无意中的发现作文

时间:2021-06-16 17:15:35 发现 我要投稿

无意中的发现作文(通用4篇)

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的无意中的发现作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

无意中的发现作文(通用4篇)

无意中的发现作文1

  今年署假,我和往年一样,跟着婆婆爷爷回到了绵竹老家。

  一天,刚吃过午饭,天突然乌云密布,没一会儿,就电闪雷鸣,狂风四起,不久就下起了倾盆大雨。大约半小时左右,雨渐渐停了,西边的太阳出来了,大地的一切都显得格外清新。我和小伙伴们高高兴兴地到鱼塘边玩儿。当我们玩得正起劲的时候,我发现鱼塘里有一条巴掌大的鱼儿跃出了水面,接着又有好几条鱼儿也先后从水里跃了起来。我觉得很奇怪,心想:鱼儿从来都离不开水,怎么会跳出水面呢?难道真有“鱼跃龙门”这种事吗?也或许是它们听见我们的嬉笑声,奈不住水里的寂寞,想上来和我们一起玩耍?带着疑问,我立刻跑回家里,在书架上找到了《十万个为什么》,才明白了其中的道理。

  原来夏天暴雨后,水里氧气不足,鱼儿们为了呼吸到空气中的氧气,就努力的摆动尾巴,跳出水面。这种现象多发生在冬季的傍晚和夏季雷雨之后,有时严重了,还会引起鱼的死亡。原来任何生物都是离不开氧气的,不然就会引起生命危险。

  署假很快就要结束了,我和小伙伴们仍然开心的玩耍着,可我真希望再有更多无意中的发现啊!

无意中的发现作文2

  晨读课开始了,陈老师满面春风地走进教室,让我们把语文书翻到第39页。

  我们打开课本,陈老师亲切地说:“这是一段小芳和她爸爸的对话,你们把缺少的标点符号填起来。”教室里顿时鸦雀无声,大家凝神思考,只听到笔尖在纸上摩擦发出的“沙沙”声。过了十几分钟,答案就像雨后钻出地面的笋芽儿。陈老师笑眯眯地拿出粉笔讲道:“小芳不解的问这里要用冒号和双引号。”陈老师边说边把符号写到黑板上。不久,整道题的答案就分析出来了。

  突然,我猛地一抬头:“哇,黑板上好多标点符号啊!”我和同学们大声叫了起来,刚才还鸦雀无声的教室顿时沸腾起来,就连陈老师也说道;“其他学生看到了,肯定不知道我们在干什么。”

  就在这时,有人大叫:“陈老师,把它们连起来,连起来。”原本已经闹得不行了的班级又炸开了锅,全班同学都大叫:“连起来,连起来。”陈老师惊讶地看着我们,随即一笑,然后点了点头,就在黑板上连了起来,嘴里还嘀咕着:“这个主意不错。”如愿以偿的我们都哈哈大笑起来。

  连好了,陈老师用鼓励的眼光看着我们,问道:“你们觉得这像什么?”同学们议论纷纷,突然秦梓铭喊道:“这很像牙牙乐里面牙齿。”我们左瞧瞧右看看,没错,从左往右看的确很像一颗大板牙,而且还是颗尖尖的虎牙哩!被秦梓铭这么一提醒,我们都像出笼的小鸟叽叽喳喳地说了起来。有的说是被咬烂了的西瓜,有的说像一个靴子......陈老师听了我们五花八门的想法也不禁露出了赞赏的笑。

  第一次玩出这种花样,也许是出于无意,也许是出于好奇。原来,生活处处有精彩,让我们做个有心人,去挖掘更多乐趣。

无意中的发现作文3

  星期天的早上,我们吃过早饭后,妈妈带我去爬太平山,我们刚刚走在太平山跟前,就看到白茫茫的雾,就好像是喷雾飞机刚刚从天空划过一样,山上的树叶都变黄了,一阵微风佛过,树上的叶子就翩翩起舞,好像一只只小蝴蝶一样在空中飞舞。 不知不觉到了中午,我们就一起回家。回家的路上爸爸买了两瓶矿泉水,回家后,爸爸把矿泉水冻进冰里,过了两三个小时后,爸爸就把矿泉水瓶从冰箱里拿出发现矿泉水瓶子里凸了出来了。而没有放在冰箱里的矿泉水瓶却是凹进去的。

  下午,我们一家人出去吃火锅,爸爸吃的是微辣,我和妈妈吃的是三鲜汤的。可是我发现爸爸的火锅汤比我呵妈妈的热的快,我问爸爸为什么他的火锅要比我和妈妈的热的快?爸爸说:“因为我的火锅上漂这一层辣油,油要比水轻,所以当热气上去的'时候,有就会像锅盖一样把热气反弹下来,所以我的火锅比你的热的快。”

  今天我认为是快乐的一天,因为今天我发现学到了很多知识。希望大家以后能够留心观察。生活中处处都能学到知识,慢慢积累起来后,我们就会懂得的知识越来越多。

无意中的发现作文4

  一天晚上,我们一家吃完了晚饭,妈妈让我去洗碗,我不情愿地答应了。端着碗走进厨房,我开始洗碗了。看着这些碗,我边洗边想:咦?这些碗怎么不是方形、三角形的呢?我扫视了一下厨房,发现没有一个碗不是圆形的使我非常纳闷。

  我想了好长时间,却毫无头绪,是圆碗美观吗?这可说不过去,五角形的比它更漂亮哩!那圆碗不易碎吗?不会啊,碗都是用陶瓷做的,为什么只有圆的不易碎呢?问问爸爸妈妈,但是他们都说不知道。这个无意中的发现却难倒了我们全家。我一边洗碗,一边又苦苦思索起来;为什么?为什么呢?

  我无意中看到了旁边的簸箕,它死角里的灰尘怎么也弄不干净,碗做成圆的,大概是容易洗干净吧。想着想着,我又洗好了一个碗,放到了台子上,这圆碗没有棱角,握在手中也方便。

  但这两个答案远远不能满足我的好奇心,我正准备上网搜索更多答案,妈妈提示我说:“用相同的材料做不同的形状,看看容量是否有变化,也许能找到一些线索。我点了点头。经过实践,我用橡皮泥先做了一个圆碗,再在里面装满水,倒在了杯子里,用尺量了水的深度,再用那块橡皮泥做了一个方碗。重复圆碗的动作,结果发现圆碗的容量比方碗多。

  可是,用橡皮泥做实验毕竟不严谨,科学性不强,我不死心,决心用计算的方法去检验,爸爸也赞成我的做法。

  ……哈哈,结果出来了,要做成能盛一千立方厘米体积的物体,要500平方厘米的材料,如果用半球体只需要382平方厘米的材料,差不多可以节省四分之一。我知道了,圆碗原来还有容量多,节省材料的功效。

  生活中,往往有很多无意的发现,而有些事物要看你有没有有能耐发现。学会发现吧,发现让生活多姿多彩。