反思的作文

时间:2024-01-31 15:07:23 反思 我要投稿

反思的作文(精选5篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的反思的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

反思的作文(精选5篇)

反思的作文 篇1

  我今天迟到了。我想即使我厌倦了跑步,我也会迟到,所以我不着急。路上的车很少。这给了我一个很好的心情去欣赏路边的景象。突然间,我发现花儿在不知不觉中悄然绽放,叶子又轻又绿。我错过了多少?我不知道。我只记得盯着自行车看是很荒谬的。

  这只是因为它是迟到和未来的边缘。有点希望。不顾一切地为之奋斗。不惜一切代价。没有必要仅仅因为我突然发现我失去了几秒钟。我告诉她,如果一个人有能力做一件事,那么你就不会帮助他。

  她笑了。恐怕你是唯一这么想的人。我是唯一这么想的人。我不认为。例如,我妈妈在教孩子走路。孩子意外地摔倒了。我妈妈会帮他的。不,因为每个母亲都认为她的孩子是最好的母亲,她知道她想让她的孩子学会走路。一定要教他在哪里跌倒。例如,当毛茸茸的`蝴蝶形成时,你不能帮助它切断硬壳。否则,它将无法飞,因为它的翅膀不够强壮。这些简单的事实告诉我们,没有人生来软弱。我们必须自我改进,帮助那些需要帮助的人,而不是等待别人的帮助;我们应该更加自信地相信,我们可以做到这一点。信心和自我完善不会被别人看到。

反思的作文 篇2

  第一节晚自习刚刚结束,教室里顿时热闹起来。学生们抓紧难得的十分钟,尽情地释放着压抑了许久的激情,说笑的、搞闹的、唱歌的,形式多样,内容丰富。相较于课堂上的沉默寡言和默默承受,这时候的学生才真正回归到原先的角色,从他们洋溢的笑容和爽朗的笑声中可以知道,他们正处于人生最富有朝气的年龄,他们才十六七岁。

  我端坐在讲台上,静静地享受着这份欢乐。突然想:我有胆量让自己的课堂呈现出这种原生态吗?点点头,又摇摇头,竟然难以定夺。孩子们原本应该是快乐的,很多人也知道应该让孩子们快乐,可结果却是我们的孩子不快乐,甚至是相当的不快乐。到底是什么剥夺了孩子们这样的权力,又到底是什么剥夺了教师给予孩子们这样的权力?

  痛苦的思索只能让人更痛苦。

  看看纵横交错堆积如山的课本资料,看看抄满黑板的密密麻麻作业,看看在教室来回巡视的老师,哪一样不在向人们昭示,教师就是这场学生灾难的罪魁祸首。大家都在同情现在的孩子,都认为他们太苦了,可是谁又真正想过给他们一个施展才华的空间,给他们一个放飞理想的氛围,甚至是给他们一个抒发真性情的港湾。

  可老师也是被逼无奈的,没有优良的教学成绩又怎么过得了学校这一关呢?很多学校里的“魔鬼淘汰制”真是骇人听闻,不管过程怎样,只要是同类组合最后一名,就会剥夺你很多的`权利,譬如升入高一年级任教甚至上课的权利,很多教师随时都有可能因为教学成绩不佳被调离岗位。不谈这种方式的合理与否,首先教师面临的压力可想而知。在这种高压下,教师又怎能不向学生要成绩呢?

  学校其实也很无奈,上面还有教育行政部门,上面还有上面。

  很显然,把责任归结到某个人或者某个部门,都是不近情理的。那么,到底是什么在摧残我们的孩子呢?答案只有一个,那就是人心,社会上望子成龙的急功近利的近乎变态的心。这样的心是可恶的,却又是可怜的。可恶是因为它以牺牲孩子为代价,可怜是因为所有人都无法自拔。即使少数人努力抗争,最终还是会被社会洪流淹没。

  还好,有一点希望总是好事。

反思的作文 篇3

  星期五是我们期中考试的日子,一发下卷纸,我便满不在乎的拿着考卷把它不假思索地做完了,我又检查了一遍,但我只检查了一下答案,没有检查题目,我以为只要算对就没事了,可我万万 没想到,考完试后,我把我的答案告诉了一位同学,那个同学告诉我我把其中一道应用题中的一双看成一个了,一下子扣了六分,还有一道应用题因为我的马虎也做错了也不知道扣多少分,听到这个结 果后,我后悔莫及,真希望世界上有卖后悔药的,但世界上没有。

  从这时起,我就下定决心,在以后的`考试里,我绝不会在粗心大意了,也不会骄傲自满了,因为:虚心使人进步,骄傲使人落后。

反思的作文 篇4

  哎,在发考试卷之前我的心一直砰砰跳个不停。不知道怎么了,感觉非常的紧张。我猜想这次一定没考好。怎么办呢?爸妈又要说我了呢。我非常想知道我到底考了多少,当试卷发到我手里时,我慢慢拿正卷子,一看。心情一下失落了起来,才考八十多。我拿起试卷仔细的研究了起来。“这里不该错,那里也不该错!”我怎么考那么低呢。这么简单的题我怎么能没答对?这题老师都讲过的啊!好后悔当初没有好好背书。现在回想起来真的好后悔。有句古话说的非常好“早知现在何必当初呢”我现在就验证了这句话。

  还有数学,题都是最普通的四边形性质,我平时背的很好的怎么一考试就忘了呢?可能是我真的掌握的不结实吧。正向老师说的一样,以为自己会了,但一写出来起来就忘了。回到家里我分析了一下数学试卷错的主要是性质之类的,还有就是老师讲过的题。还是《随堂检测》上的原题。我连这都能写错,我总是以时间不够为理由。从没想过自身的`原因,妈妈就因为这个说了我好几次。我这次认识到了这一点,有可能是我的基础知识掌握的不全面,老师让背的却没有好好背。我每次都是因为这一点而丢失了好多分。

  我以后绝对不会再犯这类的错误了,古人云:“知错能改,善莫大焉。”这句话一直使我感触很深。爸爸一直对我说学习要重复重复再重复。我刚开始只是当听一听,没怎么放在心上。但随着年龄的增长我逐渐明白了爸爸说的这句话,学习只有反复不停地琢磨才能获的成功。我一定会好好学习,不再让父母失望了。

反思的作文 篇5

  星期六,我们一家人去延昌喝喜酒。

  到了喝喜酒的地方,我们看到路中间有两位叔叔正在往地上一个大窟窿抹水泥,便绕了过去。

  我们喜酒吃得不亦乐乎,说说笑笑,别有一番情趣。

  酒足饭饱后,我拿着爸爸给的零花钱,到附近的小店去买烟花。

  我因为过于兴奋,忘记了路中间还有没干的水泥,连跚带跳地跑了过去。到了小店时,我突然发现自己鞋子旁边沾有水泥,顿时想到:是不是踩到了刚才的湿水泥?

  这个时候,爸爸妈妈也吃好饭出来了。他们正在谈论水泥地被谁踩了,留下了脚印。看到我的鞋子,马上问我是不是我踩的。我把事情的原委告诉了他们。爸爸说,我先送你们回去,待会带工具来把它弄平,免得水泥干了,留下永久的脚印不好看。这时,一个老婆婆边走边唠叨着:“是谁这么缺德,把刚弄好的水泥地弄成这样!”我听了,心里愧疚万分。

  过了一会儿,爸爸回到了喝喜酒的.地方,这时,他看到,我的脚印已经被抹平了,而出现在上面的是一个更大的脚印。于是,爸爸把这个不知名的脚印弄平之后就回来了。不知道后面还会有几个脚印会出现在那儿。

  我不禁想到:如果在湿水泥上弄一个警示的标记,就不会有这么多的人重蹈覆辙。这些人只会在出现了问题之后,去弥补它,不会分析问题,找出问题的根本原因,从根本上去解决问题。这样只能反复出现问题,我们处理问题可千万别像他们哦!

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