我的发现作文

[必备]我的发现作文15篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我的发现作文，欢迎阅读与收藏。

我的发现作文1

　　一天晚上，我正坐在沙发上看电视，我正看得来劲呢，忽然，爸爸对我说：好孩子，快去帮我把烟灰到掉。我气呼呼地说：什么时候不让我倒，偏偏这时候让我去。说着，我把烟灰缸拿起来，一看，呀，老爸，你怎样又往烟灰缸里倒水呀，此时真就是脏死了，你下次可的把这个坏毛病改改，不然我可就不帮你倒了。“好好好”，爸爸不好意思的笑了一笑“下次必须改。”我走到阳台上，随手把脏水倒进花盆里。

　　第二天，我去给花浇水的.时候，惊奇地发现花上的蚜虫没了，我向花盆里四处张望，发现了一具具蚜虫的小尸体都漂浮在花盆里。我思来想去，难道就是昨晚的……于就是，我便拿起了爸爸的烟灰钢，把脏水倒进了花盆里，过了一会，蚜虫没什么反映。我又继续观察，又过了几个小时，我忽然发现蚜虫好象得了多动症一样烦躁不安的在叶子上爬来爬去。又过了一会，，一只、两只的蚜虫漫漫的倒下了，啊！蚜虫最后全军覆没了！

　　这时，我心里高兴极了，我既然消灭了蚜虫。但就是，这还多亏了爸爸的烟灰水呢！

　　从这样平凡的小事中，我悟出了一个道理：只要我们用自我那明亮的眼睛和智慧的大脑去发觉、探索，就没有不可能。

我的发现作文2

　　清晨，我在菜园帮爷爷摘菜时，发现白菜里躺着两只大蜗牛，我的心里便起了疑惑：爷爷说最近白菜老是莫名其妙的死了，这大蜗牛会不会是：凶手呢，我立即动手做实验。

　　我先摘了一片白菜叶，又拿了一些树叶和面包渣，我把两只大蜗牛放在食物面前，只见蜗牛们毫不犹豫地冲向白菜叶，大口大口的吃，吃在旁边休息。但新的疑惑又来了，它的眼睛和嘴在哪呢？我又做了两次实验。第一次我把这些东西全部放到花椒粉里，拿出来时，我都闻不出有别的味了，只见蜗牛的那对长一点的触角在青菜上碰碰，立刻缩回来，上下摇摆，我明白了，长一点的触角可能是它的眼睛，上下来回摇摆可能是它眼睛里进了花椒吧！第二次，我把食物放至泥里沾了一圈让蜗牛去辩认。因为颜色一样，眼睛分不出来，就只能用鼻子了，我看见蜗牛下面那对短触角在青菜前一直动来动去，由此就证明短触角是它的鼻子了，它动来动去应该是想要把青菜上的'泥土弄掉吧！

　　今天，我不但帮爷爷找到了吃菜叶的真正凶手，还让我明白了处处留心皆学问的道理。

我的发现作文3

　　今天，今天我发现了一个很好玩的小实验，于是，我连忙开始行动了。

　　只见我先把热水倒在大盆子里，然后用一条毛巾当做中心线把一盆热水分成了两份，接下来我又在其中一份中不断地放入冷水。

　　当把实验中的其中一个题材做好后，不知道现在的效果如何，于是我就在心里默默地想：因为毛巾是吸水的，可以让水在盆里面相互的吸收，如果在其中的一半水中加入很多的冷水，那么另一面的水也是温温的。心里一边想着，一边就把小实验做着，当水加到适当的时候，我心里想着：哈哈，现在应该差不多了吧！我带着这种思路去摸那盆水，当我摸到时，一下子就目瞪口呆了——原来那盆水竟然是一半冷一半热。这下奇怪了，为什么会是一半冷水一半热水呢？我想了半天也没有想出来开，正在慢慢琢磨的时候妈妈突然叫到“宝宝吃饭了”。我猛然想到了答案：原来毛巾吸水性是比较低的，除非把毛巾中的'水分挤出，再让如水中让它重新吸水分，要不然当它的吸水量饱和后，它再也吸不进多余的水分了。这不就是我们平常学习的时候一样吗，我们学会了新的知识，把它掌握好，慢慢的融汇与更多的知识当中，这样我们的知识就像一个大雪球一样，会越来越大。

　　从这个小实验，我又学到了一个新知识。

我的发现作文4

　　我发现春天来了：花开了，草绿了，风柔了，燕子回家了，天气暖和了，大街上、公园里都热闹多了……

　　我发现环境越来越美了：我们学校前面的一条小河，以前是一条臭河，两边光秃秃的什么也没有，河边的路高低不平，此刻变成什么样了，大家必须都看到了。河水变清了，河边变绿了，河面上多了几座漂亮的小桥，我们上学的小路又干净又平整，这条河成了美丽的'公园，成了我们孩子的乐园。

　　我发现路宽了，人多了：布厂街以前是一条十分拥挤的小街道，一到下雨天它就变成了一条小河，妈妈只好卷起裤腿儿背着我走，不知什么时候它变成此刻这么宽，这么干净，人很多，比以前还要热闹呢。

　　自从上了一年级，我发现我突然长大了：以前总是爸爸妈妈帮我穿衣服，洗袜子，此刻我不仅仅自我做这些事情，还会帮他们端菜，擦桌子，扫地，还帮教师发作业，打扫教室，变成了小值日生。认的字越来越多了，会自我看书看报，以前是妈妈给我讲故事，哈哈，此刻我给妈妈讲故事了。

　　妈妈说，只要认真观察，还会有更多的发现呢……

我的发现作文5

　　有一天，我在妈妈手机上的微信里看到了一个关于怎样培养景观盆栽的密密，火龙果的盆栽吸引了我和妈妈！

　　于是我和妈妈决定试试，我们买来了火龙果，从前我都是连肉带籽一块吃掉。今天，我们就不吃果肉了，而要做一件有趣的事呢！

　　妈妈把火龙果切开，把细细小小的籽和肉拿出来。放入水洗，使果肉分离只要籽，不要肉，把籽放在纸上让风吹干，再用水泡一天，取出种子平铺于盘子里的土上，然后，喷上水使土很湿润，再用保鲜膜蒙起来，每天喷一次水，一周后就长出了浅绿色的小苗了。这时就可通知把膜掀开。再过一周种子的外壳会陆续脱落，盘载就变得绿茵茵的，长出了小小的叶子，可好看了。

　　教室阳台上的那盆绿色小植物，就是我自已种的`火龙果盆载，它由芝麻大的籽儿变成了景观盘栽。是不是很神奇！

我的发现作文6

　　前几周，马老师让我们选择一种小植物来种植。

　　首先，我和妈妈把大蒜头埋在一个装满泥土的小花盆里，然后端到阳台上让它自由生长。过了几天，我来到阳台上，看见蒜宝宝一点儿也没有长大，好像在呼呼大睡。我心想：蒜宝宝应该口渴了吧？得给他一点水喝了。于是，我拿来小水壶装满了水，朝着小花盆里浇了一些水，想要蒜宝宝快点长大。

　　又过了一个星期，去阳台看我的蒜宝宝后，我兴奋地喊：“妈妈单宝宝发芽啦！”看！蒜宝宝发芽了，长出了嫩绿的芽；长出了细细白白的'根。别看这根很细，可结实了呢！我拔了拔，它们却纹丝不动。蒜宝宝的茎是白玉色、扁圆形的短茎，它埋在土里，像一个盘子，叫盘茎。下面是根，上面是叶。白白嫩嫩的根缠绕在一起，细长细长的，就像老爷爷的胡子。白玉般的茎上长出了碧绿碧绿的叶，大家挤在一起，像一片小树林。没过几天，就张的有4厘米高了。

　　我发现算宝宝生长需要经过生根、发芽、成长三个阶段，也需要水分空气和温度，更需要我的照顾。我希望我的蒜宝宝能快点长大，长成一颗茁壮的大蒜。

我的发现作文7

　　有一天，我在学校里玩，无意中发现一群小孩趴在地上，聚精会神地看着什么。

　　我因为好奇，正准备过去看个究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他们说等一会儿，他们问我干啥去，我用手指了指那儿，他们一看也说要去看个究竟。于是，我们这个侦探小组便出发了。到了那里，我们全部惊呆了。我们发现有一个小男孩，在强烈的`阳光下，拿着一个放大镜在烧一只蚂蚁。我看着那只蚂蚁被放大镜慢慢地烧死。我带着疑问回家了。

　　我一回家就问妈妈怎样回事，蚂蚁为什么会被放大镜烧死。妈妈说：“自我先动脑筋想一想，实在想不出来再查资料。”我想了半天也不明白答案。于是，我去看《十万个为什么》，才明白原先是因为：太阳光线经过凸透镜聚焦成一点，构成很高温度，能够点燃火柴棒和薄纸等。

　　虽然这个原理，我此刻还不是太明白，我相信等我长大后就会明白的。原先生活中到处都有科学啊！

我的发现作文8

　　星期天午时，我在外面玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动。我细心地走过去一看。噢，原先是一群小蚂蚁，在搬家呢！

　　于是，我就蹲下来仔细观察。蚂蚁搬家可真趣味啊！你瞧，它们有的背着它们的食物，有的背着蚂蚁卵，有的背着刚出生的.小蚂蚁，有的也许已经把东西搬到新家里了，然后又来搬。它们的队伍排的整整齐齐的，像一条长龙似的。

　　突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有条毛毛虫，只见它飞快地告诉自我的同伴。不一会儿，蚂蚁们就向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，一下子就压死了好几只小蚂蚁，可是蚂蚁们不气馁，又重新整好队伍，猛地涌上去，过了一会儿，毛毛虫一动也不动了。蚂蚁们战胜了毛毛虫，然后抬着它们的战利品兴高采烈地回家去了。

　　我发现，蚂蚁虽小，可是它们团结一心，就能搬动比它们重很多的东西，还能战胜比它们强大好几倍的动物。

　　蚂蚁的身上真是有着许多值得我们学习的精神啊！

我的发现作文9

　　今天阳光明媚，春风送暖，在这样的日子里，应该沐浴在美丽的大自然中。我决定今天出去吹泡泡。

　　我左手拿着肥皂水，右手拿着吸管，高高兴兴地来到了河边，吹起了泡泡，在明媚的'阳光下，五彩缤纷的泡泡飞舞着，它们形态各异，有的又大又圆，像个彩色的大气球；有的连成一串，像一串串冰糖葫芦；有的五六个在一起像一串串熟透的葡萄。我吹了一个大泡泡，只见泡泡在水面上，像顽皮的孩子蹦了好几下才破，难道泡泡还可以跳舞？于是我吹了一个大泡泡，只见泡泡在水面上一直跳，直到碰到石头才破，我感到奇怪，难道泡泡越大浮力越大张力越大？停留的时间也越长？回家后我查阅书籍证明了我的猜想。

　　吹泡泡给我带来了快乐，也让我获得了新的发现。

我的发现作文10

　　阳光明媚的一天，我悠闲自在地走在小路上，路旁的一长队蚂蚁引起了我的注意：有的很大，有的很小，有的蚂蚁肚子下面拖着一个白色的包裹，有的嘴里还叼着一些东西。每只蚂蚁都神色慌张，使足了劲往前面走，原来它们在搬家。

　　看到这里，我突然想到一个谚语：蚂蚁搬家睛必雨，蜘蛛结网雨必睛。不一会儿，天空就乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。我百思不得其解：蚂蚁怎么知道会下雨呢？我去问爸爸，爸爸说：“不要总依赖别人，自已可以去书上找答案。”我听了爸爸的'话，就捧起一本《十万个为什么》查阅，书上说：“蚂蚁是小小天气预报专家，下雨前，蚁巢是特别闷的，再加上蚂蚁对温度很敏感，蚁巢一旦特别闷，蚂蚁们就准备搬家了。”它们搬到高处，只有搬到高处家才不会被淹。

　　蚂蚁虽小，给我们的教育却很大：生活中处处皆学问，只要留心观察，认真思考，做个生活中有心的人，就会发现更多的奥秘。

我的发现作文11

　　寒假里的一天，我和同学安妮在家里打乒乓球。

　　我们就这样你打过来我打回去，正当玩得起兴时，安妮一球打出了界。弟弟正在旁边玩着，突然，乒乓球像长了腿似的向弟弟跳去。“噢！扁了！”弟弟一不留神把乒乓球踩了一下。我拿起乒乓球，沮丧地说：“哎~扁了！换一个吧！”我把球顺手一丢，丢在了小堂妹洗脸的热水盆子里。这时，乒乓球越涨越大，不一会儿，乒乓球圆了！我和安琪看得傻了眼。

　　晚上，我拿着乒乓球问爸爸：“爸爸，这扁乒乓球怎么一遇到热水就变圆了？”爸爸笑着说：”这是自然科学的现象，乒乓球乒乓球里存有空气，空气一遇到热水就膨胀起来，把凹下去的地方给撑起来，这就叫‘热涨冷缩’。比如你喝矿泉水，盖子太紧，打不开，用打火机一烘，盖子就涨起来了，再松弛一拧，不就打开了吗？这也是同样的'道理，因为塑料盖子遇热膨胀，就松了。你明白了吗？”“恩！我明白了它叫‘热涨冷缩’！”我高兴地说。

　　哈哈！我又学了一种自然现象——“热涨冷缩”。

我的发现作文12

　　大自然是一本书，大自然是一本深奥的书。经过这一单元的学习，我对大自然产生了浓厚的兴趣。

　　一天，在放学回家的路上，我发现路边有成群结队的蚂蚁，从草坪上的缝隙里爬到一棵大树的缝隙里。它们走得很匆忙，并且每一只蚂蚁的嘴里都背着一个白色的'东西。我心想：这么多蚂蚁，是不是要发生什么事情了？我猛地一抬头，便发现天空中乌云密布，可能会下大雨。我赶紧跑，不一会儿，果然就下起了倾盆大雨。到家后，我连忙把身上的雨水擦干，拿了雨伞，撑开雨伞走到刚才的大树旁，发现蚂蚁们全都安然无恙的躲进了树洞。我不禁想道：蚂蚁们怎样明白今日会下大雨呢？

　　第二天来到学校，我便把这个问题告诉了教师。教师说：“每当蚂蚁们成群结队地往高处走的时候，就告诉我们明天会下大雨；每当蚂蚁们成群结队地往低处走就说明明天会天晴。这就是‘蚂蚁搬家蛇过道，明天必有大雨到’的含义。”

　　大自然真奇妙啊！让我们一齐留心大自然吧！在这本奥妙的书里你必须会有意想不到的收获！

我的发现作文13

　　暑假的一天，爸爸妈妈都去上班去了，我一个人在家。

　　到了中午，我肚子饿了，就到厨房去做饭。我先把锅拿出来，放在煤气炉上，往锅里放些油，然后，把昨日晚上剩下的饭倒进了锅里，再把鸡蛋搅匀，放进了锅里，最终，再倒了点儿酱油。在拿酱油的'时候，我一不细心，把醋瓶子碰倒了，一整瓶醋都洒在了旁边的石板上，我赶紧拿抹布来擦了擦，没想到石板上的油迹，全都去掉了。妈妈平时擦石板很费劲儿，可是，今日我把醋洒在了石板上，石板上的油迹却都去掉了。

　　晚上，爸爸妈妈下班回来了。爸爸到厨房去做饭，用醋的时候，却发现醋瓶子里的醋没有了，就问妈妈：“醋瓶里的醋怎样没有了？”

　　妈妈说：“我也不明白是怎样回事。”爸爸妈妈将目光转移到我的身上，我说：“今日中午，我做饭的时候，把醋碰洒了。虽然我把醋碰洒了，可是，你们发现了没有，石板上的油迹没有了。”

　　他们来到了厨房，看了看石板，真的发现石板上的油迹没有课，妈妈看后说原先我擦是那么费劲，你把醋洒上去却倒把油迹去掉了。

　　今日虽然我把醋弄洒了，可是我却得到了知识。

我的发现作文14

　　生活中，我们常常会发现一些有趣的事情。

　　星期六早上，我做了一个有趣的实验。这个实验的材料很简单，只需一杯水，一个鸡蛋和一袋盐。我准备好这些东西，实验开始了。我先用杯子装满水，把三分之一袋盐倒了进去，用一根筷子搅拌均匀，再把鸡蛋放进去，然后仔细观察鸡蛋有什么变化、一分钟、两分钟、三分钟鸡蛋还是没有变化，实验失败了。为什么会失败呢？我用妈妈的手机查了一下，原来是步骤错了，我又做了一次。

　　这一回，我十分认真。这一次一定不能失败。我把杯子装满水，再把鸡蛋放进去，再放三分之二的盐，鸡蛋还是没有浮起来。我一点一点地加盐，鸡蛋也一点一点地浮起来。最后，我等得不耐烦了，直接洒了很多盐，鸡蛋终于浮上来了。我用手指头把鸡蛋按到水底，手一松，鸡蛋又浮起来了，我成功了。

　　鸡蛋为什么会浮起来呢？我用妈妈的手机查了一下，原来由于鸡蛋的.密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面。当向盐水中加清水时，盐水的密度就会不断减少。当盐水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会下沉。

我的发现作文15

　　自然界的现象，只要你仔细的去观察，就会发现许多有趣的奥秘。

　　有一次，我去红孩儿作文补习班上课，下课休息的时候，何老师笑呵呵地坐下来，说要给我们展示魔术。魔术?道具在哪里呢?只见老师不慌不忙，先将一张废纸撕成碎屑，然后，掏出一支圆珠笔，在头上反复地摩擦了好几下，再靠近了纸屑，纸屑像听话的.孩子，一个个跳上去了。我非常开心，感到很奇怪，问老师：“这是为什么呢?”老师说：“这是静电现象，摩擦生电，电有磁力，所以就把轻轻的纸屑给吸上去了。”原来是这样啊!老师又拿出钥匙在头上摩擦了几下，再一次放在纸屑上，结果怎么也吸不上来了。“这又是为什么呢?”我问老师。“因为钥匙是金属，金属是导体啊，把摩擦产生的静电传到人体上了，所以笔尖处就没电了，而圆珠笔是塑料的，塑料是绝缘体，不会把电传走。”哦，原来是这样，我总算明白了。

　　生活中有许多看起来很奇怪的现象，原来都藏着奥秘，今天我又学到了有趣的知识。

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