奉献的作文

时间：2024-03-29 08:48:47 奉献我要投稿

奉献的作文（汇总5篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的奉献的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

奉献的作文（汇总5篇）

奉献的作文篇1

　　生活中，有些人总喜欢埋怨：在家里，总觉得父母对自己关心不够；在学校，一会儿感觉老师对自己爱护不周，一会儿又觉得同学对自己不够友好……老是感到不快乐，为什么呢？因为他们心中只想着得到与索取。其实，快乐的秘密就在于奉献。奉献的乐趣比索取更有意义。

　　爷爷七十岁了，退休在家。每天早上，风雨无阻去报亭买报纸。每次得横跨几条街道，很不安全。爷爷很节俭，儿女们给他打电话，没说几句话，就挂电话，说是别浪费钱。寒假回老家，给爷爷买了台电脑，可是爷爷不会用，我自告奋勇——教爷爷学电脑。

　　开机、关机、杀毒，爷爷是一教就会。爷爷最想看的报纸，我一一将它们放入了收藏夹，爷爷只要一点鼠标，最新的报纸就会出来了，爷爷乐得合不拢嘴。为了解决打电话怕花钱的问题，我给爷爷注册了QQ号，设置了自动登陆，告诉了爷爷音频和视频的开关，当爷爷亲手点开视频，看见千里之外的`亲友时，感叹着网络的神奇！再也不用担心电话费了。

　　爷爷一个劲的夸我。我奉献给了爷爷一点知识，想不到爷爷竟然这样开心，送人玫瑰，手有余香。我深深地感到奉献的快乐。

奉献的作文篇2

　　罗丹说过世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

　　镜头一：在一个狂风暴雨的下午，十字路口上那位警察叔叔还在雨地里站着，很多人都走在屋檐下避雨，汽车飞驰而过，水花溅在了他的身上，虽然他穿着雨衣，带着警帽，可雨水早已经进入他的身体，头上的水流过他的脸颊，水进了他的袖子，他还是用严肃地神情，默默地为我们服务着。

　　镜头二：在一个雪花纷飞的下午，河边突然传来一阵呼救声。原来是一个小孩儿不小心掉进了河里，群众围观，并没有下去救他，冬泳队的人看见后，又重新脱下衣服跳进了河里。岸上的人把自己裹得严严实实，有的戴着帽子，有的戴着口罩，再看看跳入河里面的冬泳者，光着上身。不一会儿小女孩儿被救上来了，可冬泳者的身体已经冻得通红。

　　镜头三：一个秋天的`早晨，在路旁我发现了一位清洁工，我们都穿的是棉袄，戴着口罩，她就只穿了一件工作服在那里扫着。后来，我发现每天那个时间点她都为我们扫着，为我们这个城市奉献着。

　　如果说美用一个词来表达，那就是无私的奉献！

奉献的作文篇3

　　也许，你在散发光芒的同时，正面对着死亡；也许，你的头上，已经长满了白发；也许。其实并不奢求任何的回报，只要，每天看到那一张张纯真的笑脸。

　　老师，您就像那一直蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您最希望，看到那一个个满意的成绩。您为我们每一个人，都操碎了心。您可能并不知道，自然也不在乎——您头上的每一根白发，都是为一个学生而凝成的辛劳，每当学生取得了一丁点儿进步，您都会兴奋的喜笑颜开；可我们不认真学习，有所退步的时候，您食不下咽，寝不安席，夜里辗转反侧，只是思考着如何使我们更好……

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，六年级了，我真正且深刻地懂得这句诗的含义。现在，您为我们考上重点初中而操劳着；过去，曾经的.老师让我们一步一个脚印，脚踏实地地掌握每个年级的知识，为接下来的学习做积淀；未来；我不知道新的老师是怎么样，但从这六年的小学生活中，我也知道，他们定同那千万支蜡烛一样，默默，无私地奉献着。

　　老师，我感谢您感谢您们六年来对我的照拂与关心！在我“马前失蹄”的时候，是您与我们进行了一番语重心长的谈话，让我在学习这片辽阔的草原上重新找到了方向，继续飞奔前进。老师，我感谢您！感谢您告诉我们人生的哲理与努力的方向。在我“春风得意”的时候您告诉我继续努力向未来前进的方向。我犯小错误，您总是严肃正经地向我传授人生哲理和生活妙招。老师，我感谢您！感谢您们这六年来对我的谆谆教诲，像蜡烛一般，生命虽短暂，但却深深地刻在我的心中。此外，我也没什么可表达的了。

　　若干年后，我也许记不得你们的模样，但您们绽放出的那束光，我将永远铭记。

　　感恩那束奉献的光，正是那束光，照亮了我的心，照亮了我人生的道路。

奉献的作文篇4

　　有这样一群人，教室里，办公室里，总会看见他们忙碌的身影。医务室里、批着“D” 的本子前，总会看到他们焦急的神情。他们，就像一位位美丽的天使，默默无闻地为我们指引着前方的路，他们，就是老师。

　　炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，不大不小的樱桃嘴，她，就是我们的班主任------金老师。金老师对我们要求严格，在她认真严谨的教导下，我们每一天都在慢慢地进步着，成长着。在我的书架上，珍藏着两本方格作文本，打开本子，里面的字有着天壤之别，一本作文本上的字歪歪扭扭，大大小小，有的顶天立地，有的缩在一起，而另外一本则干干净净，字迹工整，清秀漂亮。这两本作文本巨大的变化，真的离不开金老师一丝不苟的工作态度，认真负责的教学精神。

　　那时，只有二年级的我转到了新学校，陌生的环境，嘈杂的声音让我感到胆怯，同学们都用好奇的目光盯着我，当时，我感受到了从来没有过的生疏。经过老师几天的帮助和引导，我渐渐熟悉了三（6）班这个大家庭。记得刚开学不久的一天，金老师布置了誊写作文《小猪学样》这项作业。回家后，我很快地写完了作业，就上床休息了。第二天，当我接到发下来的誊写本时，轻轻翻开本子，令人意想不到的是，一个鲜红的大钩下面，一排排红色的字体映入我的眼帘：文章写得还可以，就是字迹太潦草，忽高忽低，有深有浅，老师希望你以后写字认真一点，这样，就会是一篇更优秀的习作。努力吧！加油！多好的老师呀！是她们，为我们无声无息地奉献着；是她们，永远在背后支持着我们；是她们，用和蔼的话语，时时刻刻教导着我们……

　　我下定决心写好字。我紧紧地握住了笔，牢牢记住了金老师的'话：“立地不顶天”，认真地书写起来。钟声轻轻敲响，顽皮的指针不由自主地“跑”到了十点半，滴滴答答地唱着歌，我小心翼翼地将本子放进书包，安然入睡。第二天，我迫不及待地翻开了一号本，“哇！A！”我高兴得直打转转，心里比跌了蜜罐头还要甜。每当我提起笔来，脑海里就浮现出金老师那鼓励人心的评语，我信心满满地写了起来。很快，我就从“C”到了“B” ，从“B”到了“A+’’，金老师也不停地鼓励我。当我的作业本在班中传看时，金老师总会表扬我的字迹，我心中美滋滋的。

　　师爱是无言的，这就是那无声的奉献！