我发现了什么的作文

时间：2021-09-09 14:07:38 发现我要投稿

我发现了什么的作文汇编15篇

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我发现了什么的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我发现了什么的作文汇编15篇

我发现了什么的作文1

　　小时候，父母给我们的呵护那么多，让我们觉得无忧无虑，什么都不需要去思考就可以过着无比幸福的生活。长大了，我觉得父母没有像小时候那么关心照顾我了，似乎对我越来越冷淡了，我的幸福生活要消失了吗？

　　自从我上了中学，父亲就忙于工作，对我“一点”也不关心，连我的成绩也一无所知。每当我放学回家，父亲只是把饭菜煮好，就出去打工赚钱了。晚上，父亲也不在家，留我一个人待在家里。我总是问自己：“父亲是不是不关心我了，或者是我干了什么坏事，让父亲不再疼我了，不然怎么一天到晚一天到晚都见不到父亲的踪影。”只有到了晚上12点多，我才能听到有人敲门的声音，那是父亲，是副请工作回来了。我总是高兴的奔去开门。但是父亲见了我，面无表情，好像很不开心，只是问我一句：“你还没有睡！”

　　几天后，我同样躺在床上等父亲回家。可是，我等到12点多，父亲还是没有回来，我以为父亲出了什么事，心里头就焦急得很。直到我听到敲门声，知道父亲回来了，心里才镇定多了，于是我不去开门，让父亲自己开门进来，看他进来之后回先做什么事情。只间父亲一进来就忙了，但是并没有到我的房间来看我，而是先到我的书房。我不知道父亲到我的书房干吗，就紧跟在父亲身后，想去看个究竟，我真的没有想到，原来副请来我的书房找我的成绩单，看我的成绩如何。他见我考得不错，脸上露出自豪的神情，简直比我还要开心。这时，我的泪水不禁滴下来。父亲，我误会您了，我还以为你对我莫不关心，原来你那么关心我，关心我的成绩，我真的太对不起你了。于是，我就静悄悄的溜回了床上。

　　其实没有父母是不关心孩子的，孩子永远是他们的心头宝，永远拥有着父母最无私的爱。我发现了幸福，其实幸福就在我们的身边，只要我们一留心就一定可以发现那份属于我们的永恒不变的幸福！

我发现了什么的作文2

　　这件事是发生在一个暑假里的事，爸爸给我买来1斤龙虾吃，我正觉的很闷那，忽然萌发一个想法：我何不挑出几只来观察他们那？心动不如行动，我就挑出了4只身强力壮的大龙虾。

　　我把它们放在我的“水族馆”里，我的“水族馆”是一个大红盆，盆底放满了许多大大小小的鹅卵石和其形怪异的海螺壳和贝壳，还放上了些天然氧气——水草。我想它们一定很喜欢这个新家。它们刚进去就四处找东西，我想：它们可能是找安家的地方吧。

　　第二天，我去看它们，我轻轻的拨开水草，惊讶的发现只剩下3只龙虾了，我正摸不着头脑的时候，突然从一个大点的海螺壳里伸出2根粗壮的胡须，呵，你小东西还真会找家那！我认真的看着它们，不禁大叫起来：“啊，还真相书本里的寄居蟹那！”我接着又翻箱倒柜的找出2个大的海螺壳，另外两只也钻了进去，另外一只看它们也都有家了，自己也找的几篇贝壳把自己藏了起来。

　　到了第三天，我一早起来就兴冲冲的去看它们，我又一次轻轻拨开水草，只发现在一块鹅卵石旁只有一副龙虾的空壳。我此时非常伤心，因为有一只龙虾死了，一定是另外3只太饿了把它们的同类也吃了，我看过书本有的动物饿到极点是也会同类相食那，而且它们把它们吃的连一丝肉也不剩。把那副空壳拿出来扔掉后，又继续回来看它们，我这是惊奇的发现竟然还有4只龙虾在鹅卵石上晒太阳。我摸了摸它们，没错呀！是活的啊，只是有一只身体软软的。我突然间明白过来：那只龙虾不是被吃掉后剩下的尸体而是龙虾蜕壳！这是我再也忍不住又一次大叫起来：“我发现龙虾蜕壳的奥秘喽！”真个房子都快被我等声音震塌了！然而在接下来的几天里另外3只也依次都蜕了壳。

　　这4只龙虾伴我度过了整个假期，开学之后，我也利用学习之余的时间常常来看它们。

我发现了什么的作文3

　　每个人的左右都有许多面镜子，往往是要你扭一下头的方向，换一个角度，就可以观察到侧面的你，甚至是无数个侧面的你。

　　我是个爱与人做朋友也很会聊天的女孩，但这仅仅是对于熟人来说。在大多数的时候，我都是个不敢于交谈，羞涩的女孩。这一点令我烦恼。

　　记得那是高一刚开学，将要面对新的班级和新的同学的我，站在学校大厅里，迟迟不敢进班。当我看到大厅里张贴同学名单里有我的老同学，这才迈开步子，走进了新班级，并与老同学攀谈起来。聊了一会，进来了一个女生，她热情地和同学们打着招呼。我以为她们都是老同学，就和我一样。可是在后来的学习生活中，我才知道，她们互相并不认识。我心里尽管很不愿意承认，但我不得不说我很羡慕那个女生，有着这样的“超能力”，可以和别人随意大方的交谈。所以我下定决心，自己也要改变。

　　高中学业繁重，妈妈决定给我报一个补习班，也就是说我又一次要面对新班级和新同学了。这是一次锻炼自己的机会，我可以放下自己的顾虑，勇敢的与同学交谈。我深吸一口气，迈进了班里。班里很安静，有几个同学已经到了，我强迫自己坐在了人多的地方。把上课要用的书本准备好，我决定与同桌认识一下。我的手在课桌下面抖个不停，手心出了很多汗，我心里不断告诉自己要冷静。几个深呼吸后，我终于张开了嘴，“嗨，你好，你是哪个学校的啊？”就这样我和同桌聊了起来。这时候我发现，与人主动交谈好像并不是那么难。我看到那个羞涩、胆小的我对我说了再见，而另一个大方勇敢的我对我说了你好。我看到了一个不一样的自己，发现自己原来也可以这么的勇敢。

　　从那以后，每当我胆小懦弱时，我都会环顾四周，去看看有没有不一样的自己对我说你好，来告诉我如何突破自我。

我发现了什么的作文4

　　明天是端午节，妈妈要给我缝荷包让我戴着。

　　妈妈把几块布都剪成了正方形，又拿出一块小方布，叠成三角形，中间放进艾子，两边一握，用针像蚯蚓拱地一样缝了几针。然后一拉，变成了许多皱纹，再把它圈到中间。用同样的方法把另一边也圈过来，这样一个皱巴巴的荷包就做成了。

　　我仔细地看着，问妈妈：“为什么这种像蚯蚓一样向前拱着缝的一拉就拉出许多皱来，而绕过去缝的却拉不动呢？”

　　妈妈被我问住了，让爸爸给想想。爸爸说：“一种是直线，一种是曲线，直线能拉动，曲线拉不动。”妈妈说：“我用向前拱的方法缝弯了，变成了曲线，也能拉动。”爸爸说：“这个问题我明白，但我讲不出来。”妈妈说：“是不是与摩擦阻力有关系。”爸爸说：“你说的不对，与摩擦阻力无关。”

　　我仔细观察了一阵，说：“我想出来了。”爸爸妈妈一齐问：“你想出来了？”

　　我高兴的说：“嗯，向前拱着缝是平移现象，绕着缝是旋转现象。平移缝，拉得动；旋转缝，只有旋转才能动。”

　　妈妈问：“我怎么转不动？”我说：“把线变粗变硬，把孔变大就能旋转出来了。”我找来了一个带有螺旋形装订线的本子让妈妈看，说：“它和这个缝法一样。”爸爸妈妈一下子明白了，一齐鼓掌。妈妈说：“分析得很对，天衣无缝，我怎么没想到呢？”

　　爸爸问我是怎么想到的，我说：“我经常看妈妈缝线和拆线，自己也缝也拆，我发现旋转的缝法只能一下一下地拆，而平移的缝法只要把挡头一剪，一下子就能拆许多。”爸爸又问：“你是怎样想到旋转和平移的？”我说：“妈妈绕着缝的时候我就觉得她是绕着那道缝旋转，我又经常玩那个螺旋线装订的本子，就把它们联系在一起了。妈妈拱着向前缝，又一拉，我觉得像数学书上的‘学具拉一拉’，我就想到平移了。”

我发现了什么的作文5

　　在墙角边，我发现了美。

　　小时候的我，喜欢去玩一些无聊的东西，像把沙子弄湿再包进树叶里，把泥巴抓成一个个的小圆团向水里丢啦，用树叶呀，花呀玩扮家家哈……其中，我做的最多的就是把蚂蚁穴推到，去踩蚂蚁的行为，可现在，我却不这么做了。

　　那是一个阳光明媚的下午，我一个人出来散步，走着走着，看到墙角边有一群蚂蚁正在搬运东西，心想“哈哈，正好现在无聊，先看看他们在做什么，再去踩它们吧。对，就这样。

　　于是，我第一次，坐在墙角边静静的看蚂蚁，而不是——踩蚂蚁。

　　蚂蚁群分成了三队，各自搬着那一份属于自己的食物。向远处走去。

　　突然，“啪”的一声从墙角边的屋顶上滑落下来一颗石头，正好砸在了那只倒霉的蚂蚁身上。当时的我，也不知道处于一种什么心里，决定坐在一旁看着它们会怎么办。我原以为它们会放弃这一只蚂蚁，自顾自的回到各自的蚁穴中去，可是，它们没有。它们只是在一瞬间，如同接到命令一般，和那只蚂蚁一队的蚂蚁们都把手中的食物交给了另外两队的蚂蚁。

　　它们都跑向那块石头，使劲的推啊，推啊，终于把石头从蚂蚁的身上推开了。它们好像是在扶受伤的蚂蚁走到队伍前。接下来发生的事，使我惊呆了。受伤的蚂蚁仍起属于他的那一份“责任”，向着蚂蚁穴走去了。

　　它们就是我随意伤害的动物吗？是否，在我去踩他们时，蚂蚁们也同样可以为了同伴们的性命，来附上自己的性命吗？

　　那一刻，我沉思了。

　　不，他们不是我可以随意伤害的动物。这不是一个微弱的力量，这也不是一个微小的生命，它，是伟大的。人们不是常说，生活中不缺少美，只是缺少发现美丽的眼睛吗。那我就是一个十足的瞎子，在这样的美丽前，我却去随意的伤害它，我这种行为又是如此的不堪啊。

　　我发现了美，在一个墙角边……

我发现了什么的作文6

　　在吃完午饭后，迎着微风，我静坐庭院，听着耳边沙沙的翻书声，指尖触摸古朴的书籍，萦绕字里行间的美妙意境引领我走进这个奇特的世界，翩然置身其中。

　　汨罗江上，江水翻腾，天地哀恸。屈原带着他那绝望的目光、疲倦的心灵，在这里徘徊——这里将会是他的归宿。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒！”他仰天长啸，跃入水中，似流星划过天际。我感受到他内心的悲苦，“长太息以掩涕兮”是他的无尽悲愁；“哀民生之多艰”是他的一片赤诚。浑浊的江水没有淹没他的精神，《楚辞》的光辉闪耀着夺目的美。

　　恍惚间，是谁大呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”？啊，是李白，这个让盛唐都黯然的才子。穿巴峡巫峡，过洞庭长江，醉酒入长安，挥毫金銮殿，那是他。即使力士脱靴，贵妃研墨又如何？“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”的华丽词藻又岂是他的追求？那就选择毅然离开，云游九州，望川而吟，凭吊沧浪。这位风一般的诗人在他月光般的清辉中散发着淡泊宁静之美。

　　赤壁依旧，大江东去，我穿越千年的红尘终于遇见了他——苏轼。乌台诗案把这位精灵打落凡间，黄州的荒凉却没让他消沉。余秋雨先生赞他的成熟，成熟于一场灭寂后的再生，对周围的诉求，不再察颜观色。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”那就让官场的纷争远离吧！一种如白玉般炫目的光芒从他身上迸射出来，我品味到豁达的美。

　　还有那李易安的“人比黄花瘦”，还有柳宗元的“独钓寒江雪”……在书香弥漫的世界里，我与他们共举杯盏，或相对品茗，或无语相视，或喜或悲或赞或叹。他们，这些游于天地之间的高尚灵魂，散发出无尽的美。这美渗入我的心中，徜徉在心灵深处，沉甸甸的，酿造出醇香的美酒。

　　书香，在喧闹的凡间给我一方澄净；在物欲横流的世上，赠我一片安宁。我深深眷恋着书香的美。

我发现了什么的作文7

　　最近，我看了电视剧《大宋提刑官》，每次听到它的片尾曲时，总觉得有些与众不同。它不仅前面有一大段朗诵，而且每一句歌词的字数长短不一，和其它的歌曲明显不一样。爸爸告诉我，这首片尾曲是一首词。在古时候的宋代，词最盛行。既然是“大宋”时代的故事，以一首“宋词”做片尾曲，不是正合适么？

　　爸爸还告诉我，词与一般的诗不一样，它有很多词牌名，同一个词牌名，每一句的字数、韵脚都有严格的规定，所以叫“填词”，就像画好了格子往里面填色彩一样。

　　我翻开厚厚的辞典，呀，这么多词牌名啊。“虞美人”？不是。“沁园春”？不是。“念奴娇”？也不是。“水调歌头”？还不是……不是这一句多一个字，就是那一句少两个字，总是与电视歌曲的字数对不上。我开始有点不耐烦了，一边心不在焉地胡乱翻着辞典，一边还在怪爸爸折腾我。

　　突然，一首岳飞写的《满江红》跳入我的眼睛：“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇……”，呀！和电视上的“千古悠悠，有多少、冤魂嗟叹……”字数一模一样，再往下看，从头到尾，每一句的字数都和片尾曲的字数丝毫不差。“爸爸，是《满江红》，是《满江红》！”我高兴得大叫起来。

　　爸爸说“对，是《满江红》。再看看其它几首《满江红》，字数是不是都一样？”

　　我对照一看，果然所有的“满江红”字数都一样，就对爸爸说“真的，真的一样！想不到，宋词里面还有这么多‘秘密’啊！”爸爸说：“是的，今天你发现了宋词的秘密，还有很多秘密等着你去发现呢。”他还说，宋代最盛行填词，唐代最盛行写诗，汉代是赋，元代是曲，到了明清，是传奇小说。听了爸爸的介绍，我暗暗想到：以后我一定要多读古代的文学名著，争取从唐诗、汉赋、元曲中，再找出更多的“秘密”来。

我发现了什么的作文8

　　美，对于人们来说，既不陌生，也不熟悉。

　　美是什么？有人说，美就是拥有鲜花的娇艳与芬芳；有人说，美就是拥有倾国倾城的美貌与妖娆曼妙的身姿；有人说，清新典雅就是美。

　　美是什么？拥有鲜花的娇艳与芬芳就是美吗？不，鲜花的娇艳还可能是迷失自我的陷阱，让人无法防备；拥有倾国倾城的美貌就是美吗？不，那还可能是致命的毒药，然后会使人误入歧途；清新典雅就是美吗？不，虽然有清新典雅的事物，但还是会有无处不在的丑陋肮脏。

　　在这样一个极端的世界里，要找到美，很难，很艰难。

　　我一向认为要找到美很艰难，但事实证明，美还是无处不在的。

　　我记得一篇文章，资料大概是：作者因情绪失落在母亲的陪伴下去买菜，碰到一个卖康乃馨的小女孩，”大哥哥，买一束康乃馨吧。“小姑娘用稚嫩又甜美的声音对他说，他把花接了过去“这康乃馨是最后一束吧，这康乃馨还有些不新鲜了哦！”他看了看，对小姑娘客气的说。“大哥哥，这康乃馨是我爸爸亲手种的，爸爸说了，‘花儿是美的'，但是我们认为，使它更美的是它包含的香味。人也是一样，人的美并不在于外貌、衣着和发式，而在于他本身，在于他的心。’大哥哥你说对不对？”不仅仅是作者，最后连我也沉浸在这个小姑娘所说的话中。

　　是啊，美的真正含义并不是拥有光鲜亮丽的外表，而是在于拥有一颗圣洁的心。

　　“生活中离不开美，只要我们拥有发现美的眼睛。在平凡又丰富的生活长河里，有很多美的事物被我们有意或无意地忽略了，生活中的每一处都存在着美，愿我们用发现美的眼睛，发现美，探索美，唯有美德，能使人胸襟开阔，情操优美，内心平衡，灵魂愉悦。

我发现了什么的作文9

　　小时候，每晚入睡前，妈妈总会为我念一篇《安徒生童话》那些搞笑的故事，然后从那时起我便对阅读有了极大的兴趣。

　　稍大了些，能认着拼音读了，我便央求着妈妈让我自我读，稚嫩的手指指着字一个一个的读，尽管很吃力，但那些故事深深吸引着我，让我停不下来，没过几天，那本厚厚的安徒生童话便被我读完了，此时的我对阅读的兴趣已如滔滔江水一般，于是我又开始阅读家里其它的书籍。随着年龄的增长，我阅读的速度也随之增长，渐渐地，睡前短暂的阅读时光已满足不了我的需求，于是每到夜深人静的时候，我就会拿着一只手电筒，趴在被窝里看书，尽管那灯光很昏暗，看的也很吃力，但我依旧停不下我继续翻动书页的手指，吸引我的不只是那引人入胜的故事情节。更多的是因为，我发现书中有个世界。

　　书里的世界是随时都对我们敞开，只要翻开书页，你的思想便会进入书里的那个虚拟的冒险的世界，跟随着书中主人公的脚步在书里的那个世界冒险。然后书里的那个世界比现实世界精彩许多，每当读书的时候，你的心也会随着故事情节而起伏，无论你是悲伤或抑郁，只要翻开书页进入那个书中的世界，那些情绪便会一扫而空，取而代之的是精彩的故事情节。

　　书中的那个世界深深地吸引着我，让我无法自拔，每当我情绪不好的时候，我会躲进书中的世界寻找解脱，当我感到悲伤时，我会躲进书中的世界，让书成为我的避风港。每当我快乐时，我也会进入书中的世界，让书与我一同分享快乐，书对于我来说已是不可缺少的存在，无论何时书与我都是形影不离的。即使是作业繁忙的此刻，我一有空仍会抽出时光去看书，吸引我的不止是那些故事情节而是那书中的世界。

我发现了什么的作文10

　　我发现了苹果变色的秘密

　　前两天，妈妈从水果超市买了些苹果，回到家，我迫不及待地拿了个最大的苹果，用水果刀把皮削掉津津有味地吃起来。在我吃了一半的时候忽然想起语文老师让上网查资料，于是我把苹果放在桌子上，打开电脑。查完资料我拿起没吃完的苹果，可是却发现苹果变成了茶色。我百思不得其解，这到底是怎么回事呢？

　　我拿着苹果走进厨房问爸爸：“苹果好好的怎么就变成了茶色，还能吃吗？”爸爸听了我的话，并没有回答我的问题，而是让我拿来三个碗，又拿来一个新苹果。爸爸把苹果切成了三块，把第一块苹果放在空碗里；第二块苹果放在加了一些水和盐的碗里；最后一块苹果放在碗里后，在上面又盖了一只碗。

　　我奇怪地问爸爸：“这是干什么呀？”爸爸笑着说：“我们等30分钟，再来看看，那时候你就会明白了。”我只好趴在桌子上目不转睛地盯着三个碗，。等啊等啊，30分钟过去了，我看到第一个碗里的苹果变成了茶色，第二个碗里的苹果一点都没变色，而第三只碗的苹果微微有点茶色。爸爸拿出第二个碗里的苹果让我尝，果真又新鲜又甜。

　　我问爸爸这是怎么回事，爸爸告诉我：“苹果削去皮，苹果里面有一种叫酶的物质，酶接触空气，就会和空气中的氧气结合变成一种叫氧化酶的物质，所以苹果也就变成了茶色。颜色改变以后苹果里的营养少了，吃起来味道也就差了。”

　　“爸爸，我明白了，为了不使苹果中的酶与空气接触变色，就应该把削后的苹果放在淡盐水中或者用碗盖上，阻止它与氧气接触，这样就不变色了。”爸爸笑着拍拍我的肩，夸奖道：“你真聪明！”

　　原来，生活中处处有学问，连吃个苹果都不例外，我们只有好好学习，用心观察，才能发现其中的奥秘。

我发现了什么的作文11

　　小朋友们，你们都发现了一件事物的秘密吧！我发现的就是水草的秘密。

　　记得在我七岁那年的一天，爸爸不知从哪里弄来了个大大的鱼缸，放在家里的角落处闲置着。于是第二天，我就从学校门口的小卖部里买了两只小金鱼，放在里面养着。我可喜欢的它们了，每天放学回家第一件事就是看看我的小金鱼，可是它们有一个坏习惯，那就是每隔一两天他们就会浮出水面，不愿意沉下去，每逢这个时候我都会给他们换水。开始几个星期我还很勤快地“料理”着它们的生活起居，该换水时就换水，该喂食时喂食，可是后来我做着做着就觉得太麻烦了，做得次数就越来越少了。

　　直到有一天，我在回家的路上看到了小河里几棵水草，水草边有几条野鱼在欢快地游着，我认为鱼儿一定喜欢水草。于是就决定把这几棵带回家，让它陪陪小金鱼。回到家后，我把水草种到了我的鱼缸里，水草被金鱼轻啄着，在鱼缸里摇晃着，好像变成了一位守护着金鱼的侍卫。

　　一个多星期过去了，考试时要写有关动物的，我突然才想起这段时间我只顾着复习，没有管过金鱼了。我心想：死定了，这些金鱼两三天就要换一次水，我这都大半个月没换水了，金鱼肯定都死了……我不敢再往下想了。考试交完卷，我就立马背起书包跑到鱼缸前，看见金鱼的时候我被吓住了，它们竟然没有死，虽然比以前精神差一些，但毕竟保住了命。我心生疑惑，这么多天，它们到底吃什么，怎么呼吸的呢？到底是怎么一回事呢？

　　我匆忙给金鱼换了水，喂了食，它们又恢复了原来的活力。然后，我打开电脑查了起来，原来是鱼缸里的水草起了作用。因为水草能够进行光合作用，吸收二氧化碳，并产生氧气，既然有氧气，小鱼就能在水里吸入氧气，就不会缺氧而死。水草也是鱼儿的食物，这几天，两只小金鱼是吃草为生。

　　我真高兴！我发现动植物王国中有无穷的奥妙！只要我们善于研究，勤于观察，还会有更多的发现等着你。

我发现了什么的作文12

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久。千里共婵娟！

　　——题记

　　岳飞虽然被秦桧害死，死不得其所，但这也促使他成为众人皆惋的抗金英雄；貂蝉虽红颜薄命，年纪轻轻就离开人世，但她帮曹操除去吕布，是当之无愧的落雁之美女；屈原虽为国投河，草结此生，但人们为纪念他而设立了端午节，他也因此名垂千古；文天祥虽因不愿投敌而死于狱中，但他如今却当真是“留取丹心照汗青”了……

　　这一桩桩，一件件，那件又能说没有遗憾？但这些遗憾并没有成为他们的污点，反而使他们更加受世人敬仰了。他们因有残缺之美，变得更加可敬可叹，成为后人的典范，已至流芳百世！

　　曾经，我也是一个自以为是的完美主义者，我写字会写到把本子擦破，梳头会梳一个小时，额头上有痘痘便急着剪流海，剪了流海又害怕被风吹……可“学史使人明智”这句话当真不假，随着我知道的越来越多，我渐渐发现了残缺之美，相信了残缺之美……

　　“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”李煜一首《相见欢》如诉如叹，句句精彩！那一弯残缺的钩月，不知让多少人心底一凉，可我认为，这首诗美就美在那残缺的冷月，美就美在那寂寞的梧桐，美就美在那孤凉的清秋！

　　一年夏天，我到南方的一个小池去赏莲，看着眼前一朵少了一片花瓣的荷花，心中犹在叹惜，可转念一想，它如若是完整的一朵，我许也不会注意到它了。

　　那天，我发现了残缺之美。

　　真的，又有谁的人生会是完美无缺的呢？就那武则天来说，一代女皇，何等风光！可她的手上染了多少人的献血？她离世时，已是孤家寡人一个……

　　来吧！让我们一起来欣赏，那残缺的美！

我发现了什么的作文13

　　我们家养了许多花草，每一个花盆底下都有一个或几个小孔，这些小孔是干什么用的呢？令我百思不得其解。

　　过了一段时间，我家芦荟旁边长出了一个小芦荟，我把它移到了我最心爱的小瓷盆里，但它却枯萎了。

　　之后，我又找了两个小塑料盆，一个钻了小孔，一个没有钻，把我家的吊兰移了进去，放上了同样的土和水。第一天，它们都是生机勃勃的，完全看不出任何变化。第二天，钻了小孔的那盆花依旧是生机勃勃，而没有钻小孔的那盆吊兰显得有点儿蔫了。到了第三天，钻了小孔的那盆吊兰，更加蓬荜生辉、亭亭玉立，就像一个充满活力的儿童。而没有钻小孔的那盆花，已经枯萎了，就像天空中的落日余晖。咦，我好像发现了什么......

　　我开始去上网查阅资料，原来：花盆下面的小孔就好比我们房屋的窗户，是用来通风换气和排除多余水分的，如果没有小孔，多余的水分排不出，就会影响植物地生长，继而让植物的根泡烂，植物自然就会枯萎、死掉。

　　知道这些后，我赶紧把小芦荟移到有小孔的盆里，看看能不能起死回生。第一天，情况好了一点，但还是没有吊兰的情况那么好。第二天，它竟然长出了嫩芽，稍微有了一点生机，我欢喜极了。第三天，已经有些生机勃勃的样子了。第四天，它开始张牙舞爪，竟比以前长得还要好。再过了一个星期，它竟然长出了一个小芦荟，这大自然可真神奇啊！

　　从这件事中，我明白了：无论干什么事情都要认真观察，善于发现问题，多动脑筋，积极找出解决问题的方法，学习亦是如此。

我发现了什么的作文14

　　同学们一定还记得20xx年春节那场雪灾吧。当时路面的积雪都结成了冰块，车辆无法行驶，许多人不能回家与亲人团聚。我在电视里看到养护工人往道路上撒一种像粉末一样的东西，就问爸爸那是什么。爸爸告诉我那是融雪剂，其实它的主要成分就是我们平常所见到的盐。撒上融雪剂后经过车轮的辗压，融雪剂和雪就会溶成盐水，就很难再结冰了。我刚想再问为什么盐水很难结冰，爸爸好像猜透了我的心思，他要我自己去探索。

　　于是在爸爸的指导下我做了一个小实验。我拿来几只小碗，分别在里面装上一半水，我先在第一只碗里放入两勺盐，搅拌一下让它溶解，接着在第二只碗里放入四勺盐让它溶解，这样每次都增加两勺盐，加到第4只碗的时候，我发现底下深淀了一些盐，无论我怎样用力搅拌这些盐就是溶解不了。爸爸告诉我，这杯盐水的浓度已经饱和了，无论再怎么加盐都不会溶解了。就这样我有了四杯浓度不同的盐水，我小心翼翼地把这四杯水放入冰箱的冷冻室，等着看会产生怎样的结果。第二天，当我打开冰箱时发现，第一只和第二只杯子里面的盐水完全结冰了，第三只和第四只杯子里的盐水还是原来的样子没有结冰。我把手指放入那两杯盐水，好凉啊！爸爸在边上问：“你知道这是什么原因吗？”我想了一下说：“这应该和盐水的浓度有关，我知道水的冰点是0℃，那两杯浓盐水之所以不结冰是因为还没有达到它的冰点。”爸爸说“你说得很对，盐水的浓度越高，它的冰点也就会越低，饱和的盐水的冰点要在-20℃，而冰箱冷冻室的最低温度大约是-15℃左右，所以那两杯浓度高的盐水才没有结冰。”爸爸还告诉我融雪剂虽然便于融雪、除雪，但这样融化后的雪或冰变成液体对路面、各种设施、农田等会造成极大的危害，所以不到万不得已还是不能使用融雪剂的。

　　通过这次小实验，使我懂得了科学一定要去实践、去发现。我希望我长大后能成为一名科学家，去发明一种既能融雪又环保的融雪剂，为环保事业，地球的明天作出自己的贡献！

我发现了什么的作文15

　　前几天，我发现了一件奇怪的事情，你猜是什么？告诉你吧，那就是――油能害死金鱼，你也许会认为我在开玩笑，那你就大错特错了，不信的话，就听我说吧！

　　星期天的早上，我很早就起来了。我和平常一样，来到金鱼缸旁，看我的小金鱼。这五只小金鱼可漂亮了，各个就像“水中公主”一样，穿着华丽的衣服，有黄的、白的、黑的。我一边吃着面包，一边看着金鱼。它们好像觉察到了，一个个争先恐后的游了过来，我看着它们一个个争先恐后的样子，心想：也许它们饿了吧。于是，我就掰了一小块面包想给它们吃，这时，突然从我背后传来父亲的一声断喝，“不要喂它们。”我感到很奇怪，掉过头来问：“爸爸，为什么不能给它们吃呢？”爸爸说：“那就要靠你自己去发现了。”我听了爸爸的话，就拿出了两只金鱼放在了另外一只鱼缸里，并且我又把刚才掰下来的面包放了进去。两只鱼儿看见了，就争先恐后的抢了起来，很快面包就被吃掉了。我目不转睛地盯着它们看，可它们却一点事也没有。我心想：爸爸一定是骗我的。于是，我就去玩了。

　　第二天，我再来看它们的时候，那两条金鱼都已经“壮烈牺牲”了。我的心里难过极了，突然，我发现水面上漂着一层油，我心想：这层油与金鱼和死有没有关系呢？于是，我就带着这个疑问去查我的资料了。终于，我在《十万个为什么》上面找到了答案，原来是因为这层油隔绝了空气，鱼因为吸不到空气而死了。

　　通过这件事，我明白了：什么事都不能依赖别人，一定要自己去观察，去思考，去实践。

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