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时间:2022-01-02 20:50:15 分享 我要投稿

【必备】分享作文汇总5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的分享作文5篇,希望对大家有所帮助。

【必备】分享作文汇总5篇

分享作文 篇1

  当面对某大师的侃侃而谈,抑或是某知名学者教授的高谈阔论,你是会无条件的接受,还是会有所质疑?青蛙面对哲学教授十分绝对的言词依然大胆的站出来,说出自己的疑惑,让教授哑口无言。世界上没有谁是绝对的对我们要敢于质疑,善于思考,这样方能触到真理之光。

  敢于质疑,是一种拒绝盲从拒绝迷信的睿智。总是有这样一些人,他们喜欢随大流,抱大腿。没有自己的主见盲目听从些高调的言论。但其实这种人是最可悲的。因为他从来没有发现过,也没有实践过。可是又有谁是在亲手做过实验之后推翻了亚里士多德的言论,是伽利略,她没有跟从当事人的脚步去听信亚里士多德这位哲人的话,这不正体现了他不盲从,不迷信的品格吗?凡事无绝对,不要轻易的迷信权威,因为权威有时也会犯错,要敢于质疑,只要有疑惑就大胆的说出来,何必在意说出这个话的人是谁呢?

  敢于质疑,是一种懂得思考,善于发现的清醒。有位名人这样说:“人是一根会思想的苇草。”每个人都应该有独立思考的能力和明辨是非的本事。如果只是跟在别人后面,而没有自己的思想,不会质疑,更不敢于质疑。由于随风飘动的蒲公英,有什么两样呢?在那个信奉地心说的时代,是谁开动自己大脑,通过自己的观察,提出了日心说。当个白领,因此而受的惩罚时,他也未曾动摇,她大胆的质疑当时的真理,方才触到真正的事实。当面对一些事情,心存疑惑,胸白不解时,要敢于说出自己的疑惑,大胆的表达自己的想法,让一切胡言乱语,都随风而去。

  敢于质疑,是一种勇于挑战追求真理的执着。要面对大家明事的言论,胸中若没有一份向权威挑战的勇气,向真理迈进的热情,如何敢发出自己的声音,提出自己的观点呢?

  当拉马克向神创论产生质疑的那一刻,他就已经开始了他的挑战,他提出用进废退的理论首次否定了,当时的权威。他难道不值得我们敬佩吗?他胸中若无对真理的渴求,又如何?能提出这一伟大发现。不要总是轻易相信那些一成不变的东西,有时理论也是绝对就越是空洞,有漏洞。所以勇敢的挑战吧,大胆的说出来。

  敢于质疑,敢于发出不同的声音,即便自己平凡普通,但仍拥有这份勇气,这份坚定。所以别再畏首畏尾了,大胆的去挑战吧,你会发现真理之光如此迷人。

分享作文 篇2

  至今我都忘不了那一盒饭。那是我和室友共同分享的一份普通的盒饭,虽不是一顿最丰盛的晚餐,却有着特别的滋味。

  那一次,我去福州参加一个夏令营。一天下午,我们举行唱歌大赛,我满怀信心地向我们队的教练报了一首歌。可是,当一位老师把麦克风递上来的时候,我顿时懵了。最终,我低下了头,涨红着脸说:“对不起,我弃权。”边上的教练狠狠地瞪了我一眼,说:“晚上别吃饭了。”

  到了傍晚,别人都去吃饭了,房间里冷冷清清。我一个人躺在乱糟糟的床上,望着白花花的天花板出神。肚子“咕咕”地开始叫起来了,下午那一幕一遍遍地在脑海里回放,我的心情沮丧极了!

  突然,“哑——”的一声,门被打开了。我转过头来,定睛一看,原来是我的室友晓刚回来了。他一只手放在身后,一手和我打招呼。我疑惑地问:“唉,你怎么这么早就回来了?”他笑了笑说:“你猜猜我给你带什么来了?”我毫不在乎地说:“懒得猜。”他终于把身后的那只手伸出来了。一个白色的饭盒出现在我的面前,里面鼓鼓的,装满了饭和菜。我不敢相信地问道:“这是给我的?”他拿出汤匙和筷子递给我:“看,我打了这么多,我们一起吃!”我小心翼翼地打开温热的饭菜,心里暖乎乎的。结识不过几天,他竟能想到“落难”的我,真是让我既意外又感动。空气里飘着饭菜的清香,屋子里温暖活跃起来。我们共用一盒饭,你一勺我一勺,互相推让着最好吃的食物,边吃边聊,一顿饭吃了许久许久……

  这盒饭,不是满汉全席,也并非山珍海味,却是我吃过的最好吃的晚餐。它让我知道了,分享的味道是那么美好。

分享作文 篇3

  小女梦娇,1995年6月2日落地,与儿童节差了一天,这是她最为懊恼的一件事,没有办法,就算是我欠她的。

  自从她能够开口说话,我的耳边就从来没有安静过,除非是她在嚼着美食。但是闹归闹,如果是静了一会儿,我总会觉得闷得发慌。我常常叹息:这个既惹人爱又招人烦的小丫头!

  她经常问东问西,我呢,竭尽所能尽量满足她提出的要求。记得有一次,在外面游玩的时候,她盯着天上的飞机问我:“爸爸,这么重的飞机怎么不掉下来呢?”我被她问得一愣。所幸的是我还知晓一点儿这方面的东西。我就给她粗略地讲解了空气动力学方面的知识,并且告诉她,只有认真地学好了知识,才能够解决更多的问题,她这才停止了继续发问。从那时开始,我发现她手中多了一本《十万个为什么》。她求知欲望的提升,也在无形中给我增加了压力。

  打那以后,我经常带她到新华书店淘“金”,顺便也给我自己充电。

  梦娇在很小的时候就是一个爱干净的小女孩,到了现在也是如此。她也是一个很会体谅大人的小女孩,平时在空余的时间里,还会帮助大人做一些力所能及的小事。所以,在我们家里她是一个人人都喜欢的孩子。

  但是,她也有一些缺点,例如:动手完成一件事情,往往会很慢很慢,究其原因是:她在遇到难题时,不会先避开它而后再攻克,所以浪费了很多宝贵的时间。她也觉察到了,希望她能够改过来。还有,她在吃饭时总是凭喜好,换句话来说也就是“看菜吃饭”,这也希望她能改过来。唱歌跳舞倒一点儿也不费劲儿,不知是与生俱来还是后天得道。记性好是她最大的特点。

  总之,这个小女孩还是蛮讨人喜欢的,在爸爸眼中,她永远是一个乖巧的小精灵!

分享作文 篇4

  材料作文是指命题者向考生提供某种具体材料,要求依据这些材料运用某种方式进行写作。材料的内容多种多样:有书面读物,有生活情景;有文字的、有图画的……考生要根据材料要求,针对材料特点和作文要求,进行写作。

  写“给材料”作文,应该把握一些技巧:

  一、认真阅读材料,准确把握题意。

  正式写作前,首先要认真阅读这些材料,把握材料的内涵与要旨,搞懂命题所提出的写作要求,准确地理解和掌握题意,然后据此写作。否则,写起来就会发生偏差,不合命题要求,甚至出现离题现象。

  如,有这样一篇给材料作文,命题者提供的材料是:

  [材料]小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候,我以为你很神气,说上一句话就能惊天动地。长大后,我就成了你,才知道,那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。长大后,我就成了你,才知道,那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。

  小时候,我以为你很神秘。让所有的难题都成了乐趣。小时候,我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起。长大后,我就成了你,才知道,那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。

  [要求]阅读歌词《长大后我就成了你》,根据这首歌赞颂的对象及其精神,自拟题目,写一篇600字左右的记叙文。

  [命题意图]

  此题意在用歌词为材料,阅读领会其内容,并以其为中心成文。读写结合,能考查出不同层次学生的真实的写作水平。三类学生可从歌词中受到启迪歌颂老师

  无私奉献的精神,写出作文;二类学生可引用歌词,联系生活实际,感悟真情,写出成功的作文;一类学生可发挥联想和想像,以丰富的内容,有创意地表达,写出理想的作文。

  二、紧扣材料要求,把握写作重点。

  在读懂材料内容、明确写作要求的基础上,要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作。除了要明确写作的文体要求之外,还必须紧扣材料的中心内容、正确把握

  写作重点,尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求。如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深,题目中的限制条件也不能在文章中表现出来,应当写的重点都未写,就会使文章内容游离于材料和题目之外,这就不合要求了,自然不会写出好文章。

  例如,有这样一个材料作文:

  [材料]在一块水分并不充足,土质较为贫瘠的土地上,生长着两棵小草。小草甲深扎着根,昂着头,精神抖擞,由衷地赞美着脚下的土地;小草乙懒得深扎根,整日低着头,萎靡不振,抱怨着脚下的土地。

  小草甲看到小草乙的样子,便开导起来。一番话,使小草乙明白了一个道理,渐渐地抬起了头。

  [要求]请同学们按照给定的材料,自拟题目,写一篇600字左右的议论文。

  [思路提示]

  审题:材料写了两棵小草,它们有着不同的表现,且有明显的对照性:小草甲“精神抖擞”,由衷赞美土地,原因是它“深扎着根”;小草乙“萎靡不振”,抱怨着脚下的土地,原因是它懒得深扎根。由此可知,它们之所以有不同的表现,原因在于它们对待生活的态度不同。

  论点:在同样艰苦的条件下,有的人奋发图强,有的人一蹶不振;有抱负、有追求的人认为人生的意义在于勇于面对生活,并努力地创造生活。

  证据:

  道理说明:

  1.艰难困苦,玉汝于成。

  2.古往今来,凡成就事业,对人类有作为的,无一不是脚踏实地,艰苦攀登的结果。(钱三强语)

  事实说明:

  1.同样是一道错题,小张同学委屈地哭了,觉得扣了这么多的分;而小李同学却开心地笑了:终于找到了错误的根源。

  2.弗兰克·莱奇是一位英国人,幼时失掉双臂,然而不幸没有使他屈服。他坚持用双脚去做那些日常人们用手做的事,日复一日,年复一年,他的双脚练成同正常人双手般的灵巧自如,后来还考上了英国伯明翰大学。

  三、进行创造性思维,力求写作创新。

  材料作文提供了材料,但这只是写作的凭借和思考的引发点,并非作文本身。真正的作文还是要考生去进行创造性写作的。因此,材料作文要求考生善于从中

  发现问题、寻找线索,善于思辨、联系实际,善于联想、发挥想象,善于结合实际、推陈出新。总之,考生要对材料做深入研究,从写法上进行创造性思维,在材料的基础上努力创新,从而写出独树一帜,使人耳目一新的好文章。

  四、典型例题。

  学校生活是长长的胶卷,你和你的同学,你和你的老师的许多言行都在上面感了光。请想想那已经逝去的七年级、八年级,乃至刚刚结束的九年级吧——那上面记载着你这些年的渴望和迷惘,记载着你所经历的成功和失败,留下了你一串串深浅不一的脚步……

  请截取你初中生活的一个或几个片段,写一篇600-800字的文章。

  [例文]

  母校的长廊

  忘不了她,我母校的长廊。

  忘不了她那优美的景致:长长的、九曲八折的回廊和廊柱。顶棚爬满了葡萄藤,那绿色真浓,浓得化不开,浓得逼你的眼。四周,那不知名却美丽的花儿们你挤我、我挤你,簇拥着争奇斗妍,让人眼花缭乱。还有一排排挺直的松、柏,像哨兵似的,挡住了外来的噪音,使那长廊分外幽静典雅。怎么能忘记呢?

  更忘不了的,是她带给我的回忆:四年前,刚进校门,面对一张张陌生的面孔,一个个陌生的名字,内向的我好久适应不了。不敢和新同学说话,不敢和新同学玩,一闲下来老是一个人悄悄呆在幽静典雅的她身边,一个人默默回想小学同学……她成了我新环境中的朋友。

  到了一二年级,玩的内容丰富起来了。那时,爱的就是在她的'怀抱里和同学一起捉迷藏,她和她周围的环境为我们提供了理想的隐蔽所。那一朵朵鲜花,一张

  张绿叶,像一只只神奇的手,把你浑身掩盖住,犹如传说中的隐身衣。在她怀抱里,你能看到别人,别人却看不到你,然后伺机实施突然袭击……哎,你可别高兴过早,也许抓的人正隐蔽在某处,布下陷阱,等“鱼”上钩呢!在她那里也能摆开“四国大战”,好好杀它个天翻地覆。啊,长廊,她留下了我的欢乐的笑声,留下了我嬉戏的身影,深深浅浅的足迹……这时,她成了我的密友。

  现在,面对大考,我钻进书海,看不完的书,做不完的作业。可我又来到了她的身边,她清新的空气清醒了我的头脑,使我更加努力地学习。我分明觉得:长廊,你像我的挚友、亲人,在默默地给予我无私的帮助,又分明觉得:她在向我微笑,赞许我、鼓励我勤奋读书……

  而今,我在考场中,正以行动实现着“立志成材,做番事业,造福国家”的宏愿,我又想起了你。你寄托着我四年的回忆和生活,怎能忘记你呢?我想大声对你说:“永不忘记!”

  [点评]

  作者很明确地将文章的内容确定在学校生活的范围之内,这是审题的第一步。

  作者从三个不同的方面对母校长廊进行了描述,将它比拟成自己成长过程中的密友、挚友和亲人,以及成长的见证人。这样写,是抓住了材料中的关键词语,“那上面记载着你这些年的渴望和迷惘,记载着你所经历的成长和失败,留下了你一串串深浅不一的脚步……”

  值得称道的是文章选材的角度比较新颖,避开了容易雷同的师长、同学、课堂等等,使人读来耳目一新。

  [学习要点]

  1.抓住关键词语,把握材料中心,正确理解材料的涵义,明确材料记叙的对象在生活中的喻指。

  2.对材料内容深入研究,由此及彼展开联想,打开思路。

  3.一则材料可能会有多种寓意,要选择自己熟悉、感受最深的角度写作。

分享作文 篇5

  在我眼里,爱是分享,爱是给予。分享的味道是甜甜的,像棉花糖一样。学会了分享,就学会了生活。

  我爱我的外婆,她喜欢穿灰白色的衣服,虽无高贵华丽,但朴素无华,格外整洁。她一头黑白相间的齐耳短发,梳得整整齐齐。额上布满了一道道皱纹,那是岁月留下的痕迹,她的脸上总是挂着慈祥的笑容。

  外婆非常疼爱我。她有什么好吃的东西总是留给我一个人吃。我从小就特别喜欢吃鸡蛋,为了让我吃到既新鲜又健康的鸡蛋,外婆在老家养了两只母鸡,母鸡生了很多的蛋,可是外婆一个也舍不得吃,都把鸡蛋攒起来,每个星期六送到泉州来给我吃。记得去年冬天,禽流感很严重,妈妈让外婆把鸡杀了,可是外婆坚持说:“不行,如果我把鸡杀了,依依就吃不到农家鸡蛋了。”外婆话音刚落,一股暖流顿时涌遍我的全身,外婆待我真好!

  成长中,我惭惭读懂了外婆的爱。现在,我经常回惠安看望外婆。

  一天,我刚到外婆家,一进门就闻到了一阵诱人的香味,便快步跑到外婆身边,激动不已地问道:“外婆,您今天又给我准备了什么好吃的呢?”外婆笑了笑,把我拉到了餐桌前。

  不一会儿,外婆从厨房里端出一盘正在冒烟的卤鸡腿,叫我趁热吃下。我垂涎三尺,迫不及待地夹起鸡腿,刚要放在嘴边,却不经意间看到外婆正用满是皱纹的手擦着额头上的汗珠,我一阵感动,心里酸溜溜的。便毫不犹豫地把鸡腿夹到外婆的碗里,关切地对外婆说:“外婆,您吃吧!”

  “外婆年纪大了,而且平日在家也吃了不少,你现在正在长身体,要保证营养。”外婆边说边把鸡腿又夹回我的碗里。

  听着外婆关切的话语,我暗自琢磨:外婆最近身体不太好,更需要滋补身体。我得想个办法,让外婆把这个鸡腿吃了。我灵机一动,想出了一个好主意。

  我拿着鸡腿低下头,嘴唇在鸡腿上轻轻地碰了一下,装出一副很痛苦的表情:“啊,鸡腿好咸啊!”我皱着眉头,又吐了吐舌头。

  外婆满脸疑惑:“咦,我没多放盐呀!”

  我把鸡腿递给外婆:“不信你尝尝。”外婆接过鸡腿,咬了一口:“味道正好啊!”

  “不对,很咸的,你再尝尝。”

  外婆再次中招,又尝了一口,望着她那疑惑的表情,我忍不住捂着嘴笑了。外婆这才恍然大悟,摸着我的脑袋瓜,欣慰地说:“你这个小机灵长大了,懂得和外婆一起分享食物啦!”

  分享爱的那一瞬间,定格温暖,定格永恒,我真切地感受到了分享带给我的幸福与快乐。

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