风作文

时间：2024-10-14 08:46:33 风我要投稿

风作文【合集14篇】

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的风作文，欢迎阅读与收藏。

风作文【合集14篇】

　　风作文篇1

　　你喜欢风吗？有人喜欢，当然也有人不喜欢，而我，就喜欢夏天的风。

　　今天，下了一场暴雨，风姐姐好像知道了，又刮起风来，可能她在想：“哼，”竟然有雨，怎么不叫我，现在我要刮一场大风。一开始，大风“呼呼”地叫着，可能是风儿生气了。小花看了，害怕极了，慢慢地把头缩回去；小草好像也知道了，它拉着根，低着头，想逃跑；刚出来的.蚂蚁见状，呼唤伙伴快点回家去。

　　风见了开心极了，把愤怒忘得一干二净。风又弱了一点。一边搞恶作剧一边欢笑，用自己的双手拍碎花盆，摘下树叶，又和清澈的湖水一起奔跑。

　　时间慢慢地跑走了，中风变成了微微小风，大概是风玩累了吧。当风吹过花朵时，花又直起身子，感觉风的温暖，当风吹过小草时，小草不再逃跑，坐在草堆享受风的凉爽，脸上有开心的微笑，鸟儿又出来玩耍，出来翩翩起舞……

　　看，夏天的风总有不同的情绪，有趣极了！

　　风作文篇2

　　一日，读刘基的《尚节亭记》，文中写道：“古人植卉木而有取义焉者，岂徙为玩好而已。故兰取其芳，谖草取其忘忧，莲取其出污而不染。”这些给我的感触颇多，人们总是赋予世间万物以高尚的品格，无意中生起了我对竹的爱好，取其有节，品其虚空。

　　在人群中穿梭渐渐地感到一种压抑，不知不觉中来到了后山的竹林，竹林很是集中，相隔不到一米就有几根竹子交杂排列着，这似乎是人为的，事实上，这些都是自然的产物，竹林处在一个山窝里，只有200平方米大小，身处竹林，好似置身于海洋中的岛屿，那种洒脱，那种清新随着拂过的轻风，拂过我压抑的内心。

　　竹林周围散落着几户人家，范伯伯家是我经常休息的地方，范伯伯是这里的“护林员”，周围的绿化大多数都是出自他的手，每次去他家，他都会笑盈盈地接待我，叫我坐竹椅，有时范伯伯也会拿出一些自制的小点心，比如柿饼、苦瓜干之类的。他家的家具多以木桌、竹椅、竹床为主，唯一一件有价值的东西是那一部有些年头的黑白电视机。

　　晌午时分，烈日下的.竹林中刮着一阵阵的风，很凉爽，并非冷清，而是一种生命的朝气向外飞腾的张扬，一种解脱。阳光渐渐地顺着竹节爬了下来，白亮的光斑在草丛间，若似一块星光斑斓的夜空，在风的吹拂下，满天星辰在眨着眼睛。用手触摸竹子的节，它的节向外凸，每一个节好像分担的了全身一份压力，可这也不是它能冲破山林，得到第一缕阳光的前提。

　　竹子的颜色始终是绿的，没有牡丹的娇艳高贵，也没有丁香的芬芳。只是一种一成不变的绿，一种单纯。但如果你细细的欣赏你就会觉得有一种刚强的力量，有一种坚持的力量向你侵来，不受任何羁绊，竹叶的两头是尖尖的，中间突出一根主脉，每一片叶拥簇着集成一支一支，一团一团，每一片叶子都像一首诗，这时也便想起了范伯伯每天的生活。

　　郑板桥画竹，喜好突出其节，突出其叶的一簇簇，“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，这些也许是竹子的品格吧！

　　傍晚，我下山时看到一支长在小溪里的竹子，竹子很小，只有一个大拇指般大，但是它比我的背杆还直，向着天空。当我弯下腰想触摸这夏日清凉的清泉时，土黄色的被虫咬出几个大洞的竹根，让我不禁惊叹生命力的顽强，这也改变了我初来这里时的心情，原来生命的奇迹是不分空间的。

　　下山后我口有点渴，当我来到了范伯伯家，品着这由平凡人自己制的茶叶，感受着那份苦与香甜时，我仿佛中再次找到了在竹林中的感觉，我想，也许平凡人是与竹林分不开的。

　　夕阳中的竹林在我的视野中与范伯伯的土房子相平，从竹林里传来的清脆的风声，激起了我心中的涟漪，无尽的感想不禁而生……

　　风作文篇3

　　风，精灵古怪，无色无形。它如同一阵花香，一片天籁。

　　春天的风，如同一只温婉细腻的小手，伴随着迷人的芳香，时不时调皮地抚摸着人们的脸，活泼的穿梭在大街小巷，告诉人们，春天来了！

　　夏天的'风，就像一位洋溢着青春活力的少女，以她非同寻常的热情，浓了绿荫，红了太阳，掀起阵阵热浪！

　　秋天的风，似乎一位多愁善感的诗人，拨弄着一片片枯叶，吹熟了果实，带来了连绵的秋雨，浓浓的果香，使这个季节充满了诗意。

　　冬天的风，像极了一位身经百战的将军！他“嗖嗖”地舞动着兵器，听，那树枝“哗哗”地响声，就是两刃相交的“铮铮”声！金风响处，刮疼了人们的脸！

　　取代战争的，是银装素裹的万物，无比的宁静。雪花轻盈的飞舞着，那是将军的战利品。

　　风儿呢？它睡去了，养精蓄锐。待到明年，再迸发激情！

　　风，乖巧有趣，无色无形。它如同一阵花香，一片天籁！

　　风作文篇4

　　作文课上，“哥斯拉”老师正在讲风的写法，我漫不经心的听着。

　　关于风的写法，我见得太多太多。臂如写红旗在飘，头发在动，风在嘶嘶的怒吼，都能证明有风。所以，我更本没必要听仔细。

　　一眨眼，一天的课程过完了。我在走出校门后，到公园去买冰棍，因为那的冰棍特好吃！

　　正走在路上，不知被什么东西拌了一下，我重重地摔倒了。我赶紧扭头往回看，却发现什么都没有。周围静悄悄的，听不见一点声音。我哭笑不得，因为没人相信自己会被没有拌倒。

　　突然背后吹过一阵刺骨的寒风，平静下来后。我的背后传来一声尖叫，我回头还是什么都没有。

　　“你真会忽视别人！”又一阵风吹过。

　　“你......是鬼！？”我迟疑，又害怕。

　　“不！我是风！”声音又尖起来了！

　　“风？不！一定是有人恶作剧！一定是的！”我根本不相信，因为风会说人的语言只有在动画片里。

　　“呼......相不相信随你，反正我已经习惯被人忽视。”那家伙用平静的声音回答。

　　我想起作文课上的事，对那个骄傲的家伙说：“就算你是风，我也决不想忽视你，如果你认为得到关注会好一些，那你就改变这无形的躯壳，变成“哥斯拉”老师，那样就没人忽视你，至少我不会。”

　　“不！将来被忽视的是你们人！你会后悔说这样的话！”它的'声音异常尖锐。

　　它朝我直扑而来，（因为地上的落叶都被卷起。）我已经来不及躲避，它撕烂了我的衣角，只觉得疼痛难忍，便睡去。

　　醒来时，发现自己正坐在公园的椅子上，啊！我遇见过风吗？我确定那发生过，因为我的衣角的确被撕烂！

　　生活，难道真如刘易斯所说，其实是一场梦幻吗？

　　风作文篇5

　　刚送走普天同庆的春节，又度过流光溢彩的元宵，遥望着远处山尖上的积雪还没有化尽，我忽然有一个感觉——那是风！暖融融的风！呵，春天来了！

　　都说春风是春天的第一个使者，这句话我最赞同。

　　你要问春天的风是什么样貌的？让我来告诉你：春天的风像母亲的手。当你还没有丝毫觉察，春天的风已经悄悄地来到了你的身旁。无论她穿过你的头发，滑过你的指尖，撩一撩你的衣袖，还是轻轻抚摸你的.脸庞，你感觉不到像冬天的寒风那样的凌厉和刺骨，真的，你就能感觉到她像母亲的手，细腻而温柔，让你只觉得甜美，让你静静地享受。

　　你要问我春天的风是什么颜色的？让我来告诉你：春天的风是五彩的。蓝色的风吹走了冬天沉闷的积云，吹出一片瓦蓝瓦蓝的天空，让鸟儿和风筝竞相翩翩起舞；绿色的风吹变了冬天灰蒙蒙的大地，吹出碧绿的小草和嫩芽，让远山近树都换了装束；鹅黄的风吹走了冬天滞留的枯枝败叶，吹出一串串黄灿灿的迎春花，逗引得蜂儿蝶儿都兴奋地嬉戏忙碌；粉红的风吹开了果园整整一冬的沉寂，吹出一树树粉的红的花儿，乐得果农们评述着金秋的收入。

　　我还要告诉你，春天的风还是最善解人意，她总能最准确地勾起你各种情绪。如果你是漂泊在外的游子，一缕春风会让如同你忽然得到家中亲人信息；如果你正满怀惆怅，一阵春风会挽起你的手儿，拉你到野外去，赏赏绚烂的山花，看看葱郁的野草，让你立刻融入到大自然的热闹里，你也会开心地跳起舞，唱起歌；如果你已经盘算着一年的计划，正愁没有底气，只一丝春天的风，就能让你驻足审视路边的小草，立刻拥有像他们破土而出的顽强毅力和不懈勇气。

　　哦，春天的风有时也难免淘气和阴郁，但我还是喜欢春天的风，因为她就这样带来了各种神奇。

　　风作文篇6

　　呼！呼！是谁在唱歌呀！一道五彩的风来了。他飞过草地把草地刷得绿油油的，他来到花丛，把花儿吹得红红的。风真好！

　　火红的太阳挂在天上。那一道五彩的.风来了。他路过小河，将小河刷得碧蓝碧蓝的，好似绸缎铺在大地上。雨后，风来到天边边，化作一道彩虹。风真好！

　　啊！这么多金黄金黄的果子。那一道五彩的风来了。他把果实树叶刷得金黄金黄的。呼！风又去哪儿了？哦！在山上和人们一起登高望远。我喜欢风！

　　啊！好一片白茫茫的地方。那一道五彩的风来了！他穿着雪白的大衣，和小雪花一起给云杉、雪松穿上雪大衣。风儿吹呀！吹呀！吹出欢声笑语，吹出一道道光茫，吹出新年的祝愿与欢乐！我喜欢风！

　　风是我们的朋友，世界上可不能没有他，他给我们送去凉爽、送去欢乐、送去祝福！

　　风作文篇7

　　济南的冬天是响晴的，法国的语言是复杂而准确的，中国的长城是宏伟的'，而我们的校园――――城北（我校的名字）当然是别具一格：风是超强大的。

　　无论是炎热还是寒冷，无论是冬天还是夏天，城北的风依然是呼呼的吹着

　　春天，草木花朵刚生长时，同学们刚来临时，城北的风已经在“马不停蹄”的工作着了，它吹着、吹着，让原本就骄气的生物，无论时同学们，还时花草树木，都变得坚忍不拔得。

　　夏天，当同学们在草场上赛跑得时候，大风又呼呼第吹起了，给同学们带来了一股无形得阻力，也正是因为这股阻力，造了我们不怕困难得坚强意志。

　　秋天，大风对刚枯黄得叶子施了魔法，使它们摇身一变，成了一件金灿灿得衣服给大地穿上了。使原来死气沉沉的大地变得如此美丽。

　　冬天，在草场上站着的我们，又被风吹得像冰一样冷，但也正是因为这样，使我们拥有了顽强得斗志，不怕困难。城北的风，也许时一位严格的老师，他的严格造就我们，使我们越来越坚强，有斗。在一切克服困难中茁壮成长，成为将来的社会栋梁。

　　暖和的风，是温柔的，像母亲一样，我们爱它。微微的风，是凉爽舒服的，我们爱它。但城北猛烈的风，我们更爱它。

　　风作文篇8

　　都说万物关系皆可有五行而定。细想之下，人生何不如此呢......

　　静坐如禅，环绕鼻尖的.香气是风，动摇的树梢是风，飘来的花香是风......五行中没有风，即金木水火土；但风性属木。

　　可是少了风，土会生吗？木会长吗？火会旺吗？水会流吗？金会坚硬吗？其实风是引，就象中药，离了一剂药引，药效便出不来。五行中风便是引，穿插与五行中，助土生，助火旺，助木长，助水流，助金坚。

　　其实风即是风，无处不在，又无处可在。其实风什么也不是，却又什么也是。

　　我爱风！无论是寒风，柔风，和风，炎风，山风，他们是我一生都会留在心间的风，我也愿意化做一阵风，吹向千山万水。自由自在。

　　风作文篇9

　　春天，风来了，春风吹过我们的风筝，风筝飞得更高了。春天吹过一片草地，小草探出了头，向春天招手。春风吹过一棵棵大树，大树长出了嫩芽。

　　夏天，风来了。凉风吹过树荫下的老爷爷，老爷爷笑了。凉风吹过校园里的小朋友，小朋友高兴的`跳起来。

　　秋天，风来了。秋风吹过果树，果园里苹果笑红了脸，黄噔噔的梨挂满了枝头。秋风吹过枫树林，吹红枫叶，远看就象一片红色的海洋。

　　冬天，风来了。寒风吹白了大地，给大树换上了银装，给房子戴上了白帽子。寒风把雪吹来了，小朋友们在校园里堆雪人，打雪仗可好玩了。

　　真是多姿多彩的四季风啊！

　　风作文篇10

　　风，有时它是看见的有时它是感受到的，而风你们听见过吗？

　　在山谷里

　　秋风脱掉了树林华丽的夏装，可是它似乎还不甘心，还一遍又一遍地扫过树林。

　　本来打算在地上睡个好觉的树叶又被它刮起来了，在空中乱飞。快落下时树叶想：总能休息一会儿了。可是调皮的风又吹来，又把它们吹得更高了。

　　折腾完树叶，秋风又到光秃秃的树梢来了，风吹着细树枝，发出像口哨一样声音：“嘘——嘘”秋天的夜晚，人们总能听到调皮的风在高兴地吹着它的口哨，旁边还总有风吹树叶的伴奏。

　　在天空中

　　天上的鹰展翅飞翔，而空中的风似乎总在跟它们作对，风强烈地吹着它们平展开的双翅，而它们则像飞机一样根本不扇动翅膀，外层坚硬的羽毛硬撞上强劲的风，“飕飕”的声音不绝于耳，有时它们张开翅膀向下落，翅膀切割着空气切割着风，发出一种“唰——唰——”的声音。

　　风刮过皎洁的月亮，月亮的`光仿佛被冷风给吹弱了一些，而那锋利的月牙，则把靠近它的风切成了两半。

　　风的声音有时就在一瞬间，有时会持续很长的时间，而都要仔细听才听得见。它又来了，风的声音……

　　风作文篇11

　　秋天的风像一位小精灵，给秋天带来了欢声笑语。

　　秋天的风调皮地晃动着树叶，恳求树爷爷、小草弟弟，还有小花姐姐给它表演。梧桐树爷爷摇扭起了身子，一片片叶儿随风而落，唱起了“莎啦啦~莎啦啦~”的歌。银杏树爷爷也不甘示弱，他摇晃着脑袋，一边“哗啦啦~哗啦啦~”地歌唱，一边撒下一只只金黄的蝴蝶，它们和着歌儿跳起了欢快的舞。那盛开的菊花也来凑热闹了，有的吹着小号，有的拉着小提琴，还有的敲着架子鼓小草们开始大合唱：“这是我们美丽的家园”。秋天的风听到后开怀大笑，连连鼓掌叫好!

　　秋天的风吹过果园，梨树上结满金灿灿的梨子。梨子仗着自己数量多，得意地高歌：“我们第一，我们第一。”那又大又红的苹果不乐意了，不服气地说:“数量多有什么用，看你们脸上都是斑点，我们光滑又漂亮，我们才是第一。”黄澄澄的橘子听见它们的争执，也嚷嚷起来了：“好吃最重要，小朋友都喜欢用我榨汁喝，我才是第一!”

　　“你们都在吵什么?”秋风不解地问道。

　　“果农们要来收我们了”苹果抢先回答。

　　“对对对，所以”梨子不礼貌地打断苹果的话。

　　“所以我们都在争第一!”橙子又打断了苹果的话。

　　秋风沉思了一会，说：“我觉得”这时，一位果农走了过来，他一脸满足，夸赞道：“秋天，真是好季节，丰收了!鸭梨产量多，苹果又大又红，橘子香甜可口，太好了!”“你看，你们都很优秀，不要相互攀比。”秋风微笑着说。苹果、梨子、橙子听了秋风的话，都一个个不再争执，笑开了花。

　　秋天的风去了农田，看见一大片稻谷。稻谷金黄金黄，在秋风的吹拂下，涌起一阵阵金色的`麦浪!秋天的风正在欣赏着美景，突然听到“嘟嘟嘟嘟”的响声，原来是一台收割机。它听见两位农民伯伯正在谈天：“今年的收成真不错呀!”一位高高瘦瘦的伯伯叼着烟斗说。“是呀，我们今年种的苗好，又遇见风调雨顺好时节。”秋天的风也跟着高兴，他暗暗地想：明年，我还要再来这个欢乐的地方。

　　风作文篇12

　　秋天是一本五彩的童话书。

　　秋天的风吹开了第一页，我看到一生广阔的田野。金黄的稻田，翻起了金色的波浪，棉花小姐穿上了洁白的衣裳，好像给大地铺上了自己的地毯。高粱挺直了腰杆，好像拿着火把的军人。

　　秋天的风又渐渐吹开了第二页，我看了一片果园。红通通的苹果就像一个个胖娃娃露出了灿烂的笑脸，散发着一股股香气。黄澄澄的梨子，像一个个大铃铛。葡萄一串串的，挂在大树上闪闪发亮，就像一个个大珍珠。柿子像一个个大大的灯笼有的三五成群的，好像在说悄悄话，有的躲在叶子后面，好向在和人们玩捉迷藏。一个个四季柚挂在枝头，你挤我碰，争着人们去摘呢！

　　秋风又吹开了第三页，我看到了一片花海，菊花仙子穿上了五彩缤纷的衣裳有紫红的、雪白的、淡黄的'、粉红的、一个个在翩翩起舞，桂花也不甘示弱，好像带着香囊，一阵微风吹过桂花的香气就飘荡了十里之外了。

　　秋风吹开了第四页，我看见一片树林银杏树穿上了黄色的衣裳，枫树穿上红的大衣。杉树穿上了棕色的衣裳，真是色彩斑斓啊！

　　秋天的风带给大地的是丰收，带给我们的是快乐。

　　风作文篇13

　　如果说夏天的风是懒懒的，能勾起人们对夏天所有的美好回忆——阳光、沙滩、冰淇淋；那么冬天的风应该是冷酷的，让人一接触就想返回到被窝去，最多——勾起对梦乡的回忆。

　　冬天的风是可恶的。每个夜晚，它都在窗外大吼大叫，让漆黑的夜愈发吓人，让每一个渴望睡眠的人聆听它的高歌后辗转难眠。在每个清晨，它又迫不及待地钻进人们的被子里，衣袖里，裤腿里，让人们感受着冬天的温度，它摇晃着人们，让每个人都瑟瑟发抖。所有见到它的人都避的远远的，裹紧自己的衣服，拒绝迎接它。

　　冬天的风是自私的。它把人们关进封闭的小屋子里去，呼吸肮脏浑浊的空气，把外面广阔的天地据为己有。它霸占了外面的世界，呼啸着令人们望而却步。人们总是嘟嘟囔囔地骂着这该死的风。

　　冬天的风是可怜的`。风也不喜欢冬天，它也会怕冷的，也喜欢温暖的地方，例如门缝、裤脚等。或许没有人们带来的温暖，风是要冻死在寒冷的冬天的。人们说春天的风带来生机，夏天的风带来回忆，秋天的风带来凉爽，可却总把冬天的风拒之门外。它只能游荡于寒冷的冬夜，时不时发出阵阵叹息，它也是风，却总受不到人们的欢迎。

　　冬天的风是孤独的。它把人们赶进温暖明亮的房间里，自己承受着冬天的寒冷。或许风也不喜欢冬天，冬天太冷了。它也不喜欢依靠着人来取暖，这样会让他们也受寒的。于是它把人们赶进屋子里，可人们却偏不听风的劝阻，还要责怪风阻止他们的活动。

　　冬天的风独自在深夜里行走着，它向前驰骋着，呼啸着，孑然一身。它在等一个春天，那时候人们对它也就没了那么多偏见，它改一个名字，叫春风，那时候会有万物因它复苏，会有春雨随它潜入夜，会有人打开窗户迎接它，然后洋溢着笑容，说：“春天到了。”尽管风并没有改变什么，但它已经变得被人们所喜爱。

　　也许风也不明白，为什么人们对它，对冬天会有那么多不满。人们隔着厚厚的羽绒服拥抱，聚成一桌吃火锅，围在一起看电视……这些都是关于冬天的美好回忆。而寒冬里的温暖，往往更容易让人感动。人们总在抱怨冬天时的诸多不如意，想让一切都按照自己的意愿，而不愿去适应。只有热爱生活的人，才能发现冬天的美丽。

　　风作文篇14

　　最近呀班级里真名越来越少了，全以绰号为名了，有以性格为名的，以名子的读法为名的，以长相为名的……数不胜数。

　　有些人在许多方面和平常有不同，便有了不少绰号，我在其他地方都没什么特别，所以没有绰号。我班的一个男生有一个物别之处，耳大、毛长，我们便“封”他为北京猿人之称，每当我们叫他这个名字时，他都会暴跳如雷，看到他的气样，引我们说得他更多了，他一直像反咬却很少能找到机会，终于他对准我，想到了四年级时我的“雅号”，一个一个的传开了，我也天天经受着如此考验。

　　被迫之下我在一夜间想了几个“雅号”给我们班的“明星”们，让他们也饱受如此的“磨練”。现在呀！我们班快成了“动物园”了有猴子、老鹰、猪、老虎、鸡、狗、大象……

　　说说老鹰吧，老鹰是我们班的一個姓应的绰号，此名由来于一个二年级的.小女生，他家的附近是那个人的家，老鹰成绩很好，那人又很调皮，就叫他老鹰爷爷，这样一个绰号诞生了。

　　再说猪吧！我们班有个搞笑大王，姓朱，猪似朱，朱像猪，叫多了，听顺了，他并不是很生气！

　　我班的老虎可凶出了名，曾经有人排过凶虎榜，后来被上榜的人知道后那些人被打的鼻青脸肿，老虎也成了可怕人物，凶虎榜的榜上老虎太多，有些成了披着羊皮的虎，怕呀！

　　绰号，害人害已害大家呀！

　　绰号如风一样来，快如风一样去吧！

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