有关分享作文600字6篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的分享作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
分享作文600字 篇1
美好，就像一部情感剧，看了，自己感动，但与他人分享，却能收获几份感动;美好，如同一朵香花，闻了，自己陶醉，但与他人分享，却能收获几张醉意的笑颜。
有时候，美好的事物只有与他人一同分享才让更多的人心中荡漾起情感的绿潮，放飞思想的白鸽……
在一个有风的日子，我独自走在小区的人行道上，夕阳的余辉撒金般地照在我的身上，让我感觉有点儿痒。穿过街道，踏上那个与公园相连的大桥，风似乎大了些。远远望见桥中央边上，一个蛇状物漂浮在风中，定睛一看，原来是个苍颜白发的老人在放着龙形风筝，旁边还站着一个小男孩。
“爷爷，再放高点”!
我好奇地凑上去，只见小男孩摇着他爷爷的袖子说。我抬头望着那风筝，足有8米长，昂着龙头朝着天空，在风中摇摆变幻着各种姿态，仿佛迫不及待地要朝天空飞去却怎奈何这风筝线似的，真美。过往的行人无不在此驻足，都抬着头，望着这“飞翔”的风筝脸上浮现可人的笑容，就好像自己也和风筝一起飞似的神往。
我朝老人笑了笑，请求能否让我也来尝试一下放风筝，老人乐意地点了点头。我接过风筝线，小心地在手臂上绕了三圈，却明显感受到风筝向上飞的拉力。我望着风筝，风筝也望着我，蓝天的引力让他对天空充满了渴望，一如我们对未来的追求。风筝线的拉力让我深切地感受到风筝的思想，是啊追求本身就是一种美好，只是我们过于注重结果，忽视了它们而已。我转身将风筝线绕在了另一小学生的手臂上，他很快也流露出了灿烂的笑容。于是，那天，一个又一个，我们一同分享了风筝给我们带来的美好。
哲人云：分享美好能让体验成倍。这话一点不假，人生在世，真正美好的事情屈指可数，就像每人种一朵花，只要人人撒下一粒种子，乐意与人分享花香的美好，相信这一径长途，早晚会被点缀得香花弥漫!
分享作文600字 篇2
怎么才能快乐？也许有的人说：快乐是一根棒棒糖，一件美丽的新衣，一本期待已久的图书……
大家说的这些东西是能让人感到快乐，可感觉到的快乐只是一时的，比如棒棒糖，吃完了就没有了，有什么乐趣呢？
那么，什么方法才能让自己在感受快乐的同时，也能让别人感受快乐呢？
答案只有一个：分享。
假如给同学们一大堆好吃的食物，你是选择独享还是分享？是选择独乐还是众乐？
有的同学可能会说：这么一大堆好吃的，恐怕能吃上好几天，干嘛要给别人呢？
但换作会分享的同学，结果可就大相径庭了。那个同学一定会说：“这么多的好东西，自己吃了有什么意思？我还是去喊我的朋友一起分享吧。”结果呢，这位同学不仅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，这个同学一定会收获一份真挚的友谊。
那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿，可是他不但没有收获友谊，还可能觉得有些冷清。
这下知道了吧？快乐其实很简单，只要你分享给别人一点，收获的就是友谊。
高尔基曾说过：“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好，你从别人那里索取自己喜爱的物品，倒不如把自己心爱的物品给别人，那时，你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光，你能不快乐吗？
我听过一则故事：有一个国王，他很小气，天天命百姓们干活儿，却不给一点儿钱资助，几年过去了，国王的钱攒了好多，他又害怕别人来偷抢，便藏在了一个隐秘的地方，但每当他见到好人捐钱时，心里就不是滋味。后来，他彻底悔悟，做了一个英明的君王，很体贴百姓，他也渐渐受到了人们的爱戴。你看，如若不分享，心里就有点不是滋味，希望大家能学会分享，学会快快乐乐地度过每一天，让心灵得到充实。
举了那么多的例子，同学们应该明白分享的乐趣了吧，现在，还没学会分享的同学要赶紧行动，学会分享的同学呢，要争取做得更好。
我真心地祝福大家能学会分享，分享快乐！
分享作文600字 篇3
“理想是世界的主宰。”是啊，每个人都有属于自己的理想，并且一直朝着这个理想努力着。我擅长数学，喜好英语，专注科学，比起来语文算是我的短处了，而我的理想却偏偏是做一个快乐的写作人。
我从小就对汉字产生了兴趣，自从识字就开始读一些美轮美奂的童话，觉得作家是一个十分了不起的职业。只要笔尖轻轻移动，一个个活蹦乱跳的生命跃然纸上，节约人力财力和时间。随着年龄的增加，我对写作的兴趣越来越浓厚，我觉得写作是一件幸福快乐的事情，成为一个快乐的写作人自然就成了我的理想。
快乐的写作人和作家有区别吗?当然了。只要把写作一直当作自己的爱好，并且写出一些自己独到的风格，从写作中汲取乐趣，就算是一个快乐的写作人，并不是一定要达到作家一级的水平。
“千里之行，始于足下”，理想可不能空谈，必须要实际付诸行动。作为一名小学生，我目前能做的就是博览群书，吸收名人名家的精华;时常动笔，将一些新的知识好好地运用，使其变成我的思想，我的文采。等到升入中学，我会尝试给一些世界名著写点评批注，甚至揣摩作者的用意，锻炼自己对语言的敏感。假如我写了一些自己比较满意的文章的话，我想我会和朋友家人分享，如果有机会，还要发到网上去，给五湖四海的网友们阅读。群众的眼睛是雪亮的，只有大家不断指出我的不足，我才可以再接再厉，更上一层楼，更加接近我的理想。
如果有一天：我真的通过自己的努力，做了一个快乐的写作人的话，我首先会时刻提醒自己不能骄傲自满。其次，我会和跟我有着同样理想的人们交流写作的快乐。
分享作文600字 篇4
在生活中我们都要记得分享，分享有很多种，我们可以向别人分享我们的食物，分享我们的东西，也可以向别人分享我们的快乐和烦恼，学会分享的人的人缘都不会很差，并且我们也可以通过分享来告别一些自己的心事和分享自己的快乐。
在生活中我们都喜欢大方的人，有一些人在一些方面特别的吝啬，我们也都不太喜欢这样的行为，所以在生活中我们需要学会多与他人分享，比如如果买了很大一袋的零食，但是我们却吃不完，这个时候就可以向其他的同学或者朋友一起分享这一袋零食，一边吃零食，一边聊天，这样不仅可以让别人觉得我们非常的容易交往，也会让别人觉得我们非常大方，留下一个好的印象。
我们也可以跟别人分享一些用的东西，比如有一些同学可能在生活中比较马虎，经常会忘带一些东西，这个时候我们就可以分享给他们一些我们的东西，比如同学忘带书了，我们就可以主动的请求和他一起看书，比如一个同学忘带了笔，我们也可以把我们的笔分享给他，比如一个同学忘记带了橡皮，我们也可以将橡皮借给他，这样也会让同学们认为我们是乐于助人的人。
在生活中我们也要分享快乐，我们都喜欢乐观向上和能带来快乐的人，所以也喜欢和这样的人交往，一个人如果能够传播快乐，那么他的身边就一直都是快乐的，所以我们在生活中遇到了一些开心或者是搞笑的事情，也可以讲给周围的朋友和同学们听，让同学们和我们一起笑一笑一起获得快乐，这样可以增进我们的距离，也可以让我们之间更加的亲密，让我们的.气氛更加活跃。
我们也要学会分享烦恼和忧愁，有时候有一些东西我们一直藏在心里，不说出来会非常难受，如果真的非常的想要别人倾听，就可以分享给一些亲近的朋友和可信赖的人，将这些不开心的事情说出来，或许可能好受非常多。
所以我们要做一个懂得分享的人。
分享作文600字 篇5
曾经有过的欢乐，有过的忧伤，有过的喜怒哀乐。一时之间涌上心头。坐在月亮姐姐身边的我，显得那样无忧无虑，望着那一颗颗闪亮刺眼的“星星”，伴我走入了梦乡。
小时候，我很不爱上学，爸爸在南京XX公司上班，妈妈带我上学。那天，碰巧下起了大雨，该上学校了，妈妈叫我起床，我极不情愿的爬出了被窝，睁眼望了望，然后又缩了回去。妈妈已经煮完饭了，见我迟迟不去吃饭，便又来看我，见我还在被窝里，大叫了一声：“我的天哪，小祖宗，你还睡哪！”说完，便掀了我的被子。”我不起来，就不起来。“当时不知我哪来的这么大的勇气和妈妈反犟。妈妈气极了，随手操起鸡毛掸子，打了我几下。外面的雨声与我的抽泣声混合在一起，那声音格外刺耳……
我哭着跑进书房，关上门，打电话给爸爸，我在这头大声地向爸爸诉着苦，爸爸在那头没完没了的哄着我，而妈妈在门口没完没了的敲门，眼看门就要被推开了，我哭的声音越来越大，大声向爸爸“求救”。爸爸告诉我，让我把门打开，让她接电话。
爸爸在那头听着妈妈讲述事情的来龙去脉，妈妈说完后，妈妈把手机给我，爸爸说：“好孩子，听妈妈的话，你已经是四年级的学生了，应该懂事了，妈妈这么做还不都是为了你好啊，听话。”我点了点头。吃完饭后，妈妈顶着风雨将我送上学。
中午放学后，我久久看不见妈妈的身影，一会儿，我心里嘀咕着说妈妈不好。大约过了二十分钟左右吧，我坐立不安了。刚站起来，就在人群中发现了一张熟悉的面孔。我本想上前“责问”他的，可在我走上前的时候，几行血液映入我的眼帘，原来是妈妈在来接我的路上，太急了，跌着了。我心软了，哭着跑上前去，叫着：“妈妈”！
直到上了初中，我才懂得，我长大了，我应该为爸妈分忧了。在此，我想说：“爸妈，我爱你们！”
放掉过去的不快，现在的我已经成为一个初二的学生了。岁月不断流失，成长的足迹留下。曾经有快乐，有悲伤，但我更喜欢童真的回忆，与那快乐的成长的足迹。
分享作文600字 篇6
作文班书法课结束了，我脑子里充满了好奇：今天又要搞什么活动呢？不一会，张老师提着大包小包放到了前面的讲桌上。我三步两步走上前，噢！我看见什么黄豆呀、红豆呀、黑豆呀??五谷杂粮一大堆，还有几瓶沙拉，难道要熬粥?同学们好奇地猜测起来。
上课了，老师微笑着说：“今天我们做五谷画。”做五谷画？不是熬粥呀！我顿时兴奋不已，同学们也高兴得又蹦又跳，你看，王泓达的小嘴乐得都快合不上了！
正在同学们兴奋不已的时候，老师又发话了：“你们可别小瞧五谷画，看着容易，做起来可难哩！你们做的时候，不要把乳白胶弄到桌子上和手上。”我恍然大悟，原来不是沙拉，是乳白胶呀！
做五谷画，首先需要构图。我按照老师摆在前面的五谷画去画图，在老师给的卡纸上画了两朵漂亮的小花和一个可爱的小蜜蜂。
开始粘谷了，我先拿了一些小米，涂一点胶，再把小米洒在纸面，一点一点往上粘。我想起了一个绝妙的方法:把胶涂在纸上，把小米一齐洒上去，然后把纸立起来，没粘胶的米自然而然地就落下来了。可是，等洒完一抖，小米却洋洋洒洒全落下来了。这可怎么办？我叹了一口气，只好返工重粘了。
把花粘完了，我用手一压，这下总不能掉了吧！可是手一松，调皮的小米粘在我的手上了！
粘完花，我开始粘可爱的小蜜蜂了。小蜜蜂需要粘轮廓。我用微黄的米粒粘在用乳白胶涂过的轮廓线。可怎么也粘不直。费了九牛二虎之力，才粘直。
总算粘完了。可是却粘得七扭八歪的。我就是动手能力太差。我以后一定要多多锻炼动手能力。
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