【精选】发现的作文六篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的发现的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
发现的作文 篇1
你总是那么坚强，我总是那么脆弱。
被同学欺负的时候，总是你，站了出来；被老师批评的时候，总是你，安慰着我；被虫子吓到的时候，总是你驱赶走它……你总是那么坚强，站在我的面前替我遮风挡雨。我以为，你就是“坚强”的化身。
不曾想，你也有脆弱的一面。
那是一个早上，我又因为忘做作业被老师抓了。老师说要请你来学校，我无奈，这学期已经有好几次了。但想到你的“坚强”，便不觉得什么了，因为你总会为我“抵挡”一切坏事。
那天的课很快就上完了，我回到家时，你却什么也没说。直到吃晚饭的时候，你像一个犯了错的小孩，小心翼翼地开口，“孩子，下次别不做作业了，好吗？”
我抬眼望向你皱拢的眉头，只是像从前一样点了点头——这话，你已经说过很多次了。
晚上洗完澡，做完作业后，我便去睡觉了。
“嗯？是谁在抽泣？”我不知道，便小心翼翼的穿上拖鞋，走了出去。
走到客厅，我顺着声源走了过去，却发现，竟然是你在哭泣。
昏暗的灯光照在你的脸上，我从来都不知道你怎么在不知不觉间多了那么多皱纹。
为什么呢？难道因为担心我吗？你“坚强”的一幕幕又重新在我眼前晃过。
可是，我在干什么？滥用你的坚强去为我处理我所犯下的错误。
而你，原来也有脆弱的一面……
现在我终于长大了，却始终不能忘记那个晚上。我逐渐长大了，变坚强了，而你却渐渐变老，越来越脆弱……
从那个晚上起，我便发誓要用我的一生来守护你，我的母亲！
发现的作文 篇2
在我们的生活中，平凡的事情有很多，它们往往不会给人们留下深刻的印象。但在我的记忆里，却有一件平凡的事情始终记忆犹新，而且一直激励着我。
这件事情发生在几年前，一个严寒的冬天，一次回老家的途中。在获知姥爷生病住院的消息后，我们一家人归心似箭，决定坐客车回去。就在客车到达日照站时，上来了一对母女，她们身上穿得有些破旧，而且小女孩的外貌有些奇怪。她看起来有七八岁，眉毛又粗又浓，两眼之间的距离比常人宽，露出两颗大门牙。车上的人们不由自主地用异样的眼光看着这对母女。母亲可能察觉到了，迅速领着小女孩走到车后坐下。
客车出发了，不久便下起了雪。就在这时，听到那个小女孩嚷嚷起来，手指还一直指着车门的方向，但因为大家听不清她说什么，都显得有些反感。小女孩的母亲显得有些不好意思，用很低的声音说了句“对不起”，就开始安慰女孩不要再叫嚷。
客车继续行驶了一段时间，外边依旧下着雪，车内比较暖和，好多乘客都睡着了。就在车上安静得似乎都能听到针掉到地上的声音时，那个女孩再一次用她那吐字不清的话语打破了沉静，扰醒了熟睡的人们，而且她似乎非要站起来往门外走，母亲极力拦着她，不再那么温和，而是用训斥的语气责备着。小女孩胆怯了，安静下来。我听到有人小声叹气说：“哎，一定是神经不好啊！”
最后，车到站了。就在人们匆忙下车时，小女孩的一个举动让大家惊呆了，她走到门口时，笨拙地弯身捡起了不知何时何人丢下的果皮，放到了门后的垃圾桶里！看到这一幕的人们终于明白了她之前的所作所为……客车外的天气依然如此寒冷，但小女孩的这一举动似乎让大家心头一热。当下车的人们再看着这对母女时，我分明感觉到的不再是反感和厌恶，而是惊讶、温和甚至尊敬的目光！而我也忍不住和爸爸妈妈说：“小女孩不是神经病，她都懂得不随便扔垃圾的文明行为，她比有些正常人都强……”
这件事一直深深地印在我的脑海里中，一个智障的小女孩尚且懂得文明行为，我们这些正常人又该如何呢？我想到了有的残疾人还不忘帮助他人，有的乞讨者把自己讨要的钱拿出来捐款，还有一位打工者坐公交车时怕弄脏座位而坐在地上……像这些人都拥有金子一般的心灵，多么值得我们学习和尊敬。
我们中华民族自古就是“礼仪之邦”，孔子曾提出：修大礼，养身性。希望人与人之间都能懂得互帮互助，就像歌词里唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
发现的作文 篇3
听说蚯蚓有再生的能力，我半信半疑。在星期天，我趁着钓鱼的间隙，抓了一条又肥又大的蚯蚓。
我按着蚯蚓，用小刀将它切成两段。只见它的伤口上流出了黄色的液体，它一动不动地躺着。不是吧，这就死了过了一个小时，等我再回头查看的时候，忽然，其中的一截动了一下，接着，另一截也动了一下。两小时后，我发现他们一个长出了头，一个长出了尾！这真是太惊人了。接着，我又想到了另一个问题：“一条蚯蚓最多能分成几段而不死呢？”我又做了一次实验。
我抓来了四条蚯蚓，第一条切三段，第二条切五段第三条的切口是斜的，切三段，第四条，呃七段。我把这十几段蚯蚓分别放入1—4号培养皿内，加了一点土，盖上盖子，七天以观后效。
七天到了，我怀着激动的心情打开了盖子，结果只有一号和三号培养皿中生出了两条蚯蚓，其他的都上西天了 我进一步查阅资料，发现蚯蚓的再生功能主要归功于它的再生器官。当蚯蚓被切断后，头的那部分会长出一个尾巴，而尾巴的那部分则会长出一个头来。理论上讲只有环切才会让蚯蚓存活，三号理应死于再生器官被破坏，也许因为切的角度不大，所以没死。但为什么切了三段却只有两段存活呢
原来，中段既无头又无尾，蚯蚓长不出一头一尾，只能是一个头或一个尾巴，所以只有两端存活了下来。
这次试验也让我想到了，如果科学家们能把蚯蚓的再生能力“偷”到人类身上，那这个世界无疑会更加美好。
发现的`作文 篇4
远望，一列列，一排排，郁郁葱葱，密密集集的，好似一片草地；零零散散的，又像一条条小蛇在田野中游走穿梭。
近看，既似韭菜，又似野草，一簇簇、一撮撮，稀稀拉拉
风，微微吹起，麦苗，晃晃悠悠人们的头发，也在空中飘飘悠悠。
喜鹊们，一些卧在它们温暖的窝里，一些出来寻找食物，还有一些在麦田里叽叽喳喳地唱着歌。
土堆，一座座，像金字塔一样立在麦田中，它们，藏着在天堂里人的遗憾。
沙土路，上面全是那车子奔驰后的痕迹，还有人们行过的脚印，有大，有小，有深，有浅
午后，我和妈妈来到这美丽的麦田里，看到了这美丽的风景
发现的作文 篇5
冬天里的水果本来就不多，可我这个馋嘴猫却偏偏想吃猕猴桃。我知道猕猴桃有丰富的营养。 妈妈跑了好几个卖场才找到新鲜一点的猕猴桃。可我用手捏了捏，硬的，我想找熟一点儿的，可我摸遍了所有的猕猴桃却没发现一个软的，也就是熟一点的。妈妈后悔极了，她说：“我还以为这是新鲜的呢！谁知道竟是生的。” 这时我想了一个办法，我找来保鲜袋把硬的猕猴桃放进袋中扎紧，让它不接触空气，我想它肯定会变软的。 过了两天，我再去摸了摸，怎么只有一点点软？这可怎么办？妈妈说：“你别急，心急吃不了热豆腐。”“我就是想尝尝嘛。”我撒娇着。我突然想起我家楼上有户人家卖水果。“要不去请教请教？”我这样想着就真的这样上了楼，正好阿姨在家。阿姨听了我的来意，告诉了我一个好方法：把猕猴桃和苹果放在一起，用袋子装起来扎紧，这样猕猴桃就熟得快了。我问她：“为什么？”她也答不上来，只说是多年的经验。 回到家，我迫不及待地把苹果和猕猴桃放在一起。果然不出两天，猕猴桃已经软了，熟了，我也解了馋了。我觉得好奇，为什么苹果有这样的秘密？为了找到答案，我连忙拿出手机上网搜了“苹果”二字，原来苹果中含有一种成分，它叫“乙烯利”，它有催熟的功效，怪不得呢！ 看来，生活中还有许多我们不知道的秘密等待着我们去发现，去探索！ 简评：生活中有很多这样的小窍门等待大家去发现！
发现的作文 篇6
天，阴沉沉的，下着小雨。
我站在一个十字路口的小树下，等公交车。
时候是深秋，再加上这风雨的“慰问”，我越发感到寒冷，不禁缩了缩身子。
这时，两辆出租车，一东一西，都开到了这个十字路口，都有想往北道开过去的趋势。紧接着，又一辆出租车从西道貌岸然开到了这个对峙口，竟然也是向北道开过去的访客。
这是三辆出租车的交锋！
我正在猜想着结果，是三辆车同时开动呢，还是要有一位司机做疏通员，指挥着开往北道？或者，两种情况都发生了？或者……
交锋嘛，总会爆发出此火花，耍点野性！
谁知，三辆出租车在对峙了两秒钟后，饶有默契地先后开动了。首先，是西边的后来者试探性地往中间开了一段，见另外两辆车不动，便往北方扬长而去。再者，西边的另一辆车往北侧扭了一下身子，随着“先驱者”而去。而东边的“默默者”则在最后驶向北方。
这是何等的默契，
何等的理性！
原本冷酷的结局，
在三者的去向中，
消失了踪影……
那位先驱者似乎有后来居上的嫌疑，但却为矛盾的解除迈出了第一步；第二者的顺势而去，为“默默者”的行程带来了一丝顺畅；而那最后一辆出租车的离去，结束了这次交锋，结局冷清而又有暖意。
也许，我们的生活、人生、社会下如这样，在一次次矛盾交锋中穿梭了时空。但是，我们需要的是怎样的结局？
对，我们要理性地思考问题，人性地解决矛盾，积累一个又一个成功的经验！
这次，我发现了一个交锋，一个理性的交锋，它对我将会大有裨益！
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