风的作文

风的作文4篇[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的风的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

风的作文 篇1

　　风的存在是没有人所不知的，而且是无处不在无孔不入的。但要让我们说出风的形态来，那就为难诸位朋友了。风的看不见摸不着是肯定的。如果有人偏要把那风吹尘埃的盘旋说成是风的形和色，想必是难以接受的。形成风的直接原因，是气压在水平方向分布的不均匀。风和氧气、二氧化碳等气体一样散布在空间里，从不跟人类捉迷藏，或是迎面接连不断，或是随背接踵而至，大部分时间我们都能相处的很和谐。

　　也许风在我们的身前身后不断地在跳跃舞蹈，有时还会把我们的肢体用作舞台或道具，只是我们没有看见。树上的娇叶轻轻的飘动，谁说是叶在舞，我说是风在舞。林间听的咝咝的细音，是风在歌唱。

　　风这自然物有它的所长所短，有时很凉爽，有时很安静，有时很暴躁，有时很冷酷，仿佛就是一个人的喜怒哀乐慈悲残忍。我不偏袒它，也不憎恨它。风这字音却让我很为难，有人取笑我，读了很几年的书，口音还那么重。家乡的人说汉语时“h”与“f”是分不清的`，常把该读“feng”的读成“hong”，该读“hong”的又读成“feng”。我也是不例外，反有过之而无不及的。

　　有一次，我单位内部人员画“鸡爪”吃饭。就是找一张空白纸来，按人数写上一排数额不等的数目，再把每个数目接上一根线，把写上数目的一边用另外的纸蒙上或是折叠起来，然后让每个人选择一条线的另一端写上自己的名字，最后按线这端的数额和名字对应着收集起钱来，大家高高兴兴地一起去下馆子。饭间，大家开始玩起游戏来。游戏规则是，如开始第一个人说出的是水果类的名字，从第二人就轮着说不同的水果名，说重或说其它类了就罚酒喝，再又从被罚者开始，每次开始都可以选择不同的类，第二人开始就依顺按规则进行。刚开始，我还能应付自如。不知从何人何时开始，说上汽车类，轮到我激动的大吼一声“丰田（hongtian）”，大家扑哧一笑。我喝了酒，羞怯的红着脸，以下就喝酒的次数越来越多了，出错说重的频率也就越来越高了。

　　我羡慕风的来无影去无踪，没有躯体的伤痛和表演。风是看不见躯体却不隐藏哀乐和悲愤的，该好就好，该坏就坏，赞赏风的直来直去。自己就不能隐形身体，就连可以隐藏不露的憎恨和愤怒都要摆在了脸上，既是不忍发出一支暗箭去伤人，也得罪了的很多人。在生活里，我们有些人虽不能像风隐其躯体，但很能把憎恨、愤怒和凶恶隐藏的很好的，笑面常在，显出一幅慈善友好的假面孔，满心却是暗箭和伎俩。前者如是人们所说的“刀子嘴豆腐心”吧，后者我就只有改说是“豆腐嘴刀子心”了，可能借比都不是很确切。写着隐形的风，冬风发出唬人的叫声，呜呜哑哑的，走在室外风吹出透骨的冷痛，对所有的人。像是在惩罚人类，无视它的存在，要来个寒风刺骨作惩罚。是的，来年春里，风变的柔和、温暖，吹拉着苗出土发芽、生长，变成片片的绿，它是存在的。看来，风若有脸，憎恶和愤怒也都会在脸上的。

　　对了，我差点忘了，“豆腐嘴刀子心”们是很会诱惑人的，嘴像甜蜜，让你吃了毒药还笑嘻嘻的感谢给与的施舍呢，你说那假面具多可恶。所以，我觉着世间应该是憎恨和看破那假面具的。是祼露了躯体，隐藏了罪恶的灵魂。而风是隐藏了躯体，祼露了实在的灵魂。这“刀子嘴豆腐心”的人却把躯体和灵魂都赤祼祼的交给了别人。

风的作文 篇2

　　风在哪里？在天边的云丝雾影，在陌上的柳絮篙蓬；在春天惬意的碧草、在秋天飘雪的丹枫；在高墙的一叶帆、在骥尾的千条线；在寺院的幢幡，在心头的旌旗。风在哪里？禅家告诉你，看，如云离月；道家告诉你，听，爽簌在天。宋玉说，在青苹之末，在腐蚀之灰。我说在高渐离易水的寒筑，在诸葛亮赤壁的草船，在汉高祖威加海内的战袍，在岳武穆声啸天外的霜蹄。

　　大气的流动，浩瀚无垠，寂静之间，风起云涌。顺应时序，汇而趋之，磅沛于天地苍弯。风为人类带来料峭的春天，薰蒸的夏日，萧瑟的寒秋，肃肃的隆冬，南风习习；浩浩东风；瑟瑟西风；凛凛北风。那掀起天宇的是台风，那摧毁崇楼大厦，卷走林莽乡镇的是龙卷风。风在人间描绘着多姿多彩的画面，演绎着大自然的喜剧与悲剧。它无所不在，无隙不入，它遣云使水，命雷挚电；它吹绿江南岸，吹白北国山，风是造势着色的大手，大地苍弯是它无涯的舞台。

　　风是什么？风是情窦初开的少女，温柔地，羞涩地从你身边掠过。它让万物复苏。它悄然来临，在桃李的蓓蕾，在柳树的枝条，在池是春水，在晨是露珠。风是丰满美丽的.少妇，热情、亲热地将你拥抱，千般柔顺，那是繁衍的信号。它是成果的媒介，是鸟兽的信使，一切茁壮的、成熟的生命属于它。风有时清艳，向人间播送丁芷、玉兰，百亩芳馨稻香。风有时暴虐，一夜之间使“草拂之而色变，木温之而叶脱”。它是看不见，摸不着的圣者或精灵。风可能是祥和的，也是凶险的。风的一切都合于自然，草木之凋零，人以为悲；而严冬肃芳，正草木岁寒之心，人又安能代草木作愚昧之忧思。

　　风在永无休止她运动中造就平衡，在高深莫测地变幻中求得和谐。有了风，一切才有了生命。一个没有风的宇宙，万物归于沉寂，一个不生，不变，不减，不增的宇宙，那只是佛家永不败的智慧感悟。因此，生命的终极目标，佛家是证得涅盘寂静。而我们还在浮生中的人，则应该在风中观测、思索。

风的作文 篇3

　　风轻轻地吹遍了田园，把花粉吹送到远处；湖里的水，被风吹起了碧绿的波纹；湖边的杨柳，也被风吹得摇曳着青嫩的新伎。

　　四季的风，最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手抚摩着大地，小草被春风吹得翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农夫们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。

　　夏天的风有时很闷热，使人十分烦恼；有时又很清凉，使人十分舒服；有时却像凶猛的巨人，咆哮地刮起来，使大海掀起十多大高的大浪，更会带来倾盆大雨，使山泥倾泻，造成山洪暴发，使人类家破人亡。

　　秋风像一个仙女，踏着轻盈的舞步。大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的火焰，飘到金色的大地上。年轻人都背着背囊，在秋风中到野外去游玩。

　　冬天凛冽的'北风，把树悄上的叶子都吹下来，只剩下光秃秃的枯枝，小草己枯萎了，小动物不见了，它们都冬眠去了，大地呈现着憔悴的样子。

　　四季里的风，各有不同的姿态，各有自己的特点，它们都尽了自己的职责，去管理大地，使大自然有规律地循环不息。

风的作文 篇4

　　假如我是风，我会缓缓吹过田野，看那满地金黄的稻谷因为我的到来，而摇曳着婀娜的身姿。

　　假如我是风，我会认真地吹过麦子的身体，让农民伯伯收上干净的麦子。

　　假如我是风，我还会吹过那高大的树，满树的叶子像一群蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　假如我是风，我会轻轻地拨动老师窗前的风铃，让劳累了一天的老师每晚都能在悦耳的风铃声中入睡。

　　假如我是风，我会使劲地吹动孩子们高高擎在手心的风筝，让风筝越飞越高赛过飞机，让孩子们欢乐的'笑声通过我传向四面八方。

　　假如我是风，我一定会在炎炎夏日吹来一片片洁白的云彩，为在田野里辛苦劳作的人们遮住烈日，给他们送去阵阵凉爽。