学会反思的作文

时间：2024-07-05 10:16:18 反思我要投稿

学会反思的作文合集[15篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的学会反思的作文，希望对大家有所帮助。

学会反思的作文合集[15篇]

学会反思的作文1

　　每当我因遇到困难而灰心时，爸爸的话就会在我耳边响起：“孩子，别灰心啊!这也是你的财富呀。你一定要好好看看你和此时怎么绊倒的，不能在一块石头上绊两次啊!问题解决了，你就有进步了一块啊!”每当我失败后，我就会认真的反思;每当我成功后，我就会感激失败。

　　那是我第一次独自出去买菜。我紧紧捏着那三十元钱，前都快被我手心里的汗浸湿了。我的心中就像有只小兔子在跳。啊!千万别丢，千万别丢!买两斤黄瓜，一斤西红柿……我在心里一遍又一遍的叮嘱自己。到了菜市场，我手忙脚乱的给钱、拿菜……但我犯下了一个大错，我把钱随手一放，自己都忘了。到家后，妈妈问我：“菜买完了吗?钱放好了吗?”我自信满满的拍拍胸脯：“当然了!诺，这是菜。钱……”我一摸口袋，呀!怎么是空的!我又把全身上下所有的口袋都翻了一遍也没有找到。当时我就蒙了。我非一般跑出家门，沿着刚才的'原路：“这没有，这没有，这也没有……”我有来来回回找了三四遍，仍没有找到那调皮的四十元钱。我垂头丧气地回到家里，妈妈安慰我说：“先吃饭，下次吸取教训就行。”

　　饭后，我自己在屋里总结了这次丢钱的原因：1.没有条理爸爸妈妈看了欣慰的笑了。因为，他们看到，我学会了反思。

　　我的“财富”是取之不尽，用之不绝的。因为人生中会有许许多多的挫折，只要你学会反思，就能取得成功。

学会反思的作文2

　　拿破轮曾经说过：不会从失败中总结教训的人离成功是摇远的，一个不懂反思的人，在人生道路上是从这个坑里，掉进另一个坑里从不总结经验。

　　在小学生活中，我觉得学习是一件可有可无的事情，但到了初中我觉得生活变得有意思了。小学时做业少每天就俩三样，四五样的'时候很少很少，每天回到家看着窗外的风景或出去玩一玩，要不就是玩一玩手机、看一看电视、玩一玩电脑，每天都是这样觉得生活一点也不充实，没有意思。但到了初中每天早上有任务、中午有任务、晚上有任务，突然感觉生活变得充实了，只有这样的生活是我真正喜欢的吧！

　　小学不太喜欢写作业但还是会完成，我自身不太喜欢学习，从小就不喜欢，因为上课老是不听讲。

　　到了初中我觉得我的成绩有所提高，还交了许多好朋友，也慢慢和老师变得熟悉了。

　　到了初中每天的任务有许多但只要认真完成就可以成功，所以说，反思是智慧的源泉，是我们人生走向成功的基础保证，我要通过反思不断提醒自己、激励自己、超越自己。

学会反思的作文3

　　从小，我就常常能听到父母与老师对我说，要学会反思。只有时常反思，我们才能够发现自己的错误，才能不断的改正自己身上的错误，从而让自己变得更好。

　　生活中，父母要我学会反思。因为生活中的我们，每个人的身上都会有缺点，有些缺点会让我们变得不思进取，乐于安逸，就比如惰性。每个人的身上多多少少都会有一些惰性，这些惰性很大程度上让我们在生活中变得懒惰，甚至还在我们身上发展为拖延症。

　　在家里，父母就常常教导我，我们要反思我们身上的缺点给我们带来的各种不好的影响。并且要下定决心，将我们身上所存在的缺点一一改正。

　　学会反思，也就是让我们认识到我们自身的问题所在。在反思中，不断的促进我们自身向更好的方向发展。当我们懂得反思，并且更正我们身上的各种问题的时候，我们的人生之路也就会变得顺畅很多。

　　学会反思，我们的人生也需要反思。在我们的身边一直都有着很多的人，都注重反思自己。反思自己在生活中的一言一语，反思自己的各种行为。因为只有懂得反思的人才会不断的找出自己身上所存在的缺陷，进而去改变自己。学会反思，懂得反思的人在我们的生活中也一直都是受欢迎的。生活中这样的人大都平易近人，心胸宽广。与这样的人相处在一起，我们会感到很轻松，也会从他们的.身上收获不少的东西。

　　学习上，老师也常常在告诫着我们，要我们学会反思。在我们的学习之上，困难永远都在。当我们面对自己学习成绩退步的时候，我们应当好好的反思我们学习退步的原因。让我们在反思中去寻找原因，这样会让我们更快的找到问题所在。学会反思的人，他们的学习成绩也一定会是稳步向前的。

　　所以，学会反思，让我们的生活变得更好，让我们的学习也变得更棒。

学会反思的作文4

　　九月的心情时常不定，一会儿扬着笑脸，一会儿又愁着哭脸。秋风柔和地吹来，却抚不平我不耐烦的心。

　　我苦着脸看着我旁边的人儿，心里一直在抱怨：“为什么我要和她坐啊！真倒霉！哼！”我很不满这次的换位，她转头问了我几次话我都未没有理会，她面上有些尴尬的对我笑笑便转了回去。不是我不懂礼节，而是我不知为什么就是讨厌她。

　　窗外本是湛蓝的天空，渐渐的，也暗了下来。乌云急骤地滚动着，时不时还掺杂着闪电，我现在的的心情也一样糟糕透了。

　　每天我来到学校看到她便不由自主地感到闷烦，我感慨道：“这日子过得真窝心啊”。上课铃响起，老师走了进来，我以为这样便听不见她在旁边“喃经”了，可事事不如我意，她喃得更欢了。我出于礼貌便总是对她一笑而过，次数多了我再也受不住她的“攻击”，便直接磕台泪奔去了。老师看见我趴在桌子上，以为我不舒服就出声询问：“那位趴台的同学，你没事吧！”我闻声抬头，发现全班同学和老师都在看着我，我紧张地摆摆手：“没事了老师！”我抚着胸口长长地叹了一口气小声地和同桌说：“不要说话，专心听课。”好像我的.话起作用了，顿时她便安静了下来。正当我听课听得入迷，她幽幽地传来了一句话：“你终于肯和我说话了，我等了好久呢！”我看着她那惊喜的表情，顿时我震了一下。

　　放学了，一阵阵闷雷响过，雨点打落在地上溅起一丝丝水花。我站在房檐下看着天空，正愁着是不是要冲着回去呢？我犹豫了一会儿，正准备冲出去，一把花格伞出现在我眼前。我回头看去竟然是她，她把伞塞到我怀里：“拿着。”我看她身上没有别的伞了，就还给她了。她好像看穿了我的想法：“我家就在附近，伞你明天再还我吧！”说着便冒着雨跑了出去。看着手上的花格伞，心里一阵暖流涌了上来。

　　我回家把这件事告诉了母亲，母亲训了我一回。她说，我这样做很不对，不应讨厌他人，同学之间要和睦相处，换位思考，如果别人这样讨厌你，你会有怎样的感想？不要一直对他人不满，应该学会反思自己。

　　母亲说的很对，不要一直对他人不满，应该学会反思自己。我调整好自己的心态，并且反思了一个晚上，原因出在我身上。第二天，我不仅交到了更多朋友，也得到了一次宝贵的经验。

学会反思的作文5

　　曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？曾子的这句话全面强调了反思的重要性。是的，金无足赤，人无完人，每个人都有认真反思自己的理由。反思是为了更好地完善自我。反思昨天为了明天；反思失败为了成功。

　　反思能让人平心静气。唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的.才华。唐伯虎拜大画家沈周为师后，学习更加刻苦勤奋，很快掌握了绘画技艺，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，一向谦虚的唐伯虎竟渐渐地产生了自满的情绪。沈周看在眼中，记在心里。一次吃饭时，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎用手向外推后才发现那扇窗户竟是老师的一幅画。唐伯虎反思了自己的自大后非常惭愧，从此潜心学画。

　　反思能让人大有作为。民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺。学艺期间，他目睹山河破碎，百姓流离失所，反思家国受辱、民不聊生的根源后，他萌发了学武报国的志向。寒来暑往，他苦练不辍，在周桐的悉心指导下，终于练成了岳家枪，并率领王贵等伙伴，加入到抗金救国的爱国洪流中。

　　反思能让人认清自我。刘晓庆曾经是影视界的女强人，20世纪90年代下海经商，经营房地产、化妆品和影视产业，据说三年就融资五十多亿元。1999年，美国《福布斯》财富杂志将她列为大陆富豪第45名。但在20xx年，因公司涉嫌漏税她被羁押422天。出狱后，之前曾狂妄地宣称自己是中国最好的女演员的她却对专程采访的香港凤凰卫视记者吴小莉坦言：自己在顺境与赞扬声中头脑发晕，我觉得我已经有足够的时间来反思自己。

　　一个人需要反思，一个政党又何尝不是如此呢？在遵义会议之前，因为王明的胡乱指挥，红军反围剿失败，被迫进行长征。好在遵义会议期间，中央领导人进行了深刻反思，重新肯定了毛泽东的领导地位与领导权力，这才挽救了红军，挽救了党，挽救了中国革命！

　　敢于反思、善于反思是人类的大智慧。亲爱的同学们，让我们携反思一起上路！

学会反思的作文6

　　《学会生存》是六年级下册第四单元的口语交际课，教材安排这次话题的目的是引导学生学会生存，学会自我保护的本领，培养学生用列举实例表达自己的观点。

　　上完后，第一感觉是孩子在交流过程中的语速过快，提问的问题没有价值，是值得深思的，我就仔细分析了学生现存的原因有三：

　　1、对学生已有的知识水平和情感估计不足，在布置前置性作业的时候，教师忽略了学生现有的知识水平，以至于孩子们在谈论后交流时涉及的面就太窄，思路不够广。设计如下：a、你遇到、听到、或从电视、报纸等媒体上了解到的有关自我保护的事情。b、读综合学习中《智慧之花》想到的。c、从电视上看到或者听到的别人是如何进行自我保护的。d、我们可能遇到哪些危险或灾难？应该如何应对？学生课下都做好了充足的准备，查阅了大量的资料。我要求学生分成小组的形式来讨论，结果有些学生不喜欢参与到其中去，或许是孩子们过于紧张，导致个别的学生不敢发言了。学会生存，是一个内容很广的话题，包括的范围很大，学生可以从生活方面入手，可是孩子却仅仅限于走丢，迷路，溺水，地震、火灾、遇见歹徒等等，学生的思路没有更深层次的。

　　2、教师的语言过于单一，没有什么特色，鼓励和评价的时候忽略了学生的想法。其中有个学那个在讲述自己在迷路的时候，如何解决问题的，教师没有及时评价，而是一句话带过。

　　3、对教材的把握还不够深入，过于注重教材，而忽略了教材的工具性，忽视了语文学科的工具性和人文性。

　　4、总结时，设计了一个环节：通过今天这节课的学习，你懂得了什么？自我感觉跟前面的有点重复。

　　5、前面布置的.作业改为：对于“学会生存”这个话题，你想说什么？相信孩子们会给我更多意想不到的精彩？

　　对于这节课我也有满意的地方可以从以下三个方面来说：

　　1、积极的参与到学生中，对学生的发言及时作出评价。

　　2、落实了本堂课的教学目标，让学生知道一人在家遇到事情，运用自己所学的知识去应对，不如说煤气泄漏，骗子等等。

　　3、把课堂还给了学生，让学生能够大胆质疑，对学生的某个话题全班进行讨论，让学生爱上口语交际，努力培养学生的应变能力。

学会反思的作文7

　　光阴似箭，一眨眼，七年级结束了。在这一年中，我学会了反思。做人是一件难事，做好则会为你赢得许多珍贵的东西，而做人做失败了则会为你带来不少的遗憾。

　　郑板桥先生曾说过“难得糊涂”，要我们在该装糊涂时便要装糊涂。在以前，我认为这句话并不正确。因为人既然明白，却故意装不知道，那么犯错的人又怎么能知道自己所犯的错误，这样做岂不是害了他吗？

　　直到我历经了一件事，终于明白了这句话。那是一个星期四，上完社团课，我和我最好的朋友一起走向教室。走廊上时不时传来我和她天真无邪银铃般的笑声。这样的'情景一直持续到我到达教室门口。因为我在班里男生缘特好，所以很多男生齐刷刷地向我报告，我同桌在上一堂课上的种种罪行。直到听到了这件事——他翻了我的书包。我突然停止了笑声。我爆发了，只是这次的爆发和以往大不相同。这一次，我“冷静”得让我自己都感到了害怕。

　　我只是走回座位，走向了我的同桌并对他进行了“审问”。最后越问越使我火冒三丈，于是我再也不能冷静，因为我最讨厌别人侵犯我的隐私，我便对他“破口大骂”。从此，我与他的关系疏远了许多，并且有同学多次与我说起他在背后说我坏话。我便对此人深感厌恶，不愿再与此人一起处事。

　　可是，现在想来，若事情再来一次，我会像郑板桥先生所说的“难得糊涂”。将那件事一笑了之，当什么事都没发生，将自己心中的那杆秤放下，也许事情就不会像现在这么糟糕了。只是，不知当我再遇此事时，我又是否能控制自己，放下心中那杆以自己的标准衡量他人的秤呢？

　　也许“难得糊涂”并不是害别人，而是对双方都有益。也许这才是更好的解决方法吧！反思自己，使自己变得更完美。在这个世界上没有不犯错的人，但学会了反思，学会了原谅，我们才会拒绝犯重复性错误。

　　经历了七年级，我终于明白，与朋友相处，有时也要“难得糊涂”！

学会反思的作文8

　　今天我们要发单元考卷了，我很紧张，考卷一发下来我一看“完了，我考试成绩这么差，回家一定会挨骂的！”

　　回到家，我心里非常紧张，非常犹豫要不要把考试卷拿给妈妈看，没想到妈妈主动问我：“考试考得怎样啊？”我只好把我的考试成绩告诉妈妈。出乎意料的是妈妈不但没骂我反而和蔼的'对我说：“自己去反思一下你考前有没有复习，有没有偷懒。”我回到书房按照妈妈的方法去反思，我仔细回想了一下考试前我并没有复习，而且我也没有按自己的学习方法来做，有时妈妈给我报报听写，而我却总是拒绝，复习时有时我还骗妈妈然后自己偷懒，所以成绩就会下降。

　　回到客厅，我把刚才反思的结果告诉妈妈，妈妈回答道：“反思得不错，不过还是有一点你没讲到，那就是你总是拖拉，每次老师布置的作业啊作文啊你总是拖到最后，你知道曾国藩吗？他每天三次反思自己有没有做好，这样朝廷给他的艰巨任务他也能够很快完成，所以他才那么厉害。”听了妈妈的话我又恢复了自信，于是我做了一个计划表，按照上面的来复习，而且也学曾国藩那样每日三次反思自己，最后我考了一个好成绩。

　　这一次我不但学会了反思，而且又找到了新的学习方法，以后老师布置的作业我要第一时间完成，我会一直保持这种学习习惯的。

学会反思的作文9

　　人生的光荣，不在于永远不失败，而在能够屡败屡战。

　　有位渔民因为拥有一个流的捕鱼技术而被人们尊称为渔王，渔王年老的时候非常苦恼，因为三个儿子的捕鱼技术都很平庸。于是，他经常向人诉说心中的苦恼：真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们却这么差！从他们懂事时起，我就教他们捕鱼技术，如告诉他们怎样织网最容易捕到鱼，怎样，划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐、辨鱼汛。凡是我长年捕鱼辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上那些技术比我差的渔民的儿子！

　　一个路人听了他的诉说后，问道：你一直手把手地教他们吗？

　　是的，为了让他们掌握一流的捕鱼技术，我教得很仔细、很耐心。

　　他们一直跟随着你吗？

　　是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。

　　路人说：这样说来，你犯了一个明显的错误。你只教给了他们技术，却没让他们吸取教训。对每个人来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！

　　只有学会在失败中反思和奋起，我们才能真正学到本领。事实上，对于我们来说，最值得骄傲的就是每个人都跌倒过，而且每次跌倒后都能爬起来。要知道，正是因为不断地经受磨难，才能变得更加坚强。有时候，人们从失败的教训中学到的'东西比后又爬起来，跌倒的教训就会成为有益的经验，帮助你将来取得成功。

　　请记住，失败并不意味着永远失败，成功也不意味着永远成功，许多时候，过于顺利往往会变成一道减法题：一点点减去你的志气、体魄和干劲；而必要的挫折却能成为一道加法题：将你的梦想；经验和教训累积起来，你就抓住了成功的手。

学会反思的作文10

　　从我们学习上来讲，我们的进步是基于对之前的行为不断的反思，通过不断的反思来改进自己，最终取得进步。

　　他是一个作家，他写了一本描写科托夫斯基部队中英雄战士的中篇小说，他的作品因为语言不够优美，情节不够吸引人，表达上没有特色遭到了各大出版社的拒绝，这让他很是沮丧，他便开始对自己的作品进行检视，发现确实存在这样的问题，这些问题的根源还是自身的写作水品不够，他意识到他这水平要在写作领域平步青云几乎不可能，明白了自己的不足之后便意识到，他需要提升文化素养，才能创造出好文章。于是，他便在闲暇时如饥似渴阅读苏联及世界的名著，以提高自己的写作技巧；尽自己最大努力来学习、了解时事，用心观察生活，以提高自己的知识面；并且反复实践，多方模仿，最终《钢铁是怎样炼成的》横空出世震惊了世人，仅在苏联就用43种语言出版150次。

　　正是因为他了解到了自己的缺陷进行反思，知道自己文化素养方面有所欠缺，找到问题的症结积极改正最终在写作上取得突破，成为了著名的作家。

　　我国重机枪也是在不断反思中发展的。对越自卫反击战和两山轮战都是最好的证明，77式的49。6千克还是太重了。不是很适应大规模穿插作战，穿插的时候机动性不高导致我们的'火力掩护不大到位，十分容易延误战机，对我方火力支援极其不利，而我们相关部门便对重机枪机动性问题进行了反思，从中了解到我们重机枪的设计不大利于运输，占领高地时运都运不上去，即使运上去了，战士们很难将它及时运到前线进行火力压制，我们需要的是既轻便火力有足的武器，于是加紧研制新的重机枪，到了80年代中国终于装备了更便于运输一些的85式机枪，该枪是在77式高射机枪的基础上简化结构构，进一步减少质量而成，最终解决了重机枪运输问题。

　　而我们的重机枪发展中，如果高层坚持77式重机枪的使用，这就会使我们重机枪发展缓慢甚至是停滞，而正是因为反思，我们才能够改进，并且获得发展，并到最后研制出世界上最方便运输的89式重机枪。并且为我国的国防做出了贡献，试想，如果国家没有去思考如何优化武器提高部队的战斗力，会怎么样？伊拉克和马岛战争的阿根廷就是活生生的例子！

　　落后就会挨打！看吧，反思，还能稳定国防，基于不断的反思，我国便在国防及其他事业取得突破，所以，也请记住，反思促进国家的进步！

　　无论是我国军事领域重机枪发展还是文学界作家发展，都离不开反思，通过反思能了解到自己的问题所在，最后对错误对症下药进行改进，得以进步！

学会反思的作文11

　　反省是一句话，鼓励着你；反省是一种动力，推动着我们挑战自己；反省是一种美德，激励着我们大步前进。

　　战国时期，越王勾践被吴王打败俘虏后，每天都卧薪尝胆，寻找自己的不足，想着对抗吴国的计划，发现自己的不足，总结不足，激励自己要奋发图强，反省自己应该再一次成为强大的王者。通过好几年的反省后，积蓄自己的力量，终于占胜了吴国，成就了自己这多年来奋斗的这个伟大的理想，也因为反省了自己的不足后，成为了一名贤能的君王。

　　反省的力量，使一位已经失败的王者再创辉煌。

　　夏朝最后的一名暴君—桀。他每天只知道与美女大喝酒娱乐，荒淫享乐，从来也不理会朝政，对人民霸道，不听信忠臣的话，反而使奸臣继续做坏事。虽然当时商汤给予了他多次打击，但他却从不反省，仍然每天沉溺于花天酒色之中，不思量自己的国家为何会如此动荡不安，最后还是被商汤消灭。

　　反省是多么重要，如果桀要能听信忠言，反省自己的不足，绝不会越受到世人的`重视。反省后，人才会进步。战争年代，党内经常调整政策，反省每一场战争中的不足，取得了抗日战争和解放全中国的最终胜利，建立了中华人民共和国，人民当家做上了主人。

　　古往今来，成功总伴随着这反省而诞生。让我们学会反省，走向自己的成功。

学会反思的作文12

　　本次评选活动我执教了习作《学会生存》这一主题的作文教学，有很多启示，下面我将从“导语、教学策略、教学流程、板书设计、引导方法、课件制作等方面来说说我的教学反思。

　　这次习作的内容：一是写一件关于自我保护的事，二是写《鲁滨孙漂流记》的读后感，学生可以任选其一。由于本单元没有学过，所以我选择了第一个内容。

　　这是一堂如何去引导学生习作的课，重在引导。我在设计导语时，是经过多方考虑的，旨在能够启发学生思维、引导学生明确写作方向，特别设计了与主题有关的“学会生存”的语言表达，情节的描写。除了用生动的语言，还采用了相应的画面创造情景，让学生置身于灾难中，从而受到感染、熏陶，为学生在后面的习作中做好铺垫。

　　习作是在口语交际的基础上进行的，由于本次习作进度上没有跟上，所以采用陈述故事、分享故事的方式，让学生将自己亲身经历的、听到的、看到的或从其他途径上了解到的关于学会生存的故事详细地说出来，重点介绍主人公是如何生存及你从中的收获或启发，为了避免由于学生基础差不敢讲、不愿讲的情况，我设计了两个小故事与同学们分享：一个是《鲁滨孙漂流记》，另一个是《血色母爱》，让学生从这两个故事中体会到学会生存的重要，懂得学会生存是需要相应的知识和足够的智慧的，从故事中感受到语言的熏陶，学会细节描写以及人物描写等描写方法，学会在叙事的过程中表达内心真实感受，抒发自己的真情实感。这两个故事看似占用了一定的时间，但在学生还没有学习本单元文章，不了解本单元的具体内容及要求的情况下，对学生的习作无论是内容上、方法上，还是在感受和情感的表达上都取到了引领的作用，是很有必要的。

　　习作指导，要求学生用刚才学到的写作方法。将自己经历的、看到的有学会自我生存的故事情节写清楚，在引到习作时我还精心设计了一个板书，板书内容除了有主题“学会生存’外，还有展现了我们只有靠智慧生存、靠知识救人，才能让生命之树常青，生命之花灿烂。或许，我的教学设计很普通，但我崇尚的是为学生提供开放式习作，通过生动的导语，分享故事的环节，即让学生感受到了语言的魅力，懂得了学会生存的重要性，并在这些环节中明确了本次习作的要求，叙事的文章不仅要讲故事的起因、经过、结果交代清楚，还要用丰富的人物形象来烘托，在分享故事的环节让学生自己概括出写作手法，写作中只有运用相应的写作方法，使用恰当的修辞，有时还需要丰富的想象与联想，才能使文章更具体、更生动、更完整。通过创造师生平等交流的平台、将学生的写作欲望、写作激情“哄”出来，让学生在自由畅想、自主选材中完成习作片段。

　　在学生习作过程中，我不断巡视，针对个别写作困难的学生加以指导，短短的.近10分钟的时间，大部分同学已能写出一两百字的小片段，甚至有几位同学的文章已接近完整。在学生写完小片段之后，让学生通过轻声朗读的方法进行初步的自我修改，通过指名或学生自愿分享自己的作品：学生大声地朗读自己的作品，之后师生共同针对所叙述的事情是否完整、有条理，记叙得是否具体生动，感情是否真实，运用的写作方法是否恰当作出评价。

　　再谈谈我的课件设计，为了让学生把事情说清楚，我应用多媒体突出教学重点，突破教学难点。第一部分播放的是无情灾难，添加了凄惨背景音乐，第二部分为故事分享，这部分内容是为学生掌握写作方法，体会语言，感悟故事，从而为写作做好铺垫的部分，第三部分为感受生命灿烂，我要求学生学会自我保护，懂得要珍爱生命。

　　在整堂课的教学中，成功的地方从学生的习作中是可以呈现出来的，当然也存在不足。由于过多的考虑到学生没有学习本单元课文，也缺乏口语交际的基础，所以将重点放在如何引导学生作文上，如能在前面部分再节约出4、5分钟的时间留给学生写作，可能会更好，我一定会在今后的教学中不断努力，不断改进，争取做得更好。

学会反思的作文13

　　生活中我们经常说的一句话是，愿我们能够被生活所善待！

　　说这句话的人可能觉得自己的生活过得并不如意吧，或者最起码就是说身边的人对自己有过不友好的对待，或者自己内心感到有所不公平！

　　所以很多时候我们总是特别真心的说，希望我们能被这个世界所善待，也希望我们能够拜身边的人所善待！

　　可是很多时候，也许在不经意间，你已经被这个社会被身边的人所善待着，只不过是你所不知道而已！

　　面对一些事情，你感觉自己受到了特别不公平的待遇，因此，你怒气冲冲的跑去质问对方，为什么会是这样的结果？你为什么也会有这样的对我？

　　可是对方给出的回答说，你的做法确实不符合我们的要求，但是我们已经尽量在体谅你了！

　　言外之意就是，你眼中所谓的`不公平，只不过是你自己的看法罢了，更何况，在对方看来，对方已经在善待你了！

　　那么这个时候你要做的就是反思自己！反思自己是不是真的？哪里做得不够好？是不是哪里真的做错了？如果真的是这样的话，那么就应该学会及时改正，而不是一味的去要求对方！

　　可能生活中的我们大多数都有这样的一个习惯吧！

　　总是在遇到一些自我感觉不公平待遇的时候，首先想到的就是为什么对方要这样对我，却很少去考虑自己是不是什么地方做的不够好？！

　　因此，在生活中，我们除了就是希望别人善待我们之外，更加重要的还是应该学会自我反思，反思自己是不是哪里做得不够好？如果自己做的足够好了，那么，所谓的不公平，大概也就不存在了！

学会反思的作文14

　　反思是巍巍高楼的主梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；反思是远洋巨轮的主机，没有它，就只是一块废弃的铜铁；反思是烈烈火堆的木架，没有它，就只是一丝近乎熄灭的火苗。

　　人生如花，花开之时则繁花似锦，春风得意，而花落之时即满地落红，一片萧条。此时，我们需要反思自我，为下一次绽放积累。

　　反思是那墨绿色的胆汁。狼烟四起，元嘉草草，吴军兵临城下，全军殆尽的勾贱仰天长啸，痛不欲生。眼看自己的国家被人一寸一寸，一城池一城池的侵占，他选择了保存最后精锐，做阶下囚，刷地喂马，尝苦到心中的胆汁，败军之际每天夜里在脑海里重放，复国大业每天在深夜加重，他反思自己的所作所为，直至时机成熟。十年的屈辱化为了历史，不了的仇恨终得所报。而同为败军的.楚王项羽却毫不知其过错，依说：”非我无能，是天要亡我，想当年，金戈铁马，气吞万里如虎，而如今，四面楚歌，泪下三尺沾襟。”项羽之败是必然，而他不知反思二字，骄兵必败的古训再叹得到印证。

　　反思是那黑白的商标，无言上西楼，月如钩，乔布斯被从自己的公司踢出，五年之间他毫无成就，可五年之后，他重掌苹果公司大权，创造了一系列奇迹。那成功的背后是五年痛苦的反思，他反思自己的创业理念，他反思自己的工作能力，他反思自己的一言一行，最后反思换来的是成功，是喝彩，是奇迹。

　　反思是那鲜红的血和泪。”起来，不愿做奴隶的人们”，这是正在崛起的中国，是饱受近代屈辱压迫的中国，回首那被侵略的日子，中国人民抗争的日子，那血雨腥风的日子，中国挺过来了，靠的就是反思，我们懂得了枪杆子里出政权，靠得是反思，我们理解了人民当家作主，八年抗战的血与泪，融成了那鲜红的五星红旗，换来了美好的现代中国。

　　反思是李白安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜的傲气，反思是陶渊明既自以心为形役，奚惆怅而独悲的傲岸，反思是鲁迅我要医治中国人的心，而不是形体的心得，人生本如此，成如朗月照花，而败亦要反求诸已，以求得更好的将来。

学会反思的作文15

　　光武帝刘秀建立东汉政权后，每天和大臣们讨论治国的道理，以史为鉴，不断反思，最终出现了历史上著名的光武中兴。光武帝正是因为他能从历史的种种事件不断的反思，从中又能得到教训吸取精华，对曾经的许多过失进行借鉴和反思才能终成大业。反思可以使人们从失败与挫折中一次次重新蜕变，最终达到完美，获得成功。由此可见，我们需要学会善于反思。

　　反思是通向成功的阶梯。著名化学家诺贝尔，想要为工人挖地更加容易而发明火药。于是他每天查找大量资料，进行一次次的实验，但换来的却是一次次的失败。然而他又从一次次的实验中反思，吸取经验，终于获得了成功。假如诺贝尔对自己实验失败没有任何反思，只是一昧的尝试，那么他可能永远地无法发明出炸药，为科学做出这么大的贡献。正是因为他知道不时地对自己反思，才能找出错误获得成功。由此可见反思是通向成功的`阶梯。

　　反思能够使人迈向巅峰。已经研制出令全国震惊的杂交水稻的袁隆平，在观察杂交水稻的时候不断的进行反思如何使其更好，于是又经过他不断研制，终于超级杂交水稻问世，再一次轰动世界。然而牛顿在获得成功后只是平凡的过自己的余生，没有进行任何反思也没在为人类做出任何贡献。

　　然而如今许多学生在学习的过程中不进行自我反思，那么他们怎么在学习中取得进步呢？更不会获得成功了。所以我们要像光武帝一样善于反思，才会取得成功。

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