【实用】感动作文合集8篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的感动作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感动作文 篇1
在一生当中，会有很多让你感动的事，感动是无处不在的。
记得那是我上二年级的事了，那时候我的学校在举行广播操比赛。我们都很想在这次比赛中脱颖而出，拿到冠军。于是我们一到课件休息就开始练广播操，希望不会给班级丢脸。班主任赵老师看见了我们都如此努力，在体育课时亲自带我们去练习。我们都感动不已，因为赵老师带病来给我们上课的，而且当时又是夏天。每次体育课赵老师都陪我们下去，操场上响起了赵老师那清脆的声音。
时间飞逝，离广播操比赛只有一天了。而在前一天的`上午，我们的数学老师告诉我们赵老师去医院看病了，不能来陪我们了。在那么热的天气里，赵老师每天都拖着带病的身子陪我们练习，还帮我把不标准的动作纠正过来，而且口令叫得很响，怕同学听不到。我在心里暗下决心：一定要把广播操做得最好，以感谢赵老师这么多天的训练。操场上又响起了我们整齐的口号声。
比赛开始了，还没轮到我们呢！我们只好在原地站着。我又看见了如此熟悉的身影——赵老师。赵老师回来了！赵老师不顾自己的身体，回来了！赵老师坐在我们身边的凳子上，笑眯眯地看着我们。突然有人晕倒了，赵老师马上走过去，把自己杯子里的水给她喝。赵老师把她扶到阴凉处，让她休息一下。轮到我们了，我们一个个精神抖擞地走向比赛场地，整齐地做着动作。有人踩了我一脚，我的鞋快掉了，可我不能蹲下去把鞋子穿好，因为这样就会被扣分，大家这么辛苦地练就白费了，也辜负了赵老师对我的信任。所以我抓紧时机，在蹲下去的那一刻把鞋穿好了。
比赛终于结束了，我们也取得了好成绩！
这就是我这十几年来最感动的事！
感动作文 篇2
世间花儿数不胜数，只是因为那片花，给了我别样的美!
那日，我独自走在路上。旁边的公园里盛开着月季，人们纷纷走进公园，想要欣赏那五彩缤纷的月季花。我也不由跟了上去!
进入公园，映入眼帘的是一大片一大片的月季花，花儿竞相开放!那片红色的像火，那丛粉的像纱，那片白色花海又像云。花朵姹紫嫣红。绿叶苍翠欲滴，像一块碧绿的翡翠，生机盎然。花儿在枝头昂首怒放，五光十色，鲜艳美丽。
我向着那片花海走去!仔细看去，无数桃形的花瓣有序地簇拥在一起，层层包裹，组成了朵朵精美的月季花。这些花儿各有姿态。有的花瓣全部绽开，有的才绽开二三片，有的还是圆鼓鼓的花苞，饱胀得马上就要破裂了;有的仰头微笑，有的歪头观瞧，还有的害羞的掩在绿叶底下，露出半边脸来。花瓣上好像薄薄地抹了一层胭脂，里面好像充了气，灌了水，显得那么娇嫩。
如此美丽的花海，让我的心如同荡漾在清凉的泉水里，一阵醉人的色彩浸透了我的心!一股甜美的风，掠过我的心头!我沉浸在美丽的花海中。其他的人们同样如此!他们嘴角上翘，喜笑颜开，纷纷站在花海中，与艳丽的月季合影。突然，我眼前一亮，在那片粉色的花海中有着一抹黄色。它虽然比别的花小又接近边缘，但它依然亭亭玉立，昂首挺胸，自信的绽放着，一枝独秀，清新脱俗，它的颜色那么浓，那么纯。水灵灵的花瓣透着娇艳的黄色，浅浅的黄晕向叶片的.四周渗透开来。就像一幅澄清的水墨画，那么淡雅，那么秀美，好像只要用指尖轻轻掐去，黄色的嫩浆就会涌出来。特殊的黄色与蓝天白云应和着，是那样的美!我的心被它深深地吸引了，陶醉其中，无法自拔!
只是因为那片花，令我记忆犹新!它就像我们每一个人，每一个同学!绽放着自己独特的姿态!展现着别样的美!怒放着自己精彩的人生!
感动作文 篇3
夜幕降临，已是傍晚时分，在班级中上着晚自习，我的眼神却悄悄溜了出去，但在不经意间看到老班那忙碌的身影。眼神有些迷离。思绪，也不由得飘到期中考试的时候了……
“号外号外！同学们，今天作业是……”死胖子郑草卖弄着他那堪称‘婉转’的嗓音，“啊~又是‘3+2’大礼包啊，今晚怎么熬啊！？”继而全班哀嚎一片“就是嘛！”……此为我们班关于每天作业公布的特写，100%真实。
那段时间，大家都在“不厌其烦”的完成复习作业，老师们总是乐此不疲的印复习讲义、资料让我们回家背诵，而且对工作负责的老班更细心，还打印了一份每天背诵情况反馈的表格。但一向爱耍小聪明的我从来不去背那些无聊而枯燥的讲义，都是在第二天早晨急急忙忙让在“梦游”中的父母龙飞凤舞的签上“已会背”。
可是，唉，人算不如天算，这天早晨老班竟然来了一次突击检查，无奈，中午我理所当然的被留下来了(在办公室门口呢，羞羞啊、)。看着眼前的`字密密麻麻的讲义，脑袋一种眩晕，粗略会背时，我便去找老班“过关”，老板却一点脸面都不给我这个英语课代表，极其苛刻的挑出了一些很细微的错误让我重新背。我拖着沉重的脚步走出办公室心中还抱怨着“简直就是鸡蛋里挑骨头嘛，想整我直说不就好了，变相惩罚学生，自己享受美味佳肴，让学生……”
等到我全部背诵完毕时，虽然不是很饿了，但是已经头昏脑胀，连步子都走不稳了，不过对老班的厌恶丝毫未减退。我“爬”出校门，饱餐一顿后回到学校，在学校的林荫小道上还很满足的舔了舔唇边残留的食物香气。
突然，想起要去英语老师那抱本子发呢，不由加快了速度，匆忙走向办公室。来到办公室，眼前又浮现出老班训我的那一幕，心中很不是滋味，发出轻轻的一声“嘁，有什么了不起的！”然后推门进入办公室，抱了英语本准备发。眼却不受中枢神经系统控制向老班那看去，下一秒，我怔住了。
老班那原本不大的办公桌被几摞作业占得满满的，仅仅只留一点点空隙放午饭，那饭似乎还未动，不是那么热了。再看看老班，她正边吃饭边批改着作业，看着看着鼻子有点发酸，心中像是被打翻了的五味瓶，不知是什么滋味，下意识的看了看挂在墙上的表，更吃惊的是，马上2：00了……
感动在那一秒，现在却依旧温存在我心中。
感动作文 篇4
如同五彩的石子在平静的海面上，画了一个弧；如同绚丽的小鸟在天空中引吭高歌；如同娇嫩的小草在翩翩起舞。生活赐予我们太多太多，有快乐，有坚强，还有自信与感动。
一阵微风吹来，风铃飒飒作响，我的心里异常平静，思绪把我带到了爱的彼岸。
“感恩的心，感谢天地……”电视上还在播放着这首动人的歌曲，也许你会问：感恩于感谢有什么关系？下面请听我一一道来。
那天天气阴沉沉的，也许老天受到了感应，偏偏上午下学的时候下起了倾盆大雨，这下可苦了我们这些没拿伞的老实人呀！我和同学边跑边聊，突然看见我的同学小凡在那儿哭，我连忙跑过去问原因，原来是她的妈妈得了重病，而他爸爸不堪重负（他还有个弟弟，妹妹）离家出走了，母亲生病在医院急需用钱。她是来找老师退学的，这时雨下得更大了，她告诉我她学生了，她要对弟弟妹妹负责，因为她已不再是小孩子了。说完她哭着跑了，我伫立在大雨中心却久久不能平静。
是什么让一个14岁的女孩独自承担生活的重担？是一颗感恩的心，因为感恩她选择承受，因为感恩她无怨无悔，因为……人之所以会感动，是因为人有一颗感恩的心。
也许有人会问什么是感动？为什么而感动？我会大声的告诉你：感动是心与心的`交流，是情与情的共鸣，是人世间最纯洁，最平凡的感情。
可以说感动无处不在，让我们在清澈的湖水里摇起感动的桨，划起感动的船，荡漾在感动的世界里快乐航行吧！
感动作文 篇5
有一天，我得了重感冒，医生说我要住院观察。我每天都吃不下饭，只能喝白粥。我每个小时打得哈欠，比上学用的书本多得多，我的鼻涕，简直就是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”妈妈为了照顾我，向公司请了长假，我每天都要吃感冒药，感冒剂……我每天早上，都看见妈妈躺在床边，为了照顾我，妈妈疲惫不堪，不辞辛苦，总是跑来跑去的。我每天看见妈妈晚上总是汗流浃背，我的.心头总是有一丝温暖，荡漾在我的心头。过了许久，我终于也能走下病床，像其他小孩子一样，活泼可爱。
感动犹如一条暖流，向人生的旅途中流去。
感动作文 篇6
那一次，我真的好感动。
说实话，六年级时的我，并不是个好孩子。常常上课不听讲、开小差、打架、骂人，甚至还想逃学，跟一些比我更坏的孩子在一起，每个老师都说我无药可救，但我已经习以为常。因为我认为，没有人会了解我这颗脆弱的心。直到那一次，我遇到了郭亚洁老师。
那天，我又被留在教室补作业，虽然老师还留了其他几个人，但他们匆匆补完作业便走了。或许是因为他们觉得羞愧吧。而我觉得再待一会儿，老师见天色已晚就会让我回家了。于是，我带着侥幸心理玩一会儿写一会儿。
老师从教室回来，见我还在那儿玩，便悄悄走到我的身边，对我说：“程麟衔，老师知道你并不想成为一个坏孩子，虽然表面上你不在乎，可内心还是在乎的。你只是怕别人伤了你的心，从而伪装得很冷漠，宁愿去伤害别人的心也不愿让别人伤你的心，不是吗?现在老师有时间，老师希望与你谈谈心，我们以朋友的形式来谈心，可以吗?”
我将信将疑，因为我无法相信这个三十出头的漂亮女老师会一眼看出我这颗脆弱的心里想的'是什么。那时我之所以想与老师谈心，或许是受委屈太多需要倾诉了吧!很多人不理解我，说我是个没人管的野孩子，而我呢?总想找人谈谈心，可谁会听?一回家，妈妈就让我写作业，想谈话，分歧又太大，或许是代沟太深了吧。想与老师说，又怕老师没时间，怕老师说我找借口身边的感动――老师作文身边的感动――老师作文。想跟同学说，可是没人理我，因为我在他们眼中就是坏孩子。
想着想着，我的眼泪不由自主地流了下来。借这个机会，我把满肚子的委屈都说了出来。边哭边说，老师也哭了。我不知所措，老师说：“没事，程麟衔，老师是高兴，你可以把你满肚子的委屈跟我说，今天你就不再是一个人了，老师会陪着你，听你说想说的话!”老师的话，打动了我这颗冰冷的心，让我的心里充满了温暖。
那晚，我们从下午四点多一直谈到八点多，当妈妈来学校找我并明白发生什么事情后，她也哭了。
我哭，因为委屈，因为解脱;老师哭，因为高兴，因为激动;妈妈哭，因为激动，因为舒心。
回到家，我破例主动完成了作业，并让妈妈检查。第二天，老师表扬了我，我好高兴啊。为了能让老师依旧对我有信心，为了让妈妈放心，我开始好好学习，“加油，程麟衔，要相信自己。”我经常这样鼓励自己。
一晃半年过去了，同学们在一起谈论老师的好，我却说不出来，因为我对老师的爱已经无法用言语来表达。
那一次，我真的好感动。
感动作文 篇7
也许有很多同学都有过或者经历过令人感动的事吧，当然，我也不例外。
那是我仅有三四岁的时候，在一个雷雨交加的夜晚，我生病了，当时，我还不明白是怎样回事，头十分的痛，还不停地咳嗽，流着鼻涕。爸爸妈妈见我病成这个样貌，二话没说，连忙拿起雨伞背着我朝着医院的方向奔跑。当时，没有车，爸爸妈妈也不知所措，可是管不了那么多，背着我继续向前奔跑，不知跑了多久，最终到了医院，可是爸爸已经是累得筋疲力尽了。
医生连忙给我量了体温，过了几分钟，把体温计拿了出来一看，高烧40度，医生说：“得赶紧打退烧针。”我听后，惧怕地说：“不，不打针，我不打针。”可妈妈的脸色变了，回过头来对我说：“不行，不打针病怎样会好，快，让医生给你打针。”我突然想起来：咦！妈妈不是很害怕我哭吗？那我就哭。我哭了起来，可妈妈始终没有答应。倒是医生插话了：“小朋友，不打退烧针能够，但不用做皮试的吊针还是要打的，懂吗？”我听后也只能不情愿的理解医生的治疗方案。
在打针的过程中，爸爸妈妈不是给我端茶，就是给我买好吃的`，总是对我体贴入微，细心呵护。当时，我还小，不懂得什么，但此刻回想起来，我小时候是多么的任性，给爸爸妈妈添了多少麻烦，让他们时时刻刻都在为我操心。但爸爸妈妈总是不厌其烦地细心照顾我，鼓励我，我还是那样任性，我真是后悔极了。我以后必须好好学习，长大后回报我的父母，回报社会。
爸爸妈妈做的事情虽小，可是却始终让我感动不已，我永远都不会忘记。
感动作文 篇8
在我的脑海里，有很多让我感动的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮肤黝黑，脸略微有些长，一双眼睛虽然小，但很有精神。
同桌非常细心，很爱帮助别人。
记得在我二年级的时候，一次，老师要进行数学测试。可是，我没带橡皮。老师有规定：考试的时候不许借文具，这可怎么办啊？我急得心里直冒火。我可不能保证一个字都不写错，要是写错了不擦净，老师还要扣卷面分，这次考试我一定惨了。我恨不得打自己两个耳光，唉，真是太粗心了。
这时，同桌看出了我的焦虑。说：“怎么了，有什么问题吗？”我嘀咕着：“倒霉，忘带橡皮了。”同桌没说什么，只是打开文具盒，拿出橡皮，掰成两块，把大的一块塞到了我的手上，说：“这块橡皮给你，拿着吧。”我感动地接过橡皮，不好意思地说了声谢谢。
我看着手里那半块橡皮，俏皮可爱的米奇只剩下一个大脑袋了，但是它还在对我笑着。我知道，同桌最喜欢米奇了，可是他还是大方地把这半块橡皮送给了我，这是多么宝贵的友情啊！
开始答题了，我看看同桌，同桌冲我做了一个胜利的手势，悄悄说：“加油啊，看咱们谁考的.分多。”我冲她笑笑，用力地点了点头。答卷时，每当我写错了字，就用那半块橡皮擦得干干净净，心中也充满了自信。
那次考试，我考得很好，老师夸奖了我。我 ……”
说着我鼻子一酸，眼泪在眼眶打转，接着泪水就像一个个顽皮的娃娃一个接着一个向外跳。竺余伟说：
“那可是去家里的钱啊!”
我想这回可惨了，我一定会被司机赶下车。想着想着我哭得更加伤心了，坐在位子上的杨励图一听钱丢了，就气得直跺脚。我一边哭一边想办法，可绞尽脑汁还是没想出一点点办法。
突然，竺余伟说：
“我们就向车里的人借吧!”
我点了点头也只有这个办法了。我向旁边的一位叔叔借，他一转头当做没听见，我向一位老奶奶借，他看了我一眼翻了翻皮包说：
“我只有一张100元的。”我又问一个阿姨借，她连看也没看就拒绝了。我似乎问遍半车厢人，可没有人肯借给我。
正当我束手无策时，一个坐在角落的老人哆哆嗦嗦地走了出来他从口袋里拿出了五元放到我的手心说：
“快去付吧。”
那声音是那么温和，顿时泪水像潮水一般涌出了我的眼眶。下车时，我又回头一看，那老人是那么的慈祥和蔼。
啊，他让我永生难忘。