校园的发现作文(汇编15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的校园的发现作文，希望对大家有所帮助。
校园的发现作文1
校园是成长的摇篮，校园是获取知识的渠道，校园是成就梦想的地方。因此，校园的环境显的格外重要。今年，我上六年级了。在这上学的六年中，我见证了母校一点一滴的变化。
在今年这一学期中，我发现了母校发生了巨大的变化。
在以前，校园的操场上到处都是各种小零食袋、各种小玩具袋，真是层出不穷。一到刮风的时候，那些袋子到处乱飞，有的甚至还会刮到同学们的脸上。现在，大操场已打扫的干干净净，没有一片废纸，更不用说是小食品袋了。
以前，我们只有上午才会有大课间。在上午的大课间，我们做广播体操，还有眼保健。现在，情况有了很大的变化，下午也增加了大课间，同时上午增加了乒乓球操，下午增加了韵律操，形式多样非常有益!
以前，我们学校的大厅什么也没有，空荡荡的。而现在，学校的大厅有了大屏幕。大屏幕会向我们展示一些重大节日的照片。大厅中建了一个“音乐吧”。“音乐吧”由三层阶梯、一个展示台和“观众席”这三个部分组成。在“音乐吧”中每天都会有同学们才艺展示。
以前，我们学习环境方面虽有不足之处，但依然有不少有智、有勇的人才从这里走出。这是为什么？因为勤奋!我们现在有这么好的学习环境，一定要好好学习，长大以后为祖国争光国。
校园的发现作文2
春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的校园，只一吹，植物们都焕然一新，显得生机勃勃了。
小草探出了嫩绿的小脑袋，好奇地打量着这个明亮而又美丽的校园。一阵微风拂过，小草随风摇摆，嫩绿的身姿随着春风偏偏起舞，像是在对我们说：“春天来啦！你们要好好学习噢！”突然，飘来一阵清香，我循着香味走过去，哦，原来是樱花树呀！樱花树不高，远远望去，就像是一片粉红色的花海，又仿佛在一大片灿烂的云霞，真是美极了！走近看，它们有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得像是要马上破裂似的；有的只开了两三片花瓣，像是害羞的小姑娘用双手捧着脸；有的全开了，露出了嫩黄色的花蕊。它们紧紧地依偎在一起，好像是在窃窃私语。我忍不住伸手摸了摸花瓣，湿湿软软的，像是一块绒布。一阵微风吹来，只听“哗啦啦”的声音，哈哈！下樱花雨啦！我的头上、身上、脚下全是樱花，四周弥漫着淡淡的樱花香，令人心旷神怡！
石榴树也长出了嫩芽。小小的，不仔细看还真看不到呢！它的形状是椭圆形的，像一个回力镖。
小鸟们在树上欢快地唱着歌。你听，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，仿佛是在给读书声伴奏呢！
校园的春天真美啊！只要有一双善于发现的眼睛，就能发现生活中处处是美丽！
校园的发现作文3
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是宋代大诗人叶绍翁写的赞美春天的佳句。今天，我们也和老师在校园中寻找春天。
春风吹过读书亭，旁边的花儿好像都从睡梦中醒来了。那火红的茶花对我微笑。金黄的连翘花像一只只小喇叭，吹奏着春天的歌。蒲公英从地底钻出了小脑袋，仿佛在观察着周围的一切。啊，是各色鲜艳的花组成了春天！
我们来到了小鱼塘，这里的鱼可真多呀！有的全身火红，像天上的太阳，在水里穿梭。有的全身金黄，像夜空中的星星，在水中漫舞。而我最喜欢的是那条全身雪白，长着黑色斑点的鱼。它的尾巴像秋天盛开的菊花，在水中摇摆。啊，是各种各样的小动物组成了春天！
最后我们来到了小竹林，微风中弥漫着泥土的芬芳。突然，我被一根树枝一样的东西绊倒了。原来是春笋呀！它和春天一起冲破了泥土，向上，向上，再向上。啊，是各种各样的芽儿组成了春天！
“春天真美啊！”我的喊声响彻校园。微风掠过，把春的气息和我的喜悦传开，飞出了校园，越飞越远。
校园的发现作文4
校园里的发现可多了，就让我们一起来看看吧！
中午，我们就去了凉亭。你别看凉亭小，我们可天天都来这里坐坐。
一进凉亭，头顶上就有一群蚊子和两只大“蚊子”。粗粗一看，它们好像在打闹、嬉戏。等我们坐下来细细一看，哦，原来两只大“蚊子”是黄蜂。黄蜂不是来陪蚊子们玩的，而是来捕猎的！只见它们十分迅速地冲到蚊子前，想一口吃掉这些蚊子。可蚊子不是吃素的，在黄蜂扑来之前，就逃之夭夭了。黄蜂就一头撞在墙上。它不但没捕到蚊子，自己大概还被撞得眼冒金星吧。
有只黄蜂吸取了上次的经验，直接扑向吓得缩成一团想从伙伴身上获取力量的蚊子。这次，有一只来不及逃跑的蚊子成为黄蜂的口中之物。
另一只黄蜂则没有这么幸运，它总是把目标定在仓皇逃跑的蚊子上，因此，它只吃到三、四只蚊子。
那只黄蜂过来帮它，冲它点点头。它好像学会了方法，用这种方法吃掉了十几只蚊子。最后，它们齐心协力，终于大饱口福，然后悄然离去。
同学们，加油，多看看校园，我相信你们也会有很多的发现。
校园的发现作文5
“叮铃铃”的声音敲开了所有班的班门，也是学校这锅沸水即将沸腾的信号。同学们满怀期待地涌出教室，又失望地进来，像被训了一顿似的。
“怎么啦？”我问道。“又下雨了，体育课泡汤了!”同学们齐声喊。我心中也沮丧极了，走出教室，望着淅淅沥沥的雨，觉得心里凉丝丝的。
正准备回去，几线雨丝又将我勾回去，有种凭栏远眺的感觉。以前觉得：下雨就是倒大霉。但现在看来，下雨也挺美的。外面，操场上还有一些孩子，雨仍然挡不住他们的童心。操场像被水洗涤，比以往净些，还是孩子的童真？
操场后面，几棵海棠树更加挺拔，仿佛跟雨较上了劲。几支海棠花更美了，红得娇艳，红得羞涩，远处也看得一清二楚。下楼走近，花瓣细腻如丝绸，色泽微艳，花儿娇羞地躲在绿叶中，一副小家碧玉的纯真模样。风一过，海棠仿佛一抹胭脂，原本青涩的神态倒显得娇柔了，又轻灵了些。雨小了，比不过牛毛了。操场上又有些热闹了，嬉戏的，打篮球的，有了些人。细雨中，整个人又空灵了，清爽了。下一秒有凉意，这才恍然，夏的脚步，失了。国旗台，教学楼，操场，似乎哪儿找不到夏的影儿，就这么凭空消失了。雾起铃响，人散······
思久，雨中校园的活力依旧，夏季脚印却褪，时光只停留在记性中，不等你。转眼，六年。愿好好珍惜时间，珍惜校园，珍惜陪你疯、陪你闹、陪你哭、陪你笑的人儿吧。将来，在你身边的，将不再是他们。
思久，思久······
校园的发现作文6
曾经沉醉于加拿大温哥华的枫叶，绚丽而妖娆，像是踏入一片火红的梦境，每一片都诉说着不一样的炽热；曾经倾心于布拉格的静谧和神秘，这座卡夫卡式的城市，有着卡夫卡本人的墓地。长着青绿色苔藓的石板路，碧绿的池水、绿色的草地像一块巨大的绿色翡翠。曾经留恋于东京的樱桃树。隔着真如堂的纸窗格望去，一场樱花雨降临，盛大而又浩淼。
这些景色固然十分美丽，让人留恋往返，
可我在校园里也发现了一种美丽，较之它们，则显得更加深刻也更加隽永。
“同学，这是你的饭卡吗？”我惊异的抬起头：一双明亮的大眼睛正流露出一半急切，一半害羞的神色。我一摸裤兜“咦，饭卡果然不翼而飞。”原来是我在商店疯狂购物后忘了把饭卡带走。“谢谢你呀，同学。”我不好意思的说。“没事，下次注意。”小男孩一蹦一跳的跑到商店重新排队去了，我的心涌起了一股莫名的感动。
“呀，这破橡皮怎么又找不到了！”我气急败坏的四处翻找。同桌轻轻递过一块带着草莓香味的.橡皮。“谢谢。”我无奈的挠挠头，吐了一下舌头。“没事，你平时不也总帮我吗？”同桌温和的笑着。眼眶有点红红的，却忍着没让泪落下。你有这么好的同桌，应该高兴呀！
我发现了校园的一种美丽，不是别的，而是同学、朋友之间互帮互助的风气。这种美丽在校园无处不在，如一股涓涓细流注入每个同学的心中，美好而又温馨。
希望大家行动起来，让这种美丽长存于校园之中。
校园的发现作文7
大地送走了冬爷爷，迎来了春姑娘。她带着五颜六色的蜡笔来到植物们的身边，只是轻轻一挥就给植物们画上了美丽的衣裳，校园里顿时充满了生机。今天，就让我们一起来寻找这鸟语花香的春天吧！
走进校园，第一个映入我眼帘的是嫩绿的小草。它从土地里探出稚嫩的小脑袋，舒展着美丽的身姿，好奇地打量这春意盎然的校园。
咦？怎么空气中弥漫着阵阵花香？哦，原来是樱花开了，樱花树不高加上褐色的树干、粉红的花朵、碧绿的树叶，远看就像一片粉色的朝霞，从大地上升起，真美啊！走近看，那一朵朵樱花有的才展开两三片花瓣儿，用细嫩的手捧着脸庞；有的花瓣儿全展开了，向我们露出灿烂的笑容；有的还是花骨朵儿，在花瓣里窃窃私语呢！看到这里，我不禁伸出手来摸了摸这花瓣，花瓣滑滑的、软软的，像绒布一样，让人感到很舒服。忽然一阵微风出来，樱花纷纷落下来，落在我的头上、身上，像是这里下过一场樱花雨。
校园里有许多的石榴树，石榴树在春风地吹拂下、春雨地滋润下，渐渐长出碧绿的枝芽，不久就会开花、结果。结出的石榴很好吃呢，想想都让我垂涎三尺。
“叽叽喳喳”小鸟儿在校园的上空飞翔，唱着春天圆舞曲，还真好听呢!
只要有一双善于发现的眼睛，美丽的事物随处可见！
校园的发现作文8
放学后，我走到校园的雨露池边，发现水中有许许多多黑黝黝的小蝌蚪。它们有的在欢快地追逐，有的在自由自在地找食，还有的在无忧无虑地睡懒觉。池边的柳条迎着春风，高高兴兴地荡起了秋千。
操场的花坛边，一个小伙伴把半块饼干放在了地上。蚂蚁闻到了，纷纷从洞里爬了出来。很多工蚁用尽全力，慢慢移动着饼干。可是，蚂蚁洞口太小，饼干被卡住了。蚂蚁将军爬了出来，用触角碰碰工蚁。工蚁们开始把饼干分成两半。饼干变小了，工蚁们又拖又拉，使出了九牛二虎之力，终于把美食搬到了自己的“家里”。
咪咪植物园里，同学们用汗水浇灌的植物，也渐渐开花了。粉红的桃花，金黄的油菜花，蝴蝶一样的蚕豆花，衬着绿油油的莴笋，显得十分鲜亮夺目。各种各样的植物，变成了我们校园的一道色彩，为我们送来了一个美丽的春天。
金钥匙雕塑旁，我发现一只奄奄一息的小虫子。它一动不动，让我有点担心。最后，那只小虫子真的死了。我伤心地把它埋在土里。我暗暗地想，如果时间可以逆转，我一定会帮助它，用食物、温暖和快乐……
我相信以后的校园会更加美好，更加奇妙。
校园的发现作文9
星期三的上午，王老师带着我们班同学到校园里面找春姑娘，看看她有没有来到我们的身边，我们来到花坛边看到花坛里的花差不多都开了，我想这应该就是春姑娘留下的脚印，春姑娘带来了许许多多又漂亮又美丽的衣服。
老师带了我们到了第一个花坛参观，我们看到了海棠花，海棠花有两种颜色，一种是白色，一种是红色的。开始我们班同学几乎都不认识，老师说“这种花的名字叫海棠。”听到这个诗一般的名字，我忍不住伸出手摸了一下，海棠花的花瓣非常的柔软，形状就像没有封口的包子，里面是黄色的长在最上面，而红色的海棠花就不一样了，红海棠花长在个别叶子的下面，可能是红海棠花以前也是白海棠，因为害羞才慢慢变成红色的吧，海棠的上面还有一只只可爱的小蜜蜂在采蜜呢!
我们还发现了跟迎春类似的连翘，连翘花差不多都开了，开着的像一个个金黄色的小喇叭，没开的像一个个黄绿色的小辣椒，远远看着，一树金光闪烁
再往下看都是小兰花，还有太阳花，还有一些昆虫壳，最多的是蜗牛壳。
校园里的春天多像一位大作家画的一幅丰富多彩的画呀!
校园的发现作文10
美丽的金秋九月到了，我们又迎来了一个新的学期。
走进校园，我一眼就看到我们以前的旧跑道“换装”了。中间的小草变了，变成了绿色的塑胶。跑道的起点上写了1。、2、3、4四个数字。花坛边，许多树的叶子都变黄了，秋风一吹，脸上顿时感到凉丝丝的。树叶也慢慢地从树上飘落了下来，那树叶犹如一只只美丽的蝴蝶在空中慢慢起舞。瞧！只有松树依然穿着那美丽的绿衣裳，耸立在我们的校园里。校园里的一棵小枫树的枫叶变得红通通的，好像燃烧着人们的心。小草渐渐的变黄了，像是给大地铺上了一层金色的地毯。
这时下雨了，我穿上了雨衣大口地吸着这新鲜的空气，啊！真清爽呀！秋天既没有夏天炎热，也没有冬天寒冷，真好！突然，我发现一只小小的蜗牛和一条蚯蚓从草丛中爬出来了。难道它们也是一起来呼吸这新鲜空气？我蹲了下来，发现蜗牛的触角摇了起来，好像在说：“秋天真美，连空气也是这么清新呀！”我站了起来，望了望那如同细针一般的雨。我把手伸了出去，那针一般的雨水落在我的手上，凉丝丝的，然后它就慢慢的从我的指缝里流了出来。
啊！秋天的校园真美呀！我爱校园的一草一木，更爱这美丽的校园。
校园的发现作文11
今天，我发现校园里杨树的叶子变大了许多，已经成荫了。而且杨树上那些像绿色毛毛虫的东西，还没掉完，就变成了杨树叶子的点缀，像杨树叶子人戴着手链，在春风中舞动。西墙边上的梧桐树的每个枝头上，都开出了一串美丽的喇叭花，像紫色的铃铛，给我们摇出了动听的乐曲。樱桃树结了青色的小樱桃。樱桃的果子像小桃子一样，我想，要是现在樱桃熟了，那该多好啊。但是，一棵樱桃树因为去年剪枝剪坏了，所以没有结果。我突然想到了一句谚语“樱桃好吃树难栽”，原来，我不相信，这次，可真是见到了。苹果树的花也开了，我又想到了，如果现在苹果结出来了，那么，离吃它的时间也就不会远了。
门口的柳树长出了新的枝条和鹅黄的叶子，在春风中梳理着它那柔顺的长发。教学楼前面的紫荆树上的花开了，紫色的小花爬满了枝头，它的花瓣小小的，而且很香。刚开出来的时候我还以为那些小花本来就是紫色小颗粒呢。现在成了花瓣，我就自己解开了这个谜，原来那些像小颗粒的东西是它的花苞。
校园里又新栽了几棵樱花和紫玉兰。樱花也开了，花朵呈粉丝色的，一簇簇，一丛丛，争奇斗艳。紫玉兰的花瓣朝外的是紫色的，朝里的是白色的，开出来像一朵美丽的荷花一样。并且，它的花瓣可香了，我特别喜欢这几棵紫玉兰。
啊!在校园里，只要你留心，真是可以发现很多事情和变化。
校园的发现作文12
我亲爱的校园，给我开启了智慧的大门；我亲爱的校园，给予了我广褒的知识原野；我亲爱的校国，让我懂得了在学海中还能体会到朋友的关爱；我亲爱的校园，我发现了你还有如此美丽的一面——天空。每当我出神的望着你，烦恼就会转瞬间烟消云散。
清晨，刚听见后山的公鸡喔喔地叫起来，就寻着月光下床。站在窗前，天空中，星星，月亮交相辉映。月亮上的斑斑驳驳，好似玉盘里的青螺。深蓝色的天空，包容着广阔的星星，是那么遥不可及。现在只能在学校望着天空的我，回想往昔，身在福中不知福，我时常盼望着能与家人看到同一片天空。唉，“举头望明月，低头思故乡”呀！
正午，阳光向四面八方扩散，撒在窗户上，折射出一道美丽的曲线。阳光，随着同学们轻盈的步伐，伴着同学们清脆悦耳的朗读声，射进教室。“叮零零”，上课铃响起，带着充沛的精神，走进教室，聚精会神地听讲，也不知道是哪一位画家画出了孩子们这般传神的神态，老师在讲台上慈祥地微笑着，正如现在悠闲自得的天空，乐呵呵的。
黄昏将至，像为天空穿上件美丽的衣服，光线柔和地罩在人脸上。校园中的树木一点一点被黑暗吞没，天上的鸟儿拉开了黑暗的帷幕，镶金边的云彩从远处飞来，像有一位神仙从这天边飞来，天空被我想象地是那么神奇。我与伙伴牵手漫步在落日余晖中，烦恼早就到了九霄云外。
看！天空，是校园中美丽的风景线！
校园的发现作文13
星期六，我去了学校的兴趣班练习舞蹈。下课了，我便来到了操场上休息。
我坐在操场的草地上，我看看草地上的草坪，又看看远处的花花草草，我发现春天已经悄悄地，走进了我那美丽的校园。她像一个调皮的小孩，在校园里快乐的玩耍着。
我跟着春姑娘来到了玉兰树前，这里有白玉兰，红玉兰，紫玉兰，黄玉兰，还有广玉兰。我发现除了广玉兰之外，别的玉兰树都没有长树叶，却花骨朵已长满了枝头。虽然花都没有全部开放，但已经有些等不急了，争着开了，那玉兰花有的是白色，有的是红色，有的是黄色，还有紫色，颜色艳丽的让人舍不得离开。
春姑娘又把我带到了鸡爪槭前。鸡爪槭树的叶子还没有全部长开，嫩绿的叶子一小撮一小撮地竖在枝上。叶子还没变红，但是嫩绿色的叶子边缘已经有点红意了。鸡爪槭的树枝就像一只大手，而树叶却像只小鸡爪。我想大概树的名子就是因为树叶的长相来命名的吧。等到树叶全变红的时候再来欣赏，那该是多么美啊!
虽然校园外还有些冬天的足迹，但是在我的校园里却充满了春天的气息。想要知道春天来了没有，来了我的校园就一定有发现。我发现校园的春天真美呀!
校园的发现作文14
春天随着呀春三月来到了我的身边。一早起来就会闻到春的气息，它是清爽的还夹杂着一丝丝甜意沁入心肺。
走进校园，第一眼看到的就是在树丫儿上开放的一朵朵桃花。这桃花树可真奇怪！花儿绕着树干开了一圈，但就是不见碧色的叶子》虽然是个光棍儿，但还是美得诱人。粉红色的小桃花对着太阳笑，它粉得像冰淇淋似的，远远望上去软绵绵的，真想扑上去咬一口，可又不舍得便无从下手。头一望又看见一丛又一从的迎风招展的迎春花。迎春花娇滴滴的，在一大簇绿叶的的村托下像一个个袖珍柃檬，想流口水得很！
在这样好的环境里学习真是幸福，可有些同学却不爱护身边的一切。上学途中摘一朵花；吃完午饭摘一朵花；放学回家又摘一朵花······把怡人的景色破坏了。
人都有两面性，有了坏的就有好的。这不，校工们每天为花儿们浇水施肥，赶走那些摘花的同学们，而那些同学依旧不听，照样摘自己的。我就不明白那些摘花的，与其自己看，不如和大家一起分享。
在我们学校可真是不是件好事儿！希望我不再有这样的发现，愿我发现的都是美好的！你呢？
校园的发现作文15
听，树上鸟儿叽叽喳喳的唱出生命的热情。闻，花坛里的月季散发出一缕缕的幽香。看！图书馆中的学徒们用心开启了知识世界的大门。这便是我们的校园，它的里里外外充满了学生时代的美好。
听，教室内传出了朗朗的读书声，这声音抑扬顿挫，偶尔有一丝的参差不齐。听，老师的粉笔在黑板上吱吱咔咔的磨出自己的长度。“你怎么又没完成作业"听，这充满爱意的提醒，是老师在告诫学生。再听，悦声的下课铃响后，操场上澄清响亮的笑声，再伴上风吹树叶的沙沙声，这便是我们学校独具的声音美。
学校花坛里五彩缤纷的花朵又在争奇斗艳，比谁把校园装饰的更美一些；天上的白云悠悠飘荡，想为在烈日下跑步的孩子遮去一份炎热；办公室里老师不厌其烦的为孩一遍又—遍的解答难题，夜幕降临，天使般温柔的月光照在学生的身上，清晨的第一缕阳光，把学校从梦中唤醒，这又是我们学校独具的视觉美。
完成学习任务后，我坐在学校的台阶上稍微休息，竟发现一只黑白相间的猫懒散的在日光下沐浴，奇怪了！我以前怎么没发现这只小生灵呢？怎么没发现繁忙的校园竟然有如此安详的一面呢？看来以后不仅要在知识世界中遨游，也要在美丽的校园遨游，这只小猫不知何时又跳到了树上，它冲着我“喵喵”的叫了两声，随后便跑了，我也回班学习了。
这是今天，我又在校园发现的一种安详美，生活在如此多姿多彩的校园里，生活在如此美丽的校园里，怎能不让人向往，怎能不令人心旷神怡呢？
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