实用的描写风的作文5篇(精华)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的描写风的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写风的作文 篇1
一天，老师在上课的时候提了一个问题：“谁能画风？”教室里鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，都不敢举手。过了许久，小明举手说：“老师，我可以画房子和烟囱，我弯曲的线画烟，风就在那里了。”老师说：“好，还有吗？”小龙说：
“老师我知道，我画一排漂亮的衣服，让它们都飘扬起来。风就在那里。”小红接着说：“我要画柳枝还有微波粼粼的小湖，风就在那里。”老师点了点头，说：“还有更有新意的吗？”教室里又安静了下来，有的同学冥思苦想，有的同学开起来了小差，有的'同学看着黑板发呆。一阵风吹过，老师黑色柔软的头发飘了起来。突然有一个响亮的声音：“老师我知道！”小海猛的站立起来，“我要画老师，老师上课时飞舞的头发，风就在那里。”老师听了，满意地笑了。
快下课的时候，老师说：“同学们，谁能细心观察生活，谁就能找到风，就能画出风，风就在我们身边的每一个角落里。”
描写风的作文 篇2
风阿姨非常善良，大自然中它就是最善良的，但有时候回变的'十分暴躁。
今天，我出去散步，风吹着我的脸颊，十分凉爽，今天怎么这么凉爽？我想起来了，联合国让全世界爱护环境，如果有人破坏环境，请举报。
因为人们都爱护环境，大自然的心情非常好，最近总是风调雨顺。有时候人们垒房子时，风阿姨就会把砖头吹到空中，砖头就这边落下一块那边落下一块，不一会儿这些砖头就垒成了一栋楼房。
可是很快天气就变差了，人们不再爱护环境，也不再举报破坏环境，因为自己举报别人，别人就无理由的举报别人，而往往都举报成功。人们又开始乱扔垃圾，天气十分不友好，最后刮台风。人们知道风阿姨十分善良，这次居然生气了。
人们终于知道错了，又开始保护环境了。
描写风的作文 篇3
今天刮台风啦！学校为了安全，给我们停课一天。
早上，我和姐姐趴在窗台上看外面被台风“眷顾”的街道。
街道上的`大树小树都被风吹得东倒西歪，它们看上去就像在跳舞。还不时的发出沙沙声。不断有塑料袋被风吹得老高，漂浮在空中，我和姐姐看着街上顶着伞前行的人，不由得有点担心：他们会不会被风吹起来呢？我着急的想。
妈妈告诉我，这次的台风叫做“凤凰”。怪不得这么牛呢！
描写风的作文 篇4
今天晚上，乌云密布，黑黑的乌云向我们急速的拥来，狂风朝我们猛烈的刮来，一阵阵的风声很吓人。大家都胆战心惊地说：“台风来了，台风来了。”不一会，只听“嘭 的一声邻居家的玻璃被风刮掉了，还有几户人家门前的晾衣架被吹掉在地，断成了两段。
小猫吓的躲在家里不敢出去，大树被吹的左摇右晃跳起了舞来，花儿被吹的.东倒西歪，小树也被吹的连根拔起，就连我也被吓的躲在家里缩成一团。幸运的是，台风灿鸿是在宁波登陆的。我真的希望台风啊，你不要在来了。
描写风的作文 篇5
国庆长假的末尾，令人讨厌的台风又来杭州玩了。
这次的台风快到杭州时，天气变得非常潮湿，抬头仰望，天上的白云姐姐不见了变得乌云密布了，好像要下大雨了！这时，我正在去上钢琴课的路上，天气预报说今天要下雨，所以我准备了一把伞。突然，一滴雨滴在了我的鼻子上，接着又一滴，哇！下大雨了！我赶紧撑起伞，往琴行跑去，等我到了那，雨已经停了，我上完了课，又下起了倾盆大雨真奇怪，这雨怎么一会下又一会停呢？我回到家上网查找了资料，原来台风雨区内水汽充足，上升运动强烈，降水量常常很大，台风到来，日降水量平均在八百毫米以上，强度很大，多数阵性。我明白了台风雨就是这样一阵一阵地下的。
第二天一早，我一起床就听见呼呼的声响，我走到阳台上一看，结果被眼前的'一幕给震住了，窗户上雨水从上往下流着，就像瀑布一样，忽然从上面一下子下来了一大堆水，好像是楼上的人往阳台上泼了一大
盆水一样呢，过了一会窗户上的水慢慢少下去了，最后竟然没有了，原来雨又停了。
这就是与众不同的台风雨。
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