关于感动雷锋作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的感动雷锋作文3篇，欢迎大家分享。
感动雷锋作文 篇1
雷锋精神是什么?就是“爱”!雷锋是一个心中充满大爱的人，他爱祖国、爱人民、爱工作、爱生活。热爱生活正是雷锋精神的本色，他把爱岗敬业作为动力，成就了他热爱祖国和人民的价值内涵。
人们都说雷锋精神已经过时了，其实不然。无论时代如何变迁，大家在实践着互相帮助、宽容谦让、拾金不昧、诚实守信等做人的基本道德，雷锋精神从未消失。看武汉的哥勇追肇事车辆、看最美妈妈伸出双手托住坠楼孩童、看“抡车哥”智截抢匪……，他们都是生活在我们身边的平凡的小人物，虽然没有惊天动地的英雄事迹，但在关键时刻，他们都能挺身而出，每个人的心里都有一个雷锋。
学习雷锋不是形式，不仅仅是扶老奶奶过马路，或者去福利院给爷爷奶奶送温暖。学习雷锋精神是学习他公而忘私、助人为乐的'奉献精神;刻苦学习，奋进自强的钉子精神;全心全意为人民服务的精神。作为新时代的中学生，首先我们在学校里要做好学生，回到家中要做好孩子，走上社会要做好公民，无论在哪儿，力所能及的事多做，所谓“予人玫瑰，手有余香”。其次应该学习雷锋刻苦学习，奋进自强的“钉子”精神”，雷锋在他的日记中写道：“要学习的时间是有的，问题是我们善不善于去挤，愿不愿意钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。”我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于“挤”和“钻”。希望我们的团员都能像雷锋一样，带动全班同学惜时如金，努力学习。
如今学习雷锋精神的范畴更为广阔，它演变成一种“爱”的生活方式。爱是心意，更是行动。从小事做起、从身边做起、从眼下做起，看到老人跌倒扶一下，等公交时主动排队，乘地铁时先下后上……。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。带着阳光的积极的心态迎接每一天，让小悦悦事件明天不再发生，让学雷锋的春天永驻人间!
感动雷锋作文 篇2
今天是星期五，全校观看了电影《雷锋故事》，电影中的故事让我深受感动。雷锋从小就失去了亲人，他的爸爸是被坏人打死的，母亲是被地主逼死的，哥哥是被累死的，弟弟是被活活饿死的，他的命运太悲惨了。
幸运的是雷锋十几岁时就当上了兵，过上了幸福的生活。有一天，雷锋来到学校讲课，孩子们要雷锋讲故事，雷锋讲了他小时侯的遭遇，老师和孩子们都被感动了。雷锋一心想上战场，觉得这才是英雄。后来指导员告诉他要当英雄，不一定非得冲锋陷阵，为人民服务同样是英雄。听了以后雷锋深受启发，决定为人民多做好事。于是他利用假期的时间到工地去义务拉砖，还不留姓名。回去的时候还下着倾盆大雨，在泥泞的小路上看到老奶奶和小弟弟在艰难步行，就冒雨送他们回家……雷锋就是这样一个默默无闻的英雄，做了好事，从不留名。
我觉得世界上每人都像雷锋那样善良，对周围的人和事多一点爱心，关心，那么这个世界将是多么美好啊!
感动雷锋作文 篇3
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”每次唱起这首歌，我就想起雷锋。
有多少人，像雷锋一样，那么富有爱心;有多少人，像雷锋那样，真诚善良，像一颗小小的螺丝钉——今天，我自豪的说：“我身边的雷锋有千千万万!”
有一次，一位老奶奶上了车，看见没有座位，只能站着，这时，一个小学生看见了，连忙扶老奶奶坐下，老奶奶夸他乐于助人，小学生不好意思地说：“没什么，学雷锋，这是我们小学生应该的。”
还有一次，放学了，天下着倾盆大雨，小女孩没有带雨伞，可她们班里的一个小男孩说：“我有带雨伞，刚好我们又很近，我就送你回家吧!”小女孩听了，开心地笑了。这种乐于助人的精神是雷锋精神吗?当然是。
……
雷锋属于中国，雷锋属于人类，雷锋精神是我们中国人的传统美德，无论你从事哪个行业，无论你走到哪里，因为有雷锋精神伴随我们身边，我们的生活将很温暖，我们的社会便很和谐。
雷锋，永垂不朽!
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