我的发现作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的发现作文，欢迎大家分享。
我的发现作文1
妈妈给我买了一盆含羞草，它长着粉红色的叶柄，很细很柔弱，给人的感觉好象一碰就要断似的。叶子嫩绿嫩绿的，叶片细长细长的，是对生的，整个叶子的形状像羽毛。
我用手去碰了一下，叶片立刻合拢起来，叶柄垂了下来，一副垂头丧气的样子。我吓了一跳，以为它要死了，可是过了一会儿，它又把头抬起来，叶片张开了，恢复了原来的样子。
我觉得很奇怪，为什么碰了它就会把叶子收起来呢，它是不是象人一样有感觉的。
我在百科全书上找到了原因。原来含羞草的`“羞”是由于植物电的缘故，它的叶柄基部有一个薄壁细胞，平时里面有足够的水分，当叶片受到刺激，薄壁细胞里的水分在植物电的指令下，立即向上部、两边流去，由于叶片的重量增加，就产生了叶片闭合，叶柄耷垂的现象。这是含羞草在进化过程中形成的一个特殊的本领，起了防御作用，因为叶片一动，就可以吓走昆虫。
今天我又多懂了一个新知识。
我的发现作文2
我想大家对于苍蝇这种昆虫并不陌生吧？这种昆虫身带3400多万种细菌，让我们神不知鬼不觉地染上了伤寒、痢疾、霍乱等疾病，这些也让其臭名远扬。
在夏天苍蝇很多，特别是在臭气弥漫的地方，但却怎么也打不完。
在农村时，我一个劲地捉苍蝇，把苍蝇放在瓶子里，也不为别的，只是好玩。突然，偶的大脑灵光一闪：如果将苍蝇放在土里埋住会怎样呢？会闷死苍蝇吗？
心动不如行动，我马上将瓶子放进了许多尘土，然后我还怕苍蝇闷不死，又把瓶子使劲地摇动了几下，随后我便出去完了。过了许久回到家时，无意间看到了那个瓶子，“现在那些苍蝇应该死了吧？”我自言自语道。
我将瓶子拿到外面，将尘土一倒，没有任何的.反应。正当我打算离去的时候，土里突然有了动静：几个小洞里的土正在一点点地向下陷，然后从里面飞出了几只苍蝇。天呀！苍蝇居然毫发未损，就连最脆弱的翅膀都没事，这种结果大大出乎我的预料。
苍蝇的生命力竟如此顽强，这时我知道了，大自然没有弱小的动物，他们能活下来必有强悍之处，哪怕是小小的苍蝇也不例外。
我的发现作文3
大自然就像一本无字的书，只要你亲近大自然，细心观察，善于思考，就能够学到许多知识。
一个阳光明媚的中午，我闲着无聊，就站在阳台上观赏家里养的花。突然，我看到了那盆长满刺的仙人掌，有点纳闷：其他植物都有绿叶，这仙人掌怎样就没有绿叶并且它的全身长满了刺。我带着这个问题，迫不及待地查阅书籍，可是找不到答案。我问了妈妈，妈妈也不知原因。之后，我上网查了查资料，最终解开了仙人掌的秘密。
原先，仙人掌最初生长在沙漠里，那时它是有绿叶的.。由于沙漠植物一年四季都遭受烈日暴晒，并且干旱缺水，其他植物都因缺少水分而枯死了。仙人掌为了让自我能够生存下去，叶子慢慢进化成了刺，以便使自我体内的水分不容易被蒸发掉，并且还能够保护自我不被动物侵袭。
哦！原先仙人掌的刺就是它的叶子啊！我最终发现了仙人掌的秘密。我为自我的发现感到无比的自豪，内心的喜悦简直无法用语言来表达。
我发现了仙人掌的秘密！这个发现让我懂得了一个道理：对于大自然中的一草一木，我们要善于观察，乐于思考，这样才能真正解开我们心中的谜团，学到更多的知识。
我的发现作文4
妈妈养了很多花。有吊兰、铁树、君子兰……还有一盆仙人球。我从未注意过那盆仙人球，因为它太平凡了，一点也不漂亮。
它满身是刺，像一个小刺猬长在花盆里。我们刚搬到新居，妈妈把它放在阳台上，说它可以吸收甲醛。噢，那丑样子，还有用呢！
有一次，有人从阳台前叫我出去玩，我没注意脚下的仙人球，结果扎了几根又长又细的大刺，疼得我直掉眼泪，我咬着牙强忍着，妈妈赶紧给我拔刺，因为刺上有毒。从此以后我更讨厌这个不起眼的小东西了。
暑假里，我们一家回老家去了十多天，等回来一看，我发现别的花都死了，唯独那盆仙人球没死。铁观蕨变成了枯草，君子兰的叶子全变黄了。妈妈非常心疼，我忙着给这些花浇水，可无济于事，第二天它们全死了。
从此，我不敢再小瞧这盆仙人球了，因为我发现它有着顽强的`生命力。
我的发现作文5
生活中隐藏着许多美好的小事，都需要我们用心去观察，去发现。
最近，我发现我们的校园变没美了，你看，那棵以前死气沉沉的小树正在哼着曲子梳妆呢，花园里的花儿也都竞相开放了。鲜艳的芍药花，牡丹花，月季花…散发出的芳香引来了一群群小蜜蜂和小蝴蝶。我们的学校还新建了一条主干路哩。老师们经过几天的努力在路上标出了历史朝代，让我们在行走中就能感受到中国的发展与进步。学校的月亮门和竹林更是学生最喜爱的地方，尤其到了夏天，小朋友们都会不约而同地到那乘凉，看书，嬉闹…为大岳小学增添了一些活力。
说来也怪，就连那平时经常“流泪”的水龙头也不伤心了。也许是被小学生的行为感染了吧!
我们的校园不但外部变美了，而且变漂亮了。
你瞧，教室的后黑板上展示着同学们的才艺，窗户上贴满了美丽的图案，墙壁上贴着星星同时也贴着同学们的`进步与希望，让学生们能够在优美的环境中畅游知识的海洋。
同学们，生活中有许多美好的东西需要你们去发现，只要你善于观察，你会发现生活原来多么美好，马上行动起来吧。
我的发现作文6
最近，我观察了一种植物----猪笼草。
猪笼草喜欢比较潮湿的环境，湿度越大，猪笼草的捕虫笼就越能健康地成长，分泌出粘稠的蜜汁。猪笼草的生活地点，并不是在树下的`，而是在“天上”的，它的根和叶子是连在一起的，根部和猪笼草是连在一起，猪笼草大大的“肚子”里，可以装很多蜜汁去引诱小虫们，小虫们吸了猪笼草的蜜汁就会“醉”倒，然后落入小笼子里，小笼子里有消化液，小虫子掉进来被淹死后，就会被消化液慢慢的消化掉。
猪笼草跟我们日常生活中的渔网很像，但是渔网往往是很难捕到鱼的，所以，我决定用猪笼草的特征来改造一下渔网，我希望将渔网的边边可以吊几个鱼粮，来引诱鱼来吃，接着鱼就会上钩了。这个渔网的改造就完成了。
我的发现作文7
最近，我发现了只要蜻蜓老是在低飞，天上就会下雨，为什么呢？下面我就来给大家说说吧。
星期一我吃完午饭后，我就到操场上去玩。玩了一会儿，我看见空中有许多蜻蜓，还是红色的。
我到坐椅上坐着观察这些红色的小家伙，发现它们渐渐地都往低处飞。只要它们低飞，天气就会闷热，意味着就要下雨，这让我想到一句谚语――“蜻蜓低飞，代表要下雨”。我看着这些蜻蜓一会儿点一下水，一会儿触一下地，有些一直在转圈圈。哈哈哈！有一只比较小的蜻蜓，转圈圈转得太多，好像有点晕了，被一个小男孩撞到了，差点从空中摔了下来。
我看得有些不耐烦了，一连看了半个多小时。
我看见许多蜻蜓被小朋友追着玩，我的兴趣也被勾了起来，但是要保护昆虫，所以我又坐了下来，哇塞！那两只蜻蜓连在一起了，在空中低飞。
我又看了看那个弄得两只蜻蜓不能连在一起飞的小朋友。我突然发现，蜻蜓真的'喜欢点水，我就问哥哥，他说：“蜻蜓点水，就是代表要下雨。”一会儿，果真下雨了。
这次观察，我发现了蜻蜓低飞和蜻蜓点水就代表要下雨。蜻蜓可以测天气下不下雨，别不相信它哦！
我的发现作文8
生活中，我们常常会发现一些有趣的事情。
星期六早上，我做了一个有趣的实验。这个实验的材料很简单，只需一杯水，一个鸡蛋和一袋盐。我准备好这些东西，实验开始了。我先用杯子装满水，把三分之一袋盐倒了进去，用一根筷子搅拌均匀，再把鸡蛋放进去，然后仔细观察鸡蛋有什么变化、一分钟、两分钟、三分钟鸡蛋还是没有变化，实验失败了。为什么会失败呢？我用妈妈的手机查了一下，原来是步骤错了，我又做了一次。
这一回，我十分认真。这一次一定不能失败。我把杯子装满水，再把鸡蛋放进去，再放三分之二的盐，鸡蛋还是没有浮起来。我一点一点地加盐，鸡蛋也一点一点地浮起来。最后，我等得不耐烦了，直接洒了很多盐，鸡蛋终于浮上来了。我用手指头把鸡蛋按到水底，手一松，鸡蛋又浮起来了，我成功了。
鸡蛋为什么会浮起来呢？我用妈妈的手机查了一下，原来由于鸡蛋的密度小于盐水的`密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面。当向盐水中加清水时，盐水的密度就会不断减少。当盐水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会下沉。
我的发现作文9
秋天下完雨，挖蚯蚓是件很好玩的事情！
在老家，我最喜欢挖蚯蚓了，即使没下雨，我也能挖到一些小蚯蚓。
我总是很好奇蚯蚓是怎么走路的。为了观察方便，我把挖到的.蚯蚓放在一个玻璃缸里，观察它是怎么走路的。我第一个观察目标是蚯蚓的上身，结果十分钟过去了它也没动。第一个观察目标——失败！
我第二个观察目标是蚯蚓的下身，五分钟以后，我用放大镜终于看清了，它是用下身往上缩，然后上身往前拱，才可以走路的。第二个观察目标——成功！
我对好多蚯蚓都观察过，结果全部一样。蚯蚓为什么在土里移动的那么快，在地面上就变慢了呢？因为蚯蚓在地上非常光滑，它爬不动；在土里有摩擦，爬的就快。我终于知道蚯蚓是怎么走路的了！
你也对有兴趣的事仔细观察一下吧，一定会有获的。
我的发现作文10
春天到了，这段时间，我发现：空中经常飘着许多白色的毛毛，它们聚在一起，就像一团团棉花。我一直在想：这白色的毛毛是什么东西？它是从哪来的？对于这些问题，让我百思不得其解。
今天，我就被这些毛毛搞得狼狈不堪：这些毛毛飘到脸上，鼻子感觉很痒，一直打喷嚏，这是怎么回事呢？我打算从关于植物的书籍里的`答案。可是找了很时间也没有找到，我只好去问问“知识渊博”的电脑了。我赶紧打开电脑，过了一会儿，我终于找到了一段关于柳树的资料：每到春天，“雄性”柳树都会长出像棉花一样的花絮。这些花絮既不鲜艳又不芬芳，上面布满又轻又小的花粉，表面光滑不具粘性，风一吹就四处飘散。这些花粉飘呀飘，飘到雌花上就可以完成它们的使命，发育出果实。读了这段资料，我才知道毛毛是柳絮，里面有花粉，所以飘到脸上鼻子会痒。
没想到，一个小小的柳絮竟有这么多的奥密。看来，我平时还要注意观察和学习啊！
这里再给大家提个醒：在春天柳絮纷飞的时候，要注意戴上口罩，防止柳树的种子飞到我们的身体里，引发疾病。
我的发现作文11
一个阳光明媚的早晨，我和同伴在嫩绿的草丛中捉蝴蝶。
忽然，一只绿色的螳螂飞到了我的手上，它的手就像刀一样的锋利，割到了一定会很疼，这时它从我的手上跳了出去，我好奇的跟上去仔细的观察，发现它的手上还有刺，捕捉昆虫的时候能把对方的心刺破，然后把它吃下去。
回到家后，我翻书查找有关螳螂的资料，书上说：螳螂天生具有攻击性，几乎捕食世界上所有的昆虫，因此被人们誉为昆虫世界的“食人族”，它还是伪装高手 ，能装扮成树枝、树叶、绿草、石头、蚂蚁等的'形状。
螳螂的头部是三角形的，可以前后左右转动，容易找食物。
螳螂的眼睛长在大脑门上，白天为草绿色，晚上由于色素作用变成黑色，对活动的物体比校敏感，所以螳螂一般只吃活物。
螳螂的前肢，折起来像斧头，张开来像镰刀，遇敌人时就会挥舞前肢威胁敌人，上面的小刺对捕食很有帮助。
昆虫世界真是神奇，它们都有保护自己和威胁敌人的的本领，很多动物还具有伪装的本领呢。
我的发现作文12
我发现春天来了：花开了，草绿了，风柔了，燕子回家了，天气暖和了，大街上、公园里都热闹多了……
我发现环境越来越美了：我们学校前面的一条小河，以前是一条臭河，两边光秃秃的什么也没有，河边的.路高低不平，此刻变成什么样了，大家必须都看到了。河水变清了，河边变绿了，河面上多了几座漂亮的小桥，我们上学的小路又干净又平整，这条河成了美丽的公园，成了我们孩子的乐园。
我发现路宽了，人多了：布厂街以前是一条十分拥挤的小街道，一到下雨天它就变成了一条小河，妈妈只好卷起裤腿儿背着我走，不知什么时候它变成此刻这么宽，这么干净，人很多，比以前还要热闹呢。
自从上了一年级，我发现我突然长大了：以前总是爸爸妈妈帮我穿衣服，洗袜子，此刻我不仅仅自我做这些事情，还会帮他们端菜，擦桌子，扫地，还帮教师发作业，打扫教室，变成了小值日生。认的字越来越多了，会自我看书看报，以前是妈妈给我讲故事，哈哈，此刻我给妈妈讲故事了。
妈妈说，只要认真观察，还会有更多的发现呢……
我的发现作文13
在一个阳光明媚的早晨，我有了一个发现。
那一天，我在墙壁上发现了一个蜗牛。我想：蜗牛是有益的动物还是有害的动物呢？于是我去问妈妈，妈妈说：“您自己做一做实验不就知道了吗？”于是，我到房间里拿了一个馒头，一根火腿和一片白菜叶，又到外面的墙壁上捉了一只蜗牛放在地上。然后，分别把白菜、火腿和馒头放在蜗牛的旁边。蜗牛一开始时，一直把头所在壳里，后来，它确定没有危险后，才把头从壳里伸出来，径直爬向白菜叶上津津有味地吃起来。原来蜗牛是吃植物的'呀！
我发现了这个之后，脑子里又产生了新的疑问，蜗牛的眼睛在哪里呢？我又跑去问妈妈，妈妈说：“只要用您的眼睛仔细观察，就一定能够发现的。”于是，我向姑姑要了一个放大镜，仔细地观察了起来。后来，我在蜗牛的触角上发现了两个小圆点，原来这两个小圆点就是蜗牛的眼睛呀！我高兴的一蹦三尺高。
我对我的这个发现感到十分惊喜，同时我也知道了一个道理：只要仔细观察，就一定能够有所发现。
我的发现作文14
今天早上，我看了我的《十万个为什么》我惊奇的发现一个信息，信息说;“鸡蛋是捻不碎的”。我想：鸡蛋怎么可能碾不碎呢?于是，我做了一个实验，我拿了一个鸡蛋，我是去九牛二虎之力，还是碾不碎，妈妈看见我这样，便说：“你别费力啦，还是我来吧”。
只见妈妈拿起鸡蛋使出全身之力，鸡蛋还是没有破碎，我在沙发上捧腹大笑，突然爸爸看了妈妈的实验的动作，也很感兴趣，于是他说：“让我来，你一个女人力气小，碾不碎的!”不服气的`妈妈只好和我坐在了一起，只见爸爸面红耳胀，手上的青筋都冒了出来。突然“啪”的一声鸡蛋破碎了，家里也被弄脏了，变成了“蛋花之家”
虽然后面的打扫很困难，但这使我懂得了一个道理，所有的道理不一定对。
我的发现作文15
今天，今天我发现了一个很好玩的小实验，于是，我连忙开始行动了。
只见我先把热水倒在大盆子里，然后用一条毛巾当做中心线把一盆热水分成了两份，接下来我又在其中一份中不断地放入冷水。
当把实验中的其中一个题材做好后，不知道现在的效果如何，于是我就在心里默默地想：因为毛巾是吸水的，可以让水在盆里面相互的吸收，如果在其中的一半水中加入很多的'冷水，那么另一面的水也是温温的。心里一边想着，一边就把小实验做着，当水加到适当的时候，我心里想着：哈哈，现在应该差不多了吧！我带着这种思路去摸那盆水，当我摸到时，一下子就目瞪口呆了——原来那盆水竟然是一半冷一半热。这下奇怪了，为什么会是一半冷水一半热水呢？我想了半天也没有想出来开，正在慢慢琢磨的时候妈妈突然叫到“宝宝吃饭了”。我猛然想到了答案：原来毛巾吸水性是比较低的，除非把毛巾中的水分挤出，再让如水中让它重新吸水分，要不然当它的吸水量饱和后，它再也吸不进多余的水分了。这不就是我们平常学习的时候一样吗，我们学会了新的知识，把它掌握好，慢慢的融汇与更多的知识当中，这样我们的知识就像一个大雪球一样，会越来越大。
从这个小实验，我又学到了一个新知识。
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