有关身边的发现作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的身边的发现作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
身边的发现作文 篇1
一次偶然的机会，我觉得无论怎样都应该相信自己，朝着自己心目中理想中的自己前进，就会在过程中发现美。
“哇，上学快迟到了！”有一天，我睁开沉睡的眼睛望着正前方的表，已经7点了，我发出惊叹。我用惊人的速度做好一切，终于在7：15分走出了家门。
刚坐到车站，就碰上了一辆人少的奇怪的江川二路。上了车，我找了个靠窗的位置坐了下来，虽然到学校只有五分钟的时间，可我每天还是费2块钱来学校。空荡的车厢与平时拥挤的情况形成了鲜明的对比，我自己也平静下来，好好享受这不对见的美。
平时，总是抱怨这抱怨那，抱怨朋友的`背叛，抱怨学习上的无奈，抱怨跑800米的考验，抱怨生活中的不公。但是在向窗外望去的那一刻，我想通了，我就是我，及时学习不比淳蕾好，即使跑步不比金滢快，即使画画不比涵越美，但我总是有优点的，每一天，我都会向理想中的自己多迈进一步，即使世界上没有“守护甜心”，但我坚信自己的可能性。作文
我终于在7：30分准时踏进校门，望望头顶的白云，怀揣着理想中的自己，新的一天又开始了。
身边的发现作文 篇2
美，源于行动，行动上的美才是真正美。
每当早晨，雄鸡报晓，太阳还未升起之时。我们看见，大街上总有这样的工作者们在忙碌着：他们戴着帽子，手拿扫把，清扫着大街，他们就是环保工人，他们让我们生活在干净清洁的城市里。我生病的时候，妈妈带我去医院看病，不管是在医院里面还是在医院外面，处处都是病人，医生护士忙得热火朝天，来不及喝上一口水，可他们不畏辛苦，救死扶伤。中午，烈日炎炎，工地里的工人们顶着烈日，扛着重重的砖头，建设着我们美丽的家园……他们的无私就是一种美。
人们常说，举手之劳是美德。今年暑假，我去了德国，只要你走在德国的大街上，没有一点儿纸屑，这是因为德国人从来都不会乱扔垃圾，如果地上有垃圾他们也会即时捡起来并扔进垃圾桶。吃饭时，餐厅里一点儿声音也没有，只要有人大喊大叫，所有人都会看着他，使他感觉十分尴尬。每当德国人吃完饭，他们总会把餐具交给服务员并清理桌面。这就是德国人身上的美。
美，是一种品质，让我们从身边做起，从小事做起，让我们的世界处处都是美。
身边的发现作文 篇3
又到了开学的今日，又到了今年的《开学第一课》。心中不禁有许多感动，些许触动——身边处处有美，创造美，传递没，团队中更要有和谐之美。
创造美：
视频将我们带到了一个海拔达到1800米的高原小学，眼前是一位充斥着光芒微笑的大姐姐。在她的旁边，有一群学生，看得出来，有大姐姐的陪伴，每个人都显得幸福与充足……大姐姐的名字叫邓丽，是山区支教。因为她的到来，这所高原小学变得多姿多彩——孩子们学会了跳舞、画画、唱歌……她为这所学校带去了幸福，带去了美丽！
是啊，我们都应为这个世界创造美——母亲为了让孩子吃到营养的早餐，不惜早早起来准备早餐；清洁工人为了让城市里的每处环境变得美丽，在悄无声息的凌晨，早已开始了一天的工作。
传递美：
吴斌，一个普通的大巴司机，却做出了不频繁的举动——在高速公路上，刹车片砸中了他的腹部，他忍着剧痛将车停住，并告诉车中的人不要轻举妄动。但他，却因为这次的事故永远地闭上了眼睛。他让一座城市为他动容，他传递给了所有人的一种美好！这是大美，永恒的大美！
传递给每个人的美丽——在公交车上，有人给老人让座，哪些人在传递着社会的美；在校园里，有向老师问好的声音，学生们在传递着校园的美！
和谐美：
“一根筷子能折断，一把筷子难折断。”做什么事都需要团队的努力，才能创造一个大的美丽，大的成就。在班级中也是这样，在讨论中，一个团队的力量是强大的，一个人有一个想法，组合在一起，便可以创造和谐之美，便可以拥有活跃的思维——每个人都会取长补短；在做题中，一个团队的力量是强大的，一个人有一种想法，十个人就会有十种想法，每个人的学习成绩也都会有所提高，这也是和谐之美！
发现身边的美，悄然迈步每一个角落；发现身边的美，传递给身边的每一个人；发现身边的美，让世界成为每的天堂！
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