分享的作文

时间:2024-03-11 16:55:21 分享 我要投稿

(通用)分享的作文4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的分享的作文4篇,希望对大家有所帮助。

(通用)分享的作文4篇

分享的作文 篇1

  有这样一个故事:从前在一个大花园里,有一颗健壮的大芭蕉。在它的身旁,有一颗嫩嫩小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分,全部输入到小芭蕉体内,使它茁壮成长,而自己却慢慢地枯萎了……

  故事中的老芭蕉,使我想起了小学班主任苏国际老师,他不正像故事中的“老芭蕉”吗?

  打开记忆的窗口,一幕幕往事浮现在眼前:

  在户外郊游,他带领着我们去采樱桃。我们品尝了自己的“胜利果实”。樱桃的味道酸里带甜、甜里带酸,美妙极了。吃到后来,我们都酸得不行,但是眼睛都还盯着,真是“眼睛大肚皮小”啊!哈哈。

  苏老师对我们极度负责,有知识点没掌握时,他会用午休的时间来给我们重新讲解。他教学一丝不苟是一位严肃而且教学能力非常强的老师,使我难忘永久。

  还记得又一次,我们学校举行了歌咏比赛。我们穿上那整齐的军装站在合唱台上。唱着激烈汹涌的军歌,展现了自我。我永远不会忘记苏老师和我们之间的友谊。

  在我脑海记忆中最深刻的一件事——毕业。毕业是我们每一个人要经过的一个台阶。苏老师一起陪伴我们了四年,从中有很大的.改变。当我最后一天在我曾经上课的班级里徘徊,感到有一种对七年级好奇的感觉。总想着七年级会是什么样子?苏老师一起与我们谈自己的心里话,把这六年的感受说了出来。六年级时,看到苏老师每天笑呵呵的为我们操心,而我们却没有体会到老师的用心良苦。当我又一次回想起这件事,模模糊糊的看到老师的眼泪落了下来,我们的眼泪也不由自主的掉落了。

  一个老师为我们操劳了许久,是多么平常;老师的脖子受伤了,他还依然坚持着为我们批改作业,这是多么好的老师啊!

  我想:明天我一定很勇敢,常常冒险探奇,对新鲜事物的追求是永无止境的。

  我想;明天的我一定很坚强,向人生航行中的挫折与失败发起猛烈的进攻。

  我想:明天我也许会像大人一样,在狂风暴雨来临时泰然自若,在狂风暴雨中顽强拼搏,过后却忘不了静静地仰望蓝天,欣赏美丽的彩虹。

  苏老师我爱戴您,因为您时时刻刻无微不至的关心我们;我敬佩您,因为您教给我们做人的道理、正确的人生观念……

  苏老师,我爱戴您。

分享的作文 篇2

  嗅着咸咸的海风,踏着由石子铺成的路,我走近了海边……随着海浪的波涛一重一稀,随着海鸥那展翅盘旋美丽的舞蹈,我看见了我的第一个朋友—浪花。

  你犹如一朵朵白色的莲花盛开在那碧色的海上。每当海浪出现的`时候,你总是会第一个出现在我的面前。朵朵“泡泡”,每当海浪退走时你总是会消失的一干二净,然而,当下一个巨浪出现的时候,你好似咆哮的豹子,在凶猛地奔跑着。似情似景,似景如画。你承载了多少梦想与希望。

  将双脚轻轻的放入那凉爽的水中,一阵轻松又惬意的感觉便扩散到全身。海鸥正呼唤着我的名字。我转过身去,望向那金黄一片的沙滩……这沙滩上的一切,哪个不是我的朋友。我热切地跟它们打招呼:你好,五彩缤纷的鹅卵石,你在人们脚下铺出了一条“七彩”的路,一望无际,是让我与你“共舞”吗?你好,小小的螃蟹,你用你那长长的“双脚”,在沙滩上留下一排排长长的足迹,是邀我与你共同去探险吗?你好,美丽的蚌壳,你张开你那坚硬的外壳,尽情演绎着由水组成的景色……我捧起一堆沙子,轻轻地放开手,沙子瞬间从我十指间落下。我拾起一块石头,松开双手,将它投入了海中。“咕咚”它便“游”入海中,遍寻无踪迹了……太阳露出红红的一角,阳光透过层层叠加的树叶落在我的脸上,微风吹过白云,吹过碧海,吹到我的身上。我慢慢地张开双臂,与这蓝天碧海融为一体……

分享的作文 篇3

  一天上课,赵老师给我们讲了一个故事。有个大学对十几个孩子做了跟踪实验:教授对十几个十岁左右的孩子说:“今天,我请大家吃巧克力哦!想现在就得到的同学,站在这一边,但是只能吃一块;另一边站想吃两块的同学,可想吃两块的要等一等,有一位大哥哥去买了,不知什么时候会回来,但他肯定会回来的!”教授话音刚落,人群就分成了两队,想吃一块的同学拿着巧克力高高兴兴地走了。但不一会儿,大哥哥就回来了,等待的那部分人每人拿到了两块巧克力。而教授则记住了他们,并且一直看着他们长大,直到上班,发现会等待——愿意吃两块巧克力的人,成就都比那些吃一块巧克力并不会等待的人有作为。这正揭示了一个词——等待!

  等待,在现实生活中是非常重要的。如果我们太心急,不能等到时机成熟再去做,那,便会坏了这件事。还有等待也是一种礼貌,是一种文明的行为,比如:等待别人把话说完你再做,那你就有更大的收获。

  有一次,妈妈在为我讲题目时,她先帮我分析了这道题,还没等她说完,我便“哦——”地叫,表示听懂了这道题,妈妈皱了皱眉,责备我不懂礼貌。可我写了几步,发现好像不对?还是不会做。于是我又去请教妈妈,自然少不了责骂。唉!我刚刚要等她把话说完该多好啊!

  “学会等待,才会有大成就!”这老师这样总结。我也是像赵老师这样子认为的'。等到适当的时候,做恰当的事,就好比拆礼物,朋友让你几时拆,才有惊喜感,可在之前,你却会想:这里面装了什么呢?到底是什么呢?于是便按捺不住性子,提前打开,便失去了惊喜感。

  吃两块等待的巧克力,那滋味,才是真正的甜!

分享的作文 篇4

  瞧,他走来了。

  一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子,瘦瘦的身材,他就是我的同学李刚。只要一提起李刚,大家准会啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩!

  就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒,轻度骨折。动完手术后,他我的爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了,天色渐渐暗了下来,教学楼也变得黑乎乎的了,可陈明我的爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁——-团团转。刚做完值日的李刚见了想:“天这么晚了,陈明的我的爸爸还没来,他独自一人在教室里怎么办?对我背他回家吧!”

  说干就干,李刚走过去,热情地对陈明说:“我来背你回家吧!”陈刚客气地说:“不用了,我等我的爸爸来!”“你我的爸爸可能有事耽搁了,还是我背你回家吧!”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上,往他家走去。李刚身体矮小,背上了陈明,仿佛被压得更矮了,每一步都是那么艰难。来到楼梯口,李刚每下一个台阶脚便软了一下,有几次想把陈明放下,可一看到他那摔伤的腿,身上仿佛又增添了一股力量。终于,李刚把陈明背到了他家。这时,他红扑扑的.脸上挂着晶莹剔透的汗珠,衬衫湿了一大半,双脚像灌了铅似的。陈明感激地说:“谢谢你送我回家!”“不用谢!”李刚笑了笑,摆摆手说。陈妈妈扶着儿子,连声道谢:“李刚,你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事,去迟了,多亏了你!瞧你累的,来,一起吃晚饭吧!”“不用了,阿姨,再见!”李刚说着,头也不回地往回跑了!

  李刚,真是个助人为乐的好孩子,难怪大家见了他都啧啧称赞。

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