三八线风波作文6篇
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的三八线风波作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三八线风波作文1
“叮铃铃——叮铃铃”上课了,我脚踩风火轮,风驰电掣地跑到了教室里,我的“魔鬼”同桌——陈梓萱也急忙走回到座位上。
我的“魔鬼”同桌陈梓萱可是我们全班很有名气的“小学霸”,学习那叫一个顶呱呱。她是班级里的NO1,不仅仅学习好,还是老师的小助手,更是班长。在学习上,她给予了我很多帮助,但是我俩也经常会因为一些小事发生矛盾。
课堂上,语文老师苏老师站在讲台上,看了一眼大家,说:“今天讲的是新课,同学们都要认真听讲……”这时,我的同桌陈梓萱的右臂靠过来,“你干嘛?”我说道,而我的同桌真不愧被我称为“魔鬼”,她挑着眉毛,瞪着我回答道;“我往你那一点怎么了?”说完,她还满不在乎地瞟了我一眼,可把我给气着了。我也以牙还牙,我的胳膊也往她的地方放。她也不甘示弱,也用手使劲地顶着我的胳膊往我这一移。
眼看着我们两个争执不下,陈梓萱眼珠一转,马上想到了一个好办法:“我们画三八线吧!”我沉思了几秒说;“那我的位置就小了,你的位置就大了。”“那不是很好吗?”陈梓萱说着就在桌子上画了一道离我很近的线,我一看赶快把三八线擦掉,用笔又画了一条三八线。“这两边是一样多的.,比你画得好吧!”我得意地说道,陈梓萱依然不服气,直盯盯看着我,我也不服输,于是我们大眼瞪小眼,我说:“我们这样瞪眼是不会有结果的,下课再讨论,现在好好上课。”陈梓萱回答:“同意。”
后来下课了,我们都意识到了自己的不对,老师讲的很多知识我俩都没有听到,以至于后面的内容学起来很吃力,于是我们商量着把三八线擦掉了。
窗外的蓝天白云是那么的美好,能够成为同桌也是一种缘分,我们要学会包容,体谅,礼让彼此。
三八线风波作文2
二年级的时候,我做了一件令自己现在想到都很后悔的事。
那时,我们班同学流行画“三八线”。于是我想:要不,我和同桌徐国飞也在桌子上画条“三八线”吧。我在桌子中间画了一条笔直的线,并约定:谁都不能超过这条线。
刚开始,我们都很遵守规则。可是后来,徐国飞就渐渐忘记规则了。他超线的时候,我就提醒他:“喂,你的胳膊超线了。”每次我提醒他的时候,徐国飞就会不耐烦地说:“知道啦!”
过了一段日子,我脑海里居然冒出一个很荒唐的想法:只要他的胳膊肘一过线,我就用铅笔尖戳他的手背。一次,徐国飞刚超过线,我用铅笔尖狠狠戳了他的手背。他疼得一下就把胳膊肘收回去了。突然,我觉得很后悔,不应该这么做。徐国飞是个宽容大度的人,他没有“以牙还牙”对我。我决定要向他道歉。
后来妈妈知道了这件事情,她严肃地对我说:“我希望你以后遇到什么事,都要多包容别人,不要那么小气,宽容别人就等于是宽容自己啊!”
三八线风波作文3
我们班开始流行画“三八线”了,连政帆、贞伶都被感染,当然我也被感染。起因是郭毅。
下课时,郭毅反常地坐在位子上,掏出一把圆珠笔在桌上画了条直线,接着慢慢地拿出一把小刀,此时,同学们已经像鱼儿争食一样围了上去,几十道目光齐 刷刷地射向郭毅。只见他面有得色,拿着小刀的手兴奋地颤抖,但像电影定格一样,定在那边。陈宏终于开口了:“郭毅拿刀啦!”这话惊动了全班,其他人也都一 窝蜂地涌来,郭毅这时冷笑一声,大喝:“老子今天要大开杀戒啦!”作势把刀一挥,在女生刺耳的尖叫声中,大家作鸟兽散。郭毅并没有追杀过来,而在桌面上缓 缓地刻起来,大家长吁了一口气,又小心翼翼地聚拢起来。郭毅慢条斯理地刻着那条直线,像在雕刻一件艺术品,刻到桌面差不多要断了。郭毅轻轻地将桌上的木屑 吹走,叹了一口气说:“终于刻好了!”
班上有人交头接耳道:“好酷啊!”于是班上大半的男生也开始画“三八线”了。但他们都不敢用刀刻,最多只画一条痕。我低头一看,桌上已有一条黑笔画的“三八线”了,那是前辈们留下的,风吹日晒竟也没有把它消除掉。我也那么意思一下,对同桌说:“违规过界,一律击回!”
唉,不知这场风波何时方罢。
三八线风波作文4
唉,最近我可倒霉啦!这几天一连发生的“三八线”风波使我伤透了脑筋,就让我给大家细细道来吧!
“三八线”可不是一条普通的线,它是一条隔离友谊的一条可怕的鸿沟。可是这条破坏友谊的线偏偏又在我的桌上出现了。你以为我愿意啊!格老子的,一提起这事儿我就气不打一处来。前不久,老师把我们班上公认的“特大号人妖”调来做我的同桌。我看他不怀好心,便给他一个下马威:“你这个人妖,怎么又做我同桌呢?”说:“你…你这个‘三八婆’!”下课后,他便用改正液在桌子上画了一条“三八线”。并且还冷笑到:“这是为了防止你‘独占江湖’的,嘿嘿!”
就这样,一道“风景线”便出现在我的桌子上,我有何办法呢?唉,真是哑巴吃黄莲―有苦说不出啊!
当然后面的事儿我不说你也知道。如果我的手超过了白线,那么他便大吼一声:“超线了!”反之一样。
其实我也想把那可恶的“三八线”擦掉,跟“人妖”和好。但是我是死要面子的女生,怎么说呢?
三八线风波作文5
下课了,同学们飞快地跑出教室,只有几个人在安静的写作业。也抱括我和我的同桌。
写着写着我的同桌碰了我一下我的胳膊,害得我把字都写错了。我立刻扭头问同桌:“干嘛碰我?”可是同桌理都不理我,我的脸瞬间变严肃了,额头上挤成了一个“川”字。或许我的目光太灼热,他终于扭头看了我一眼,胳膊迅速回缩。
我对他说:“这个桌子中间的这一条线就是一条三八线,我们谁都不能超过这条线。”
同桌撇了我一眼,就当没听见一样继续写他的作业。真会装!
“叮铃铃”上课了。同学们又是一窝蜂般地跑进了教室。我正在看书,可他的胳膊又把我撞了一下,让我的手磕在了桌子棱上,骨头“吱”的响了一声,我于是把他说了几句。
老师说今天要写作文,刚才开始写。同桌就超越了三八线,我忍无可忍、气急败坏:“你超了三八线!”不给你点儿颜色看看怎么行,我拿起他的笔扔在地上,他也拿起我的笔扔在地上,就这样我俩打起来了。
这场风波成功吸引了老师,老师走过来问我怎么了?我把事情的来龙去脉向老师解释了,老师说:“三八线解决不了问题,多一点理解,多一点宽容,心放大,地方自然就大了。”
从此以后,我们的桌子上再也没有三八线了。
三八线风波作文6
在一节自习课上,我和同桌发生矛盾了。因为我超过了“三八线”,引发了一场毫无意义的舌战,我们是针尖对麦芒,吵得不可开交,真是互不相让,并影响到了其他同学的正常学习。于是,有人告诉了老师,很自然,我们被“请”到了老师的办公室里。
在 办公室里,老师问清楚了事情的前因后果,并批评我们:“人的心胸要开阔一点儿,为一点儿鸡毛蒜皮的小事而大闹课堂,值得吗?”而我和同桌却一直都不相让, 在老师面前上演了一场“唇枪舌剑”。这时,老师更生气了,气得脸色发青,眼睛发绿,头发上还竖起了几根儿“火苗”。她把我们俩一个一个叫到面前,挨个儿教 导我们:“做人要学会宽容……”我们一个个被老师教育得心服口服,这时才真正认识到自己的错误,哭得“稀里哗啦”。老师对我说的一句话更是让我震撼:我以 前认为你是个品学兼优的学生,现在你为一点小事情这么想不开,真是让人失望。听到这句话,我的心像被箭穿透了一样难受。我心想:老师都把我看成差生了,我 甚至连差生都不如,看来,我无论如何也无法挽回在老师心里的形象了……我哭得更伤心了。
回到班里,我更加肆无忌惮地哭着,一个劲儿后 悔,一个劲儿自责,可是,时间不能倒流。“怎么办呢?”静下心来仔细想一想,我超过了“三八线”,只要真诚地向同桌道歉,事情也许不会像现在这样,既惊动 了老师又扰乱了课堂秩序。我还拿出了实际行动,填平了桌上这条惹祸的“三八线”。我的想法实施之后,出现了令人感动的场面:同桌的眼里泪光闪闪,深情地拥 抱了我,老师的脸上露出了灿烂的笑容,教室里响起了雷鸣般的声音——我的心里别提有多么快乐了。
虽然“三八线”这件事早已过去,它却永远定格在我的心里,老师,谢谢您,您让我学会了宽容。
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