋子，给爸爸妈妈捶捶背，爸爸妈妈就会觉得很幸福，很快乐了!为了我们，父母为我们付出了汗水，多么可贵啊!!我们难道不应该学会感恩吗?
小的时候，我还不懂事，很坏，我觉得父母爱我们有什么了不起啊!!所以我根本不知道爱是什么。现在，我长大了，我知道了。想起我之前做过的事，我真是羞愧啊!!因此，我现在怀着一颗感恩的心去理解爸爸妈妈。
我永远都爱着我的父母，不会改变，我也希望，我身边的人也能爱着他们的爸爸妈妈。虽然，我知道，父母的爱我回报不了，可是，我可以用优异的成绩给爸爸妈妈带来一份爱啊！
滴水之恩，当涌泉相报父母为我们付出的不仅仅是一滴水那样的!!感恩是美好的，如果一个人一声都用自己的爱心去感恩别人，那，你的人生也是很美好的!!
是谁在每一天陪在我们身边?是谁每天无微不至的照顾我们?又是谁为了我们，可以丢掉一切的一切?那就是我们的父母，我爱我们的父母!!
感恩作文600字 篇3
韩国北部的乡村公路边有很多柿子园。金秋时节来这里，随处可见农民采摘柿子的忙碌身影。但是，整个采摘过程结束后，有些熟透的柿子也不会被摘下来。这些留在树上的柿子，成为一道特有的风景线。一些游人在经过这里时，都会说，这些柿子又大又红，不摘岂不可惜？但是当地果农则说，它们是留给喜鹊的食物。任何人都会这样认为，果农用柿子喂喜鹊，真是太傻了！
这时，车上的导游给大家讲了这样一个故事。这里是喜鹊的栖息地，每到冬天，喜鹊们都在果树上筑巢过冬。有一年冬天，天特别冷，下了很大的雪，几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。第二年春天，柿子树重新吐绿发芽，开花结果了。但就是在这时，一种不知名的毛虫突然泛滥成灾。柿子刚刚长到指甲大小，就都被毛虫吃光了。那年秋天，这些果园没有收获到一个柿子。直到这时，人们才想起了那些喜鹊，如果有喜鹊在，就不会发生虫灾了。从那以后，每年秋天收获柿子时，人们都会留下一些柿子，留在树上的柿子吸引了很多喜鹊过冬，喜鹊仿佛也会感恩，春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了这一年柿子的丰收。
在收获的季节里，别忘了留一些柿子在树上。因为，给别人留有余地，往往就是给自己留下了一线生机与希望。拥有感恩之心，可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心，我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。在这个感恩的世界，会到处充满爱。
感恩作文600字 篇4
鸟儿之所以可以自由翱翔，是因为有天空的容纳;鱼儿之所以可以往来驰骋，是因为有海洋的奉献;大树之所以枝繁叶茂，是因为有大地的给予。同样，我们之所以可以人生路上的一次次凯旋，是因为有老师的谆谆教诲。
老师啊，您那好似和煦春风的关怀和呵护，温暖着我们的心灵。
您还记得吗?去年冬天那一场期末考试我那不堪入目的成绩让我大跌眼镜。我变得心灰意冷，垂头丧气，甚至开始怀疑自己。
是您啊，老师，告诉我一次失败根本证明不了什么，要学会冷静分析失败的原因，并吸取教训，才会有进步。
从那之后，我也不再是那个只会流眼泪的小女孩了，我分析了失败的原因，并努力地改掉自己的毛病。而您，一直默默关注着我的成长和变化。
当我因取得一点小成绩就沾沾自喜时，您会严厉地对我说，骄傲使人落后;
当我遇到绊脚石时，您会语重心长地对我说，人生路上没有过不去的坎儿;
当我因成功而喜悦时，您会送来最真诚的祝福;
……
谢谢您，老师!我知道，在别人眼中这五个字再普通不过了，而我觉得它们一点都不普通。因为这五个字是您用一滴滴汗水、一句句教诲、一根根银丝、一次次陪伴换来的。
老师，被人们称作“辛勤的园丁”、“灵魂的工程师”、“燃烧自己照亮别人的蜡烛”……
而我觉得，老师更像蚌，学生则像蚌里的沙砾，老师用爱去舐它、磨它、浸它、洗它，日积月累，沙砾便成了珍珠，光彩夺目。
教师节快到了，我想送上我最真诚的祝福：老师，教师节快乐!
感恩作文600字 篇5
有一个人，将襁褓中的我们抚养长大，有一个人，将会用一生去疼爱你。
在我们蹒跚学步时，心跳跟随你的脚步走动的人，是母亲。在我们进入人生第一个学校时，比我们还要紧张、担心的人，是母亲。当我们取得大的收获时，比我们更开心的人，是母亲。
母亲对我们的爱如滔滔江水，延绵不断，母亲对我们的爱如绵绵细雨滋润我们的心田。母亲对我们的爱如茉莉花虽然细微但却倾心。
母亲，是永远不离不弃在我们身后的一个人，母亲，是永远默默在我们身后的人。母亲，是我们从小到大的依靠，母亲，是小时候我们闯祸的万能天使。
我记得，在我小时候，每次妈妈骑单车带我出去玩，我坐在车子后面，望着前面妈妈的身影，虽然是那么的较弱、瘦弱。但是，妈妈给了我全部的安全感。仿佛，母亲，就是我的全部世界。
进入青春期的我们，心里有些叛逆的想法，经常会和母亲顶嘴、惹母亲生气。即使母亲再怎么生气，再怎么说我们，试问，又有哪一个母亲真正记恨、生气了？在别人眼里，也许我是个乖孩子，听话、孝顺。其中，只有您知道，我一点也不乖，爱顶嘴，性格倔强。这些别人难以忍受的缺点，妈妈，你默默忍受了，无论我怎么的顶嘴，您都一如既往的疼爱我。您以您对我全部的疼爱，诠释的我的不叛逆。让我慢慢的改正。
随着我们一天天的长大，从稚嫩的小学生，到青春的中学生，到细腻的高中生，到略显成熟的大学生，又是谁一次次的揪心，担心着我们的`一切一切。为我们在风雨中走来走去，却笑着说，一点也不累。
浓情五月，感恩母亲!五月十三日，是母亲节。让我们用自己最真实，最可贵的行动去感恩母亲，或许只是一个简单的拥抱，或许只是一个简单的鞠躬。只要证明，你爱你的母亲，非常非常的爱。
我们一定会认真学习，做一个有所作为的人，一定不会辜负母亲的希望，以最有意义的方式，报答母亲。即使，母亲的养育之恩难以相报。
感恩作文600字 篇6
小雪初寒凉意微浸，冬意凛冽中母校门前驻足，满墙蔷薇未开，思忆间，旧人过往流年。
三年前，一个难得暖意融融的冬晨，刚三十出头的班主任笑盈盈的携我们一帮稚子出校，绕道栅栏之外，换了角度观察似乎沉静到安睡的校园，并开始手把手地教我们作文。
“最里面一排种着四季常青的小叶榕，长长的胡须在风的微微吹拂下舞动。在它们的脚下，枯黄的草地看起来毛茸茸的，似乎在为开春新的生命保暖。离我们最近的栅栏上缠绕着蔷薇。没有落尽的叶子泛着金黄，圆圆却又带着锯齿的形状分外惹人喜爱，插着倒刺的枝蔓泛着灰绿，样子格外奇异……”
一丝凉意顺着指尖传来，手上分明将要败落的圆形小叶却让我哑然失笑。如今想来，当时自己作文，不过童稚低趣，压根儿谈不上好。可谁曾想，就这样一篇写实景的文章竟受到了班主任的大力好评。其是同学虽写冬景，却硬都写了一个春天校园。文中多绿草如茵，繁华似锦，而偏偏我的作文写实，恰巧弥补了这一空缺。得以班主任亲自朗读，并将我的作文引为范文。这让本怯于下笔的自己信心倍增。我与那栅栏上的蔷薇也似成了好友，常常流连，从花开写到花败，从无加思索写到字斟句酌，从蓬头稚子写到豆蔻之年。
从班主任写到“老班”，启蒙恩师红色的批语绘出了我的梦想，一株未开的蔷薇倾尽心血去浇灌。开春桃李茁壮，园丁身影远去，余留珠玑字字，岁岁年年蔷薇依旧。每每触笔纸间，仍是烛火光明。手表上的指针提醒着我时间的流逝，冬日微暖，我提起步子匆忙向补习班迈去。
也许我们都在期待，等那一束蔷薇初夏绽放，在最美的时节里惊艳时光。
感恩作文600字 篇7
我最感恩的人，正是我的恩师─余佩蓉老师，感恩老师的作文。她当我的班导师已经两年了，我非常感谢他教导我知识和为人处世之道。
四年级刚开始，我就对她印象深刻，老师的教学方式很生动活泼，有时候还会让我们玩“成语接龙”、“猜地名”的游戏，对待学生总是和蔼可亲，一下课大家都喜欢到老师的桌前和她聊天。月考前，还会特地为我们制作讲义、考卷帮我们复习;学习嘜也会举办同乐会，让我们好好地轻松一下。不只如此，老师的作文一级棒，总不吝惜指导我们要如何写出好的文章，经由老师的教导，我也越来越喜欢写作了。
老师不仅在教学上认真，更关心我们的心情。刚升上五年级，我被班上推举担任风纪股长，老师也很信任我的能力。有次我和同学起了点衝突，让我很难过，老师为了我而居中协调处理，尽力帮我解决，还受了点委屈。此外，老师也很鼓励我们参加比赛，把握每次学习的机会，受到老师精神上的鼓舞，我第一次报名参加国语朗读比赛，刚开始我好紧张，不知道该如何準备，赶忙向老师请教，她敎我哪裡要高低起伏?哪裡要用温柔的声音?在老师的示范下，原本只是一篇普通的文章，经过老师的“妙口”朗读，每个人都听的陶醉其中，我也不例外。比赛那天，老师还特地到场帮我加油，虽然没有得到名次，不过老师说我的音色、音量很棒，就是太紧张了，朗读的速度太快，是唯一的美中不足。
因为我的老师满腹经纶，才能传授给我知识，她就像至圣先师─孔子，那么地博学多闻，而我也会很认真读书与学习，希望我能像她一样那么聪明，有朝一日让老师以我为荣。
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