风的作文

风的作文[优选9篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的风的作文9篇，欢迎大家分享。

风的作文 篇1

　　寒假过年时，电视上出现了一个新词：家风。记者随机提问路人：家风是什么？有很多人接受了采访。答案各不相同。爷爷当即告诉我，我们家的家风很简单：孝敬父母、诚实守信。

　　一、孝敬父母，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝？对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。爸爸妈妈含辛茹苦的把我们抚养大，我们更应该好好的孝敬父母。“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住这几句话。从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。

　　二、诚实守信，诚信是中华民族的传统美德之一，无论在过去，现在或是未来，诚信都是人们所必不可少的。妈妈总是叮嘱我做人要诚实守信。记得有一次，妈妈带着我去买衣服，由于当时顾客很多，老板找钱的`时候有点匆忙，导致多找了我们10元。妈妈当时也没注意，回到家后，妈妈一算账发现多了10元，妈妈立刻起身拉着我又回到了那家店，把钱还给了老板。老板很感谢妈妈。

　　爸爸教会了我孝敬父母，妈妈教会了我诚实守信。这些简单却又质朴的家风，影响着我生活的每一天，让我受益匪浅。

风的作文 篇2

　　我，悄悄地来，带来了湿润，带来了清凉，也带来了一片可爱的云彩；我，悄悄地走了，留下了带给人们的礼物，留下了欢声笑语和幸福。我不知我从哪里来，也不知道自己该到哪里去，也许这就是一个行者的命运，我叫“风”。

　　或许我没有亲人，我天生就存在，我无依无靠，无牵无挂，过着自由但又乏味的生活。直到有一天，我发现无聊的世界变得光彩夺目了，一棵棵大树，一处处河流，一座座高山，孕育了各种各样的生灵，我明白，我的责任开始了。

　　在太阳未升起时，我早已经在四处奔波。经过绿树，带走了一片树叶，也带走了鸟儿特地为我谱写的仙乐。竹席上，一个小男孩睡得正香，我的经过，为他带来了一丝清爽，带来了一缕甜蜜的美梦。渐渐地，到了早上，我轻灵地跳跃着，带给学生们清脆的.乐曲，带走了他们朗朗的读书声。

　　中午，我到了办公大楼，如同保姆般，轻轻地敲打着窗户，对工作的人们说说：“吃饭喽”！这次，我什么没带走，因为我看见人们满脸的愁容，因为忙碌变得更加深了。我看见了这一切，发怒了。带来了满天的阴云，卷袭的大雨，我卷起一根树枝，疯狂地挥着我的大自然声乐队。渐渐地，我倦了，我已用身躯卷走了忧愁、烦恼，将快乐、幸福归还于世界，我想，人们会明白我做的一切。

　　慢慢地，我隐身在空气中，离开了。

　　过了一会儿，天空出现一道美丽的彩带—彩虹，那一定是大自然馈赠吧！

风的作文 篇3

　　我们的家只是一个普通平凡的家庭，有快乐也有忧愁，但总体快乐占据主导地位。想想大概是家风的引导调节作用吧。

　　“没有规矩不成方圆”，在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训，家风是塑造孩子行为的无形力量，它融合在生活中的点点滴滴，通过各种家庭生活方式和交往形式潜移默化的教育着孩子。它就是一种无声的语言、一种无字的典籍，形成了最直接、最经常的教育。

　　它也同样存在在我的生活中。我家的家风和家训能概括为“孝、俭、勤”三个字，虽然简单普通，可是让我受益匪浅。

　　首先是孝。我的老爸老妈都很孝顺，没有住在一起，所以他们坚持每天都给几位老人打电话，除了经常的身体问候，还会聊聊身边的趣事儿，从而让他们不觉得孤单。从小他们就用行动教育我，在父母面前我要做力所能及的事情，如端茶送水、添饭加衣等，养成关心孝顺父母的好习惯。

　　其次是俭。小时候，祖父就常常将“节俭兴家，浪费可耻”挂在嘴边。饭桌上的剩饭剩菜会放到下餐继续吃，决不允许随意倒掉，除非变质。而我们吃饭应该规规矩矩坐在桌子上，不许乱跑或者三心二意或者狼吞虎咽，这样就不会养成洒米饭的坏习惯。他们穿的衣服不被穿破是绝对不会被扔掉的，有时候甚至缝缝补补地又穿上了。

　　最后是勤。勤于我就是勤奋好学，于其他人就是勤勤恳恳。我没有像其他小朋友一样过上一种一放学就全身解放的生活，放学意味着有一种学习的开始，不过这种学习是自我学习，这是在父母长期的.严厉要求下形成的，通过我在学业上的取得的成绩还是要感谢父母的良苦用心。父母每天不仅对我严格要求，对于他们自己也是毫不松懈。家庭境况在他们的努力下越来越好，可是他们并不因此满足于现状而止步不前，而是更加努力，不断制定更高的目标。

　　我们的家就是在这样好的作风下变得越来越好的，这样的家风不高大上但却实实在在。相信中国正是有了无数像这样的好家风才酝酿了博大的华夏文化，才有这几千年的生命力。

风的作文 篇4

　　同学们,生活中我们会遇见风。可是你们留意过吗？

　　春天，风有一双温暖的手。当她用那温暖的手抚摸你的脸时，你会以为有个隐形人正用她胖乎乎的手摸着你的'脸。

　　夏天，风非常调皮捣蛋。经常和雷、雨合作，欺负小树，有时还要跟“大人”们较劲，所以，人们都不喜欢夏天的风。

　　秋天，风让人们感到一阵凉爽，让一只只美丽的“蝴蝶”在天空中翩翩起舞。

　　冬天,风就像无数台空调一起向世界吹着冷风，让小朋友和大人们都穿上了厚厚的棉袄或大衣。

风的作文 篇5

　　天是愈来愈冷了，我又感冒了。倚在阳台的躺椅上，我在午后阳光洒下的满目碎金中享受着难得的静谧。

　　这静谧的确是难得。这座城市已经被包裹着钢筋水泥的闪亮、精致和华丽，满街的钢铁甲壳虫像善于繁殖的蟑螂在钢铁的怀抱中驰骋。每当想起这些，我就要怀念姥姥家的老房子：远离喧嚣的城区，固执地保留它原始的粗糙，后院出去有一条清澈见底、可以看见细沙间小蟹张牙舞爪的小河，有一颗垂下无数徐根的大榕树，撩拨着我儿时的记忆。曾经不懂感伤，尽情放肆地欢笑，而今爷爷去世，姐姐哥哥们工作去了，老屋只剩姥姥和舅舅婶婶们，似乎失去了记忆里的气息。我回忆着烤地瓜的香味，偶遇素靓山百合的惊喜，以及屋顶上每天携带着悠扬哨音准时回家的鸽子们，告诉自己，曾经有过，便是可以感恩的了。那些带着甜丝丝的笑脸的时光，总是温存地在心里沉淀，沉淀。如今仍能享受这短暂的静谧，也便是可以感恩的了。

　　隔壁学琴的姐姐放了一首钢琴曲，虽打破了这静谧，却也柔和的让人不禁微笑，微笑这些可爱的音符弹跳与碎金上的活泼。仔细一听，竟是霍洛维茨的《Sonata》。记得有人说，世界上真正能“玩”钢琴的，便只有老霍一人。是啊，孤身一人流亡异国70年，多少愁苦辛酸，多少疼痛郁恨，竟都可以让他当成解脱苏联教条音乐教育束缚的机会，竟都可以化成这般的释然与豁达，这般的活泼与轻盈！感慨之际，猜想着他一定有颗懂得感谢生活的心。不管是偶然的幸运还是多少辛酸和痛苦，都可以融入他指间的乐符，与他欧洲人特有的高鼻梁、大鼻孔和一脸的`无表情相映成趣。还有莫扎特，生活的艰辛和无奈，使他灯红酒绿纸醉金迷，却从未放松对音乐一贯的坚持，他的音乐竟也是那般纯真无邪。靠的是什么？也许就是做音乐时，他们能想到的都是生活的美好，能做到的，都是感恩。

　　不仅吟起了苏东坡那句“归去，也无风雨也无晴”，吟起了元稹的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，这些豁达、释然，都应来自感恩吧，否则历史给予他们的不公那么多，谁何以堪？

　　是谁在喊我？噢，母亲。原来我睡着了。天已将黑。母亲送来一碗菜叶、碎肉沫熬成的菜粥，热腾腾的，吃下去出了一身汗，病也好多了。感冒的药从泰诺到快克，唯一不变的药方便是这碗熬进了母亲殷切的心的粥。而这“熬”字，又岂是当今时代的泡面奶粉一冲一泡可以堪的？母亲面带微笑地望着我吃粥的模样，晚霞将她的脸和背都染红了。又想起自己是在阳光中睡着的，便觉得很幸福。

　　我想，这就是感恩吧。

风的作文 篇6

　　今天是一月六日，周三。我以为今天也是一个非常非常平淡的星期三，早晨出门这一天我感觉还真不平淡。不是因为有特别，而是因为冬天的风，让我觉得特别。

　　早上我去上学，觉得一阵强烈的冷风就迎面而来，“呼呼――”呼的一声就吹得我迷上了眼，我等风减弱后，抬头看了看这天空月亮还是没有落下，天也没有全亮。“呜――”又是一阵风吹来我赶紧骑上车往学校去，此时还没走出小区巷子，巷子里的天还很阴黑，风在耳边呼啸，“呼呜――”……使劲的吹着。我听着这风声有一种鬼在耳边叫的感觉，它无比的冰冷，打在脸上刀刻一般好冷。我大口大口的哈着气想让我的脸热一点，可是在那冷风的地盘上，这一点哈气可以说连杯水车薪都算不上。

　　到，到啦！终于到了路口，我以为等红灯的时间，足够让我停下有足一些时间来暖暖自己的脸和耳朵。可是我太大意了，车虽然能停下来，但是风可是人没有停，我用双手捂住耳朵，而且脸却依然在受冷风的'“爱抚"。我刚将手从耳朵上拿下来，仿佛在一瞬间，耳尖又冷起来尔且间非常的冷，冷得让我害怕耳朵像随时要掉下来一样，导致我只好将手按在耳朵上不在移动。

　　红灯过了，我还是要骑车的，只好用手扶好车吧。嘶！――冷！这冬天真的是太冷，哎！不管了，赶紧骑车往学校里赶，到了教室里就好了。

风的作文 篇7

　　春天的风暖暖的，妈妈说：“那是春姑娘在轻轻的叫醒花草呢！”果然，风过后，花开了，草也绿了！

　　夏天的风热热的，爸爸说：“那是太阳公公在忙着给你吹去头上的大汗呢！”果然，风过后，汗没了！

　　秋天的风有点凉，姐姐说：“这是秋婆婆在告诉我们要收获果实呢！”果然，风过后，我闻到了苹果的香鸭梨的甜！

　　冬天的.风冷冷的，我说：“这是冬爷爷在叫雪娃娃呢！”看吧，风过后，雪花就飘了下来，雪地里站满了小雪人！

风的作文 篇8

　　我的父母都没有怎么读过书，作为“家父”的爸爸老是总把“应该有礼貌”作为口头禅，作为“家母”的妈妈会时常念叨“都六年级了，应该要好好学习”。也可以说这两句话一直伴随着我长大。

　　从记事起，每逢家里有客人来都会看到父母堆满笑容，热情大方地接待客人。我则不问不答，有问必答，大人说话小孩不插嘴，大人吃饭不上桌，于是老听到客人讲，“哎呦，你家小孩真懂事。不愧是有礼貌的孩子，真是好家教啊！”但是平时，我可没这么安分，会时不时捉弄一下老爸，例如在睡觉的时候把他的头发卷成一团，再用夹子夹住，于是老妈手拿扫把把我驱逐到阳台或厕所里，还能听到老爸的怒斥，“你这个小兔崽子，竟敢在太岁头上动土。”

　　虽说已经00年代了，但由于父母从小生活在那个年代，便会用那个年代的教育方法来教育我们。但就是这些教育方法，让我的成绩有所上升。

　　每到晚上，家里没有哗啦啦的麻将声，也没有吵吵闹闹的说话声，只有我在写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时，全家人也会因为一道题目而争得面红耳赤。

　　但毕竟是“古老”的教育方法，于是出现了一系列的'封闭策略。电视不让看，电脑不让玩，假期不准出去玩，就连手机都不让碰了，说是对我眼睛不好，似乎是想让我整天待在家里，慢慢地变成一个名副其实的书呆子。不，就连课外书也只能呆在被窝里或厕所里看，父母也只允许我看一系列的作文书，我怎么会喜欢看那些作文书呢。但到无聊至极的时候，我还是会翻一翻一两本作文书的。我真想大声对父亲说；“都00年代了，那些老掉牙的教育方法也应该改一改了。”但害怕于父亲的威严，那些话时常到我嘴边又咽了回去。

　　这就是我的家风，有利有弊。但是我始终坚信，随着时代的发展、时代的进步，新时代的好家风终归会落脚于我家。我的家庭将变得更充实、更美好。

风的作文 篇9

　　秋天的风是一位才华横溢的画家。他带着五彩缤纷的调色板，悄悄地，悄悄地，趁你没注意，把秋天画得绚丽多姿。

　　秋天的风，好似多彩的颜料把秋天装扮。田野里，那金黄的玉米，频频点头，是在催人们收割呢！金色的稻浪更是惹人喜爱。枫叶染红了大山，给大山换上火红的`披风。果园里，红红的苹果、黄澄澄的梨、金灿灿的橘子，争抢着欣赏秋天。菜园里，火红的辣椒燃烧得像一团熊熊烈火，茄子像个披着紫色战袍的勇士。花园里，月季姑娘有的披上了红色的外套，有的换上了米黄色的旗袍，还有的穿上了雪白的纱裙……

　　秋天的风，“描绘”出香甜的气味。飘香的丹桂，忍不住让人深吸一口气。清香的板栗和香甜的石榴，让人垂涎欲滴。稻谷的清香让农民伯伯露出了满意的笑容。

　　秋天的风，唱起了丰收的歌谣。提醒小动物们快点准备粮食。刺猬把甜甜的大枣存了个够，小熊把香香的蜂蜜吃了个饱，蛇把自己包得严严实实的，它们都在准备冬眠呢！

　　秋天的风唱熟了果子，吹落了树叶，抹红了小朋友的脸，带来了冬姑娘的信息。同学们，你们喜欢这位多才的画家吗？