分享的作文5篇(推荐)
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的分享的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
分享的作文 篇1
你们知道我喜欢什么花?那当然美丽的凤仙花啦!远远看去,美丽的凤仙花好像亭亭玉立的仙女,穿着碧绿的衣裳,隐隐约约地看见上面镶嵌着五颜六色的钻石。
走近一看,它的茎长得又细又长,底部的根里,绿色透着红,叶子细细长长,周围长着锯齿;花的着色五彩缤纷,有的红彤彤的,像一个个红玛瑙,有的白花花,像冬天的.雪;还有的是粉红的,像一个好吃的桃子。花的形状各式各样,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,层层叠叠的,像蛋糕一样的裙子;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。风吹过来,美丽的凤仙花就翩翩起舞,五颜六色的衣裳随风起舞。露珠在花瓣上流动,在对美丽的凤仙花说:你能教我跳舞呀?姐姐。蜜蜂飞到美丽的凤仙花上,拼命往里钻。美丽的凤仙花的叶子动了动,好像在对蜜蜂说:谢谢你帮我传播花粉。蝴蝶飞过来,美丽的凤仙花摇摇身子,好像对蝴蝶说:我好热,你能帮我挡住太阳吗?蝴蝶绕着美丽的凤仙花飞,好像说:好呀!过了一会儿,蝴蝶身上有了一股很香的味道。
有一次晚上,来了一只狗,狗好像中了邪似的,往我美丽的凤仙花上扑来,一下子咬掉了两朵美丽的凤仙花。我发现后,很恼火,追着狗不放,把它吓出了几百米。后来几天,我每天给它浇水,施肥,细心地照顾它。过了几天,美丽的凤仙花的花又长出来了。美丽的凤仙花在向我点头,好像在感谢我对它的照顾。
分享的作文 篇2
分享,什么是分享?分享就是有福同享,有难同当;分享就是“忧他人之忧,乐他人之乐;分享更是杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯”
有这样一个故事。在蔚蓝的海边,住着一个海螺。海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空,既不圆润也不柔和,在布满礁石和沙粒的海底缓慢的爬着。有一次海浪冲过来时,欢快的对海螺说:“海螺兄弟,和我们一起玩吧”海螺迅速的钻进它的`壳里,说:“不用了,不用了,我这里比较安全。”海浪只好失望的走了,转身投入大海的怀抱。
海螺总是把自己藏在又重又笨的壳里,不愿与他人分享它的喜怒哀乐,他怕别人会伤害自己。而现在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱独角戏,无法享受那广阔澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨,我的生活为何如此无趣,为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?原因只有一个,那就是他们不会分享,不懂得分享。
分享的意义不光光在于快乐和忧愁,他可以面对更多的人—像亲人,友人,敌人,甚至是你不认识的人。有个富家子弟在学校虽然品学兼优,却一直非常孤独。后来,其父把属于自己的公司股份捐给慈善事业后,同学们都愿意接近他,他与父亲都非常高兴。正应了那句话,“送人玫瑰,手有余香”
“独乐乐不如众乐乐”打开你心中的那扇铁门,绽放你内心的花园,不要再一个人一味的承受,有了分享,你的快乐会增倍,你的痛苦会减半。有了分享,你的人生会少一些乏味,生活会多一些乐趣。让我们试着分享,让我们充分发挥分享的魔力,让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!
分享的作文 篇3
我,宋天瑜,外号“想不开”小姐,所以我经常做出一些令我非常后悔的决定……
有一次,我在绘画比赛中得了二等奖,因此爱上了绘画。老师看我这么努力,便推荐我去参加第二届绘画比赛。我听到这个消息后,心脏“怦怦”直跳,“想不开”病又发作了:我到底行不行啊?万一那天我把颜料打翻了怎么办?万一……正当我纠结时,好朋友乐乐走过来,拍拍我的肩膀,说:“没事的,你不要紧张,只要努力画就行了。”我听了还是有些紧张,结结巴巴地说:“可……可是……不怕一万,就怕万一啊!”乐乐听了,露出一个灿烂的笑容,竖起大拇指,说:“‘想不开’小姐要想开点哦!”我笑了,点了点头,说:“我一定去参加比赛!”乐乐说:“你要是去参加比赛,我就举一条大大的横幅,上面写着‘想不开’小姐加油!”“哈哈!”爽朗的笑声在空气中回荡……
终于到了比赛的那天,我坐在台上画画,台下是黑压压的一片,我瞟了一眼观众席,猛然想起上次乐乐给我的.承诺,我心想:我来参加比赛,乐乐会来吗?她会给我举一条大横幅吗?想着想着……突然一条大大的横幅映入我的眼帘,上面写着“‘想不开’小姐加油!”我下意识地往那边看去,只见乐乐累得满头大汗,喘得上气不接下气,我激动得热泪盈眶。半晌,我才回过神来,开始专心致志地画画,但我的心里此时却是百感交集。
有一句名言是这样说的:“弱者等候机会,而强者创造它们。”乐乐,谢谢你让我克服了胆怯,战胜自己,成为了一个勇敢的人。乐乐,你放心,“想不开”小姐一定想得开,让“想不开”小姐这个外号见鬼去吧。
大家好,现在我是“想得开”小姐,今后,我一定要做生活的强者。
分享的作文 篇4
有一种博爱叫作分享,有一种快乐叫作互助,有一种人群叫作集体,有一种方式叫作共享。
正如古代诗人白居易所说“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”其实这就是分享,分享快乐,分享忧愁,所以从某种角度上来说,分享并不深奥也不遥远更不难。即使我们只是和别人讨论一件无关紧要的事情,将自己的情感传递给别人这也是一种分享。但千万不要小瞧这小小的分享,因为对于别人来说这小小的分享可能如冬日的阳光给予他信心和温暖;可能如夜晚那明亮的灯照亮了他们的心田,驱散了黑暗;可能如迷雾中导航灯,为人们指明了前行的路;可能如干涸的水井遇见了倾盆大雨时那种激动感慨…
分享是增进人与人之间的感情,加强人与人之间交往,必可少的前提条件。
分享无大小,分享无束缚,分享有快乐,分享伴成长。
在成长的过程中美德是必不可少的,而分享就是众多美德中的一种。它可以为我们的成长添一分惊喜,加一份快乐,多一抹彩色。
生命可贵,人生苦短,而成长却是我们最想又最不想经因的事情。因为成长需要学习,需要努力不要当它从你身边消失,你才懂得它的可贵,而在一个个、一种种的成长经历中,分享如同冬天的太阳,秋天的硕果,夏天的清风,春天的嫩芽,是那么的出众,那么的美好。它们教会了我们与人相处,教会了我们为人付出,教会了我们“乐人之乐,忧人之忧”。分享是我们成长历程中不可缺少的老师、朋友和亲人,它带我们走出了全新的成长之路,走进全新的成长之门。分享的引领让我们成功成长。
分享可贵、分享可歌,分享可泣。成长可功,成长无私,成长无畏。
分享可以成就一个人,一个家,一个国、一个世界。我们的成长离不开分享,而分享也同时见证了一个人的成长,甚至决定一个人的未来。
分享,为成长添一抹亮色。
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分享,让人生闪耀;分享,为成长添彩。
在我眼里,每一次坐公交都是一场浩劫。
车上人挤人的壮观画面,暂且抛开不说,那种坐得越久就越发痛苦的感觉,就令人不堪忍受。燥热伴随着阵阵眩晕,再加上车子一颠一颠从不停歇的节奏,就令人不得安稳。
今天运气好,车上没有几个人,我找了个靠窗的位置舒舒服服地坐了下去,眯着眼闭目养神。
可惜好景不长,车上的人越来越多,空气越来越闷热,我的情况也越来越糟糕——浑身燥热般难受,仿佛上万只蚂蚁在身上又爬又啃,头也晕乎乎的,产生了一种坐过山车似的`飘飘然。我双手抓住玻璃窗把手,然而纹丝不动的玻璃窗宣告了我的失败。
我瞟了眼怀中的书包,突然幡然醒悟,脑海中迅速飞出一个念头,完全可以借助本子嘛!我的双手快速拉开拉链,掏出了一个本子,舒舒服服地扇了起来,扇走的是浑身的燥热,扇来的是旁人羡煞的目光。
“妈妈,我好热……”一旁的小朋友叫了起来。我的目光随之看去,哦,原来是一个约摸六七岁的小女孩,正可怜巴巴地向妈妈求助。站在一旁的妈妈说:“乖,再等一会儿。”小女孩很懂事,知道什么叫忍耐,一只眼闭着,估计是想着这样或许就能好受点。我扫了一眼书包,拿出一本厚度适中的本子,对那位母亲说:“阿姨,拿去吧!”
呵,又是一阵旁人羡煞的目光。
分享温暖,你得到的是双倍的回报,一字一句无不透露着人世间最美好的情感。那一刹那间,你有离成熟又进了一步。分享,为成长添一抹亮色,如此惹人心醉。
曾经的我并不理解什么是分享,单纯的认为就像买卖家关系一样,随着岁月流逝,这才明白:分享原来可以是我给予你温暖,却可以不求回报……
此后,每一次分享我都感觉自己变得更加成熟,心中的那个我越发变得高大起来。
分享的作文 篇5
小明,我的同桌,一副水灵灵的大眼睛十分惹人喜爱。他是我的同桌,成绩中等,平时乐于助人,有许多的好朋友。
这天中午,我们正在上自习课,小明和我正在写作业,突然,他发现他的橡皮突然不见了。所以,他想向我借一块橡皮。我心想:我才不借给你呢!这可是我的新橡皮,我自己都还没用呢!小明看我一脸的'不情愿,也就没有再问了。
下午语文课上,老师给我们来了一个突击的小测验。哈哈!小测验,这可是我的强项,看我的!咦?我的水笔呢?跑哪里去了?我心想:算了,向小明借一块吧!“小明,你可以借我一支水笔吗?”可是,话一出口,我就后悔了,因为中午我没借他橡皮,他会借我吗?可没想到,他竟然借给我了!突然间,我想起了中午的事,于是,我对他轻声说道:“谢谢!”
“仁”是人与人之间最基本的感情,从这件事就能知道。
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