初中感恩作文

时间：2021-06-10 10:59:38 感恩我要投稿

【推荐】初中感恩作文合集10篇

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初中感恩作文10篇，希望对大家有所帮助。

【推荐】初中感恩作文合集10篇

初中感恩作文篇1

　　“慈母手中线，游子身上衣。临言密稀缝，意恐迟迟回。谁言寸草心，报得三春晖”是对母爱歌唱；“春蚕到死丝方绝，蜡炬成灰泪初干”是超出心坎爱的演出。世界上的爱是无可比拟的，最值的我们往咀嚼，去回报。

　　父母之恩，我们是否授之无愧，其名，人之初，都是爱的化身。父母对我的情深，赋夺了我一颗感恩的心小时候，家中只有妈妈，爸爸出去农作，一年回家一次，天天早上，妈妈都很早起床送哥哥上学。为了使妈妈释怀，每当妈妈回来，我都会乖乖躺在床上。妈妈就会坐在床头，微啼的抚摩着我的头。

　　孔子思维传遍千野万户，他不替本人贫困而报德，反而更添尽力学习。己们常说，富人家孩子早该家，实在是由于贫我家孩子领会了生涯艰难，体味到了父母劳辛。从小，我的学习成就就始终很不错，我算不上聪慧，尔就凭着对母敬爱而一直斗争。当初，我未步进始三，在等一个月就要中考了教习义务的一直增添，使底本学习就很吃力的我有点吃不消，一模过后，使我信念大挫，整日整夜紧锁眉头，妈妈在我身边一直激励我她常常告知我，不要给从彼太大压力努力就恶了，每应听功这些话，我就会泪珠在眼中打转，我就会在口中暗暗给大家击气。

　　记忆宛如一张薄厚的宣纸，而妈妈的爱却像雨滴一样在这宣纸化开。

　　听阐明地有雨，我就打电话告诉妈妈不要去交我，妈妈告诉我望亮天情形，果不其然，刚置学雨就哗哗的下个不停，一没校门，我就一股脑向车站跑，我容易不干公接车，我一卧私交车就晕，有时想起就晕。所以，每次妈妈皆来接迎我，归到家，家面没人，我即在家里睡了一会儿，一阵敲门声把我鸣醒，翻开门，妈妈清身湿淋淋的站在门前，本来，妈妈一直在校门口等我，一件小小雨衣在如斯大风雨下伏不了多大息用，没想到妈妈在校门心等了我五个小时，疏情是一讲永恒的光辉，花开花谢多少度秋，唯独这父母对子母的爱山高水长、至逝世不戚、潮讫潮降、红云千载空悠悠，多年不识亲恩沉，唯独父母对子父的挂念，才下眉头又上心头。

　　抬启你的襟怀让霏霏细雨洗涮你心灵的传染，学会感仇，会让咱们的心怀更加广阔会让我们心无旁骛的享蒙生活。

初中感恩作文篇2

　　母亲的手总是冰凉的，父亲的脚总是粗糙的。

　　——题记

　　在我们耳边常会听见一首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”这歌声是多么的高尚，纯洁。

　　当你哇哇落地时，有多少人对你关心，照顾，，虽然当时你还处于朦胧状态，但是那种感觉你是能够体会得到，是体贴?是温暖?我想每一个人都应该知道。母亲的体贴，父亲的严厉，姐姐的关心，哥哥的疼爱……难道不是亲情最好的体现吗?我们是否需要用行动来证明感恩的存在呢?

　　记得前几年的严冬之季，母亲在滴水成冰的严寒下为我洗衣服，水是那么的冰冷刺骨，但是母亲却没有感觉似在那里洗衣服。我不解地走过去问她;“妈妈，你的手不冷吗?”她先是很惊讶，然后才回过神来：“不冷，不冷，你看我的手上还在冒热气呢。”当时我还真以为那是热气，但是当我学了物理后才明白，那明明就是一股寒气。我自叹，为什么当时不为母亲端上一杯热茶呢?因为我不懂事……为什么母亲的手总是冰凉的。

　　昨天晚上，我怀着激动的心回到家咯，因为我已经决定了做一件事来感谢父母——为长辈们洗脚。为了给他们一个惊喜，我故意提前把饭吃完，烧了满满一大壶水……等待。等待。在他们饭后集体下来休息时，我神不知，鬼不觉地把准备好的椅子，水盆，热水……通通地摆出来。他们被我的行为吓咯一跳，(嘻嘻，果然带来了惊喜)首先请母亲大人就坐贵宾席(因为是母亲给予了我生命，当然要特殊点了!)我使用出我自学的“洗脚”神掌，做搓搓，右擦擦……(可真累啊，但是却没有一点不情愿)。然后是父亲做上贵宾席，我用尽浑身解数为父亲大人洗了个舒服的脚。当我触摸到父亲的脚时。才发现，父亲的脚比原来的脚要粗糙得多，竟然还多了一个茧疤。哎!父亲为我付出了那么多，我应该加倍报答……为什么父亲的脚总是粗糙的?

　　生我养我的父母啊!你们为我付出了那么多，我何时才能回报?

初中感恩作文篇3

　　感恩老师，感谢您对我无所不及的关心。那次，正值夏季上课时，我忽然感到耳朵疼痛，皱起了眉。细心的王老师发现了，问我怎么了？您十分焦急，赶忙打电话告诉了我的妈妈，由于治疗及时，我的中耳炎很快就痊愈了。还有一次，我在操场上打完篮球刚回到教室，满头大汗，就大口大口地喝水，还在电扇下直吹风。王老师看见了，亲切地对我说：“顾晶晶，刚运动完就大口喝水、直对着电扇吹对身体不好，先把汗擦擦干。”说着，拿出一包餐巾纸递了给我。我接过餐巾纸，一股暖流涌上心头……感恩老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课。

　　您上的课，生动有趣，引人入胜。您为了加深我们对课文内容的理解，经常举例说明，启发式提问，给予了我们良好的上课氛围，让我们兴趣盎然地听您讲课，踊跃积极地发言。这样上课，效率能不高吗？感恩老师，感谢您为了我们的学习，煞费苦心。虽然您是年级组长，年级里的事占用了您绝大部分的时间。但是，您对我们的学习也丝毫不放松。您牺牲了自己的休息时间，对我们提出的问题不厌其烦地分析解答。可是，您对您自己家里的事却无暇顾及。有一次，您的儿子生病发烧，您也顾不上，仍坚持来为我们上课，一直到放学后才离去。夜晚，当我们都进入梦乡时，您还在灯下批改作业……我真想对您说一声：“老师，您辛苦了！”

　　感恩老师，感谢您的无私奉献。您只懂得付出，但从不奢求回报。您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；您是灯塔，为我们指明前进的道路；您是园丁，浇灌祖国的花朵……您是我们大家的好母亲！王老师，待我学有所成，成为了祖国的栋梁之才，一定回来“报得三春晖”！

初中感恩作文篇4

　　翻开日记本，看着在三月里我写下的记忆——有一种木棉花叫感恩。

　　3月9日

　　不知不觉已经是三月了，秋风起了，秋天来了。那棵伫立在窗外的木棉树依旧挺拔，只是叶子全枯黄了，单调的颜色让人厌烦。

　　“东，快交作业！”我一边对东吼，一边拍着他的桌子催促他。东别过头来，从凌乱的书堆里翻出一个皱巴巴的本子。我快速的打开，只见里面一片空白。“你又不做作业！我要告诉老师去！”我气冲冲地对他说。东却一副漫不经心的样子，重新把头别到窗外，凝视着那棵满是黄叶的木棉树，我随他的目光也望过去，脱口而出：“你身上的毛病就像树上的黄叶一样多。”东有点不好意思，但目光依旧停留在木棉树上。

　　东毫无意外地被老师叫出在门口，严厉地被批评了一顿。东一直低着头，默默听着老师所讲的每一句，像一只受罪的羔羊。当他抬起头时，目光刚好落在不远处的那株木棉树上，老师也不经意地顺着他的目光看着那棵孤零零矗立在校园里的木棉树，高大的树干却让人有一种踏实的感觉。老师平心静气地说道：“人，就像木棉树一样，每一天都在不断地吸收养分，总有一天要顶天立地，而待放的花朵就是它们对大地最好的回报。你也一样，现在就应该吸收知识的养分，为以后独立于社会做好准备。懂吗？”东认真地听着，认真地点点头，脸上却写着千斤的沉重。

　　3月12日

　　金黄的木棉叶像可爱的精灵要回归大地的怀抱，在地上铺成了一道金光灿烂的毯子。

　　我踏着金毯子急匆匆地回到教室。在我的课桌上，我意外地看见一个皱巴巴的本子，姓名那一栏写着苍劲有力的“东”，座右铭一栏写着醒目的“学会感恩”我的心微微一颤，有点莫名其妙的感觉。我望向东，他居然在专心致志地背单词。

　　叶落了，东的毛病也埋进泥土了啊！

　　3月28日

　　木棉树上开着点点红灿灿的木棉花，像一团团火在树上燃烧。木棉树终于开花了！鲜红的木棉花犹如一滴滴鲜血洒在树上，然而在我看来更像一颗颗感恩的心高挂在树上。当一朵朵木棉开得灿烂时，调皮的风似乎嫉妒它的的美丽，于是用力地把花迫下大地的深渊。有的花禁不起风的打击，像一只只可怜的天使纷纷落地。

　　东总喜欢在课间漫步在木棉树下，有时依偎在木棉树底下，有时抬头看着那美丽的木棉花。这天，东久望着满地红彤彤的木棉花，突然向我借了一个袋子，然后急匆匆地跑到树下，弯下腰，小心翼翼地捡起一朵朵木棉花，放进袋子里。周围的人向他投去异样的目光，我有点百思不得其解，也不好意思问他干什么。

　　不一会儿，东便捡了一袋满满的木棉花。他顾不上擦干脸上汗水，捧着那袋木棉花直往办公室跑。此时此刻，老师正在认真的备课呢。东大步流星地走到老师跟前，气喘吁吁地说：“老、师，木棉…花……去湿热…”老师的脸上写满惊愕，几秒后，老师反应过来说：“哦！谢谢，是你捡的吗？”东连忙点头，说：“老师，你曾经讲过，滴水之恩当以涌泉相报，你的谆谆教导，我现在只能靠我的努力学习来回报你。每当我看着木棉树时，我就想起你说的‘顶天立地’和回报之情，这些木棉花是我对你最直接的感恩。谢谢你在那天骂醒了我，谢谢你一直这么照顾我。”老师顿时热泪盈眶，静静地听着东说的每一句话，仿佛想把每一个字镶进心中，好好感受这师生的温情，说：“我的好孩子，你终于长大啦，学会感恩啦。”

　　我伫立在木棉树下，有一种难以言表的感情。木棉花的艳丽与动人教会我们要感恩。在东的心灵深处有一棵叫做感恩的木棉树，花朵的绽放带来了感恩的芳香。

　　老师就像是泥土，不停地灌输养分给我们，而我们就是那一棵棵木棉树，一天天地茁壮成长，那一朵朵鲜艳的花朵就是我们对老师最好的回报。

　　三月的记忆，告诉我有一种木棉花叫感恩。

初中感恩作文篇5

　　感恩，一个意味深长的词语。我感恩父母，他们给我幸福的家，我感恩师长，他们给我知识，我也感恩细节，他们让我学会思索。

　　曾读过一篇文章，文章中的姐姐偷钱买了一张手帕，父亲发现钱不见了，弟弟却说是自己偷的钱，替姐姐承受了藤条的鞭打。为了姐姐能够读大学，弟弟放弃学业，外出打工挣钱。这些都出自感恩姐姐在大雪天里给了他一只手套。

　　一个姐姐应尽的责任，在姐姐看来或许是微不足道的，但却深刻在了弟弟的心上。因为这个细节，他决定这辈子都要对姐姐好。

　　生活中有很多让人不在意的细节，感受这些细节，同样会给人温馨的感受。

　　夜晚，父亲轻轻地关上你的门房，清晨，当你还在熟睡时，奶奶早已为你煮好了早饭，在你离开家上学时，母亲最你的叮嘱道别………这些生活中重复的细节，却是家人传递爱的方式。

　　在学习中，老师告诉我‘‘细节决定成败’’。做习题时，因为看错了题。写错了符号而失分，这些细节让我在做习题时更加小心。

　　在生活中，有很多人只会一味地完成某个任务或目标，却没有考虑到一些细节，或许这些细节能使你的任务或目标更完美。通过细节也能了解一个人内心深处的细微情感。

　　人生告诉我，要在细节中思索，在感恩中成长。

初中感恩作文篇6

　　我们应该学会感恩，只有心存感恩，心灵才不会孤单，世界才会变得更加美好。在人生当中，我们会有许多想要感恩的人，比如：默默陪伴我们的父母，每天维持交通的警察叔叔，辛勤的园丁等等。

　　而我想要感恩的是一位为我们铺开知识的道路，为我们每天备课，查找资料，让我们在生活中逐渐成长的蓝老师。

　　在我读小学三年级的时候，是蓝老师教我们学英语。在开学两三周之后，蓝老师说要选英语小组长，而没有准备的我被幸运地选上了。到了晚上，我转辗反侧地在想：如果我做不好这个小组长怎么办？如果连我都不会的英语该怎么教我的组员呢？如果到时候老师叫我带读怎么办？如果我带不好，同学们会不会笑话我呢？

　　第二天早上，我紧张地向老师提出了放弃这个英语小组长职位的想法，因为我没有自信能够当好这个小组长。蓝老师听了我的想法，并没有责怪我，而是语重心长地对我说：“思荷，我相信你一定能担任这个职位的。塞加纳说过一句话：只要坚持不懈地努力奋斗，就没有征服不了的东西。”听了老师这番话，虽然我不明白老师的意思，但是我知道老师是想鼓励我要勇敢地面对困难，大胆挑战自己。

　　几天后，老师让我去讲台上带读。我凭着这些天的努力，勇敢地走向讲台，朗朗上口地读了起来。这时，台下响起了老师和同学们热烈的掌声。

　　此后，我的英语也在慢慢地进步。每当我想起那天蓝老师对我说的话，我心里就充满了感激。是她那句“只要坚持不懈地努力奋斗，就没有征服不了的东西”的话鼓励了我，让我在今后的学习中不断取得进步。在此，我想真挚地向老师说一声：“我永远感激您，蓝老师。”

初中感恩作文篇7

　　小草感恩阳光，因为阳光给予它生命；青山感恩苍松，因为苍松妆点了它的姿容；鱼儿感恩大海，因为大海给了它遨游的空间。而我，要感恩的人则是我的爸爸。

　　我的爸爸是一名教师，他既是我学习上的良师，也是我生活中的益友。

　　每当我遇上难题，只要叫一声“老爸，过来哦”，他就会立刻出现在我的面前，为我解惑。为了激发我学会独立思考，有时他还会装作不会的样子，故意讲错，引我与他争辩，在我终于搞懂了、讲对了之后，翘着大拇指对我说：“你真厉害！”

　　生活中，每当我遇到烦心事，第一时间我总是想到爸爸，无论我如何重三倒四、语焉不详，他总是耐心地倾听，并能给我一些化解烦恼的小妙招。每次向他倒过苦水后，我感觉整个人都会轻松、豁达很多。空闲的时候，爸爸常常给我讲一些引人入胜的'小故事，在他娓娓讲述中，我收获了许多做人的道理。

　　我将来想成为一位漫画家，但家里其他人都认为不切实际而持反对态度，可是爸爸却不这样，他一直支持我，告诉我惟有现在好好读书，努力提升自己的文化素养，将来实现的梦想才更出色。是他让我知道了现在的学习与我的梦想并不冲突，我要更加努力地读书，朝着梦想前进！

　　爸爸的工作很辛苦，每天很早起床，很晚才睡下，几乎一直在忙学校里的工作，可是就算再忙再累，但面对我时却总是一张温暖的笑脸。

　　“谁言寸草心，报得三春晖”，我为我有这样的爸爸而感到幸福。

初中感恩作文篇8

　　谢谢!

　　我最爱那两个字，那是人类共有的最美丽的语言。

　　肤浅的人也许会把“谢谢”解释成“应酬”，从小家教甚严的人也许已经训练到把‘’谢谢”当口头语因而毫无感觉。但只有一个一生兢兢业业的人，走尽了人生的末程，深情地回顾所曾行走过的一站站风霜雨雪，想起上天的恩惠和同行者的徘徊顾恋之意，驻足道旁，便咽地说一句“谢谢”，这种“谢谢”才是真正令人心动的。

　　一声谢谢是说不尽的盛意，道不完的感恩。“谢谢”两字是如此端凝肃穆，像海岬日出，单纯平实而又撼天摇地。

　　也有些人不愿说谢谢，他认为他不欠谁，不求谁，他所拥有的东西都是他该得到的，所以他不需要向谁说“谢谢”。

　　我知道，我们并不该得到什么。我们曾赤手空拳来到这个世界，没有人该爱我们，没有人该养我们，没有人该为我们操劳。我也许交了学费，但老师的那份关怀器重是我们买得到的吗?我也许付了米钱，但农夫的辛劳岂是我那一点钱报偿得了的?

　　不是要在生命退潮的黄昏，而是现在，我们要学习说“谢谢”。

　　让我再重复那两个神奇的叠词—谢谢。

　　而在世风淡薄的今日，我们越来越少发现涌自内心的谢意，不管是对人的，还是对上天的。

　　在这个茫茫的宇宙中，我们究竟曾经付出过什么，可以这样理直气壮地享受这一切呢?我们曾预订过阳光，函购过月色吗?对于我们每一秒钟都在享用的氧气，我们曾自始至终纳过税吗?我们曾喝过多少水?那是出于谁的布施?

　　我们应该说谢谢。

　　到底应该是由大地来感谢一粒种子呢?还是种子应该感谢大地呢?

　　都应该。

　　感谢会使大地更温柔地感到种子的每一下脉动，感谢也会使种子更切肤地接触到大地的体温。他们彼此都因感谢而更欣悦更满足。

　　因而，“谢谢”是一个宗教性的字眼。

　　“谢谢”，使人在漠漠的天地间忽然感到了一种“知遇之恩”。

　　“谢谢”，使我们忘却怨尤，豁然开朗。

　　让我们从心里说一声：

　　“谢谢。”

　　——对我们曾深受其惠的人，对我们曾深受其惠的天。

初中感恩作文篇9

　　六年的风风雨雨，六年的峥嵘岁月，弹指瞬间便烟消云散，是谁陪我们度过了一次又一次的“劫难”？是谁用他们那辛勤劳动的双手，一棵棵，一棵棵地栽培出我们这群祖国的花朵、社会的栋梁？又是谁用他们那渊博的知识，充实着我们的心灵，令我，茁壮成长、懂事？是老师。

　　老师在我们心里播下了爱的种子，我们在老师的爱护与呵护下，走过了一个又一个的风风雨雨，历经了一个又一个的“长江大浪。”俗话说得好：阳光总在风雨后。您带我们穿越了无数的大风大浪，迈向了成功的舞台，迎来了胜利的朝阳。您的循循善诱和谆谆教诲无时无刻不在我的耳畔边回荡。您常对我们说：“吃得苦中苦，方为人上人。”这句通俗易懂的话语却让我们铭记在心，深深教育了我们这群初出茅庐、不知事理的小新人，要学会吃苦耐劳、坚持不懈，只有如此，我们才会真正的成为“人上人。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是老师那奉献精神的完美写照吗？他们的生命就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。老师，您的千叮嘱，万嘱附，令我们在以后的人生道路上又迈进了一大步，向成功的彼岸又驶过了一大片。您那和蔼可亲的笑容时常鼓励着我们奋勇向前，您赐予我们的太多、太多了!我们却是那么自私；“为什么时间不能倒流？为什么我不能回到年轻的时候？”其实我们也想对您倾诉衷肠，我们真想让那让时间停留在这个快乐的一刻，永远停留在小学这个令人难忘，充满了欢声笑语的幸福时光

　　老师，您是我们精神的支柱，为我们撑顶着一切的艰难险阻，在这离别之时我真想大声地对您说：“谢谢！”