奉献的作文

时间：2024-09-09 15:47:35 奉献我要投稿

[优]奉献的作文7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的奉献的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

[优]奉献的作文7篇

奉献的作文篇1

　　自然界中常常见到这样的现象：几乎所有的树根、花根都不漂亮，但它们长出地面的枝、叶、花、果都非常美丽。

　　我家们前的樱花树也是如此。当树没开花时，瞥见那丑的像蛇一般难看的树根，我总不愿多看一眼，每每转移视线。而当樱花开时，我却又不一样了，望着那白里透着淡淡紫红色的樱花，我恨不得有无数双眼睛去欣赏。看了又想再看，久久不忍离去。在这天地间，似乎终于寻找到了我梦寐以求的美。

　　樱花是美的，其实樱花树的根也是美的。只是我们忽略了而已。自然界中有许多这样的美，一些外形不漂亮，但它们许多都在奉献着，把自我所有的都奉献出去了，使一些事物美上几百倍，甚至几千倍，与它本身相比，那就是一天一地。不过，如果没有地，哪来的天？如果没有根，哪来的花？其实人也一样，只是我们没有发现罢了。

　　每天，我看着那脏兮兮的清洁工。总是远而避之。加快步子，能避则避，像是遇上了瘟神。熟不知，居住的地方为什么天天那么干净，美丽呢？全是清洁工人啊！每天默默地奉献着。

　　他们不顾脏活、累活，低着头吃力地摇着扫把，汗流浃背，也顾不上去擦一擦。有是，那把大扫把一摇动起来，地上的灰尘扬得满天都是。不注意，干净的脸上、身上全是灰尘，甚至眼里都进了沙粒子。可是，这些他们全不顾，为了城市的清洁，为了人们有一个美丽的家园，他们努力地奉献着，不辞一切辛苦，尽全力地奉献着。

　　他们是美的.，这种美不是外在的美，而是内在的美，这种美是真正的美，是最美的美。

　　自然界中，无论是什么，它们全具有这种美，这种奉献的美。只是，人类们太聪明了，聪明得忽略了细节，忽略的太多太多了。

　　人类啊，请不要再忽略了，不要再让这世界缺少真正的美，让我们铭记这种美吧！

奉献的作文篇2

　　同学们，你们是不是每天六点到七点起床呀？反正我是。

　　但是你们知道吗？现在有一些人并没有过着你们这样幸福的生活，他们每天凌晨3。4点起床，要是再凌晨几点？我看大家还是在睡梦中吧。

　　他们就是，环卫工人。正是因为他们的努力，才带给我们这么好的环境，所以我们更要感谢他们。

　　这些环卫工人们早起晚归，一天忙的不停，因为他们要打扫我们的大“家”的'卫生。这些环卫工人们年龄都比较老，而且每天都只能吃盒饭或者简单的饭，大家都知道，他们吃的饭都非常的简单。这些环卫工人们，累了就随地休息一会下，坐在我们踩来踩去的阶梯上，坚持，对着我们笑，善良美丽的笑容美丽极了。

　　环卫工人们美，要打造很多的卫生，在角落里，他们也要打扫的干干净净的一丝尘土，也不留，如在规定的时间里，没有完成任务的话就要被老板，狠狠的整一顿，就像我们没写作业，被老师整似的。

　　环卫工人们很坚强，不管风吹雨打，他们也努力干活，他们每天就只挣几十元钱，你们说他们伟大不伟大哪。谢谢你环卫工人们。

奉献的作文篇3

　　记得在我两岁左右，妈妈由于忍受不了沉重的经济压力，离家出走，从此再也没有回来。爸爸不得不常年外出打工，挣钱还债、维持一家人的生活。从此我被寄居在姑姑家上学一直到现在。

　　昨天，我背着书包急匆匆的去上学，到了学校，我把书包放下不一会，就听到有人议论可能要下雨了。我朝外望去，外面黑沉沉的。心想，今天莫非真要下雨？完了，我走的时候，天空并没有暗下来，所以我就没带伞，今天放学了我该怎么回家呀？我一下着急起来。

　　“叮铃、叮铃”上课了，我坐在教室里，心里怎么也无法平静，满脑子都是伞、伞、伞，不知过了多长时间，下课了。就这样，一节课一节课地上完了，到了最后一节，我看到窗外的雨还在像线一样地下，而且越下越大。

　　终于放学了，有好多家长都等在大门口给同学们送伞送雨鞋，接孩子回家，我在人群中寻找，希望能找到姑姑的身影。可是我突然想起：姑姑昨晚说今天去我大爹家帮忙，不可能来了。看着同学们一个个都走光了，最后只剩下我一个人，怎么办？怎么办？要不要去向老师借把伞？要不我就冒雨回家？正在我焦躁不安时，忽然听到背后一个熟悉的声音叫我。一回头，啊，原来是姑姑给我送伞来了。我一头扑进姑姑的怀里。姑姑累得气喘吁吁，我都听见了她“咚咚咚”的心跳声。我问姑姑：“您不是说今天去给我大爹帮忙吗？”姑姑抚摸着我的`头笑着说：“下雨了我们就回来，走，赶紧打上伞，回家吃饭”。回到家里，我看到姑姑头上被雨淋湿了。不，那不是雨水，是汗湿的！

　　姑姑，您不但要照顾自己的两个孩子，还要照顾我，您太辛苦了。等我长大以后，一定好好孝敬你！

奉献的作文篇4

　　清晨，我来到学校，还没走近花坛，就闻到一股淡淡的花香。抬头一望，朦胧中，感觉一大片红云正向涌来。哦，是石榴！仿佛就在一夜之间，所有绚烂的花全冒了出来。

　　石榴的嫩枝，又细又长，好似老人灰褐色的胡须；它的枝干，盘旋错节，好似游龙桀骜的'身躯；它的叶子也别具一格，那脉络清晰、青翠欲滴的椭圆形叶子，看了就觉得神清气爽。

　　最美的，莫过于石榴的花了！在春雨的滋润下，一颗颗小小的红玛瑙包裹在金子衣服下面，吮吸着母亲的乳汁，逐渐成长，逐渐绽放……有的花怒放着，红艳艳的，像身着红裙的少女；有的花含苞欲放，粉嫩嫩的，像小女孩羞涩的脸庞；还有一些刚睡醒的小调皮，裂着红唇，冲们招手呢。

　　石榴树，把自己的一生奉献给了人们，当冷漠的冬姑娘来到时，石榴树笑了，它，想起了以前的快乐时光……

　　石榴树，你是多么的无私啊，因为有，们的校园才会这么美丽！

奉献的作文篇5

　　有人喜欢乐于助人，有人喜欢索取，还有人喜欢奉献。当然，我也很喜欢奉献，因为奉献是快乐的。

　　在某一次考试中，我的同桌没有带钢笔，我把我的那一支给了她，自己又拿出来了另一支钢笔，写到后来，我的笔没水了，所以，我考了一个很不理想的分数。平时我都可以考94分以上的。虽然考试成绩不是很好，但是帮助了别人，我依然十分高兴。

　　又有一次，有一个同学在回家的路上被一个人撞到了，她的整个美术袋被几辆急速行驶过来的汽车压了个粉碎。她很是伤心，大哭起来。我把我的美术工具借给了她，让她明天还我，我回到家和妈妈说：“我的美术工具忘在学校里了。”妈妈半信半疑地听了我的话，说了一声“噢”。第二天我拿回了我的'东西，里面竟然有一张纸条，上面写着：“谢谢你帮助了我，如果不是你，我准会被骂的。”我看到了这行字，顿时觉得我是多么的快乐，现在我在班级里，被大家称为“奉献王”。

　　我为自己的这个称号感到高兴，同时也明白了，奉献会让你知道“给”永远比“拿”愉快。奉献方使心灵美好而充实。

奉献的作文篇6

　　爱是这样真，爱是那般纯。

　　爱让枯枝长满了鲜果，爱让沙粒变成了珍珠，爱让受灾的群众重新唱起了欢乐的歌，爱让心灰意冷的人点燃了希望之火……

　　爱是这样广阔，爱又是那般深沉。

　　爱国家，爱集体；爱老师，爱同学；爱得“差班”变模样，爱得小树成材结出丰硕之果……

　　爱的实质在哪里呀？

　　不用我去寻找，也无须我去回答，爱就是无私的奉献。

　　有一件事，让我体会到无私的爱。

　　雨，哗哗地下个没完没了，真惹人心烦，考试完，我在教室门口来回徘徊着，足足等了半个多小时，当我再一次眺望时，远远看见了妈妈的身影，我一声不响向前奔去，一头扎在伞下。

　　一路上，妈妈都尽量把伞偏在我这边，自己的衣服却淋湿了一大半，可我却毫不领情，妈妈看了看我，说：“孩子，今天考试难不难，考得好不好啊？”我委屈地叫了起来：“烦死了都怪你，都怪你，你干吗不到教室来接我，如果你到教室来接我，我就会象吃了定心丸一样，便不会考不好了。”那不争气的眼泪像断了线的珍珠流了下来。

　　“原来是这样。”妈妈像一个犯了错的小孩带着歉意说，“孩子，妈妈对不起你，来把眼泪擦干。”妈妈边说边拿出纸巾，想帮我擦眼泪，我重重地把妈妈的手一推，妈妈后退了几步，一股凉意涌上心菲我感到妈妈的手冰凉冰凉的，我深感内疚，喉咙象被什么堵住了似的，久久说不出一句话来，此时此刻我只是想紧紧地握住妈妈的手，想把自己的温暖传给妈妈，一阵冷风吹来，我打了一个冷颤，妈妈察觉到了，把自己的衣服披在了我身上……

　　妈妈您把爱都给了我，我的`好妈妈，我深深感到母爱如天，母爱是一首无字的诗，行行写满了对子女的关爱，母爱是世上最伟大，最无私的。

奉献的作文篇7

　　他们，积劳成疾却仍拖着重病的身躯坚持在三尺讲台上；他们，收入微薄却把尽可能多的钱省下来给学生买学习生活用品；他们，没有快捷的交通工具，却从未耽搁学生一堂课；他们，没有先进的教学设施，却演活了三尺讲台；他们，把最好的教育理念钻深研透，把农家学子一批批培养成才，赢得了人民深深的信任他们是谁？就是几十年如一日，扎根于农村教育，奋斗在贫困地区一线的最美乡村教师！

　　曾经无数次的抱怨班主任工作的苦与累，可当我含着热泪看完最美乡村教师事迹介绍时，却受到了心灵的震撼，也见证了自己的渺小。那至善的大爱，淳朴的语言，艰苦的环境中折射出的崇高的师德深深印在了我的脑海，为了乡村的孩子，他们平凡如一棵草，敦厚似脚下的泥。在生活的最底层，用单薄的肩膀，挑起教育的大梁。用青春与美丽坚守着清贫与孤独，，用脸上渐深的皱纹，慢慢驼起的后背，撑起了孩子们的梦想。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是他们的真实写照。相比之下，我们的上课、，备课、自习两操午餐看管学生、个别辅导又算得了什么！

　　藏族支教老师宋玉刚走遍全区牧场把一个个懵懂少年带向知识的殿堂，为了和学生交流他依然克服困难学会了藏语；一人兼任学校多职，竟多年没有回过家探望自己的父母；马背上的校长徐德光花一年的时间为孩子们砍出一条通往学校的路;没有书，他用两匹白马驮回孩子们的书。没有教室，他又和一匹白马建起了三间教室。他是这

　　些密林深处孩子的引路人，用自己艰辛的劳动托起了孩子们的希望，也用自己的美丽情怀感染着自己的学生；宁丽波，为了家乡的孩子，她放弃了城里的'工作，不顾家人的阻拦，来到山村的小学教书，她说：城里条件好，老师多，没有我还有别人，而这里，没有我学校就黄了。她尽自己所能让学生学到更多的东西，就是为了让学生树立起和城里孩子一样的自信。青海的马复兴说的话让我感动“态度决定一切！”他用那残存的一双半臂为学生画出了人生中最美的圆。他用自己的行动让学生明白苦难也许无法避免，但可以超越！令人难忘的还有隆付忠老师，他是湖南省吕洞教学点教师。28年里，他把自己一生的情爱给了吕洞山的教育，28年里，蜿蜒的山路磨烂了他50多双胶鞋，累计行程达到56000公里。他教过20xx多名学生中，有20多个孩子考上了大学，结束了苗寨没有大学生的历史。这一行行数字是令人震撼的，但数字里包含的不仅仅是责任，更是博大无私的爱。

　　这些名字如此普通，他们的生活如此平淡，而正是这些平淡的名字却给我们带来不同寻常的感动，给我们进行了一次深刻的精神洗礼。这种真正的忘我境界值得教育工作者深思。其实在中国大地上还有千千万万个教师，为了孩子，每天在平凡的岗位上默默坚守，无私忘我的奉献着，因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。相比之下，我们的教育环境优越，工作待遇优厚，可劳累时也难免会怨天尤人。就让这份执着的真爱驱散劳累时的怨天尤人，利益面前的不平衡。

　　甘当人梯，做最美无私教师，不断完善自我，用毕生的经历，用生命的全部去爱，做孩子们希望的坚守者和播种者！

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