生活发现作文600字

时间：2021-05-03 14:50:40 发现我要投稿

精选生活发现作文600字8篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的生活发现作文600字8篇，欢迎大家分享。

精选生活发现作文600字8篇

生活发现作文600字篇1

　　我做过许许多多的实验，但最有趣的也是令我最高兴的，还是这个实验，那就是我发现了把一块石头放到水里，石头会在水上漂。

　　那是一天，我在家里看电视。我看到了世界奇观——死海。有一个人掉到死海里，不但没有沉下去，竟然像木头一样漂了起来。这个时候，我对死海感到了兴趣。于是我就去图书馆里找了大量关于死海的书，才知道因为死海的含盐量比普通海的海水含盐量高很多，在比例上又比人体比例大，所以海水的吸引力小，人就可以漂在水面上。书上还说，一公斤死海水可分解０.４５公斤盐，为了

　　证明书上的真假，我自己做了个实验。

　　我先找了一块又轻又小的石头，又准备一红、一绿盆，计划红盆里放工业盐，绿盆里放食用盐。为什么放工业盐哪？因为工业盐的含盐量要比食用盐大，跟海盐差不多。另一盆为什么又放食用盐哪？因为食用盐的含盐量小。

　　实验开始了，我先把两盆中的红盆放上一公斤的水，水里再放0.65公斤的工业盐。我在绿盆中也放一个公斤的水，但水里只放０.４５公斤的盐。等十分钟后，水和盐融合了。我就把找来的一块石头放到绿盆里，它一下子就沉下去了。我足足等了一分钟还是没有漂上来，我拿出小石头放在红盆里，没有想到也慢慢地沉下去了。我又耐心的等了一分钟还是没有漂上来。“失败了呀？”我心里一阵心痛。“不可能呀！”我不放弃又等一小会才发现石头不是没有变化的，它在向上吐小泡泡，一个接着一个。我又等了一会。突然，小石头一点一点的向上漂了，最后终于漂上来了。我高兴的跳了起来！

　　实验成功了，我心里又是高兴又是骄傲，这才知道世界上万物真神奇呀！但要用人工实验的话，你要有信心和耐心才能成功。要记住：世上无难事，只要肯登攀。

生活发现作文600字篇2

　　天儿氤氲了一阵，下了一场久违的雨。

　　丝丝绵绵的雨将飞扬的尘土轻轻覆盖，让树叶重现出亮丽的色泽，在花瓣上缀了几颗晶莹剔透的珍珠，校园在这时最安静、最温馨。

　　因为这场雨，我和朋友才得以偷得浮生半日闲、一起漫步于校园。她手中捧着本《意林》、边走边看。而我，在静静欣赏这雨后的校园。

　　灰蓝的天空中有几朵云不情愿地飘浮着，散步校园的树虽然没有直冲云霄的高大，倒也郁郁葱葱、枝繁叶茂。树下的泥土也一改往日的干燥，变得潮湿而又柔软。地上不知何时长出了个小伞一样的蘑菇，长长的“伞柄”、圆圆的“华盖”，煞是可爱。“伞盖”下面或许有蚂蚁在窃窃私语，或许也有蚯蚓在辛勤劳作。路边散布着一些小水坑，倒映着灰蓝的天空。

　　从不远处飞来一只小麻雀，浑身披着灰褐色的羽毛，小巧玲珑的样子，很是可爱。麻雀在一个小水坑边跳来跳去自己玩的甚是开心。我看着它的步伐，忽然觉得是那么轻盈、美妙，这麻雀应该是动物界的舞蹈家吧。不一会，它发现了我的注视，用圆溜溜的眼睛盯着我瞧了一阵儿，便“呼”的一下从我的头上发走了，而一滴泥水也滴在我的发顶。这只调皮的鸟!

　　不停地有雨珠从树枝上滴下、从花瓣上滚落，滴进泥土里、滚落到小水坑中，融进了大地的怀抱、融进小水坑的心中。这时我便找不到它们的影踪。

　　一阵微风着挟裹花香和青草的气息扑面而来，我深吸一口气，顿时觉得全身舒畅无比。青翠的竹子摇摆出簌簌响声，让我忘记了所有的疲倦，带给我愉悦的心情。

生活发现作文600字篇3

　　生活就像是一块七色板，蕴藏这丰富的含义。它可以是一滴晶莹的露水，一朵平凡的白云，一颗闪烁的星星，还可以是欢乐的笑容，感动的瞬间，悲伤的痕迹；更可以是宽阔的平原充满生命的自然界，希望与失败的抉择……它们就像“润物细无声”，滋润着我们的心田，世界尽善美，美好融生活。生活的创造是靠自己的努力、坚持的。有的人的生活虽然平凡但过得色彩缤纷，充满甜酸苦辣；有的人的生活终日屡屡无为，走向生命的尽头；有的人的生活大富大贵，却没有平凡的自由与快乐。生活的美好不在与光彩艳丽，而是在于用心的品味，其实这往往取决于自己的态度。

　　黎明的时候，路边的野花、小草穿上了新做的珍珠服装，衬托着希望的开始，正所为新的希望在于新的一日。虽然是简简单单的一滴露珠，没有经过装饰与渲染，也没有玛瑙的珍贵，宝石的耀眼，但它拥有的是平凡而不失自然的美，拥有的是一颗善良、纯洁的心，并不像宝石、玛瑙那样一味追求虚荣心而被金钱蒙蔽了双眼。因此露珠是生活的美。

　　繁华的街市、街道上总不失孩子的哭泣。陌生的路人帮助迷路的小孩寻找到了方向与安全感，这难道不是生活的美吗？这是真善美！

　　校园里传来朗朗读书声，孩子们在操场里追跑，充满欢笑的快乐；课室里埋头苦干的学生在认真地学习；轻松快乐的`幼儿园不失一份天真、一份幼稚、一份憧憬，他们正在创造美好的生活的开端；他们的欢声笑语。努力拼搏。这难道不是生活的美吗？

　　贫穷的乡村里，赤脚的小孩，做游戏的儿童，门槛前的读书郎，溪边的女人们，虽然生活平凡、简单，但至少他们在努力地过生活。这难道不是生活得美？是的，这都是生活努力的美。

　　生活的美无处不在，微小的也好、明显的也好，但它们都拥有美，这都是生活真正的美！

生活发现作文600字篇4

　　生活中的发现，细小微略的往事。这种偶尔往往是微妙的。往往产生于生活的偶尔，也孕育在生活的偶尔中，杉树林的快乐，夹翼在生活中的发现，火烧云的奇妙闪现在生活中的发现。以至于，牛奶加茶，也晃在生活的发现。但却总是存在于偶尔中。即使你挖空脑袋去想，也未必能发现什么。其实，这也是生活的多彩。

　　所谓大千世界，无奇不有。提起重大的发现，大家可能会想到科学家，似乎和我们的生活有很大的距离。但是，只要用心，生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。

　　为了证实这个问题，我开始留心观察了：偶然中，我发现在冬天，高高的电线总是绷得很紧；而到夏天，电线就会耷拉下来。这是为什么呢？于是我怀着一颗炙热的好奇心，上网查了资料。原来呀，这是因为热胀冷缩的原因。最有趣的一次——我在家里画画，没过多久便画了大半。最后，只剩下用油笔勾线了。可是不听使唤得手不小心把笔掉到了衣服上。于是我想到用清水洗。没想到却越洗越脏。心急如焚的我想到用纸巾擦，用开水泡。却还是消灭不掉可恶的污迹。我不知不觉走进了厨房。一眼望过去，看到了那瓶白醋。我马上想到：油笔的油是油性的，白醋是酸性的，那就一定能用醋把油污弄掉！于是我在衣服上脏的地方滴了几滴白醋。等它干了以后，再放到加了醋的水里面。我又搓又洗过了一会儿，那油污竟然没有了！那又磋又洗又泡都洗不掉的油污，竟被几滴白醋消灭了。还有一次，我不小心把200毫升油倒进了水里面。我心想：这下可惨了，妈妈非得骂我了。过了一会儿，油竟然浮在了水面上！原来啊，油的比重是比水轻的。真是塞翁失马，焉祸得福啊！

　　给我一双慧眼，让我把这个世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切，”我不禁发出了感叹。这个世界，有太多美好的事物值得我去发现。我真想把它们都找到，品味世间的奥妙。

生活发现作文600字篇5

　　每天恍恍惚惚的吃喝拉撒着，活的跟个电脑程序似的。今天才突然发现，呀！我们的城市原来这么美好啊！

　　在一头头大猪样汽车的轰鸣声中我出了家门，来到了黑乎乎的水泥路上，路面上还有昨晚摆夜市的商贩遗留下的垃圾，喝的醉醺醺的清洁工慢慢悠悠的一路扫着同时也一路撒着。

　　工厂开工了！一团团黑烟从烟囱里爬出来，太阳害羞的猫在了里面，正是这个原因，路灯才跟个精神分裂症患者似的——没日没夜的亮着。平时没咋注意，今儿个一仰脖子还真发现“新大陆”了呢！以往的路灯洒下一点点黄晕的光，让人心里感觉暖暖的。今天的路灯咋看咋象阎罗王那个粘满血丝的大眼！“鬼眼”瞪的人心里毛毛的。

　　出来胡同之后，被死鱼肚白色的石灰抹抹的厚厚的一幢幢大楼跟快出殡的棺材多象啊！这群棺材挤得人喘不过气来，被这群“棺材”围着的人活得就象井底的癞蛤蟆，诶……还是赶快走吧。

　　“哎哟”一没留神一头撞在“棺材”前面的“十字架”——电线杆上了。“十字架”上搭着的高压线把“蛤蟆”们仰望天空的幻想割得象那天空一样支离破碎。

　　在底下的垃圾之上，在头上的电线之下，在两旁的“棺材”中间穿梭着的一只“蛤蟆”——鄙人，十分安全的到达了它的目的地——学校！不过很可惜是——迟到了。刚到教室门口，老师那枯树枝样的手指向门外一点，我就跟中了“葵花点穴手”似的挺在走廊里“沐浴春风”了。然后被老师“请”到办公室做“思想工作”，迷迷糊糊的我呆呆的看着老师那“血盆大口”“惊天动地”的一张一合，还时常有两三滴口水从“血盆大口”里蹦出来，在空中画出一完美的抛物线后成功降落。

　　出来后，到了教室里发现……

生活发现作文600字篇6

　　四月的天，像孙猴子的脸，说变就变。中午还是晴空万里，不一会儿，就乌云密布。随即，豆大般的雨便从天空中霹下来。

　　有雨滴在打在我的鼻尖上，蓦然记起，完了，上午晾的衣服还没收呢！火急火燎赶到院里收衣服，不经意间发现晾衣杆上有一只个头不大的蜘蛛。我凑近一看，见它正从圆鼓鼓的肚子里把丝拉出来，再用后脚有序地把丝一圈一圈地绕在早就织好的框架上。风携着雨奔来，斜斜地打在了未完工的蜘蛛网上。我以为蜘蛛会吓得躲起来，可它依旧不紧不慢地在网上绕着圈。

　　雨越下越大，地上溅起无数的箭头，近处的房屋笼罩在浓浓的一片雨雾中，发尖的雨水顺着脸颊滑落下来，我赶紧进了屋。雨停了，阳光斜射在院里，远处的天边还露出了一道彩虹。我忽然记起那只蜘蛛，走到晾衣杆前，才发现它的网早已竣工了，网上布着大大小小的雨珠。这会儿，网主正在呆在正中静默着呢。我本想嘲笑它把网织在这么个偏僻的地方，是有多傻的虫子才会上当。结果就在这时，我被当众打脸，眼睁睁的看着一只蚊子竟朝网的方向扑了过去。哎，真是只傻蚊子！蜘蛛见有猎物落网了便迅速爬过去从肚里抽出丝把它缠了起来，然后又爬向中间。咦？我惊讶地想：“到嘴的猎物它怎么不吃了呢？难道是在为过冬储备粮食吗？”

　　不对呀！现在都快临近夏天了。天色已晚，可不知从什么地方又冒出了许多飞蚁。它们的体型比普通的蚊子大，它们慌乱的在空中飞行，就像是折翼的飞鸟在漫无目的地横冲直撞。

　　一会儿功夫，蜘蛛网便又粘上了几只飞蚁，它们都被蜘蛛快速地用丝缠了起来。这时，蜘蛛好像看到了它心仪的食物，便向那只最肥的开动。

　　“哦！原来蜘蛛是这样进食的。”我惊奇的感慨道。可这么多猎物，它能吃完吗？天黑了，我也该进屋了。第二天一早，我再去看它时，它正懒洋洋地躺在趴在竹竿上睡大觉呢！也不知道昨晚那么多的蚊子，是它吃完了，还是分给了同伴？

　　生活中，只要我们肯细心观察，总能在不经意间发现大乐趣。

生活发现作文600字篇7

　　美，一个令人为之疯狂的字眼，多少女士为了它买了一套又一套的化妆品，多少人为了它购了一堆又一堆的奢侈品，却忽略了内心美。

　　那一天，我和往常一样去上兴趣班，当我骑车刚拐进胡同，“嗖”一声，只看见一个人抢了另外一个女士的包箭一样蹿向前方。那个女人想追也不敢追，只是大声地喊：“抢劫啦，救命呀……”但路人却一动不动。突然，一个黑影闪了过去，那是一位体格健壮的叔叔。我同几个人跑去看，只见叔叔孤身一人面对劫匪，劫匪一边冷笑，一边掏出一把明晃晃的刀子说：“识相的站一边儿去，老子留你一条小命。”但叔叔丝毫没有退却，坚定地说：“把包放下，给你一个重新做人的机会。”却见劫匪的脸色突然变得凶狠起来，冲叔叔嚷道：“既然你敬酒不吃吃罚酒，那就别怪我了！”说罢把刀子刺向叔叔，叔叔顺手抄起脚边的一根木棒，两人厮打在了一起。叔叔的脸被抓破了，手被划出几道血痕，但叔叔依然不肯放弃，继续与劫匪搏斗，后来又加入了几位叔叔，大家一起与劫匪搏斗，但劫匪毕竟有刀子，情况仍不容乐观，后来警察叔叔及时赶到，才把劫匪绳之以法。叔叔这时也受了重伤，人们连忙把叔叔送进医院，经过手术才摆脱了生命危险……

　　如果那天叔叔没有挺身而出，事情会怎么样呢？小偷会被放走吗？答案是肯定的，如果他被放走了的话，可能10年、20年、30年都没有被绳之以法。如果他每十天抢劫一个包，那数量简直不敢想象，世界是由许许多多的人组成的，而这些人又是形形色色的，有的选择成为心灵闪光的公民，有的则选择在犯罪的路上越走越远……

　　愿人性美、内在美永驻人间！

生活发现作文600字篇8

　　教师必须引导学生从现实生活中去发现作文的源头活水，从而写出各具个性的作文。

　　阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有密切的关系。（叶圣陶、朱自清《国文教学》）在写作之前，引导学生阅读可以采取两种办法：一是平时积累阅读。教师根据学生的兴趣爱好，指导学生阅读某一类作品，如学习王朔的幽默语言、鲁迅的思想深邃、海明威的感情激越、金庸大侠的崇尚正义、张爱玲的多愁善感，罗曼？罗兰的志存高远。只有阅读有个性的作品才能保证写出有个性的作文。二是现场搜索阅读。在作文前一节课，将学生领进阅览室，让他们搜索能派得上用场的作文材料和作文形式，加以借鉴、仿效。

　　在指导学生作文过程中，必须注意养学生观察问题和分析问题的能力。教师应该注意结合生活中的具体事例引导学生动脑筋思考问题，可以结合日常学习、生活，出一些小题目，如我们的班集体、我印象最深的一个同学、我最喜欢的一堂课等，让学生带着这些题目去观察、去思考。教师要注意培养学生全面细致的观察能力。要使他们学会分析，由此及彼，由表及里，发掘事物的深刻含义，进而写出客观、辩证的优秀作文。

　　教师还必须引导学生从现实生活中去开掘作文的源头活水：1、加强理论方面指导，让他们对观察力的培养有全面正确的认识；还可给学生讲一些名作家（如鲁迅、契诃夫等）积累生活素材的做法，给他们以榜样的力量。2、给学生以实践的机会。课堂是培养观察力的好场所，交流观察体会、进行情境作文、举办观察力比赛这些活动既能激活同学对观察体验的兴趣，又能给平时注意观察的同学以成功感。3、鼓励学生用观察日记的形式把观察体验记录下来。这样，不仅能丰富生活素材，也能锻炼文笔。

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