改写《村居》

改写《村居》(15篇)

改写《村居》1

　　早春二月，小草从土里钻出了尖尖的脑袋，它既高兴又兴奋，因为它看到了美丽的春天。小草中间还有一些野花，蝴蝶在花丛中飞舞，吸引来许多路过的小朋友。

　　黄莺停留在树梢上在树上发出一阵阵鸟鸣，叽叽喳喳，可真好听，还有点像动听的'歌曲，它可真是一位小歌唱家呀！

　　杨柳的叶子像一颗颗绿色的宝石，春风一吹，杨柳还用长长的头发抚摸着堤岸，真是美啊！

　　放学了，同学们在学校里乱跑，简直乱成了一锅粥，但有的同学不是这样，他们三个一群，两个一伙地回家去了，有的人决定出去放风筝，于是他们来到了公园。

　　在公园里，大多是一个人拿着风筝，一个人扯着线跑着，把风筝放得很高。这次我运气很好，风筝一下子就飞上天了。黄思媛放风筝时不知道从哪里吹来了一阵风，把她的风筝吹到了树上，她扯呀扯，突然，用力过猛，把线扯断了，我在旁边哈哈大笑，把肚子都笑疼了。还有的人风筝飞不起来，一个劲地叹气，着急着呢……

　　天渐渐暗了，我们开心地收拾着东西回家了，我在收东西的时候，不小心把风筝的骨架弄断了，大家都乐得哈哈大笑，我们快乐地回家了。

改写《村居》2

　　春天来了，万物复苏，春回大地。黄莺在天空中飞来飞去。杨柳垂着它那长长的`枝条，小花开了，大树发芽了，寒冷悄悄消失了。一群活泼可爱的儿童早早的放学了，一边叫着：“去放风筝了”！一边跑回家拿出早就准备好的风筝在草地上高高兴兴把它们送上蓝天。

　　这一幕被诗人高鼎看见了，他想起了自己的童年就随口颂到：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

改写《村居》3

　　阳光照耀，风儿微拂，在这美好的春天里，你最想做些什么呢？

　　这是一个二月的季节，绿油油的草长满了整片草地，一眼望去简直无边无际。草地上长满了许多美丽的小碎花儿，你一躺上去，仿佛有许多的小虫子爬到你身上来跟你打招呼呢！突然，一只黄莺飞了过来，在草地上方自由地飞来飞去，好像在享受这美好的'时光啊！不一会儿，许许多多的小黄莺朝这只大黄莺飞来，心情好像十分高兴，也许是来这儿休息的吧！

　　你的视线再往前一点，会发现清澈的小河边有几棵高大挺秀的柳树，正在伸展着自己的枝条呢！它的枝条在东风的吹拂下轻轻地飘动，好像是一位小姑娘在甩着自己的小辫子，使人一下子抛掉了以前的烦恼，神清气爽起来了。

　　下午，斜阳照射在草地上，东风习习而来，儿童放学了就急忙跑回家，拿了一只蝴蝶形状的风筝就急匆匆地跑到那开满美丽的花朵的草地上放起了风筝。快看！儿童——小红的脸上露出了兴奋的笑脸。他们的头发在东风的吹拂下显得更加可爱。“啊！”突然一阵叫声传了过来，朝那里一看，是小红摔倒了，可是她却没有哭，反而哈哈大笑起来了。哎，还害大人吃一惊呢！接着，她又爬了起来，用熟练的动作放起了风筝，她用那稚嫩的小手拿着放风筝的线，好像一不小心就会脱落似的。不一会儿，有一群小朋友聚过来，一起放起了风筝，那通红欢喜的脸上放射出兴奋和骄傲！

改写《村居》4

　　时间不早了，家家户户都升起了炊烟，孩子们恋恋不舍地回家了。树下的高鼎一抬头，只见彩霞满天。

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　——题记

　　一眨眼间，冬天已然成了回忆，把它的纯白与圣洁永远地留在了人们的心间。

　　如今已是早春二月，世间的一切都是那么的可爱，那么富有生机，教人好不喜欢。看，小草像比赛似的探出了脑袋，从枯黄死去的母体旁钻了出来，那么细，那么小，仿佛一口气就能吹倒一样。可是，它却用那坚韧不拔的精神，为大地染上了一片可爱的嫩绿色！几朵小野花钻石样地缀在这绿绒绒的小毛毯上，漂亮地教人妒忌。河岸边的杨柳随风舞动着轻盈飘逸的.柳条，向人们展示着她婀娜多姿的舞蹈。偶尔有枝条拂过河堤，仿佛也被这大好春光感染了。

　　儿童放学早早地归来了，一串串银铃般地笑声在天地间回响。一个稚嫩的童音传来：“天气这么好，风儿也帮忙，不如我们去放风筝吧！”“好啊好啊！”几个声音马上应和着。原本在屋内安心看书的高鼎闻声，心中觉得有趣，边放下书本，信步走了出去。

　　一群儿童正在田野的小径中嬉戏。他们三个一群，五个一伙，手里拿着一只只灵动的风筝。只见前面的儿童一手拿着线轴，一手攥着线，其它的儿童则手拿风筝。他们一前一后奔跑着，跑了一小段路后，孩子们看准风向，用力把风筝一投。前面的孩子赶紧放线，生怕错过了机会。“耶！我的‘老鹰’风筝上天咯！~”后面的几个孩子赶忙应着“先生说过，老鹰是天空的霸主，我们的风筝飞得最高了！”旁边的儿童不服气了“哼，我们的‘金鱼’才是‘如鱼得水’呢！”不错，那条“金鱼”正在天空中遨游，大大的尾巴一摆一摆地，可得意啦！其它的风筝也陆续飞上了天空，有美丽的蝴蝶，勤劳的蜜蜂，长长的蜈蚣……原本在天空中飞舞、游戏的黄莺慌了神了，还以为它们是什么怪物，便叫着飞开了。那清脆的莺啼声传到了很远很远……

　　时间不早了，家家户户都升起了炊烟，孩子们恋恋不舍地回家了。树下的高鼎一抬头，只见彩霞满天。

改写《村居》5

　　真正的春天到来了。

　　早晨，灿烂的阳光升起来，迅速吞噬了水面上薄薄的寒气，温润的空气中夹杂着潮湿的`水汽不停地在大地上空晃动着。田野上隔年的老草和刚出土的嫩草一样葱绿。河边的岸堤站了一排排柳树。她们弯着身子，垂下一根根绿色的线，在软风中轻轻地抚摸岸堤，仿佛沉醉在这春天的烟雾中，又似渔者在等待“鱼儿”的上钩，钓云朵、钓太阳、钓星星、钓蓝天……

　　黄莺急匆匆地从南方赶来，好像春天的报信者。这不，太阳刚刚升起，黄莺们在空中翩翩起舞，招蜂引蝶。听，“嗡嗡嗡——”蜜蜂在花蕊中交谈，她们飞到西又飞到东。春雷一声响，惊蛰至，蛇出洞，桃始华，仓庚鸣。午间，微风和煦，阳光普照，炊烟袅袅，村外的田野上时不时地传来马儿的嘶鸣声，他们或是在吃草，或是在追逐嬉戏。

　　黄昏，夕阳吻着西山。“叮铃铃”一声响，孩子们冲出教室，奔向田野。他们找出一块空地，开始放纸鸢，不一会儿，天空中出现了五颜六色、各式各样的纸鸢，像壁画中的飞天，又像曹植笔下的宓妃，宛若游龙，像惊飞的鸿雁，若隐若现，又好像被清风吹得飞舞的雪花，飘荡回旋。孩子们奔跑着，欢呼着，跳跃着，满头大汗，像田野中一个个跳跃的音符，谱写着春天的旋律。

　　这山，这水，这景，这村子，还有这群孩子们，构成了一副和谐、美妙而令人神往的春景图。或许高鼎当年正是被这祥和的一静一动所打动，才有了流芳百世的《村居》。

改写《村居》6

　　阳光明媚的一天，辛弃疾出门散步，看见不远处有个又低又小的茅屋，在茅屋的旁边有一条清澈的小溪，溪水潺潺的.流着，小溪旁还开着一些美丽的荷花，有的荷花含苞待放，像个害羞的小姑娘；有些荷花早已露出了脸，粉里带白，白里带黄，美丽极了。荷花里还有一些莲蓬，草地里有一棵高大挺拔的树木矗立在那里。

　　草屋里有一对白发苍苍的老夫妻，围着桌子，边喝酒边用吴地的方言在讨论家常事呢！老翁说：“老婆子，你看我们的儿子有出息了，知道帮我们干农活了，二儿子也知道为家庭分忧，会干家务活了，就连以前调皮捣蛋的小儿子也听话了。”老妇回答说：“是啊，我们有福可享了。”

　　就在老夫妇谈论时，大儿子在山上的豆地里锄草，大儿子想：我在这儿帮助爸妈干农活，干完后肯定会非常高兴的。想到这儿，大儿子干的更起劲儿啦！看，二儿子在树下认真地编制着鸡笼，瞧，他的鼻尖上已经有了细小的汗珠了。旁边的小鸡正“咯咯咯”地叫，好像在说：“我马上有一个新家了！”最让人喜欢的是小儿子了。瞧，他正横卧在草地上，腿一翘一翘的，开心地数着莲蓬，一边数着一边自言自语：“这个给爹，这个给大哥，这些给二哥，这个给我……”就这样，这个顽皮的孩子开心极了。

　　辛弃疾看到这里，心想：这一家人可真幸福，相处得真和谐呀！

改写《村居》7

　　“风雨送春归，飞雪迎春到”，早春二月，草长莺飞，杨柳依依。

　　小草从土地里钻出了嫩绿的新芽，它怀着好奇与兴奋的心态去探索这个全新的世界。野花抢先开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，蓝的像天，真是等闲识得东风面，万紫千红总是春。野花的芬芳引来了昆虫界的跳舞大师——蝴蝶，只见她带着孩子在花丛中翩翩起舞。黄莺在天空中飞舞，飞累了，就在树上歌唱，她的歌声美妙，她就像一位黄衣女子在歌唱。杨柳在空中清理着自己的长发，就像一位婀娜多姿的美女；柳叶碧绿，就像一块块漂亮的翡翠……

　　放学了，孩子们有的.一窝蜂地冲出学校，有的结伴同行，还有的三个一群，二个一伙……同学们不时地传来一阵笑声和叫声，突然有人提议去公园放风筝，大家异口同声地答应了。先放风筝的是小丽她拿起风筝向天上一扔，结果没有风，忽然风筝掉了下来，掉在了她的脸上。小明的运气也不好，风筝被一阵怪风吹到了树上，他扯了扯，线都扯断了。轮到我放风筝了，结果一条长长的金龙风筝向我的风筝飞来，我花了九牛二虎之力才把我的风筝弄到安全的地方，真是有惊无险。天色变暗了，我把风筝收起来，没想到是风筝的骨架断开了。

　　终于，我们都依依不舍地回家了。

改写《村居》8

　　农历二月，正是一个早春的好季节，春回大地，万物复苏，好一派生机勃勃的景象。

　　瞧，小草在土地里沉睡了一个冬天，现在也迫不及待地长出了嫩绿的叶子给大地爷爷换上新装。一群可爱的黄莺飞回来了，在空中翩翩起舞，好像在说：“这里的空气真清新啊。”它们时而聚在一团，就像一朵美丽的花。当人们抬头望向它们的时候，黄莺们用力一蹬，原本聚在一起的“花朵”变成了一个美丽的爱心，好像在感谢人们给了它们一个舒适的环境，清新的空气。

　　堤岸旁的杨柳树吐出了绿芽，柔柔软软的枝条像小姑娘的长发一样。春风姑娘轻轻走过，它们轻柔地抚摸着堤岸。一眼望去，雾蒙蒙的一片，湖面上的景物都看不清了，杨柳被这朦胧的景色陶醉了，摇晃着身子散发一阵清香，你一闻，一定也会陶醉在这芬芳的清香里面。你一定想把这美丽的景色带回家吧！

　　放学铃响了，孩子们一拥而出，吵吵嚷嚷的，不知谁提出了放风筝这个主意，大家都拍手叫好。

　　过了几分钟，孩子们纷纷跑到约定的地方开始放风筝了。他们一人用手托着线，一人站在原地。这时，一阵风吹过草地，牵线的孩子飞快地跑起来，风筝就凌空飞起，孩子们的'脸上露出了开心的笑容。一个小朋友激动地说：“你们快看，我的风筝放的最高，最好。”另一个小朋友说：“哼！我一定会赶上你的。”慢慢地，他们的风筝飞得一样高了，他们脸上的笑容更加灿烂了。几个小妹妹和几个小弟弟也跟在他们身后笑着，拍着手。草地上到处都是孩子们的欢声笑语……

　　天空中美丽的黄莺，土地里生长的小草，堤岸旁的杨柳抚摸着湖面，草地上，一群活泼爱动的小朋友放着风筝，美丽的风筝随风而飘。我爱这美好的春天！

　　教师点评：描写十分详细，写出黄莺在空中不同的姿态，整体概括出春天活泼的景象，拟人的手法将柳树的婀娜体现出来。过度十分自然，描绘出孩子们在春天放风筝的欢乐场面，抒发对春天的喜爱！

改写《村居》9

　　“哗啦啦，哗啦啦”，溪姑娘唱着欢快的歌曲，它的旁边站满了绿茵茵的草娃娃，他们正一起策划着为春天谱写着一首动听的歌曲呢。

　　他们欢呼着、喝彩着，仿佛是被春天的气息所感染而兴奋着。在这热闹的迎接会中，只有一个人一声不吭地矗立在那，它就是一座矮小的茅草屋，从里边传来一阵沧桑的声音，似乎经历了生活的种种考验。他们互相逗着趣儿，聊着天，让人深深的陶醉着。咦？这是谁呢？哦，原来是一对白发老夫妇呀！

　　当然，这静寂的茅草屋里可不止他们这一对老夫妇。瞧！大儿子正在小溪东面的豆田里锄着草，正午的太阳赤裸裸的照在他的`身上，汗水浸透了他的衣裳，但是他似乎丝毫没有感觉到一样，一直在辛勤地劳作着，他肯定在想：父亲和母亲养育了我多年，现在他们老了，该是我承担起责任，为这个家庭付出的时候了。二儿子他是多么的专注，心想：哎呀，我可千万不能编错了，如果编错了，我可怜的小鸡们冬天就没有房子住了！最惹人喜爱的就数小儿子了，他兴奋地在西边采了一朵莲蓬，快活地剥着莲子吃呢，瞧他那调皮的样子，一见就让人喜爱。

　　这惬意的农家生活，怎能不令人向往呢？

改写《村居》10

　　二月来临了，冬天走远了，春天乘着风来了。微风轻轻地抚摸万物，用手轻轻点了点小草，小草打了个哈欠，伸了伸懒腰，探出了绿油油的小脑袋，随风摇晃着。微风又轻轻地将正处在熟睡中还时不时咂咂嘴的小黄莺叫醒了。小黄莺摇了摇脑袋，很快从梦境中清醒过来了。杨柳就像是一位亭亭玉立的姑娘，正端坐在河边，弯着腰，将满头长发披散下来。风儿正细心地帮它梳理着那长发，一根根柔软的柳条飘啊飘，飘出了那声声春的歌唱。

　　杨柳一边梳着头，一边照着镜子，不禁赞叹自己的美丽身材。从河面往下看，清澈见底，一下就可以透过河看见河底的沙石，偶尔也可以看见几条小鱼。淡淡的水蒸气将一切吞在自己的`肚子中，杨柳也不禁沉浸在这美景中，成了这幅美丽图画中的一部分。

　　高鼎不知是没了作诗的灵感，还是觉得太闷，所以也放下了笔，打开门，打算出去透透气。他慢悠悠地走着，来到河边，看到了那如诗如画的美景，不禁惊叹道：“啊！这真是草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟啊。”

　　他正走在草原上，忽然迎面冲来一个拿着风筝的孩子，他来不及躲闪，两人撞在一起，孩子赶忙爬起来，将高鼎扶起来，连声说：“先生对不起，对不起。”高鼎问：“何事如此慌张？”“我因趁着放学归来早，欲拿风筝去玩儿，再会了，先生！”说完，孩子举着风筝，招了招手，跑走了。

　　高鼎跟了过去，看见好几个孩子在放风筝，有的放的可高了，都只能看见一个小黑点，旁边的便嚷着教教他们，有的一不小心把风筝线弄断了，风筝落到树上，孩子正拿着长树枝钩风筝，有的……

　　高鼎灵感一下就来了，即兴发作：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

改写《村居》11

　　早春的一天，太阳暖洋洋的照着大地。从村庄里走出一位老人，他就是诗人高鼎。高鼎循着春天的气息来到了草地。定睛一看，小草从松软的土地里探出了绿油油的脑袋，睁着充满好奇的双眼张望着这个大千世界。

　　一阵微风拂过，河堤边随风飘动的柳树深深的把高鼎吸引住了。只见他健步来到河堤边，看到柳树已长出了嫩绿的枝条，在和煦的.春风中，它摇摆着婀娜的身姿，仿佛一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞。河面上，一群鸭子正在嬉戏。高鼎情不自禁地感叹道：真是“春江水暖鸭先知”呀！

　　“快！快！放风筝喽！”远处传来清脆的叫喊声，打断了高鼎的思绪。原来是一群活波可爱的孩子放学回来，他们手中拿着五颜六色的风筝，赶忙趁着东风在草地上放风筝。他们都一手拽着线，一手举着风筝，边笑边跑。不一会儿，一个个风筝飞上了天。高鼎看到这场面，仿佛自己又回到了天真烂漫的童年时光。

　　天边最后一道晚霞慢慢的消失了，炊烟笼罩着宁静的小村庄。高鼎怀着依依不舍的心情踏上了回家的路。

改写《村居》12

　　二月，春天来了，万物复苏，大地又变得生机勃勃，非常热闹。植物们一下子就欢快了起来。看，小草被 “隆隆”的雷声 吵醒了，春雨爱抚着它，小草扭动身子，一下子就从又松又软地土地里钻了出来，绿油油的小草给春天的地球披上了一件绿色的新衣裳。动物们看见这么美的景物，也忍不住从洞里、巢穴里探出头来，有的在唱歌，有的还在外面蹦蹦跳跳。最惹人喜爱的就是可爱的黄莺了，它用美丽的翅膀在空中翩翩起舞，还时不时地用它的.歌喉唱着动听和谐的歌曲，非常惹人喜爱。

　　堤岸旁有美丽的柳树，柳树的嫩叶宝宝争先恐后地从枝头钻了出来，看起来像古代的美女——西施，正在梳理头发。忽然吹来一阵风，柳树也迎风而起，和风王子跳起了无人所知的神秘的舞蹈。河岸两旁的柳树舞动树枝，像在轻轻地抚摸堤岸。就在这时，白白的迷雾也朝这边来了，给柳树蒙上了一层面纱，柳树在雾中照着镜子，非常满意，忍不住陶醉了。江面上也蒙上了一层白纱，隐隐约约的江面显得特别美丽。

　　一群放学很早的孩子，正走在回家的路上，欢快地说说笑笑。不知是谁大声提议：“我们去放风筝吧！”这个孩子话音刚落，大家就马上跑回家里拿上风筝，又跑去那片空地。

　　哇，开始放风筝了。他们脸上灿烂的笑容非常显眼。大家分成好几组，每组都是一个牵着线，另一个人拿着风筝，只听一个人开心地说声“放！”，然后就撒开腿向前冲。跑了一会儿就放开风筝，风筝便凌空而起，渐渐高过了树梢，直耸云中。渐渐地，渐渐地，湛蓝的天空中有好几十只风筝了，有的风筝是一只翩翩起舞的蝴蝶，有的风筝是一只懒洋洋的毛毛虫，它好像只想睡在树叶上，一点儿也不想飞到这么高的地方……这时，一句大声的话打破了平静：“我的风筝飞得最高！”。另外一个也不甘示弱：“我的风筝最美丽最漂亮！”还有人不会放风筝，正虚心地向他们请教：“我不会放，你们可以教教我吗？”大家你一言一语，说得没完没了。大家都跑着跑着，汗流夹背，脸红扑扑的，可脸上依然挂着笑容……

　　天空中，风筝在翩翩起舞；草地上，可爱的孩子尽情地欢笑，真是一幅美丽的春景图！

改写《村居》13

　　早春二月，大地被春姑娘染成了绿色，好一派生机勃勃的景象！

　　清朝大诗人高鼎走出乡村居所，欣赏着这美丽的田园景色。

　　小草探出了脑袋，长出了新芽，桃花、杏花、梨花、迎春花……都竞相开放,瞧,脚底下探出尖尖的脑袋小草好像在跟高鼎捉迷藏,远远望去绿油油的一片.走近一看,却又似乎躲藏了起来,真是“草色遥看近却无”啊.河两岸的杨柳换上了嫩绿的外套,那一片片细嫩的叶子,宛如琴键,被调皮的春风按出了“沙沙”的响声,仿佛在演奏一首春的颂歌.几只黄莺在柳丛中卖弄这清脆的歌喉,时而俯冲下降,时而侧身飞行,时而落在树梢,仿佛在逗诗人开心。高鼎被这美丽的景象陶醉了，情不自禁地说：“啊！多美的景色呀！”

　　就在他意犹未尽的`时候，几个小朋友手捧着风筝，一蹦一跳地走了过来，他们来干什么？高鼎一问，这才恍然大悟，原来，他们是趁放学早。来这里放风筝的……不大一会，绿草如茵的空地上聚满了小朋友，大家迫不及待地把风筝一一送上天空。瞧，他们目不转睛地望着自己的风筝，时而放线，时而收线，时而拽着线跑。空中的风筝越来越多，越飞越高。“老鹰”张开翅膀，做出“苍鹰扑兔”的姿态，虎视眈眈地注视着其他的风筝；“蝴蝶”扇动着美丽的翅膀，像仙女一样在空中飘飘悠悠地飞舞；“蜻蜓”显得轻灵飘逸，它在空中飞来飞去，像是在捉蚊子呢……

　　此时的高鼎诗性大发，他赶忙奔跑回家，准备好笔墨纸砚，留下了如今世人脍炙人口的七绝一首——《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

改写《村居》14

　　春回大地，万物复苏，诗人高鼎看到了一幅美景……

　　早春二月似乎一切都长得非常快。前一天小草才探出头来，过了一天，便长高了大段。

　　一群黄莺从天边飞了过来，和这些花儿、树木显得十分融洽。而一颗长在堤上的杨柳也不甘示弱地长啊长！你看，那嫩绿嫩绿的柳条像在跳舞，你听，风一吹过杨柳“沙沙”地响着，黄莺不自地唱起了歌，叽叽喳喳……给大自然形成了一支乐队。

　　忽然，高鼎被一卫国欢呼声吸引了。喔，原来是小孩放学了回家了，只见他们欢呼着，飞快地提起书包，一口气跑到家里，气喘吁吁的。还来不及喘一口气就又被同学叫了出去。一边跑还一边自言自语：“今天放学真早啊！”

　　他们趁着东风拿起风筝，开心地边玩边笑，他们一会儿比谁飞的高，一会儿比谁飞的远，一会儿在比谁放得有花样。孩童们的`风筝在空中翩翩起舞，像在比美似的。

　　高鼎看着这群天真烂漫的孩子不由笑了起来。摸了摸胡子，他突发情感，写下了《村居》这首诗。

改写《村居》15

　　夏日里，幽深的竹林透着勃勃的生机。在一个风景优美的小村庄里，有一间又低又小的茅草屋。院子外小溪潺潺地流动着，水十分清澈，可以看见溪底的鹅卵石、泥沙和一些腐烂了的树叶。在水面上，还有漂亮的荷花和几个莲蓬。岸上长满了茵茵绿草，有了几朵小花的.点缀，成了一块能工巧匠绣的漂亮地毯，令人心旷神怡。在茅草屋的边上，种着南瓜等一些蔬菜，黄澄澄的南瓜为这院子增添了许多色彩。茅草屋里坐着两位刚刚喝完酒的老夫妻，他们的脸红红的，带着醉意，用吴地的方言谈论着，说笑着。老爷爷说：“现在我们的生活条件越来越好了，吃得饱，穿得暖，什么都不愁，而且我们在这么风景优美，空气清新的地方生活，真是太好了，我为我们的家乡感到自豪。”老奶奶紧紧接着说：“我们的儿子更让我们自豪，你瞧瞧，大儿子和二儿子寻么孝顺，小儿子那么乖巧懂事，我们两个可以省心了。”说罢，便望了望窗外，烈日炎炎之下，勤劳的大儿子正在豆地里锄草，他已经大汗淋漓，但还是买力地干着。心灵手巧的二儿子正在为鸡编织鸡笼，鸡咯咯地叫着，好像在说：“老二，你的手艺可真不错呀！为我们编织了这么精致、美丽的屋子，真是太谢谢你了！”最令人喜欢的是小儿子的调皮神态，他正卧在漂亮的地毯上，剥食着刚刚采摘下来的莲蓬，老奶奶见他吃得这么津津有味，露出了满意的微笑……这真是一个幸福、快乐的农村家庭呀！