发现作文

【精华】发现作文七篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的发现作文7篇，欢迎大家分享。

发现作文 篇1

　　我喜欢把弹琴当作我的业余爱好，因为我发现弹琴如此快乐。

　　在我上学前班时我就开始学琴，初学时感到很好奇，但不久以后就不喜欢弹琴了。因为爸爸总是要我每天弹2个小时的琴，对我也很严厉，要我一定把琴学好。从那以后我就不喜欢弹琴了，可能是我在压力之下学琴，让我失去了享受弹琴的乐趣（当时我很郁闷）。所以我便不学了，为此爸爸非常伤心（我也是）。我知道爸爸是为我好，可我喜欢自愿去学，不喜欢被压制。

　　现在我已经是六年级的大女孩了（由于在创网时写错了年级，写成了初中，为此郁闷了好几天），回忆起以前没有好好学琴，感觉真是很后悔，我多次问爸爸，如果现在从头学起，还会达到以前的水平吗？爸爸告诉我从什么时候学起都不算晚，因为现在只是我人生的开始，我刚刚迈出人生的第一步，脚还没有踩稳，人生的路还很长，所以现在学琴并不晚。从那以后，我就开始了我的弹琴之旅。

　　在弹琴的过程中，我发现弹琴和学习并不矛盾。在我学习劳累的时候，弹上一两曲，立刻心情轻松自然；在我遇到难题时，弹上一两曲，会让我的大脑放松，回过头，再想题时便很轻松就想出了答案；在遇到烦心事时，弹琴会让我忘掉一切，走进那神圣的音乐殿堂，每个音符的旋律在我心中跳动，音乐的声音在我耳边回荡，把不愉快忘记，让我感到音乐是多么奇妙！我发现弹琴是快乐的；有趣的，弹琴是一种享受，一种乐趣，一种消遣，一种放松。音乐的魅力会使我陶醉，我将随着音乐的旋律走向成功的彼岸。我爱弹琴，我喜欢弹琴！

　　啊！我真的发现弹琴如此快乐！

发现作文 篇2

　　今天，老妈格外开恩，让我玩半个小时的电脑。我连忙三步并做两步地跑到电脑前，玩起了“挖金矿”游戏。

　　我目不转睛地盯着屏幕，等钩子“晃”到了“金子”的上方，就连忙“放”了下去。只可惜我没把握好方向，钩子与“金子”擦肩而过，屏幕上显示：Game over。哎，出师不利。我连忙按了“帮助”键，仔细研究“钩金子”的窍门……五分钟后，我再度出击。

　　这次，我握稳了鼠标，看准方向，果断地按下了鼠标，呵，我“钩”到了第一块“金子”，接着，我又瞄准了其他“金子”，一一“放”下钩子，趁“捣乱虫”没爬过来时，我赶紧把“金子”提了起来……就这样，我在规定的时间内“钩”了三块“大金子”和四块“小金子”，完全过关。接下来，我顺利地通过了第二关、第三关、第四关……但是，时间不等人呐，半个小时很快就过去了，我只好灰溜溜地去做作业……

　　俗话说得好：“磨刀不误砍柴功。”从这次玩“挖金矿”中，我深切体会到了这个道理。做什么事，都要事先做好准备，并要把握时机，这样才能达到事半功倍的效果。

发现作文 篇3

　　大千世界，无奇不有。有很多自然现象是不能靠空想明白的，需要用心去观察，认真去思考。

　　那是一个郁闷的周六，因为考差的原因，脑袋上仿佛顶着一头乌云，我垂头丧气地走在公园小路上，想找点儿好玩的，来消磨时光。

　　咦？前面有一坨黑乎乎的东西，似乎还在动，好奇心驱使我不由自主前往看个究竟。啊原来是码蚁在搬家呀！因为太无聊，我直接蹲在地上，观察它们是怎么搬家的。此时，我的脑袋里突然又多了一个问号，它们为什么要搬家呢？哗啦啦下雨了，一只落汤鸡不知所措地站在雨中，那就是我。

　　回家换了件干衣服后，我打起伞，再一次来到了那条小路上，蚂蚁们已经不在那里了，为什么呢？

　　回家后，我思索了足足一个小时，终于想出了一点儿头绪，我想，它们搬家，很有可能是因为要下雨了，为了不被淹死，而选择搬家。

　　嗯呀！其实，我还是挺聪明的嘛！心情一下子好了许多，再也不去郁闷那考差了的事。

发现作文 篇4

　　妈妈给我买了一个蚂蚁工坊，有空的时候我都在观察蚂蚁工作、交流、休息、哺喂、争执……的'情境。

　　蚂蚁米粒般大小，全身黑乎乎的，像三个小球连在一起；它嘴巴又尖又小，像两把弯钳；眼睛又黑又亮；头上长着两个灵敏的触角；胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；肚子圆鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉着一个小球似的。

　　有一次我在看蚂蚁挖洞时，突然产生了一个疑问：蚂蚁只会挖隧道，而不会干其他事情吗？我带着问题去查找书。终于找到了答案，原来蚂蚁不限于挖隧道，还会用凝胶块砌墙、贴在容器上堆积小山。一些蚂蚁甚至会把凝胶块把死的蚂蚁埋起来；有时我看见蚂蚁一动不动地躺在那里，好像死了似的，但摇一摇蚂蚁工坊，蚂蚁们又动起来了，这是为什么呢？这个问题又从书中找出答案来了：蚂蚁喜欢背陰处，最喜欢室内15℃—30℃之间，避免过冷过热，通常低于10℃蚂蚁们就不干活的了，我恍然大悟。

　　我从观察中得到了答案，觉得很非常高兴。

发现作文 篇5

　　阳春三月，草长莺飞，正是踏青的好时节，大自然也正招呼着我们，向我们诉说着，你听——

　　哦，我发现大自然的语言了。大自然的语言藏在那绿茵茵的草地里，小草悄悄地钻出了脑袋，向土地底下的小生物说了声再见，向蓝天打了声招呼，好像在说：“春天到来了!春天到来了!”

　　哦!我发现大自然的语言了!大自然的语言在那柳树身上，河边的柳树多像一位小姑娘在河边梳洗自自己的头发，柳茵下显映着：“春天到来了!”

　　哦!我发现大自然的语言了!大自然的语言藏在那小燕子身上，小燕子飞得低低时，不就在告诉我们，大雨即将来临了，出门记得一定要带伞，不然就要被淋成“落汤鸡”了。你看，不一会儿，天果真下起了雨，我和妈妈在屋檐下躲了好一阵子呢。

　　哦!我发现大自然的语言了!大自然的语言在那墙角的蜘蛛身上，蜘蛛张开网，出门，迎接你的是那明媚的阳光，太阳公公笑着脸向你打招呼。

　　大自然的语言无处不在，只要你留心观察，就能发现。“哦，我发现大自然的语言了!”我一边喊着一边回家了。

发现作文 篇6

　　清晨，一个瘦弱的身影出现在一条狭窄的小路上。他步履匆匆，穿梭在这弥满着浓雾的小路上……记得有一年生日，妈妈送给我一把精美的剪刀。剪刀的把柄上画有美丽、精致的图画，在灯光的照射下，显出了另一番风味。我对这把剪刀爱不释手，每天都要把它拿出来欣赏，有时候，发现有脏了的地方，还会小心翼翼地擦去。

　　虽然，这把剪刀很漂亮，但是，它也给我带来了一场抹不去的误会摩差。记得有一次上美术课，老师让我们带剪刀和卡片来做手工，我特意带了那把有精美图画的剪刀。原本，我将剪刀藏在书包的“最隐秘”的地方，但是，在上美术课的时候，我却发现剪刀不见了。我急忙将书包拿出来，翻了个遍，却依然没找到，这时，我急得像热锅上蚂蚁。

　　就在我不知所措的时候，发现了我的同桌拿着一把很漂亮的剪刀，而且，这把剪刀与我的那把一模一样，这时，我才想起我将我的那把剪刀拿给他看过，而且，还告诉给他听我藏在了书包里，想到这里，我顿时火冒三丈，并举手，向老师说明了情况。原来正在认真做手工的他，听到后极力反辩，但是，还没等他说完，老师就叫我们俩去了办公室。

　　老师严肃地看着我们，然后，对我问道：“你决定这把剪刀是你的吗？”我点了点头，而且，眼里充满了自信。老师又转向我的同桌对他问道：“这把剪刀你是在哪里买的？”他吱吱唔唔地半天说不出一句话，而且，他不敢望向老师。这时老师明白了原因，把剪刀还给我，然后叫我离开办公室，让我的同桌留了下来。我敢肯定他一定会被老师狠狠地批评一顿。

　　虽然，我拿到剪刀后感到很开心，但是，当我回想起同桌刚刚在老师办公室里的那种无助、无奈的眼神，我也开始怀疑这把剪刀真的是我的吗？回到家后，我把剪刀放在桌子上，然后呆呆地望着，妈妈看见后惊讶地说：“我记得我已经将你的剪刀从书包里拿了出来，现在，怎么在你的手上呢？”这时，我似乎忽然间听到了一个晴天霹雳的响声，原来我怪错了他，这把剪刀确实是他的。刹那间，我发现了因为我自己的一时冲动，不理性分析而造成的后果。

　　现在，每当我想起这件事时，我都因为自己的冲动而感到懊悔。

　　太阳慢慢地升了起来，金色的阳光驱散了浓雾，小路两旁的花草让他匆匆的身影停了下来，来欣赏这原本藏在浓雾中的美景。

发现作文 篇7

　　在生活中，我们经常会有许多奇妙的发现。这一次，我又有了新的发现--原来蚂蚁是靠气味识别路的。

　　一天早上，我照常在花园里给花朵们浇水，突然发现几只蚂蚁正在觅食。只见它们扛起寻找到的食物后又沿着来时的路搬回蚁穴。看着这一幕，我突发奇想：为什么这些小蚂蚁来来回回都是走之前走的路呀？它们到底是靠阳光还是气味来认路的呢？为了一探究竟，我立即抓了几只蚂蚁进行实验。

　　首先，我将它们放进了一个不透光的小盒子里，担心它们在里面被饿死，又放了点面包屑，最后盖上盖子静置着。

　　太阳开始下山了，天色也渐渐昏暗起来。在确保没有什么光线照射后，我才将几只小家伙从盒子里放了出来。只见它们驮着面包屑迅速地爬行着，不一会儿，就沿着早上爬过的路回到了家。看来蚂蚁并不是依靠阳光识别方向的，应该是依靠气味找到回家的路。不过为了更准确地证实这个结论，明天我还需要继续做第二个实验。

　　第二天一大早，我一咕噜爬起床后拿着一个装满水的瓶子和几根棉签就冲到花园里，开始了第二个实验。找到一小群蚂蚁后，我便跟着它们，并用沾了水的棉签涂抹在它们爬过的路上。结果，这些小蚂蚁找到食物后，想按原路返回时，却发现找不到来时的路了，像个迷了路的孩子东拐西绕，老半天都找不到回家的路。看来，蚂蚁确实是靠自己留下的气味识别路的。

　　这次的实验真是收益不少。我不仅知道了蚂蚁的秘密，还明白了只要善于观察，勤于思考，就一定会发现生活中、大自然里更多有趣的秘密。