关于丰富多彩的世界作文合集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的丰富多彩的世界作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
丰富多彩的世界作文 篇1
世界是丰富多彩的,所以才会有意思。
各国情况不同,所以才没有高低。
大人也经常不讲理,
对小孩子认认真真不讲理:
“只要努力不懈,你就会成为天才”
话虽不错,可不一定适合每一个人。
爱迪生语文打零分,
爱因斯坦玩单杠最不怎么的。
他们还都留过级。
一个人能有一样突出的已经很不错。
放学后谁还能精神饱满谁就是全班第一。
小孩子的千姿百态,所以学校才会有生气。
各人情况不同,所以才没有高低。
书本,零食,面包还有一切令人羡慕的东西,
什么都有,所以才一个个神采奕奕。
街道各式各样,大街才显的热闹而有生气。
各地情况不同,所以才没有高低。
金鱼在池中悠闲地游动,
泥鳅在池中上下穿梭般嬉戏,
它们都没有模仿别人,依然生活得欢欢喜喜。
因此,我不想模仿别人,我就是我自己。
丰富多彩的世界作文 篇2
秋天是美丽的;是迷人的;是令人陶醉的;是丰富多彩的。秋天,给人们带来的是快乐;给人们带来的是好爽;给人们带来的是丰收;给人们带来的是浪漫。秋天,就是那么丰富多彩。
秋天一到,树叶便开始凋零,这是树木换衣服的时候,是等待冬天的来临,是期待春天的生机。秋天的风景,各个角落都是美丽的,稻谷披上了金黄的衣服,微风笑盈盈地吹着稻谷,使谦虚的稻谷低下了头。微风经过大树边,大树便洒下他已枯旧的衣衫,就和微风一起摇摆着歌舞。秋天的天空,白云飘飘,天空湛蓝,真是丰富多彩。
秋天,便是丰收的时刻,农民伯伯都急急忙忙的挑着担子,去果园里收获着他们的劳动成果。秋天的橘子,金黄的似一盏灯笼,挂在树上洋溢着金黄的色彩;秋天的苹果,红的似一个红火球,挂在树上增添着红火的喜气;秋天的香蕉,淡黄的似一个弯月,挂在树上摇摆着淡黄的迷人。秋天,水果摇摇晃晃的,像是兴奋的欢迎着农民伯伯的到来,把自己奉献给幸亏的农民伯伯。
秋天的原野,更是美丽的像是个幻梦,到处都是金黄的一片,泥路边的草虽已枯黄,却还给大地奉献了一片金黄的色彩。草儿枯了,春天又开始了它的生机,这便是古代时,著名李白写的“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”一样。虽说枯萎的草儿已经死了,但是春天又开始了它的生机。
森林中的秋天更是美丽,地上到处都是黄黄的一片,美丽至极,树叶飘落的样子犹如仙女一般。
家乡的秋天,真是丰富多彩啊,有这么多美丽的风景。
丰富多彩的世界作文 篇3
啊!春天到了,这个世界又是丰富多彩的。
你看,小草穿上了新的衣裳,它笑眯眯的看着这个美丽的世界,柳树的头发长出了新的又嫩有绿的叶子,竹笋又慢慢换上了大衣又长了出来,果树又种了下去。
夏天,小草和小花也更美了,让人们更加的喜欢上它们。柳树的叶子慢慢的变成深绿色,柳枝也慢慢的变长了,竹笋也慢慢长高了,还有那些果树们也要结果了。
秋天,许多的小花开始慢慢的枯萎,柳树的叶子也慢慢变黄飘落,最后只剩下了光秃秃的树枝而农民伯伯们也可以收成粮食了,田野里又出现了忙碌的农民伯伯们。
冬天,天气没有夏天的炎热慢慢的变冷,街上的人开始没有天气炎热时的那么多,当温度更冷一些时下雪了,雪花飘落许多人都跑出来看,尽管再冷街上的人也不顾寒冷的出来看着这场初雪。
这个世界有着春夏秋冬而变得丰富多彩。
丰富多彩的世界作文 篇4
今天是星期六,早上7点50分,妈妈带我到博物馆去参观海洋生物展览。我看到了丰富多彩的海洋生物。
刚进博物馆大门,有两个楼梯口,一个在左面,一个在右面,我们从右面拐个弯一进门往左边走就看到了一条大鳄鱼,它的样子很凶猛,一动不动的趴在那儿,我还以为是假的,其实是真的,因为我发现它的舌头还在动着。然后,我们又看到了大概有40厘米长的一条鱼,它叫神仙鱼。接着又看到了一条缩进贝壳里的螃蟹以及各种各样的红鱼、小丑鱼、海龟、海星、水藻、海葵等。特别让我感到惊讶的是看到一只草龟,它的寿命很长,听讲解员说它已经生活了120年了,你知道它的寿命为什么这么长吗?因为草龟从不挑食,它不但吃小鱼、小虾、小虫,还吃海草。我们小朋友要向草龟学习,养成不挑食的好习惯。
今天的海洋生物展览,真是让我大开眼界。原来海底世界是如此丰富多彩!我们小朋友一定要保护环境,让海底世界越来越丰富美丽。
丰富多彩的世界作文 篇5
世界是丰富多彩的,到处都有美丽的景色,有美丽的云南、威武的首都北京、景色奇异的海南、上海、杭州、西藏…等等。下面我来介绍一下我认为其中最美丽的杭州。
“上有天堂,下有苏杭”。杭州的美吸引了五湖四海的人们。西湖是杭州最有代表性的一大美景,碧波荡漾,两岸绿树成荫,美丽如画。苏轼的诗形容的好,“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。西湖十景形成于南宋时期,包括苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月等,西湖十景各擅其胜,组合在一起又能代表古代西湖胜景精华,吸引了无数游客来此游玩。
这就是美丽的西湖,这就是美丽的杭州,这就是丰富多彩的世界。
丰富多彩的世界作文 篇6
在我眼中,世界的景象是多姿多彩的。天空是蔚蓝色的,云朵是白色的;大海是蓝色的,浪花是白色的;小草是嫩绿色的,大树是绿色的;田野是绿色的,山峰是青色的…… 季节也是有颜色的。春天是嫩绿色的,夏天是深绿色的,秋天金色的,冬天是白色的……
小动物也穿着各色的衣服。小白兔是白色的,大熊猫是黑白相间的,小松鼠是棕色的……
人体也是有颜色的。我的眼睛是黑色的,头发是黑色的,皮肤是黄色的……
我们吃的食物也是有颜色的。我爱喝的牛奶是白色的,我爱吃的苹果是红色的,我爱吃的葡萄是紫色的…… 在我的学习生活中也到处充满色彩。我们学校的操场是红、白、绿相间的,黑板是黑色的,课桌是绿色的,我的书包是蓝色的,我们少先队员的红领巾是红色的。我能用调色板把颜料调成:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……
我们生活的世界是多姿多彩的,我一定好好学习,把世界装扮得更加美丽!
丰富多彩的世界作文 篇7
我以前对英语学习不感兴趣,因此英语学得就比较差,可自从张老师来到了我们班,让我对英语产生了浓厚的感情。
以前我觉得英语很难,但现在我觉得学英语很简单,这是因为张老师把我们带入了另一个丰富多彩的英语世界,使我们在快乐学习中学到了丰富的英语知识。
我学英语的秘诀:一是“三到”耳听、眼看、嘴说。二是掌握书写要领“开头要大写,词词要分开,字母要相连,句末有标点。”这就是我学英语的秘诀。全
我喜欢学英语,更喜欢张老师,因为是张老师改变了我们学习英语的态度,是她让我们开心地走进丰富多彩的英语世界。
丰富多彩的世界作文 篇8
从我们来到这个世界后,我们就生活在丰富多彩的世界,每一个生活在地球上的人,都喜欢着这个星球,喜欢这个世界。
因为在这个世界上,不仅有光明与黑暗,还存在着幽默、亲情、友情等等。所以这个世界除了白与黑之外,还多了绿、红、粉等等的这些生命之色。
红,在商人的眼里是百元大钞;在青年的眼里是奋斗的`火花;在亲人的面前变成了喜悦。
白,在贫困的人的眼里是希望;在世人的眼里是皎洁的月色;在病人的眼里是神圣的医生。
蓝,在农民的眼里是井水;在孩子的眼里是蓝天;在渔夫的眼里是大海。
有的人,感到世界是灰黑的,因为他走上了不归路;有的人,感到世界是白的,因为她失去了生活的指南针;有的人,感到世界是蓝白相接的,因为他们犯了罪被捕了,等等。
这是一个丰富多彩的世界,在这里,我们能看到各种各样的颜色,我们会快乐,也会悲伤,不管我们怎么样,世界不会因为我们而改变,依旧丰富多彩。作文
丰富多彩的世界作文 篇9
每个人都希望能拥有一个很独特的世界,而且那个世界还是自己想要的五彩缤纷的世界。
有人可能会想要自己的世界里全是金子和钞票,一辈子也花不完的钱在自己身边围绕,绕得自己头晕眼花;有人可能想要糖果世界,让所有的糖果围着自己转。有人可能想要水晶世界、游戏世界、阅读世界……有无穷无尽的世界在远方等着我们的来临。
如果是我的话,我会选择一个会阅读的世界。因为我非常喜欢毒素,我想遨游书的海洋。我在阅读世界里就好像是现在书店的管理员。阅读世界里什么课外书都有,只要你一想,那么你所想的书就会出现在你的眼前。
在阅读世界里是不分春夏秋冬的,阅读世界永远都是翠绿色的,这样会感觉自己好像就在大自然的怀抱中,全身感到无比的清爽。
在阅读世界里,不像在糖果世界里。住的房子是用糖果做的,而是用书做成的。虽然没有糖果屋子的绚丽,但比糖果房子结实。糖果房子只要达到一定温度就会化成浓浓的液体,书本屋子不但不怕高温,还不怕电。水晶屋子不怕水,不怕火,但很怕被敲到,砸到,只要被敲到或砸到就会破碎。破碎的水晶渣子还容易划破身上的任何一个部位。当然,每个世界都有每个世界的优点。
想要拥有一个属于自己的世界,就必须靠自己的双手去创造,这样才会有一个让自己满意的世界。加油吧!我们来创造我们自己的世界吧!
丰富多彩的世界作文 篇10
小时候,我有许多多的人生梦想,比如当科学家,当一名医生,当一个鼎鼎大名的宇航员……
现在,我下定决心要当一位优秀的老师,因为教师是大家尊敬的人。他们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才。
如果,我长大了是一位教师。我首先自己要提高教学能力,用自己丰富的知识去解答同学们的疑惑。也有时候我会被他们一个个机灵的问题难住,我会和他们一起去思考和探讨。我除了会教知识给同学们,我还要让他们懂得做人的道理。我如此奉献,只为能看着一张张稚嫩的笑脸而不觉汗颜,只为对得起“教师”的称呼。
如果我是一位教师。我会让学生每天都有个好的心情,把心都放在学习上,对学习产生兴趣,学得轻松、学得更出色。
如果学生犯了错误,我一定要先问清楚原因,再用温和的语气跟他交流,耐心地教育他。
如果学生上课时的表现好,我会不断地去表扬他们。如果某个学生表现不好,我不会骂他,而是亲切地对他说:“知错就改才是好孩子!”
如果我是一位教师,这也将会是我孜孜不倦追求的目标。
然而,这一切只是如果,真希望以后我真的会成为一位教师。
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